20课 未来道路的选择(正版).docx

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1、20课将来道路的选择一、活动分析（一）设计思路第六单元共有三课，都围围着责任和使命绽开，我们初中的三年即将结束，作为每一位中学生都向往自己的将来。将来的道路如何选择，了解自己、相识自己、针对自己的实际状况来选择自己将来的道路，这将是我们迈向志向彼岸第一步！每个人都要面对自己的将来,作为一名中学生要充分利用社会为我们创建的良好的学习条件,为将来的成才奠定基础。让学生在实践活动中了解自己，了解杰出人士的经验，了解在当今社会中热门职业。思索启示到个人的发展终将与社会的须要紧密地联系到一起，自己的择业也要符合人民的根本利益。本课设计分为四部部分第一部分活动准备。“我的将来道路选择”的活动准备，老师可依

2、据学生的实际状况支配，在19课结束之前提前布置给学生。老师先设计活动的思路，将支配以小组的形式布置给学生让学生以小组的形式去完成，并能够刚好预料到可能出现的状况，刚好加以指导。活动课的准备工作特别重要，是上好活动课的重要前提。资料是否详实、生动、编排是否合理、干脆影响学生活动的效果。所以我们准备工作从两方面着手，学问准备和物质准备。其次部分活动过程。依据班级人数将班级分成若干个小组，以四-五人为一个小组，设定小组长。老师将设计的思路和小组进步行沟通布置任务，设定前期以小组为单位填写我宠爱的职业调查表，做好调查统计并分类。查找的资料，在资料准备上可以通过媒体、报刊、网络查找等方式。各小组依据本小

3、组涉及到的内容，设计调查表，调查提纲，做好采访记录。最终完成自己的活动项目，通过撰写我的将来不是梦、辩论会、发倡议书、写感受等方式向全班进行汇报。第三部分活动收获。通过对学习资料的准备过程形成师生互助合作，了解到自己的志向和现实生活中的相关职业的联系，了解当今社会所需求的职业，了解当今杰出青年他们的事迹，采访相关人士他们胜利之路给我们的启示，最终结合自己明确我们的努力方向。可以通过辩论、发倡议书、写感受等多种形式表现出来自己对将来道路的看法和相识。第四部分活动拓展。这部分是活动的延长和升华。活动拓展是将活动的收获和启迪持续到现实生活中，不是一时，而是有目标的持续在实践中的收获和启迪，真正的从一

4、个中学生现实的角度动身，目前应当做的事情。这是能够无愧与将来选择的当务之急的自身内炼和提高。开展以“给心目中的杰出人物写一封信”、创办家庭图报我与幻想的距离、或自制评价手册将自己置身在自己的自觉和父母的监督之下，能够使自己健康成长。老师整体思路：学生活动前对自己心中志向职业的调查C采访一名老师收集当今社会职业排行榜北京十大杰出青年的事迹查找搜集优秀品行的词语查找一个杰出人物的事迹搜集并整理上一年度北京市十大杰出青年的事迹老师指导筹备活动课完成活动课（二）活动内容课题步骤重点提示课第20课未来道路的活动准备此部分包括学问准备和物质准备。学问的准备包括学习资源的准备和相关问题的准备。物质资料的准备

5、，笔、记录本、录音机、照相机、摄像机等记录真实的画面，整理好后以便沟通。活动课的准备工作特别重要，是上好活动课的重要前提。老师先设计活动的思路，将支配以小组的形式布置给学生让学生以小组的形式去完成。选择活动过程这一部分是学生活动实践的核心部分，是在活动准备的基础上的提高，详细操作有以下几部分：1、讲学生分成若干小组，每组人数4-5人，设定小组长。2、老师将活动内容设计为六个项目，以小组为单位来认领各自的项目。3、各小组在活动前做一份由各小组长制作的问卷调查，然后分小组做一统计。4、公布老师的电子邮箱随时的解决学生问题5、总结沟通活动收获学生活动的收获是在于查找资料、采访调查中真正的了解到胜利人

6、士、或平凡工作者都是社会所须要的人，他们所具备的品行，都是相同的，我们将来道路的选择必需敬重社会的须要，必需服务于人民。从实践中也了解到我们作为一名中学生我们的优势和自身所缺乏的是什么？我们如何将自己培育成为有用的人才，那必需给自己制定一个切实的支配和目标，通过学习我们发起将来道路-从现在准备倡议。可以制作自己的博客发起将来道路选择自有论坛。活动拓展.1、给心目中的杰出人物写一封信2、自制创办家庭图报我与幻想的距离、或自制评价手册将自己置身在自己的自觉和父母的监督之下，能够使自己健康成长。将活动持续到现实生活中，确定目标让家长参与进来，督促自己，渐渐缩小自己与志向的差距，争做一名健康主动向上的

7、中学生，将来成为社会的用人才。(三)活动依据依据课程标准活动建议，了解社会人才的需求，以及胜利人士的品质，正确地树立自己目标，做好将来道路的选择。依据新课标理念，构建以学生活动为基础，以学科学问为支撑的课程教学。老师在设计上让学生有目的的查找资料，通过查阅资料让学生主体参与到活动中，在进行对料的归纳和总结中得到启示。另外新课标中的另一个基本理念是强调课程的实施性和开放性。对将来道路如何选择，学生自己的志向或心目中的职业做一调查利用采访等形式，通过活动拓展又将活动持续到现实生活中，确定目标让家长参与进来，督促自己，渐渐缩小自己与志向的差距,争做一名健康主动向上的中学生，将来成为社会的有用人才。这

8、一点正好也体现了课内课外相结合的开放性。二、活动支配2千(一)活动准备1、关于学问方面的准备这是做好本课活动的必要前提，要求老师要明确目标，对学生资料的准备要给与相应的提示,以及给与相应的辅导，对可能出现的问题作一提前的预知，尽可能的发挥学的自身特长，以主动的状态投入到活动中，让每个人都能参与活动。这里老师首先明确自己的思路，将活动学问准备分成四大步骤。第一步：由各小组做一个班级小调查，你宠爱的将来职业，由小组长将小组状况进行统计调查的结果，然后个小组长上交给课代表将全班的选择进行统计，并按依次进行排列。例如：你宠爱的将来职业（在职业后面的表格里写出依次号，每人最多可选三项）1公务员工程师会计

9、师2职员军人老师3律师高级技工服务员4演员厨师商人5医务人员音乐家画家6司机作家其它其次步：将涉及到的资料分成六类，分别让个小组长依据本组的特长领取项目。项目一、选择采访本校的一位老师。项目二、搜集并整理上一年度北京市十大杰出青年的事迹，能够用简练的语言介绍十大杰出青年的事迹，选择一位你最佩服的杰出青年，并能够说出理由。项目三、每小组每个成员负责查找一个杰出人物的事迹，并准备在班级汇报。项目四、搜集整理优秀品质的词语。项目五、收集的杰出青年的图片与事迹做成电子课件。项目六搜集将来北京最须要的专业和职业是哪些。第三步：老师指导、帮助学生拟定采访提纲：您是否宠爱您的工作？您所从事的工作须要哪些方面

10、的学问？您为什么选择了老师这一职业？你您是否须要不断提高技能或不断学习新的学问？您是否具有危机感？您对将来的工作有什么准备？您对上中学的学生有什么话要说？小组整理一份采访报告注明被采访的对象、性别、年龄、职业、工作年限；将采访的详细内容进行简要的概述；表明自己相应的观点。概括被采访者的优秀的品质。第四步：老师进行监督，各小组长出具小成员名单，和小组分工合作表，老师手中一份组长手中一份。写明联系电话和电子邮箱地址，以便老师督促这次活动的顺当进行。例如：第一小组第一小组活动项目采访*校长姓名分工状况电子邮箱电话组长张萌统筹管理*组李小康设计提问*张力摄像*吴明纪录*员肖华照相*2、关于物质方面准备

11、准备笔和记录本，有条件的同学可以准备录音机、照相机、摄像机3、关于技术方面的准备学生电子邮箱的运用状况的了解，必要时可以对学生进行辅导，学生比照相、摄像器材的运用状况作一了解，并刚好地给与指导。在上网搜集资料中刚好了解学生存在什么困难，刚好指导。采访的提问语气和方式加以指导，采访记录填写的技巧问题等。4、资料整理各组组长收集组员资料，由小组合作进行整理，上缴老师加以汇总。5、关于设立主持人活动课程是体现学生为主的一堂课，是呈现学生在实践中的收获和启示，学生主持会好的调动学生的主动性，可以实行学生主持老师刚好加以定评和采访进行引导，也可以实行有两名学主持，或个小组长多人主持等形式，无论哪种主持方

12、式确定要充分发挥学生的主动性和参与意识。6、课堂上可采纳的形式可以将桌椅变换一下，排成半圆形，或者不要桌子学生按组座在椅子上将课堂布置成为开放式的场景。（二）活动过程活动过程是本课的核心部分，全部的准备都是为课堂详细活动准备的。课堂活动可实行全班和小组活动相结合的形式。一、开场展示班级小调查在背景音乐我的将来不是梦的旋律中，主持人朗诵一段食指作者的信任将来，引出我们即将结束初中的生活，每个人内心都有着对将来的向往，我们同学们的将来向往是什么课件展示我们班级学生宠爱职业的排行榜，公布班级调查结果。二、重点环节1、全班以小组为单位沟通发言 沟通2005年北京市（或全国）十大杰出青年的事迹。 沟通排

13、名前3位职业中杰出的代表的事迹。将来北京最须要的专业和职业。采访报告汇报2、全班沟通发言完成后，同学们各自概括出杰出人物的优秀品质，以及被采访人的优秀品行。三、难点环节突破分组探讨，1、针对自己的特点，结合将来北京最须要的专业和职业，以及杰出人物的优秀品质，探讨如何选择自己将来？2、找寻自己的差距，结合自己准备应当为将来的发展做怎样的准备。每个小组举荐一名同学主动发言。四、总结强调将来职业的选择必需从实际动身，结合自己的实际特点，符合社会需求,最终服务于人民。对小组的沟通进行客观全面概括总结。建议老师朗诵一篇小文章我的奶酪在那里希望同学们结合自己自身的特点，找到自己不足和差异，更好的利用现有的

14、学习资源，提高自己的综合素养，实现自己的将来幻想。在我的将来梦的歌声中结束这次活动。（三）活动收获学生活动的收获是在于查找资料、采访调查中真正的了解到胜利人士、或平凡工作者都是社会所须要的人，知道了我们将来道路的选择必需敬重社会的须要，必需服务于人民。从优秀人士身上了解到他们所具备的优秀品质，并从中得到启发能够大致规划出自己将来的道路。从实践活动中也了解到我们作为一名中学生我们的优势和自身所缺乏的是什么？我们如何将自己培育成为有用的人才，那必需给自己制定一个切实的支配和目标，使自己健康的成长成为社会有用人才。（四）活动拓展.1、给心目中的杰出人物写一封信1、制创办家庭图报我与幻想的距离2、可以

15、制作自己的博客发起将来道路选择自由论坛。3、通过学校的广播和电视，向全校同学发出“将来道路，从现在准备”的倡议书。写一封倡议书4、自制评价手册将自己置身在自己的自觉和父母的监督之下，能够使自己健康成长。将活动持续到现实生活中，确定目标让家长参与进来，督促自己，渐渐缩小自己与志向的差距，争做一名健康主动向上的中学生，将来成为社会的用人才。例如：评价手册表自我评价手册学习前我对将来志向的相识：学习后我对将来志向的相识近期要实现的目标三、活动与评价建议2千依据综合实践活动的性质特征，评价应重参与、重过程，强调评价主体的多元化，评价内容的综合性和全面性，评价标准的合理性，以及评价方法、手段的多样性。因

16、此，要遵循以下原则：1、参与原则综合实践活动注意学生亲身参与和学生全员参与，强调课程支配规定的课时活动量的参与状况和参与看法的考核。同时重视学生自我评价并自觉参与评价。2、过程原则综合实践活动评价特殊关注学生参与活动的过程和实践体验，重视对过程的评价和在过程中的评价，并且把对学生的评价与对学生的指导紧密结合起来。3、综合原则综合实践活动本身由3个部分组成，而各部分的教学目标又包含各自的认知、情感、技能和实力等要求，因此，综合实践活动评价的内容、要求、过程和结论都应是综合而全面的。4、激励原则激励学生发挥自己的特性特长，施展自己的才能，激励学生主动进取，勤于实践、勇于创新,不断促进学力的发展。评

17、价的内容与形式综合实践活动评价的内容通常应涉及以下几方面内容：一是参与活动的课时量与看法；二是在活动中所获得的体验状况；三是学问、方法、技能驾驭状况；四是创新精神和实践实力的发展状况；五是活动的收获与成果。评价的形式多样，一般可实行以下“四结合”的形式，即老师的评价与学生的自评、互评相结合；对小组的评价与对组内个人的评价相结合；对书面材料或考试的评价与对学生口头报告、活动、展示的评价相结合；定性评价与定量评价相结合，以定性评价为主等形式。详细评价内容与各项指标：学生参与活动的看法：仔细参与每一次活动，努力完成所担当任务，做好资料积累和分析处理工作，主动提出设想、建议等。所获体验：自我陈述，行为

18、表现，学习结果。创新精神和实践实力的发展状况：发觉提出问题、分析问题、解决问题的探究精神和实力，活动前后发展状态的比较。在各个评价过程中，老师和学生都要变更传统的角色地位，老师要从原来的“裁判员”角色转变为“催化员”、“指导员”角色，并促进学生的互动和合作；学生也从原来的被动角色转变为主动，与同伴的关系也要兼顾主动的相互依靠和个人的独立自主，师生处于交互作用的状态。在探讨性学习的评价中，师生共同建构评价目标、相互协调、反馈、调整步躲、双向认同评价结果，在此基础上，学生学会自我评价、自我调整和实践反思。活动结束后，个人和小组共同填写一份活动过程评价纪录表，可参考设计如下:第O小组姓名活动项目：（

19、）评价内容自我评价小组评价综合评价组长张萌收集资料状况活动看法互助合作状况组员李小康收集资料状况活动看法互助合作状况老师可以依据学生开展活动的项目进行分类，可以依据学生实际表现和组长的汇报、学生活动中参与主动性、实力水同等进行评价，总之依据学生活动实际状况可以制定评价方案，也可以将家长、班主任纳入到评价人的行列。四、活动资源6千1、2005年中国十大热门行业排行榜NO.1销售人才上榜理由：好的销售人才每个行业都特别抢手。营销人才约占全部聘请职业类别的10%至15%。入行要求：能言善辩已远远不够。从业阅历、拥有广泛的人脉成了销售人才的入行要求。NO.2房地产上榜理由：随着奥运概念和世博概念的慢慢

20、清晰，房产业越烧越热。它是企业获得暴利的行业。将来四到五年北京市将投资2800亿元用于奥运工程等。今年建筑及房地产业人才缺口达6.4万人。NO.3金融行业魅力不减上榜理由：金融行业随着基金业、证券业、保险业、银行业的服务向多样化和专业化发展，同时外资银行不断进入，合资基金公司渐渐增加，银行和基金对人才的需求增加较快，金融行业对人才的争夺也特别激烈。入行要求：目前金融行业刚毕业的学生并不缺乏，但是中高级职位特殊是总监级别以上的职位极为缺乏。NO.4物流业“钱途”愈来愈好上榜理由：物流是当代经济发展的热点，它涵盖了国民经济中的海陆空交通、运输、仓储、选购、供应、配送、流通加工、信息、第三方物流、连

21、锁销售、制造业、以及与物流相关的众多行业。目前，我国物流人才供不应求，用人单位对物流职业认证的品牌、培训质量、教学优势和证书的含金量都很关注。入行要求：高级人才能够系统化管理，进出口贸易业务的专业操作，还要懂电子商务物流，商品配送和资金周转、成本核算等相关学问和操作方法的国际性物流。NO.5IT业复苏回暖人才势头难挡上榜理由：外资公司进入中国，国内公司加紧扩大市场战果。预料2005年我国软件业规模将达到2500亿元。计算机人才的需求每年将增加100万。入行要求：复合型人才很热门。IT在金融、电信等领域的信息化服务带来了对既有本行业背景学问，又懂IT的复合型人才的需求。NO.6询问业行情走高,M

22、BA有优势上榜理由：各大国际询问公司云集北京，国内询问公司异军突起。北京地区注册登记的询问机构已超7000家，用人需求涨势明显。入行要求：求职者须明确自己的专攻方向。询问业偏爱MBA。询问人员须具较高的素养、管理学问、外语水平和询问方面阅历。但该行业工作压力大，出差频繁。NO.7网络嬉戏业人员奇缺但潜力巨大上榜理由：到2006年，中国网络嬉戏用户总数将达到4490万，中国网络嬉戏的市场规模将超过80亿元，有望成为全球最大的网络嬉戏软件市场。入行要求：嬉戏是一种集剧情故事、美术、音乐、动画、程序等技术为一体的复合艺术，一名嬉戏从业人员必需兼具软件行业专家和艺术家的创建力。NO.8医药人才隧然升温

23、上榜理由：人口的老龄化和生活的日益富有，将使医疗卫生成为21世纪初最赚钱的职业之一，不仅是医生和护士,养分学家、家庭护士、维生素制造商、按摩师和针灸师都将成为热门职业。入行要求：其相关工作阅历至少在十年以上，有过在业内闻名企业工作的阅历，并且取得了相关资格认证。目前，高学历且在海外接受过行业竞争“洗礼”的海归派人土，在这三类职位上有很强的竞争力。NO.9传媒业：将来的“中产阶级”上榜理由：由于网络技术的飞速发展，出现大量的网站，从而促使了编辑职位的需求增加。在将来的8年内，各类编辑职务总增长量将超过26%,比其他各类职位的平均增长量还要高。入行要求：除了对文字实力的要求以外，还要有突出的策划实

24、力。社交实力也特别重要，能和条线建立良好关系，打通顺畅的新闻渠道。近年来经济、法律、历史、国际政治的学生会比较受欢迎。NO.10老师成了职场上的“香悖管”上榜理由：1984年老师收入倒数一二如今老师个人所得税已成北京市个税增长主力。平均工资已经增长了至少10倍，变为“高收入者”。其次稳定性业也是该职业的一大吸引力。入行要求：小学老师是“阳光型”人才，中学老师最好是“杂”家。2、关于正确相识自我了解别人很难，了解自己也不简洁。人对于自己的优点很敏感，对于自己的缺点却比较疏忽，但你的真正专长是什么？最大的本事是什么？有时候你也吃不准。人必需正确相识自己，才可要求别相识你。自信是靠自己来支持的，假如

25、连自己也找不出支持的重点，就无法建立稳固的信念。每个人都有过人之处，所谓天生我才必有用，再平凡的人，总也有一些别人没有的优点，这就是信念的基础。你可能其貌不扬，但眼睛雪亮，视察力强；你或许身材短小体态不佳，但你头脑聪慧，反应灵敏；你可能不善辞令，但你分析问题特别尖锐；你可能比较羞涩，但你心地和善，心灵手巧。每个人都要正确相识自己，知道自己最大的本事，使你更具自信，能够得以发挥，做到事业有成。在看准自己最大本事的同时，也要正确相识自己的弱点，不要被优长所掩盖，而且要学会如何克服弱点，才是你的更为珍贵之处。古希腊人把“能相识自己”看作是人类的最高才智。“相识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙

26、里惟一的碑铭，如同一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思索命题。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我相识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经验中，能否真正相识自我、确定自我，将在很大程度上影响或确定着一个人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平凡，也可能奇妙而杰出，这在很大程度上取决于你能否正确相识自己。让我们用全新的目光重新谛视自己，用多彩的词汇为自己描绘全新的画像：习惯方面的变更：;学识方面的增长：;性格方面的变更：；实力方面的提高：O我是我是一个酷爱劳动和动手实力很强的人；我是一个爱书的人，同时有点小气；我是一个做事仔细的人，做事比较细致；我

27、是一个感情比较丰富的人；我是数理逻辑思维比较强的人；我情愿接受任何挑战；我的理解力比较强；我能够正确处理好人际交往，社交实力强；白纸黑点与黑纸白点在非洲加纳的一所寄宿制中学里，一位老师走进了教室。他先拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，齐声喊到：“一个黑点。”老师特别懊丧。“莫非你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊！”教室里万籁俱寂。老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点，问他的学生：“孩子们，你们又看到了什么？”学生齐声回答：“一个白点。”老师兴奋地笑了：“孩子们太好了，无限奇妙的将来在等着你们。”

28、第一次孩子们只看到了白纸上的黑点，老师很懊丧，因为这表明孩子们对自身相识不够，遇到挫折时简洁自卑。其次次孩子们看到了黑纸中的白点，说明学生遇到挫折时还能看到自己好的一面，是乐观的、不畏挫折的，因此老师兴奋地笑了。这个故事给我们的启发是，我们应多关注自己的优点和特长，要用观赏的目光来看自己，即使你可能有许多不足，因为只有先看得起自己，才能正确相识自己。面对纷繁困难的人生世界，假如你把目光都集中在苦痛、苦恼上，生命就会黯然失色；假如你把目光都转移到欢乐之中，你将会得到华蜜。同样的道理，面对自己，假如你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观无望，停步不前；假如你能看到自己的优点、特长，你将会充溢信念，迎

29、接生活的挑战。每个人都是不断变更发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。3、十大杰出青年材料2005年北京十大杰出青年事迹王东带领企业实现高速发展男，39岁，硕士。金隅集团董事长兼首席执行官，高级工程师。实现了对国有资产的高效运作和管理，使金隅集团经济指标每年以两位数递增，企业核心竞争力位居“中国建材百强企业”首位。王存女企业家热心慈善事业女，37岁，本科。北京爱家投资管理有限公司董事长。创办了北京爱家投资管理有限公司、爱家购物中心等。热心支持社会公益事业，先后创办爱家希望小学、爱家光彩小学等。邓亚军冒危急采集SARS血样女，32岁，硕

30、士。中科院北京基因组探讨所暨北京华大基因探讨中心鉴定中心主任、副探讨员。2000年加入“人类基因组支配”1%任务的工作。2001年领导有关部门完成“中国水稻基因组支配”测序。2003年三次飞往广州采集SARS血样，保证SARS试剂盒胜利研制。2004年赴泰国参与海啸国际救援。刘国长破获绑架吴若甫等大案男，34岁，本科。市公安局刑事侦查总队特警支队三队队长、二级警督。带领队员胜利处置持枪绑架演员吴若甫案、马连道劫持人质案等20多起影响重大的恶性案件，抓获杀人、抢劫、涉枪、涉爆等重大犯罪嫌疑人120多人。李彦宏创办全球最大中文网站男，36岁，硕士。百度在线网络技术（北京）有限公司董事长兼首席执行官

31、。2000年携风险投资创建百度公司，目前成为全球第五大网站、第一大中文网站、最大中文搜寻引擎。陈中跆拳道选手获奥运冠军女，22岁，本科。北京体育高校教练员兼运动员。世界上跆拳道项目最具实力的选手之一。2000年获悉尼奥运会女子67公斤以上级冠军，2004年获雅典奥运会67公斤以上级冠军。周云帆二次创业入选百强企业男，30岁，硕士。北京空中信使信息技术有限公司（空中网）董事长兼首席执行官。1999年与他人共同创办中国人网站（ChinaRen）。2000年任搜狐公司总经理兼执行副总裁。2002年二次创业，成立空中网。公司入选第五届中国100强科技企业。董学法外来务工多次勇斗歹徒男，34岁，小学。朝

32、阳区劲松街道五区保洁员。上世纪90年头初来北京务工。“非典”期间每天对隔离区进行消毒，处理生活垃圾。曾与不法分子搏斗33次,15次为爱护人民群众财产负伤，累计抓获各种不法分子100多人。潘全心新创立电视主编主播制女，36岁，硕士。北京电视台晚间新闻报道栏目主编、主播。全新打造BTV晚间新闻报道，开创了电视新闻界新的运作机制一一主编主播制。主创的晚间新闻报道多次获奖。魏文斌当选国家卫生专业人才男，39岁，博士。同仁医院眼科中心医务部主任、主任医师、首席专家，首都医科高校教授、探讨生导师。入选人事部和市首批“千百万”人才工程，获市“优秀人才基金”和“十百千”卫生人才工程专项经费资助。曾获全国十大杰

33、出青年岗位能手等称号。4、十大杰出青年董学法的故事16年前，董学法只身一人来到北京，他的目标单纯而重大，“给家里挣钱，过个好年”。董学法的老家在安徽无为，那个村子因为地势低洼，几乎年年闹水灾而成为十里八乡出名的“要饭村”。小学还没毕业，董学法就跟着母亲加入“讨饭大军”。闯北京的那年，他18岁，靠着一身力气，他要在北京闯出一条生路。年底，他“超额”完成目标。带着700多块钱回家过年。母亲问他，“干啥挣的？”“给人拉活儿，没事。”董学法说得清淡。有些细微环节他没敢跟母亲说。在人生地不熟的北京，董学法一没文化，二没背景，靠苦力挣钱成了他唯一的选择。北京东郊的一个砖窑,董学法往板车上一块块地码砖,这一

34、车砖足有100O多斤，拉满这一车，董学法挣两毛四，一天下来，他能拉满30车，挣7块钱。“一个月才发一双手套，只戴一天，就给磨破了。破坯磨手，可手上滴着血还得干。到了冬天，手上结满了血疙瘩。”那个时候，董学法不怕吃苦，他只愁靠着自己的一身力气却挣不来钱。再次来到北京后，董学法经老乡介绍，在双井旁边干起了卖菜的生意。老乡跟他说，“放聪慧点，这买卖可比拉豉轻松，也挣得多。”买卖做起来后，董学法这才明白老乡所说的“聪慧”是啥意思，“称少点儿，东西赖点儿，挣的才能多点。”“人家要一斤白菜，结果称出来多了一两半两的，哪还好意思往回拿？反正我卖东西，总是宠爱多给，一天下来，也挣不了多少。”董学法实诚，人家卖

35、苹果，总是尽可能地往好了说，可从他嘴里总能说出自家苹果“不好吃”的“大实话”。干了两年多的买卖，董学法力气没少花，可钱却没挣着，“我的菜总是市场里卖得最快的，可也是最不挣钱的”。大家冲着他给的重量足，都成了回头客，“大家都熟了，就更不好意思骗人家嘛！”虽然他经常为没钱发愁，可心里的那杆秤却总是“满满当当”的。老乡看着他越做生意越穷，一个劲儿地劝他转行，“就你这么傻，做不了生意”一个偶然的机会，他最终转行，成为劲松中街街道社区的一名保洁员。“出门在外，不管走到哪儿，必需脚稳、手稳、嘴稳。”这是当了一辈子生产队长的父亲的教育，父亲大字不识一个，但无论做什么事，都死认一个“理”字。董学法一点儿也不敢

36、忘。从保洁员到“打工明星”没干保洁员以前，董学法觉得这活儿终于“轻闲”，好歹比在砖厂时要轻松得多。他心里珍惜这份工作，每天起得早点，扫帚上多使点儿劲，扫得干净点儿，可他的这种勤快还是招来了看法，“早上太吵，睡不着觉。”董学法明白了，干保洁员可不是简洁的力气活儿，得有“门道”。他总结了三字方针：轻、勤、快。“轻，就是动作轻快，尽量削减在一个地方的停留时间；勤，就是白天勤打扫；快，就是手脚麻利。”每天凌晨4点多出家门，董学法穿着蓝色的工作服，戴着白色的卫生帽，“风天一身土，雨天一身泥，夏天一身汗”，这一干就是13年。有一年夏天，装修工人图省事，把大块的废砖倒进了垃圾坑道，堵在了半截。只有一个方法，

37、“人钻进垃圾坑道，一锤锤地把废砖敲碎，可垃圾坑道那么脏”董学法去了。他从四楼的垃圾口钻进去，黑暗的坑道，“嗡嗡”的苍蝇，时常掉到头上的蛆，董学法闭着眼睛不去想，“脑子里要是想着又脏又臭的，这活儿就没法干”一锤、两锤一个小时过去了，“唯当”一声，碎砖这才顺着坑道卸下去。董学法从坑道爬出来，黑土和着汗水在他脸上画出了一条条“沟壑”，脸上爬着几只蛆一抖一抖的，浑身散发着一股恶臭。“我莫非不嫌脏吗？也嫌。可人家把这份工作交给我了，我就得干好。人活在世上，不能总让别人吃亏。”1994年，董学法又干了一件“吃亏事”，义务参与了社区的治安巡逻队。凌晨3点，董学法听见一墙之隔的小区自行车棚里有响动。他撩开窗帘

38、往外看，俩人正抬着一辆山地车从车棚出来，门口已停了好儿辆自行车。“谁半夜三更会动自行车呢？”小偷！几乎是本能，他“噌”地一下，大喊一声“干吗的！偷车找死！”光养脚就冲出了家门。小偷受惊，扭头就跑，董学法脚下刚使上劲，脑袋“轰”地一下蒙了。原来，人家早防着他呢，躲在他家门前，拿着砖头就朝着他的脑袋“拍”过来。只蒙了几秒钟，董学法一边大喊“小偷”，一边捂着脑袋追了上去，拐了两个弯儿，离其中一个小偷越来越近了，十步、八步、六步董学法一个跃身就把小偷扑倒在地。“啪”，又一块砖头飞来，正中他的太阳穴，血呼地涌了出来，他死死地摄住小偷不撒手。等居民赶到现场时，董学法已经晕倒，而他的身下还压着一名小偷。第一

39、次抓小偷，第一次受伤，董学法伤得不轻，脑袋缝了18针，足足在家躺了三个月。有好几年的时间，他的头皮都没有知觉，“因为没阅历，就伤啦。”董学法笑得挺羞涩。打那以后，董学法多了个心眼儿，睡觉前总在床头搁一根铁棍。一天夜里，他又看到四个黑影在搬一辆摩托车，于是，一手操起铁棍，另一手抓起枕头护着头就冲了出去。“我这脑袋可再经不起折腾了。”这次，他又抓着一个。这12年来，他曾33次面对不法分子与之搏斗，16次受伤，在他抓住的不法分子中，有24人触犯了法律，受到法律的制裁。董学法从一名保洁员升格为抓小偷“明星”的故事从今传开。在他看来，荣誉比钱重要每天中午12点到1点半，晚上7点到10点，董学法都在小区义

40、务巡逻，因为依据他驾驭的规律，这个时间最简洁丢自行车。小区里共有985户人家，见了面，他都能说上这人住几楼几单元几号；院里160多辆汽车，每个车号他都记得八九不离十。除了“抓小偷”，董学法的“爱管闲事”也是出了名的。保洁员的工作从凌晨4点到早上10点基本就结束了，董学法回家换下工作服，就起先在小区里给各家各户义务干杂活儿。老人买米买油拎不动，小董一路跟着，始终把老人送回家才放心；病人上下楼走不了，小董主动去背；装修完了，小董帮人家做保洁；有人出门忘带钥匙了，小董帮着开门有位住六楼的老太太，记性不好，每月至少有两三次出门忘带钥匙，每次都是小董从邻居家的阳台爬到她家开门。最多一天，小区里竟有四户人

41、家忘带钥匙找小董帮忙。董学法一个月只有500元的收入，爱人做家政员，收入也不过600,他们还有一个女儿正在读小学，一家人的日子过得紧巴巴的，可他还是配了部手机，为的是能把这些“闲事”不落下，“咱们小区几乎每户人家都有我的电话，须要我帮忙，一个电话，我确定赶到”十几年的付出，换来了“好人小董”这个小区居民们赐予他的最真实的评价。有人给他介绍好工作，小董却不去。“你看看我家橱柜里摆的这些荣誉证书，都是在这里获得的，我要对得起这些荣誉。”橱柜里摆满了各种红色的证书，“首都见义勇为好市民”“首都文明之星”“雅典2004奥运火炬北京传递火炬手确认函”“北京市十大杰出青年”。“好人小董”成了不折不扣的“打

42、工明星”。“当时闯北京的时候，总想着能找个挣钱多的工作，现在有这种机会你却不去。钱已经不是你找工作的标准，为什么会有这种变更？我问。“每个人的想法不同，追求不同。我留在这里接着做一名保洁员的缘由很简洁，大家对我好,我不能忘了这好，我还得为大家做好事、服好务。我的志向是能办一个专业的保洁公司，不图赚钱，能给大家带来便利就成”他曾被小偷打伤住了院，小区的大妈轮番去医院照看他；女儿患了过敏性紫瘢，居民们踊跃为他家捐献。他指着家里的彩电、冰箱、饮水机，“我的一切家产都是大家送的，你说，我还图什么呢？”寒冷的冬日里，董学法却笑得很满足。远在家乡的母亲经常能在电视上望见儿子，抹着泪，“想不到，他一个打扫卫

43、生的也能当上北京的状元！董学法听见母亲这么说，笑得更欢，“比钱更重要的是社会给我的荣誉；比一切都重要的是我好心得到的回报。”5、经典诗歌货析信任将来作者：食指：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲伤我依旧固执地铺平悲观的灰烬用美丽的雪花写下：信任将来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依旧固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：信任将来我要用手指那涌向天涯的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝暖和美丽的笔杆用孩子的笔体写下：信任将来我之所以坚决地信任将来是我信任将来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途

44、的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的怜悯还是给以轻视的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那多数次的探究、迷途、失败和胜利确定会赐予热忱、客观、公正的评定是的，我着急地等待着他们的评定挚友，坚决地信任将来吧信任不屈不挠的努力信任战胜死亡的年轻信任将来、酷爱生命6、故事的解读：我的奶酪在哪里老鼠的选择一一职业生涯规划一一生命中最重要的确定，老老鼠晶晶讲完故事后，伸了伸懒腰，打了个哈欠，留下一群小老鼠独自睡觉去了，小老鼠们一反叽叽喳喳的常态，都在那里宁静地思索着。懵懵懂懂间，一个聪慧的小老鼠悟出了佳佳的胜利路途图：吃到了奶酪一一感觉奶酪很好吃一想要得到更多的奶酪一一进军奶酪城堡一一求职失

45、败一一遇到挫折一一逆境中的坚持反思自身、规划将来把握工作机会仔细工作在工作中实力得到拓展得到老板的赞许与帮助一一充电一一创业一一胜利！这只小老鼠或许今后又是一个佳佳，因为它精确地分析出了佳佳胜利的路径。我们可以清晰地看到，在佳佳的奋斗史中，涉及到了这些要素：胜利的欲望、行动的志气、环境的选择、逆境中的坚持、对将来的规划、把握机会的实力、工作的看法、贵人的提携、学习的重要性其实，这些要素正是确定一个人胜利与否的关键。假如一个人能够像佳佳那样做好这方方面面，个人奋斗就不会是天方夜谭，每个人都可以书写自己胜利的神话。欲望、志气、看法这些因素是属于做人方面的要求，而如何规划自己的将来、如何选择生态圈、

46、如何对待职业树、如何获得贵人梯，则是属于自身发展方面的技巧问题。还是先看看佳佳怎么做的：在本故事中，佳佳有几次重要的选择，一是选择离开垃圾场进军奶酪城堡；二是将第一次的工作机会让给欢欢；三是选择在S站工作；四是选择读书。在几次选择中，特殊是困在奶酪城堡的垃圾站时，现实的无奈让佳佳反复思索这些问题：我能干什么？我该怎么办？将来的路怎么走？经过冷静思索，佳佳静下心来对自己的将来道路、职业选择做了一个全面规划。我是谁？我想要什么？我有什么特长？在这些问题方向明确后，佳佳找到了自己的位置，接着朝着自己的志向和人生方向迈进。同样，初入职场的年轻人告辞相对单纯的校门来到困难生疏的社会，缺乏工作阅历和人生阅

47、历。对社会、对将来的太多奇妙幻想，在现实的残酷打击之下，会同佳佳一样茫然失措，摆不正自己的位置，不知道自己该何去何从。这时候，我们就应当对自己做一个全面的职业生涯规划了。有了人生规划，就能做出恰当、正确的选择，你的职业生涯也就会因设计而美丽。教学设计参考第18课第一目抓住机遇迎接挑战（一）、学问与实力：识记：1、科技是人类文明进步的阶梯和标记；2、当今国际竞争的实质；理解：抓住科技革命的机遇，实现我国的跨越式发展；实力：培育全面看问题的实力，能从历史和现实两方面说明科技对社会发展所起的巨大推动作用；培育阅读归纳实力，能归纳出教材主要观点，理清教材内容的内在逻辑联系；（二）、过程与方法：1、导入新课环节，可通过组织学生回顾：从发展程度看，中国是一个什么样的国家（发展中国家），目前处于什么样发展阶段？为此，我国的根本任务和中心工作分别是