专题03 标点符号抢分法宝(三步解题法)(解析版).docx
《专题03 标点符号抢分法宝(三步解题法)(解析版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题03 标点符号抢分法宝(三步解题法)(解析版).docx(6页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、专题03综合性学习抢分法宝(标点符号)(解析版)思维导图句号用于句子末尾,表示陈述语气11J用于句子末尾,表示豌问语气(包括反问、设问等)运用于句子末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的析使语气、反向语气等常用标点符号顿号语段中脱词语之邮以些序次语之后的陋1把句子切分为息群,表示小于分号大于顿号的停大分号用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接和因果等,以并列关系居多)的两句分句标点符号I引号用于表示文中引用的部分,有双聘和单引号两种I冒号:表示句子内部较大的停顿,主要的作用是提示下文破照表示话题史语气的转变,声音的延续”等省的用于省略原文等明作用II牢诵示点的的特点及作用雁境分析题干、语境
2、期端境中的标点符号的作用解题方法分析选项,麒句子含意,划分句子结构析选项通过雌、分析,得出答案热点聚焦标点符号可以帮助我们分清句子结构,辨明不同的语气,确切理解词语的性质和文章的意义,是书面语言的重要辅助工具。近年来,标点符号题争先出现在各地的中考题中,主要集中考核选择题。从考查频率看,标点属于轮考点,考查指向标点用法辨析,常为标点用法的易混处。一、常用标点符号1、句号用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调,并不取决于句子的长短。例:北京是中华人民共和国的首都。2、问号使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短。用于
3、句子末尾,表示疑问语气(包括反问、设问等)。例:难道这些普通的战士不值得歌颂吗?(I)选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。例:诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是诗人的虚构?(2)问话人一个接一个地发问,构成一串相对独立的问句时,每个问句末尾都用问号。例:除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗?(3)当含有疑问词的语段充当某种句子成分,而句子并不表示疑问语气时,句末不用问号。例:我也不知道他究竟躲到什么地方去了。(4)如果有成分倒置,问号放在句末,中间用逗号。例:安排工作了吗,这些新来的同志?3、感叹号叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或
4、带有强烈的祈使、反问语气和语调,并不取决于句子的长短。用于句子末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。例:谁知道他今天是怎么搞的!(1)用于拟声词后,表示声音短促或突然。例:咔嚓!一道闪电划破了夜空。(2)如果有成分倒置,感叹号用在句末。例:多美呀,秋天的北京!4、逗号把句子切分为意群,表示小于分号大于顿号的停顿。(1)强调成分和其他成分之间用逗号。例:她随手打了他一下,轻轻地。(2)如果并列短语中,某一部分内还有并列词语时,大并列短语之间用逗号,小并列短语之间用顿号。例:上海的越剧、沪剧、淮剧,安徽的黄梅戏,河南的豫剧,在这次会演中都带来了新剧目。(3)并列的成分后有
5、语气词时,并列成分间使用逗号。例:我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。(4)反复的词语之间不用顿号而用逗号。例:水,水,我要喝水。5、顿号句内点号,表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。(1)用于并列词语之间。例:这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。(2)相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。例:他三十六七岁。今天做值日的是四、五组。(3)标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。例:办公室里订有人民日报、光明日报和时代周刊等报刊。(4)约定俗成的词语或集合名词之间,无须停顿也不会产生歧义,不用顿
6、号。例:中小学生、省市领导。(5)并列词语之间有了“和、与、及、同、或”等连词,连词前不再用顿号。如果有三个以上并列成分,连词只用在最后两个并列成分之间。例:我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。(6)如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语间要用逗号,小的并列词语间用顿号。例:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。6分号一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接和因果等,以并列关系居多)的两句分句一一分句可以属于单重复句,也可以是多重复句的第一层分句,或者是大句中的并列部分。(1)表示复
7、句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿。例:语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。(2)句中没有逗号不能直接使用分号,若分句内部已用逗号,分句之间就应用分号。例:一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同。7、冒号表示句子内部较大的停顿,主要的作用是提示下文。(1)用于总说性或提示性词语(如“说”“例如”“证明”等)之后,表示提示下文。例:她高兴地说:“咱们去好好庆祝一下吧!”(2)表示总结上文。例:张华上了大学,李萍进了技校,我当了工人:我们都有美好的前途。(3)用在需要说明的词语之后,表示注释和说明
8、。例:主办单位:市文化局;承办单位:市图书进出口公司;时间:8月15日-20日;地点:市体育馆观众休息厅。(4)冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话),都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。应避免冒号涵盖范围过窄或过宽。例:艾滋病有三个传播途径:血液传播,性传播和母婴传播,日常接触是不会传播艾滋病的。(误)艾滋病有三个传播途径:血液传播,性传播和母婴传播。日常接触是不会传播艾滋病的。(正)8、引号一般用于表示文中引用的部分,有双引号和单引号两种。(1)标示语段中直接引用的内容。例:李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。(2)标示需要着重论述或强调的内容。例
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题03 标点符号抢分法宝三步解题法解析版 专题 03 标点符号 法宝 解题 解析

链接地址:https://www.desk33.com/p-1379925.html