2023-2024学年 人教版 必修二 细胞分裂图像判定、受精作用 学案.docx

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1、第3课时细胞分裂图像判定、受精作用学习目标核心素养1 .结合图示归纳细胞分裂图像的辨析规律2 .概述配子多样性原因3概述受精作用的过程和意义1 .生命观念：减数分裂和受精作用保证了每种物种前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，也通过产生染色体组合多样性的配子，以及精子和卵细胞的随机结合，使后代呈现多样性，这都充分的体现了生命现象的物质观2 .科学思维：“综合概括”培养了学生从不同的视角去看待问题、解决问题的逻辑思维方法；通过“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动，加深对染色体行为变化的认识和理解，便于领悟减数分裂的意义，培养了学生构建模型的科学思维3 .科学探究：”建立减数分裂中染色

2、体变化的模型”活动不仅培养了动手动脑能力，还能充分发掘学生的想象能力，去制作相应的模型，进一步去认识生物多样性的现象知识梳理归纳总结知识点1细胞分裂图像判定细胞分裂图像判定集中于前期、中期和后期三个时期，据图分析:前期图像时期画有丝分裂前期国减数分裂I前期画减数分裂11前期依据国有同源染色体但不联会，且染色体散乱厨有同源染色体联会现象国无同源染色体，且染色体散乱分布分布(2)中期图像(O时期有丝分裂中期国减数分裂I中期减数分裂II中期依据砥|有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上画各对同源染色体排列在赤道板两侧同无同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上(3)后期图像10时期旧1有丝分裂后期的减数分裂

3、I后期Fi可减数分裂1后期同减数分裂Il后期同减数分裂II后期细胞名称画体细胞位初级精理细胞网初级卵理细胞叵次级精母细胞或第一极体网次级卵母细胞依据着丝粒分裂，移向同一极的染色体中有同源染色体回着丝粒不分裂，同源染色体分离并移向两极，细胞质均等分裂回着丝粒不分裂，同源染色体分离并移向两极，细胞质不均等分裂24MB分裂，无同源染色体，细胞质均等继网着丝粒分裂，无同源染色体，细胞质不均等分裂知识点2受精作用1 .配子中染色体组合的多样性（1）建立减数分裂中染色体变化的模型模拟减数分裂中染色体数目和主要行为的变化a.同源染色体制作：长度画板同，颜色同不同。（填“相同”或“不同”）b.同源染色体分离：

4、两对染色体横向排列在赤道板两侧，画不同（填“相同”或“不同”）颜色的染色体分离移向细胞两极。c.染色单体分离：平均分开每条染色体上连接染色单体的小块橡皮泥一相当于画着丝粒分裂,姐妹染色单体成为子染色体，分别移向两极。模拟减数分裂中非同源染色体的自由组合组合组合一组合二初级性母细胞次级性母细胞05ABCDAD06BC生殖细胞ABABCDCDADADBCBC配子中染色体组合多样性的原因减数分裂I前期同源染色体内非姐妹染色单体间发生画互换。四种精细胞A减数分裂1后期非同源染色体之间发生网自由组合。产生配子多样性的规律含对同源染色体的精（卵）原细胞形成的配子（不考虑染色体互换）:配子个数配子种类1个精

5、原细胞4国2_种（多数情况下）。特例：如基因型为AAbb的精原细胞只产生1种精细胞（Ab）1个卵原细胞1回1.种1个生物体叵Izi种2.受精作用概念：回卵细胞和精子相互识别、融合成为画受精卵的过程。过程：精子的回头部进入卵细胞,尾部留在外面；卵细胞的回细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子进入；精子的向细胞核与卵细胞的而细胞核融合,使彼此的网染色体会合在一起。（3）实质：回精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合。（4）结果：受精卵中的固染色他数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半染色体来自精子（父方）,另一半来自国卵细胞（母方）。（5）减数分裂和受精作用的意义：减数分

6、裂和受精作用对于生物的回遗传和变异,都是十分重要的。稳定性：画减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代画染色体数目的恒定，维持了同生物遗传的稳定性。多样性：在有性生殖过程中，减数分裂形成的囱配子具有多样性;受精过程中精子与卵细胞的结合具有网随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性。深入思考1 .受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞吗？提示：受精卵的细胞核中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞；细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。2 .如果配子的形成与体细胞的增殖一样，也是通过有丝分裂形成的，结果会怎样？提示：成熟生殖细胞中染色体数与体细胞中相同，经受精作用，后代中染色体数加倍。课堂小结

7、细胞分裂图像判定细胞分裂图像判定、受精作用子染体合多性配中色组的样建立减数分裂中染色体变化的模型配子中染色体组合多样性的原因产生配子多样性的规律受精作川一实质-概念过程结果减数分裂和受精作用的意义学习目标自主检测1 .（目标1）如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像，其中属于减数分裂的是（）A.B.C.D.答案B解析图中含有同源染色体，染色体散乱排布在细胞中，是有丝分裂前期的细胞；图中含有同源染色体，且每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上,是有丝分裂中期的细胞；图中含有同源染色体，且同源染色体排列在赤道板两侧，是减数分裂1中期的细胞；图中没有同源染色体，但含有姐妹染色单体，染色体的着

8、丝粒排列在赤道板上，是减数分裂II中期的细胞；图中没有同源染色体，含有姐妹染色单体，是减数分裂II前期的细胞；图中细胞每一极都含有同源染色体，且染色体数目加倍，是有丝分裂后期的细胞；图中每个细胞核中含4条染色体，是有丝分裂末期的细胞；图中同源染色体分离，是减数分裂I后期的细胞；图中不含同源染色体，且着丝粒分裂，是减数分裂II后期的细胞；图H）中没有同源染色体也没有姐妹染色单体，是减数分裂II完成后形成的子细胞。2 .（目标2）减数分裂产生的配子内，染色体组合具有多样性，主要取决于（）A.同源染色体的复制B.同源染色体的联会和分离C.同源染色体的非姐妹染色单体的对应片段发生互换和非同源染色体的自

9、由组合D.染色体着丝粒的分裂答案C3 .（目标3）家鸽是进行有性生殖的生物，它之所以能保持染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行（）A.减数分裂和受精作用8 .有丝分裂和受精作用C.减数分裂和有丝分裂D.染色体的复制和平均分配答案A解析家鸽有性生殖过程中通过减数分裂产生了染色体数目减半的雌雄配子，通过受精作用，雌雄配子结合形成受精卵，染色体数目恢复，故由于生殖过程中进行减数分裂和受精作用从而保持染色体数目的恒定。4.（不定项）（目标3）减数分裂和受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定。下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）A.减数分裂和受精作用有利于生物适应多变的自然环境B.受精

10、卵的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞C.受精作用的实质是精子细胞核和卵细胞核融合D.同一双亲的后代具有多样性的原因之一是精子和卵细胞的随机结合答案ACD解析减数分裂形成配子时染色体组合的多样性以及受精过程卵细胞和精子结合的随机性，使得同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物适应多变的自然环境，AsD正确；受精卵中的核遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，而细胞质中的遗传物质几乎都来自卵细胞，B错误；受精作用的实质是精子细胞核与卵细胞核相互融合，保证了亲子代染色体数目的恒定，C正确。5.（目标1）下图1表示某动物（AaBb）卵细胞形成过程；图2、3表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答：卵

11、原细胞图1中细胞II的名称是细胞山的名称是细胞IV中有对同源染色体。（2）图2该细胞的子细胞名称是。（3）图1中有可能观察到图3所示时期的细胞的是（用、表示），图3同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生o此时细胞内DNA有条。答案（1）次级卵母细胞（第一）极体O（2）卵细胞和（第二）极体（3）染色体互换8解析（1）卵原细胞经过染色体复制形成初级卵母细胞，在减数分裂I过程中，由于细胞质的不均等分裂，形成一个小的极体和一个大的次级卵母细胞。图1中细胞H的体积较大，所以是次级卵母细胞；细胞In的体积较小，所以是（第一）极体，细胞IV是卵细胞，所以细胞中没有同源染色体。（2）图2细胞不含同源染色体，且

12、着丝粒分裂，所以处于减数分裂Il后期，由于细胞质不均等分裂，所以该细胞的名称是次级卵母细胞，因此该细胞的子细胞为卵细胞和（第二）极体。（3）图3中细胞处于减数分裂I前期，正在发生联会现象，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生染色体互换。此时细胞内DNA有8条。图1中有可能观察到图3所示时期的细胞的是，即处于减数分裂1过程中。重难突破易错攻克题型一有丝分裂与减数分裂图像判断例1下面是某种动物细胞分裂的一组图像，有关叙述错误的是（）A.图过程中，每条染色体的行为相同B.图发生了同源染色体的分离C.图是有丝分裂中期D.由图可判断该动物一定是雄性解题分析图是有丝分裂后期，分裂过程中各条染色体的行为相

13、同，A正确；图是减数分裂I后期，同源染色体分离，B正确；图处于有丝分裂中期，C正确；由图减数分裂I后期细胞质均等分裂可判断该动物一定是雄性，而雌性动物第一极体减数分裂H后期细胞质也可以均等分裂，如图，D错误。答案D例2（不定项）假定某动物体细胞染色体数目2n=4,下列关于图中细胞所处时期的叙述，不正确的是（）A.图中不含同源染色体的细胞为B.为减数分裂，分别为减数分裂I的前、中、后期C.分别为减数分裂I后期、减数分裂II后期D.为减数分裂I的四分体时期，染色体数目暂时加倍解题分析中存在同源染色体，且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；中未出现联会，故该细胞不处于减数分裂I前期，A、

14、B错误；中发生同源染色体分离，该细胞处于减数分裂I后期，染色体数目没有加倍；中着丝粒分裂，复制后的染色体分离，且含有同源染色体，处于有丝分裂后期，染色体数目暂时加倍；中也发生了着丝粒的分裂，但没有同源染色体，处于减数分裂II后期，C正确，D错误。答案ABD题型二有丝分裂与减数分裂过程中相关物质变化的曲线分析例3如图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中，细胞内染色体数目及核DNA数目的变化，则下列叙述错误的是（）A.在图中两曲线重叠的各段，每条染色体都不含染色单体B,在BC段和HI段都能发生染色体的复制C.在AG段细胞中含有同源染色体，HQ段细胞中不含同源染色体D.在ED段和1.M段，发生含

15、量变化的原因都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离解题分析当染色体数目等于DNA数目时，每条染色体都不含染色单体，A正确；在有丝分裂前的间期BC段和减数分裂前的间期HI段都发生染色体的复制，B正确；图中HJ段表示减数分裂I时期，在减数分裂I时期细胞含有同源染色体，C错误；在ED段和1.M段，发生含量变化的原因都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，D正确。答案C例4（不定项）下图是某动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图，以下对图示的理解错误的是（）细胞内同源染色体对数A. AE段细胞完成有丝分裂过程B. FH段内发生同源染色体的分离C. B点和H点都发生染色体的着丝粒分裂D. HI段细胞中染色体

16、数目不可能与原始生殖细胞相同解题分析CD段表示有丝分裂的后期和末期，细胞中的同源染色体对数是体细胞的两倍，所以AE段细胞完成有丝分裂过程，A正确；FH段表示减数分裂I,该时段内发生同源染色体的分离，B正确；B点发生染色体的着丝粒分裂，H点细胞中的同源染色体对数为零，是因为减数分裂1结束，分离的同源染色体分别进入到两个子细胞中，C错误；HI段表示减数分裂II,处于减数分裂II后期的细胞中染色体数目加倍，可与原始生殖细胞中的染色体数目相等，D错误。答案CD题型三配子的种类和来源例5图中a是某生物的一个初级精母细胞，b是该生物的五个精细胞。可能来自同一个次级精母细胞的是（）A.和B.和C.和D.和解

17、题分析正常情况下，同一个次级精母细胞分裂获得的精细胞中的染色体是相同的。细胞与细胞中，较短的染色体不同，故不可能来自同一个次级精母细胞，A错误；细胞和细胞的染色体组成无明显的差异，但细胞的大的染色体绝大部分为白色，极少部分为黑色，说明在减数分裂1时这对较长的同源染色体发生了染色体互换，因此细胞和细胞可能来自同一个次级精母细胞，B正确；细胞与细胞的两条染色体组成都不同，故不可能来自同一个次级精母细胞，C错误；细胞和细胞中，较短的染色体不同，故不可能来自同一个次级精母细胞，D错误。答案B例6下图表示某个生物的精子细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精子细胞至少来自几个精原细胞（不考虑染色体互换）（

18、）A.2个C.4个D.5个解题分析根据精子细胞的基因型可知，该生物的基因型为AaCcDd,-个精原细胞减数分裂形成4个精子，2种基因型（不考虑染色体互换）。一个初级精母细胞产生2个基因型互补的次级精母细胞，一个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。据此分析，互补，相同，三者可能来自于同一个精原细胞；互补，可能来自于同一个精原细胞；互补，可能来自于同一个精原细胞；来自一个精原细胞，故选C。答案C技法提升配子来源的分析方法两精细胞染色体完全相同，来源于同一次级精母细胞两精细胞染色体互补,来源于同一初级精母细胞题型四减数分裂中的异常情况分析例7初级精母细胞在减数分裂I时，有一对同源染色体不发生分离

19、，所形成的次级精母细胞减数分裂II正常。另一个初级精母细胞的减数分裂I正常,在减数分裂II时有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应是（）A.两者产生的配子全部都不正常B.前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C.两者都只产生一半不正常的配子D.前者产生的配子都不正常，后者只产生一半不正常的配子解题分析一个初级精母细胞在减数分裂I时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的两个次级精母细胞均不正常（一个次级精母细胞多一条染色体，另一个次级精母细胞少一条染色体），因此这两个次级精母细胞形成的4个精细胞均不正常；另一个初级精母细胞减数分裂

20、I正常，减数分裂H时，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开，则这个次级精母细胞减数分裂Il形成的两个精细胞均不正常，而另一个次级精母细胞减数分裂II形成的两个精细胞均正常。答案D技法提升减数分裂过程中染色体分配异常分析减数分裂I减数分裂Il常胞常其有染个染正细异具同一应两精两胞个相另对两异常精细同源染色体两异常精细胞,均不具有相应染色体题型五受精作用分析例8下面对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是（）A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞;的细胞质B,进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C.整个精子进入卵细胞内，完成受精作用D.雌雄配子彼此结合的机

21、会相等，因为它们的数量相等解题分析形成卵细胞时，减数分裂后期细胞质存在不均等分裂，A错误;受精时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，C错误；对高等动物来说，雄配子的数量多于雌配子，D错误。答案B例9（不定项）植物的有性生殖过程中，一个卵细胞与一个精子成功融合后通常不再与其他精子融合。我国科学家最新研究发现，当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECSI和ECS2。这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合。下列叙述正确的是（）A.多精入卵会产生更多的种子B.防止多精入卵能保持后代染色体数目稳定C.未受精的情况下，卵细胞不分泌ECSl和ECS2D.ECSl和ECS2通过影响花粉管避免受精卵再度与精子融合解题分析多精入卵会导致子代有来自卵细胞和多个精细胞的染色体，破坏亲子代之间遗传信息的稳定性，因此一个卵细胞与一个精子成功融合后通常不再与其他精子融合。防止多精入卵可以保证子代遗传信息来自一个精子和一个卵细胞，能保持后代染色体数目稳定，A错误，B正确；结合题意“当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECSl和ECS2”可知，未受精的情况下，卵细胞不分泌ECSl和ECS2,C正确。答案BCD