2022-2023学年江苏省无锡市宜兴市丁蜀区市级名校初三年级第二学期综合练习（一）含解析.docx

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1、A,做个记认.又取过危遗于来看.不聋叹息道：.这弹文字，逢成#一两通电不能解，直划三通之后，才我得是天地餐之至文！具乃一字一!可见#上切法试t,不如属焦了多少关才！“忙取笔点，面上加了三,印填了第一名.又把“好古的卷子JiUt来，MTM-+.将各汇齐，了送去.要出蜜来，危选是第一.（）越遗不知便暴，-,又令一连，已把南乎摘了一下，笑了一声道：-!A+r*,u后一文次倒，牙关*景.不看人事.*x*.,值将几口开水濯了过来.他施科越来，又*看手大灵地：”嗑I好I视中TlK*,不由分说，Iuin外飞痣，把技聚人和居春吓了一现.走出大门不多路,-JMMXt挣起来，X*T,*,琳琳海海一身的水.众人扯他

2、不住，,一直大蠲集上去了.众人大眼登小以，-齐道：.原来新*人大“了,1 .网读选文（甲）（丙），联系JK着，说说周进和范进-的不同原因.2 .Ai读遗文（乙），联系JK着，具体分析周进录取苒进为第一的原因.3 .真剌艺术是林外史突出的艺术成就，BH读上面捻文，联系相关情节，试举f加供分析.二、阅读9 .网读下面这Ir诗砍，完成后面的题目.爆亳宓委几道千叶早修冬百第面*，内*M*Q光试.月卡1#MM风流备你东看毒.-*.江北江俞，Jt有单加比.横玉声中吹满地.好被长恨无人寄.注：!几道，晏殊第七子.有才华，性孤傲，历任通判等小官，晚年索境中落.内禅妆：宫廷新妆样式.东君:春天之神.-tt细小、

3、短看.1 .词的上片运用了鼻些修辞手法？写出了梅花怎样的特点？2 .词中寄托了诗人怎样的思想感情？10 .四读下面文言短文，完成后面小JB李牧*a*,赵之北边n井电.后代门，备中奴.以便文史史，/租青入莫府，为士亭费.日番救牛飨土，习*t送母火，多间课，厚遇或士为的目：“中版即入忘，急入收保，才敢挽房:t就.”*奴多入，烽火进，打入收候，不傲j.如戈数岁，亦不亡夫.然向奴以李牧为铁，员赵边其亦以为将铁.赵王让李牧，李牧*址.赵王电，3之，使他人代藉.“命，匈奴事来，由戈,出现，敦不利，亡多边不得同方复售争牧.做杜门不出.赵王乃复修邂隹井兵.日：王处用感.444万款奉4.”王许之.李做黄，加故的

4、匈奴敦罗无所得.终以为住.边土日痔费而不用，tM-M.于是乃具选本得千三百臬，逸收痔万三千改，百金之士五万人.覆小十万人，念新习成.大*方收人/*4，奴小人,比不J,以1千人矣之.单于用之，大率众来人.李牧多为奇降，根左右JI击之，大戊杀*奴十余万。.天我，或东切，*林胡，单于.*后十余，匈奴不Itii超边城.1 .解爵下列句子中加点的词.(1)王让李帆()赵王乃复强起使带兵()固称疾()于是乃具逸车得千三百篥()2 .用V蛤文中横线的句子斯句(限断两处).失亡多边不得田青复请李牧3 .用现代汉语写出下列句子的意思.(1滋日，,王必用臣，臣如,乃敢率令.王许之.大纵青收，人民HMh句奴小入，停

5、北不胜，以数千人委之.4 .李牧作为“赵之北边良格也”,具体表现在鼻It方面？请结合文章倚Jl分析.11.阅读下面的说明文，完成下列小石在蜂，潜荏应用令人除喜274,英Bl和中国的科学拿光后利用不同方法，实现了对氯化石非蜂Jt同题的轮本&制，使得体板收小的水分子可以利退过，而立高子射检“看在门外”.MU1.1.现了IUt石均在A*赛化(也的巨大潜力.氧化石枭璋*Qi的“孽生第第”H14隼英Sl物双学C庄宾*宣内用青似不可思议的-HtW的方法，从大块石枭中篇出科学*理论用才不可能备定存在的单属石基为以来，石基埠这一科学名码巳变得*户晚.MM十几年，鼻觉石坤的冬现研充度及迅R.井晟现出极其广M的应

6、用#紫.石昼炜是“成材料E款”中的一Jt,是由一个个4届于庭平国内核取六边好峰客状终构林列好成的一#t*状材料.由于其厚度只有一个现原子的大小，的为0.34新皋，相身于一根头发It的二十万分之一*A臭迄今方止衰现的最厚材料，石去烽也就你作大一/二维折升.正量由于这价构殊的二维原子结构，石枭烽展现出了许多通三修材料并不具备的奇弁性及单J1.石基烽的途光497.7%,*过去几乎是充金途明的.它在弄维色的导热性，传热导能力是金刚石的两得以上.为暴国机*qtJ1.1.大.比收还要霆1倍.小泉把1平方案的单晶石基岸俊W-01.吊床，KKO.34鳍泉的厚度便J以4MI他承航空航天领城方:t#凡的应用力，被

7、誉为X和新材料之王”,在众多潜在应用中，石基为冷水枝米不仅&原理上具备收高的可行也，在卖3次也取得了许多意大交戊.众所属,活姓爱作为一料/J1.的传H湾水处理材舛，内部*很多现松的孔1,具有很玄的藻席能力.而石注第#殊的及状和孔状绐构，使其乱用能力是活性炭的成百上千倍.塞比At上，科学家通过微孔调检、修传与改性，制造出许多钟不用的具病*高效呱府验性的石枭为蠹吸潜材料，它1不仅能翼BHt过24JlitiUf他的为Iu*,还可以环隹用，大大降临使用成本.可以说，石&埠今冷水处JS布海水演化方面盘供了令人铮，的全新解决方案.目前，中国石基埠产业巳款列入“十三五at和-+BXit35-.戌Bl石丛算战

8、的所宽水平在国际上具有很强的竞力，包括石罢i冷水枝案在内的一绛枝水突破正逐潮从实*直大,向市场应用.我的加他，与石Q埠有关依备拉本、新友则会庭不远的将来京选人们的日常生活，给人臭来巨大福*(选自28年3月28日人民日报，作者京家浩，有改动)1 .选文第三及中加点词语“迄今为止”能否去？为什么？是人类迄今为止发现的量薄材料，石建也被稼作是一种二卷材料.2 .石建有什么特点和独特的性防？3 .对选文内容理解有误的一项是()A.单层石尾的透光率极育，所以肉眼，过去是完全透明的.B.石烯具有十分优良的电学性质，导电性比保和还强，Iwt子迁移率比纳米管和硅还高.c.在众多潜在应用中，石库净水技术不仅在J

9、K理上具备较高的可行性，在实验室也取得了许多大突破.D.我国石烯IK0的研究水平在国际上具有很强的竞争力，包括石燃净水技术在内的一捡技术突破正逐渐从实疆室走向市场应用.12.阅读下面的文字，完成下列小.,2012年以来，巳修&Bl内10万个拿鹿病搞上演.金“镇量最大的总用机X人公司iRobot公司的机生“保蜂”本宾上巳蛆对大城市中的IC我市勒产生了倏ItiMfc动.BUH4市生活节4的加快加老化社会的一泉.越来制多的消费才易毒购买更先选的产品来节看疗同，减少劳动加享欠殳活.据国际九号入取合会的稣计，2012年金球享用机W人倚量旌过600万台.他如研利，家用机号入市42015隼料达到150亿美元

10、.Bfctlr危机号人按机在*危宗,、人除交无的巴络蜃杀以及区力设备加信息产业中的及，率用机B人有豆为0电胞、4孔之后，大枇量选入IUl的消费臭电于户$材料二：S:机昌人Mbt我1的工作生马逊无人机鲁代快遗电商行业的高速发展向廿也让怏逼什业兴起，不过更马逢巳修计划使用无人机来代鲁送ItJl了.在未来，更马遗能够在30分钟内实现的16千米的退贷庖鼻，Btt技术的址步这一Iut还有可能变得勇高，星”从一定&度上能够加快物泣效机葬人保姆九彳人有堂在未来J为保姆，实呢幼儿以护、朦人出用.,巳睡点臭假*,Rur这样的机片人可以就应用于儿童自闭建“劝治疗中，一些发达HlC也在机机研究机3人在养老Uuft可

11、行姓.机品人事就H美BI宇武局近日会承，RObonmrt机总人巳住可以代普人臭字就Jl克成大部分太空的北.工族，底；t这迫心引力之后，很多人郁会认为宇就Jtit料高H业修机X人代售是再好不过了.纥件可以批改作业由麻霍双工学院加大学*Jt*EdX,见一个It力于就供免费程微IMUft系线，用It还提供了曲文自动IfiUl,让今仰1不必再为因卡博.记寿电有用能下达NarratiVeSOlence大一It宜幼，事找件.只臭入检*的大梃，能可以根原始4UI率淌文章.星然，*一天此臭收件能等泰Jl哥大的人工每色搅米，可色It会将JUt常*文聿，科布记亦就可以下UI,材料三：困感：Ir能，代，人工有去仃从

12、？麻盾双工学济学总大工奥#尔认为，无论人工鱼、机人以及效字化如何草新，荏灵活的工作怆面注，机S人*华做不用用人臭一样有知成本思修常识与时事物的认和马列甫.jtHt,虽故Ir能化给制迨业来了一定影一,尤弄在鼻头体力劈动以及K学事多的认方面.人工能巳取得了一定的成就，但从暮体来看，部分人3作仍，叶无法就R代.人的可以通比计算机噩序来了解一个制造过生，而机$不能.一些物Jfc水地春无决就夕能化的机叁所取代，它会是人工it,IftJ1.是手工制造.比如注H利、保甘战、古Jlt包以及一些高及设的殊宝*伸工艺品.M要人们看扁姓去制造，而机水远不会具备这一能力.”伊剁*伊工大学工业找案与管双墩校Jl.尔莫B

13、I11Mrr)it.如今，从家从方面的小型由岫本人、iPh86到大型的智能JUt从稣，丹到一垄大型的工厂以及设备奉同，从打印、取*、我*、地工作用征，人们似个巳青到了人工能化统给力：它可以让人蛆解被双手，让r能设备打现得更多但最为关我的问题是在枝案、他息不*更新统曾录下，人们柒*何开更并使用夕能化产品？明天的人工Ir能会对人奏册JUUM?1 .试着概括前两则匿读材料的主聂内容.2 .Iwe材料三，你认为人工不会被机暑人鲁代!些原因？3 .仔的回读材料，下列说法不正确的一项是(.)A.越刘/多的消费者JE意购买更先进的产品来节省时间，减少劳动和享受生活.智能机导人技术在智能家电、人际交互的网络朦

14、务以及医疗设备和信息产业中会更加普及.B.机Q人有望在未来成为保第,目前已短有类似.Russell”这样的机用人可以被应用于JIJ1.自厢症助治疔中，一些发达国家已经把机号人用于养老疆域.c.如今，从家庭生活中的小型机暑人.到大型的智im拄系毓，再到一些大型的工厂以及设备车间的应用，人工智能化已IS让人fin放双手，少了一些劳动时间和量度.D.虽然机外人可以被应用于很多&城，但智能机人是人力开发、制作的，人!11应该学会合理设计并适当控制.让机叁人不会对人类的未来遗成威肺.4 .结合材料二，想一想还有翳些工作可以被智能机叁人所代呢？（回答一种即可）13 .阅读下面文字，完成小题Al木IlA亮/

15、水戈一个木访的男人.。木逝或*演出道具加有录经或余.就,伊台，演Ji拿越马*,就是心上马；*.M是划起给；端起挂台，就是海上灯：水旗也屋，就是，淡油天.生活工，MAt4K,听咏叹A和文乐：*,0龙高的向日集加及乔的木鱼：系上昌今.妙一叁有包才咏的殊子:龛只是IH力生青，一月忠一点一jurr/.*加，男人并不知Jtw未为何物.男人还*个男犬的计偿，欢牙*,4-.,，欢将那幅Cf疹弄了又#男看*易考上大手，研第*.,又欢上一值长得蒙”与她女我只是却他，女我比蒙疹漂亮雅多，端庄很多.只是女裂我才蒙辫节坪觥安.她*欢,*政策，喜欢唱戏.女或学的是“或，这是一门日青JUt的苫米.们很快修入熟思.用犬对上

16、裁说，毕业后我想去国外津逢*MMJ!M*,可是我媳去剧院我男赢说，你可以把或*衾好.*M,可是我学了这么多年.3Iut不了.那IHt们巳修球到大口，毕业在即，假如女M整冷，男看板可危失去她.另我没有失去的.他比弄了出国的机会，与女我一起进到剧龙.那酎另忒已修长成一个男人，女或巳魅长成一个女人.去剧应皆一暮舄折，国为他!此不Ifq戏，也不慢年笑，更不慢乐和化妆.后来男我林到一个办法，他说他可以，#美老得打杂，做生单的道具*寿M.他的真看终让他如舄逊入咸龙.另人就这样成为AM1.方件，开始只是做些农活，后来仰得退休，他It慢慢也了大梁.再后来，别人千成善男人为木.另人欢这个外4.其比于出生楣台，青

17、女人庭年台上豪演女人扮里的小青，XH孙玉*,暮草四发里的森华，扮西JS记工的红,冷什么他叁食舟，扮什么他叁求.他开始欢*胡能暂敛，,欢龛卫相一花隆,欢d急做打年手跟4安步Itit思看笑求或的一切.生活”此美好，他只想AA他做好属于他的工作，IHHt看女人庭年台上最演，然后，他与女人加依4停，*,q又JIM，q亦含上风光无叶女人将很好，推动情，很龙心，可是他心中再光别物.到收住的地下宜，fl*A,非得去1吗？女人说，否则怎么办？他说，总还有办钱.女人说，还有以后，以后怎么办？马不能水建这样法*,他不再辩.最然他觉稗这样活看疆好.才一日三善，有一张原，*.,#他和北，虫活还要什么呢？/水仍热是用龙

18、的”傅.他会打逵桌树，l*,会*刀格剑裁除漆，会编大M布景，*i*,*剧It有人计有多,他也会跑电能套.故他很多再站到Ma#亦台上的演.女人巳魅从用施仲中，现庭她是另外一个用相的“头弊，只不过女人不再一成，只一我.林记很多人撑抬的看子.说始了很多我，还好说她开妁参加电双选分节目，一天比一天红.他没才打听这必，电从没才再Jtit她.他如it我*专就毫无毒义，对女人来说，A是主角，他不过建耶垄为HJll的Ml.叫曲女人井没有这弹Mit.可是他还兀很激她是她让他地上或*,X,又位U已才了一个HlUb求约好听的名字.夜谭，他会伸兴卷来头，生生往事，XX,任月色一点一点席了厚.I.根据小说情节，在横戡上

19、填上恰当的内容.女佼y行去1场唱戏.n女人在舞台上表演,男人逑恋“美京或的w.UI女人从刷鼠网觐.I2 .仔徽品读小说，回答下列问题,线句“任月色一点一点冰了曹梦”在小说中出现两次，请结合内容分析其作用.第节提到“女人说，还有以后，以后怎么办？总不能永远这.样.活着.他不再争辩，显然他觉得这.样.活着挺好”，句中两个“这样”如何理解？衰现了“他”和“她.怎样的人生态度？3 .小说采用第三人稼的视角来叙述，你认为这样的写法有什么好处？4 .小说为什么以“曲末”为M请结合全文进行探究.三、语言表述14 .请根据上联，把下联补充完整.下联：昨夜大寒，H降茅国如小下联：四、写作15 .阉读下面的文字，

20、按要求作文河的此鼻叹息一切欢乐春在H鼻.河的故鼻一声长叹：也许，福尽在对岸.请根据上述材料的含义.写一6（N）字至800字的文章.1 .局目自拟，立意自定I2 .敝刷质,文体自选；3 .不得按袭、套作I4 .文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的其实姓名.参考答案一、积累与运用1、CKW9r“文学常飒”的考麦旨在开Il学生的文学视野，加濠对那16在社会上有：！襄影哨力的作家、作品的了解.它主襄考Ih（1）识记中国重要作家的时代及代表作I（2HR记外BI重要作家的国别与代表作,（3）识记文学体常识.A项有提，乡的作者是余光中；B项有误，故步选自呐餐ID事有误，“左迁”指贬官.故选

21、C1点/】本考查学生对文学常板的把握，文学常iR正课的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作IB名、体籁、书中人物、主要情节、作品主融及风格、流濠等.目，OUt章的相关情节，根据问题作答即可.2、B【丽】A趋之若鹫，意是指像,子一样成群跑过去.比喻许多人争着去遇遥某笠不好的事物.含贬义.C不以为然，不认为是对的.表示不同或否定.改为“不以为意”.D治海桑田，大海变成桑田，桑田变成大海比Itt事变化依大.犯了坦文生义的幡误.【点*】JItjR主要考查正确使用词语（成语）的能力.在平时的复习中应养成短范使用汉语吉文字的习惯，不要被一些黑体的幡误用法所谀导，并注积I1.积K一些常见的近义词、舄情词，注

22、意区分近义词中不同语索的含义，做题时根据语境分析”个更合适；要的是在闽读中培养语感，注意词谙使用的谙境.3、B试fl!分析；此题考索的是名著的常卿1内容.根据所读所记，仔锄回作品内容,有关知识，气住各9(表述的要点.检理有关情节，比较只断.B中名人传叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫尧尔斯泰的充，苦廉和坎坷的一生，费英了他的的高尚品格和两强奋斗的精神.而不是奥斯特洛夫斯茶，B错，故选b【考点定位】识记文学常识.能力层袋为织记A.板记文学名著内容.能力层级为识记*4、A【府】B.两面对一面，把“不Ir去掉C语序不当，观察忖、分析问题和解决问的能力.D.也用否定词.把“不字去掉.故选A5、B【解析】本

23、道题考查学生对语言得体的判断.语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求.所谓“语境”包括说话的对象(称谓、语气)，场合(时间、地点、氛围)，目的(说什么、怎么说)以及说话人自己的身份.B项正确,A项语言生硬，C项不够和气，D项不符合当时的环境.6、(1)答案示例，育春的魅力I惜青春，笑，生活；放飞育春，放飞梦想；育春在拼打中闪光.(2)答案示例:如：观，关于育春质志的电影.(3)答案示例，采访；上网查找：查1书德.CfMFrl(1)本题考查宣传标语姒耳能力.语音上应具有精修、内容目、便于记忆的特点，要突出创意的新、独特.可借助恰当的修辞手法，如对偈、比、拟人、双关等，让宣传语达到好说，

24、好记好理解的目的.Il写此标语时一定用烧着主题M*来回答，襄求语句简修优美，主题突出，一下让人记住.(2)此题考查学生设计活动形式的能力.解答此M,一定要明确活动的主愿、目标，设计出切合实际的活动形式，K能体现出活动的主意或内容.应畏缓“励志“拼得”-W的切来设计.注意可以结合平时学校举行的类似活动的环节设计，可行即可.(3)本题考查学生罐合性学习活动的能力.答题时要注意题目要求“名人是如何度过才春和“并举两种方法”如,上网麦1贵料；采访师长：开展B查活动：开及征集活动等.合理W可，但方式不能复.7、(1)草色通藤近却无(2)一川烦草(3)城风第(4)草色入市育(5)可怜无定河边*(6)示例一

25、：报君黄金台上意，提携玉龙为君死.（7）示例二：了却君王天下，谶得生前身后名.示例三：黄沙百故穿金甲，不破楼兰终不还.（8）蝎时花激泪（9）示例一：安得广厦千万间，大庇天下累士俱欢（10）示例二，朱门酒肉臭，路有冻死骨.示例三I白头插更Jfi,浑欲不胜.本题考查学生对名Ir名句的Ir谭、默写能力.在Irifl默写诗词时不仅豪注it读Ih更要注意容舄耳铮的字.一些舄得字可以结合询义肯此题中注，“遥“提携”的书写.8、1.周进夜”的原因，周进在贡院里看见了摆得齐齐H的号板，那是他傲岁都想用的东西，现在岁底以求的东西就在眼前，勾起了他於的心酸，因此他火攻心，大笑不止，终吐出鲜，昏倒在地.急进-*的原

26、因，范进熊裒科举.几十年应试不中.现在终于考中了举人，喜极而贯.2 .两人有相信的命运，周进乐于提携后单，在主考r周进展里，粒进具有除世之才.3 .同进游览贡院.触景生情，饬心欲绝，竟一如到号板上，量了过去.醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性及IW大关，清地打滚.他坚信科举是他的1一的救命稻草.小说用寺张的手法（或，运用动作播耳,以漫画式的写法），设剌了封建科举1度对读书人的毒害.（MFr1 .本考查名著情节.周进从未考上过秀才，在朋友的精助下得以进入贡院，看到了号板，那是自己岁赛以求的东西，着号板，到自己久试不第的比1,于是贯一头撞在号板上，又放了一样痛关，一直到关出来.IS进贯是因为他几十

27、年不中，在周进的提携下中了秀才，没想到又中了举人，梦想终于实现，他是喜极而疯.2 .本J考查名着情节.周林录取范进有三个原因.一是两人相侑的命运.都是久考不中，爻尽众人笑，但又对科举忠贞不泊.周进在就进身上，到了自己的影子.二是周进乐于提携后辈，他就是在他人的帮助下才得以中拳，成为科举的幸运儿，所以他也乐于IWl后辈.三是在他看来，范进具有他世之才“宣到三之后，才晓得是天地同之至文I真乃一字一珠I”.3 .本题考索耳作手法.甲文：周进衷科举，却久试不第，别人把他带到贡院游玩，他触景生情，竟是一头撞卧了过去，*后又臭出血来.本身主要采用动作描与，用弯张的据耳，讽1了科举制度对读书人题IB的毒害与

28、擢残.乙文，IS进的文章要读三通才能看出精妙之处，可见他的文章实在写得不怎么样.但周进竟将其称之为“天地间之至文”，其中作者对于科举制度的IK可见TE丙文I落进中举之后，事横而Ie本段运用动作和语描写，生动彩象地刻了急进后的Ir慎举止，讽剜了科举制度对读书人的毒害.二、W9、1）手法，想入、比1*1特点，懒色白笑对严零写出了对梅花笑对产案的喜爱和赞奥之情；对梆花的和1零由亶的慎情和感慨：以花人，写诗人如梅花一般，被吹落枝头，衰达了自己的怀才不通之情；寄托了自己方洁的情怀.【解析】试题分析：（1）考查诗句的修辞类型及其效果.“笑面凌Mr为拟人；“月脸冰肌香细味”是比喻.写出了梅花娇媚、色白、笑对

29、严寒的特点.（2）诗歌的情感分析的JB目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注科和诗中表情达意的患点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感.还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句此诗要抓住关他性的诗句，比如“更有谁相比好“技长恨无人寄”等.10、1.（1）赵王让李牧（责备）（2）赵王乃复强起使将兵（起用）（3）因称疾（58决）（4）于是乃具选车行千三百乘（准善）2.失亡多/边不得田W霞请李牧.3 .a滓牧说I

30、“大王一定要任用我，（要让）我像以Ir那样做，我才敢接受命令“赵王答应了他（李牧）大张旗戢地允许放牧，（让）人民布满山野.句奴小股兵力入侵，李牧假装敷逃，把几千人丢命句奴.4 .正直刚烈，审时度势，足智多兴.赵王再请李牧出山，他闭门不出.整符要赵王答应他的要求才肯再次为格，可看出他性格正宣刚烈.驻守Ji门时，李牧对句奴防守不成、固守营金的策略，不作无谓的柄牲，可见他于审时度势.李牧采用好故飙的簟略，从思想上麻辨敌人，同时从物朋和军事上积极备成，一旦时机成熟，便巧布奇阵，大败敌人，可见他坦根多谋.【府】1 .如考查的是文盲词语的思.这两个词语M较大，两个话语僵内部没接触过，我可以结合上下文的诺方

31、环境,将句意翻！后，在确定词语的意思.“赵王让季牧.的意里是收王责备李牧“，”赵王乃复我超使将兵”意思是“赵王就又且道他延用他出任边将，添他去线率军队乙所以“让”是“责备.的意思，“起”是“起用”的意思.2 .此题考叠的是文盲文的新句.解答此类W先要将文意琬1,然后结合意思断句“失亡多边不得用方复帝争做”意思是，次出战，多是失利，伤亡般火很多，边境上老百姓不能耕计、被牧，叶又请春牧出山”，结合语义成听句为“火亡多/边不得啊8/复谱学收”.3 .E考查对文盲文语句的译能力.在译句子时，,先襄注意：要的实词、虚词和用法特殊的字词,在按照原句的序译过来之后，再按黑现代汉语的习演辑整语序即可.（D句中

32、%”意思是,一定”，“臣如Ir是一个省略句，应译为允许我似从Ir那样”，“乃”意思是“才，许思是答应”（2）句中儡”意思是放纵，不约束”,徉”思是“假装委”意思是“丢弃”两个句子语序正常，据此圈译即可.4 .此考查的是文中人物形象的分析.文中的李牧可以说是一名难得的人才.他驻守边,按兵不动，可见他不做无谓的栖牲，善于抓住时机；城市的短收送逸将军工府中，作为士兵的费用.他下令今天来几头牛林弟士兵”，可见他作为主斡爱护部下；面对赵王的责备，他依旧像从前一样，可见他有主见,当边吃紫，赵王请他再次烧领军队时，他“牧杜n不由，同你痰”可见他正直刚酒：对待句奴的进攻他巧用计策，大获全胜，“其后十余”，匈奴

33、不敢近起边成”，可见他对句奴的震被力，这IWl于他的足智多来.据此理解作答.母文：李收戈赵Bl看守北部边境的优势将，/平班孔荏代城，M11W,W*.他才权根据实际畲要任MHH兵出战次出现，多是失利，伯亡损火很多，边境上老苔姓不能崭辞、敬牧.11时又青争牧出山，李牧闭门不由，整楮说育己疝痛.赵王北又找逋他起用他出任边希，浪他去级华军队.李牧说：,大王一定去任用戌，集让A像以苜解样做，G才玳接金令.赵王各应了他.李牧利达边境，核取原来的决规、号令办事.电奴好几年一无所杼，但是人们始终认为李牧Jlt林.守边的士兵冬得到曼费却不检校用，*曳身匈奴一现.这It李收能*备了0:过也选的其率一千三百格，输逸

34、由战马一万三千区.还有t斑簌得百金奖雪的男士五万人，鱼Mt可的依著册亭十万人，全部以仅邂来选行军率演习.又大力氨今放做，让人民有湍山厅.金奴泳由小Jt兵力入侵，李牧众山帆政通，事下几千人*电奴.*奴单于听理这个消息，K大批军队入侵.李牧大圣寿下关活寺处的Ml卧，从左右两边包抄反击匈奴，大鼠用奴，新杀匈奴十几万人马.接看消天#a,打K东胡，迨俊林胡杖*,fMM.这次现段以后的十几隼，书奴不敢接近*0边境上城市.11、1.不能去，“迄今为止.京用是到现在为止，起崖作用I说明石号是人类到现在为止发现的lt材料，以后还可能发现更薄的材料.如果去，与林不符.这个诗体现了说明文语言的准潴性和产密性.2.

35、三角是是人类注今为止发现的景幕材料.单层石的透光率极克.有着笫佳的导熟性.石铮的机械霆度极大.石*还具有十分优良的电学性质.3. A【解析】I.本JB考查说明文语r的准性.这类“需要首先AW加点询语的大，然后根据其所在的句子，分别说明带有加点词和去掉加点词句意发生的变化，最后一句话点明加点词对说明语音准确性所起的作用.“迄今为止”从时间上进行了限制,妻Il石熊只是人们目前发现的声【材料，并不排除在将来还会有新的发现，如果去，Ie过于绻对化，与实不相符.最后一定不要忘了强辑：这个词体现了说明文语育的准性、严密性.2 .考查对说明对象及特征的分析理解.解题时要认真审清JS干，确定信息侬的标准，按照

36、规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体诺句，准确表达.根据段“是人类迄今为止发现的量IV材料”I段单层石烯的透光率高达97.7%,它有着禁隹的导热性，传编导能力是攵刚石的两倍以上.石烯的机械强度极大，石绿还具有十分优良的电学性Ir作答即可.3 .此考查学生对文章内容的准确把握能力.作答时要将选项信息与*文语句内容进行对应比较，选JI信息的诺吉与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式耒设量一Imt项，解答时要认真核对，找出符合题干的逸项A项有谀，从原文可知，“单层石绿的透光率高达97.7%,肉眼看过去几乎是完全透明的”，并不是“完全透明”.12、1.示例，智

37、能机叁人越来越普及.有跳工作格要被机叁人代普2. (1)在灵活的工作性面前，机叁人始终做不到同人类一样有着基本思隹常识与对事物的认知与判断.(2)从哂来.部分人工掾作仍看时无法被取代.人们可以通过计算机程序来了解一个制造过程，而机1不能.(3)一些物品水远都无法被智能化的机器所取代，它需要人们带着感性去创造，而机叁永远不会具备这一能力.3. B4. 示例：护士，护工们的工作可谓是单调而且艰辛.Jl床位、拾担架、推送病者在不同楼层间穿梭，这可不是一般人都能做好.这时候，机器人护士就显得育效的多.可以给机叁人护士内量驱动胃达，让病床自动也进，并且根据实时的路面情况整运行速度.【解析】1 .优分析：

38、此考查信息的提取与概括.首先，*Al读两则材料，提取关询句.智能机器人的应用”.然后再通过联系和比较，不廉总结出：第一则材料主要出及智能机暮人的应用，越来越青及；第二剜材料主要演及未来机器人能幅代鲁人工的几种职业.据此概括作答.2 .题分析：此爆考查阅读材料探究和解决问的能力.从材料三的前两段中，可以找到人工不会被机暑人，代的几点原因，曲两点是从思僮角度来论述的，第三点则是从“人工创造”的角度进行解读的.具体可依据“无论人工Ir危、机募人以及效孚化*智军就，在灵活的工作依面熏，机B人始H不川内人臭一样有着本思修*识与H事物的队如与刿断”“从鲁体来看.部分人3件仍，时元注被取代人的可以通过计算机

39、仪序来了解一个ii过程，而机居不鱼”.一些的品水边卷无法餐IriMt的机暮所JH代，它会是人工制造，而且曼手工制造”这赞文字霰括作答.3 .箕!分析，考查对文章内容的现HA项慎论的是材料一的中心内容一智能机叁人”的应用普及问I1.表述正MC项设论的是材料三中机通智能带来的功效：D项实际上是从材料三量后几句话中得来的It含侑息.B项在材料二“机爨人保姆”描述中，原文是“一按发达国家也在积极研究机叁人在养IHS域的可行性”，意愿是“机叁人还没有应用于养老Q域，而是在研究阶段”，而选项中变成“已名用于养老城”，衰达有谀.故答案为B项.4 .试Ji分析，此类Ji目属于开放性Jia1.考查的是IB象能力

40、、语自表述能力.根据材料二中对智能机Ie人所能代的工作表述，展开合理的联想和想象，找出可能被“智能机叁人所售代”的工作即可.如，敦加、清洁工、宇航员等.13、1.男孩成了剧场里的南末师傅男人雄陵做为角色朦务的南末2 .小说两次插写月色，主要作用是供托人物形氨，凸显出“他内心的淡然.第二次描写月色，更能体现出“他历经生活波折之后依然平坦然的心态.第一个这样”指过清苦日子，第二个这样”指生活虽然洎黄，但精神富足.可见-迫求的是物国享受，而“他”剜注精神生活，济丸独特的生活情辑,3 .首先.小说采用第三人称视角，可以使叙述更加客观.小说中他和“她”的故事作者不加一点评价无论是男孩为女政放弃了岁想来到

41、剧场，还是女人Mlt弃梦想只留男人在剧场，读者的情，都是通过故事情节本身的起伏来节的.其次，第三人称视角可以使叙述不受时空限制，可以对小说中的每一个人物的内心展开全面、的酷的心理刻,本小说正是通过对“他”和-进行细酷的心理刻面，来质造形象，凸显主题的.4 .第一层，思雉比较肤浅，只关注标的单一作用.【示例1“碉末”是这Ir小说的线索，作者以男人从不知帝末到做上初末再到爱上碉末的序来构思情节示例2“期末”作为主人公的彝呼，高度概括主人公所从事朝末的工作特点和性格特点.第二层：)或能关注标题在情节中的作用，又能帼述标的含义，但思俊不够深入、全面.示例3“碉末”是主人公的外号，又是戏曲道具和布景的绘

42、，“碉末”作为主人公的称哼，IK括主人公所从,末的工作特点和性格特点.“碉末”是这一小说的找索，作者以男人从不知BB末到做上J#末再到爱上期末的序来构思情节.第三层I既能关注标JB在情节中的作用，又能常述标J1的含义，思罐深入、全面.示例41“期末”是主人公的外号，又是戏曲道具和布景的毓称，两着同一个称呼，能激发读者儡读兴趣.“末“作为主人公的称呼，给读者“人如其名”的星觉，窝度概括主人公所从事碉末的工作将点和性格特点.“期末”是这Ii小说的线索,作者以男人从不知砌末到傲上期末再到爱上南末的序耒构思情节.末”薮征主人公在恋情、生活、事业中均处于配角位置，而终却成了自己的人生主角.以此为JB,使

43、主题含蓄深刻.KMFrl1 .考查情节的梅MI与IK括.解答此愿在蔓体感知文意的基砒上，根据J干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可.文It先耳，女孩坚持去剧场牙就，于是男孩放弃了出国的机会，与女孩一起进到剧院.给舞美老师打杂，做些Kl单的道具和布景.他的执着终让他如JK进入戏院.男人就这祥成为由末师傅I然后写女人在鼻台上表演，男人迷恋与京剧有关的一切I后身女人从剧院群取，另外一个翻陕的“头牌”，事末仍然是副院的师傅.2 .(1)考查景物插耳及作用.景物描写的作用一、交代故事发生的时间、地点，H示作品的时代IMb二、渲染气氛,烘托人物心情；三、展示人物性

44、格；四、推动情节的发展等等.以上各种作用常常同时出现，景物描写可以同进具有一料或几料表达作用.要根据具体文章具体分析.“任月色一点一点凉了畲梦”在小说中出现两次，推动故事情节的发展，Ir者是男人日常的谪足的一种生活方式，后者指男人经事之后平静坦然心态的一种表现方式.烘托人物形象.2)考查对人物人生杳度的探究.作答时要结合语境，联系上文，.量初扁院还能发上工责，后来，工资就发得少了.发得慢了.经过一家品牌朦装店，女人扭回头看，目光里尽是向往.”第一处“这样”指清苦日子.女人的艳热，爱事好的生活，可见*遑求的是物质享受，不过清苦日子.第二个.这样指生活虽候清贫.但精神富足.“他觉将这样活着挺好”，有一日三餐，有一张床，有艺术，有男人和女人.可见“他J三注重精荐生活，济允独特的生活情.3 .考Imll三人称号法的31解.在