19.1_变量与函数综合练习题(含解析).docx
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1、19.1变量与函数综合练习题一、单选题1.函数$,=后W中自变量X的取值范围是()A.x3B.x3C.x23D.x3.2.在国内投寄到外地质量为80g以内的普通信函应付邮资如下表:信件质量m/g0m2020m4040m6060IJ1.1.12.已知f(x)=,那么f(1)=.13.甲、乙两人在一条直线道路上分别从相距1500米的A,B两点同时出发,相向而行,当两人相遇后,甲继续向点B前进(甲到达点B时停止运动),乙也立即向B点返回.在整个运动过程中,甲、乙均保持匀速运动.甲、乙两人之间的距离y(米)与乙运动的时间X(秒)之间的关系如图所示.则甲到B点时,乙距B点的距离是米.14.对于实数a和b
2、,定义一种新的运算“*”,b2aba2+2ab-1*计算(2x+I)P(x+1)=若(2xl)(xl)三m恰有三个不相等的实数根,记k=X+X+X3,则k的取值范围是第1,2,Xj三、解答题15 .已知一条钢筋长90cm,把它折弯成一个等腰三角形框,其底边长记为X(Cm),腰长记为y(cm).(1)求y关于X的函数表达式和自变量X的取值范围.(2)当x=40时,求函数y的值,并求出此时等腰三角形的面积.16 .如图是在固定的电压下,通过一电阻的电流I(八)与该电阻的阻值R(Q)之间的关系变化(1)这个函数反映了哪两个变量之间的关系?(2)电阻值R是关于电流I的函数吗?(3)当I=IA时,电阻的
3、阻值是多少?17 .如图所示,A、B两地相距50千米,甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地,乙也于同日下午骑摩托车按路线从A地出发驶往B地,如图所示,图中的折线PQR和线段MN分别表示甲乙所行驶的路程S和时间t的关系.根据图象回答下列问题:(1)甲和乙哪一个出发的更早?早出发多长时间?(2)甲和乙哪一个早到达B城?早多长时间?(3)乙骑摩托车的速度和甲骑自行车在全程的平均速度分别是多少?(4)请你根据图象上的数据,求出乙出发用多长时间就追上甲?四、作图题18 .有这样一个问题,探究函数y=2-2=的图象与性质,小张根据学习函数的经验,对函数y=2-2的图象与性质进行了研究,下面是小张的探
4、究过程,请补充完整:(1)函数y=2_2_的自变量取值范围是(2)下表是y与X的几组对应值:X-4-3-2-101234yn30-10-103m求m的值;(3)如图,在平面直角坐标系XOy中,算出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据算出的点,画出该函数的图象;10-9-8-7-6-5-3-2-1-8-7-6-5-4-3-2-1012345678X1-(5)根据图象回答:方程2-21.有1-2个实数解.(4)进一步探究发现,该函数图象在第四象限内的最低点是(1,-1),结合函数的图象,写出该函数的其他性质(一条即可);(1)求曾与豆之间的函数关系式,并建立平面直角坐标系,画出函数图象;(2)结合
5、图象,当一2(J),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?(数学模型)设该矩形的长为x,周长为,则与宝的函数表达式为n.y=2(j)(0)(探索研究)小彬借鉴以前研究函数的经验,先探索函数1的图象性质.(1)结合问题情境,函数1的自变量x的取值范围是K0,y=+;下表是y与豆的几组对应值.X141312123m94412241334*W4m=;画出该函数图象,结合图象,得出当工=4时,V有最小值二;丫/小=(2)(解决问题)直接写出“问题情境”中问题的结论.21 .小明在学习函数的过程中遇到这样一个函数:y=x,若x20时,x=2-l;若XVO时,国=-x+l.小明根据学习函数的经
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