【《小微企业财务管理问题—以S皮革厂为例》任务书】.docx

《【《小微企业财务管理问题—以S皮革厂为例》任务书】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【《小微企业财务管理问题—以S皮革厂为例》任务书】.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、任务书学生姓名学号专业班级指导教师职称单位毕业论文题目小微企业财务管理问题一以S皮革厂为例毕业论文主要内容和要求：主要内容：本文采取案例研究的形式，从财务原理在小微企业的实际运用，分析了小微企业自身成长中的瓶颈,进而考察小微企业生存现状。实证分析财务理念陈旧，忽视财务制度建设;管理者自身的综合素质问题，缺乏一个科学决策，顶层设计滞后于底层设计等问题。以期促进小微企业稳定长足发展，并通过小微企业财务制度环境的研究和市场建设，由此及彼,催生全国小微企业的发育。要求：论文撰写要求思路清晰、内容充实、论点明确，论据充分，论证严密，语言通顺。撰写论文前应首先阅读相关的研究资料，掌握学术前沿动态，对相关理

2、论著作要很好的把握，提高理论水平及思想深度。根据开题报告和老师提出的意见对论文提纲进行修改，确定大纲后认真撰写毕业论文。撰写论文结束后要根据老师的修改意见，认真反复的修改论文，并按照要求参加毕业论文的答辩，严格按照论文进度安排进行论文的写作。毕业论文主要参考资料：1周稼骏.美国如何支持小微企业支.现代工商,2012(5):36-37.2中小企业国际化M.复旦大学出版社，2005.3孙少博.战略性人力资源管理对组织效能的影响研究DJ.山东大学，2012,5.4梅洁.中小企业财务外包风险分析与控制D.上海工程技术大学20165吴绍武.股权激励宜稳步推进J.中小企业管理与科技，2008(28):9-

3、9.6张勇.制度的定义和作用及其对发展的意义一一兼论马克思的制度观与发展观J.经济学家.2015(04)7王丽莎.我国小微企业融资难的原因及对策分析J.现代商业.2015(05)8周莹.经济新常态视角下小微企业发展路径选择J.中国总会计师，2015.4.9白景明，小微企业重：“千斤”EB01.2012-02T7.新华网.10RogersonCM.InsearchoftheAfricanmiracle:debatesonsuccessfulsmallenterprisedevelopmentinAfricaJ.HabitatInternational,2001,25(1):115142.llPe

4、elMJfWilsonN.WorkingcapitalandfinancialmanagementpracticesinthesmallfirmsectorJ.InternationalSmallBusinessJournal,1996,14(2):5268.12FulIer-1.oveN.Managementdevelopmentinsmal1firmsJ.InternationalJournalofManagementReviews,2006,8(3):175-190.毕业论文应完成的主要工作：1 .利用中国知网、维普、万方等数据库完成与毕业论文相关内容的论文的检索；利用图书馆的图书资源查

5、阅相关的理论内容；充分的利用互联网进行资料的检索收集。2 .与实习相关的选题要注意在实习过程中观察收集相关的数据；要做实证方面的论文要多方面搜集相关的地区及国家发布的统计数据。3 .认真撰写开题报告，并对开题报告中指导教师所提出的意见进行修改。4 .认真撰写论文，并根据指导教师的意见进行修改。5 .论文定稿之后，按照要求进行毕业论文的答辩。毕业论文进度安排：序号毕业论文各阶段内容时间安排备注1确定毕业论文的选题，收集资料，整理资料，完成论文的任务书2016-10-15至2016-10-312编写论文提纲，撰写开题报告，进行开题。2016-11-1至2016-11-203实习期间进行一步查找资料

6、，作社会调查。2016-11-21至2016-11-304撰写论文，完成第一稿，并交指导教师2016-12-1至2017-1-155指导教师阅改论文。2017-1-16至2017-1-316修改论文，完成第2稿，并交指导教师。2017-2-1至2017-2-297指导教师阅改论文，完成中期检查表。2017-3-1至20173158修改论文，完成第3稿，并交指导教师。2017-3-16至2017-4-109指导教师阅改论文，并返还学生，修改后立即交指导教师。2017-4-11至2017-4-3010专家评阅。2017-5-1至2017-5-1011毕业论文答辩。2017-5-11至2017-5-2412评定学生最终论文成绩，评出院内优秀论文。2017-5-25至2017-5-31课题信息：课题性质：设计口课题来源：教学J发出任务书日期：_论文J科研口生产口其它口指导教师签名：2016年10月31日教研室意见：教研室主任签名：年月日学生签名：