专题04 隋唐统一多民族封建国家的发展（解析版）.docx

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1、专题04隋唐统一多民族封建国家的发展阊圃凰网1【真题来源】2023年湖北卷【真题题文】唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝（）A.采取灵活政策促进民族交往B.重视边境民族地区的社会治理C.调整经济政策推动区域发展D.坚持推行因俗而治的民族政策【答案】A【试题解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准

2、确时空是：唐代(中国)。据本题材料“由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策。随事斟量，不必同之华夏。并结合所学知识可知，为了维护国家的统一和稳定，唐朝对少数民族实行了灵活的政策，充分地兼顾了少数民族的宗教信仰、文化习惯、自治权利等方面的需求，A项正确；材料涉及的是民族交往政策，不是唐王朝直接去治理边境的民族地区，排除B项；材料中没有唐朝经济政策调整的相关论述，排除C项；“因俗而治”出自于辽史官制，意思是根据不同的地区、不同民族的风俗、社会发展状况实施统治或者管理，排除D项。故选A项。【命题意图】本题考查唐朝的民族政策，属于本质类试题，旨在考查学生结合所学

3、知识分析解读题文材料信息的能力。【命题方向】以唐太宗对待少数民族的言论和唐代对边远诸族的赋役政策等材料为依托，正确地理解唐朝开明的民族政策。【得分要点】隋唐时期的民族关系1 .隋唐时期管理机构(1)机构：负责民族事务的机构是尚书省的礼部及鸿胪寺。分工：礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜；鸿胪寺负责宾客接待礼仪。2 .隋朝时期的民族关系：(1)隋朝统一，突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。(2)隋朝加强对岭南地区各族的治理，589年册封百越首领冼夫人为谯国夫人，为隋朝治理岭南起到了重要作用。在边疆主要推行郡县制，以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。加强了与流求

4、的接触，曾三次派人抵达流求。3 .唐朝时期的民族关系：(1)关系：唐朝与周边突厥、回纥等地方政权保持密切关系。(2)表现西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃数次会盟。南诏有10个王经唐朝加封，南诏王曾多次派遣子弟入唐学习。机构：管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州，都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。BSSH2【真题来源】2023年北京卷【真题题文】“贞观之治与开元盛世是对唐代两个重要时期的赞誉。-一般认为，“贞观之治”更强调政治开明、社会安定；“开元盛世更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是(

5、)“君臣相得“乐闻直谏”小邑犹藏万家室”“公私仓康俱丰实”“五尺童子，耻不言文墨”“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”A.B.C.D.【答案】C【试题解析】本题是组合选择题。时空是：唐朝（中国）。根据材料“贞观之治更强调政治开明、社会安定”结合所学知识可知，唐太宗时期，君臣关系融洽，虚心纳谏，符合题意；“小邑犹藏万家室”描述的是开元盛世的场景，不符合题意；“五尺童子，耻不言文墨意思是五尺高的学童以不说诗词文赋的为耻，是唐朝中期杜佑对当时社会场景的描述，不符合题意；“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空是贞观政要中对唐太宗统治时期的描述，符合题意。综上所述，符合题意，C项正确；其他选项与题意不符，排除A项、

6、B项和D项。故选C项。【命题意图】本题考查“贞观之治”与“开元盛世”的比较，属于比较类试题，旨在考查学生借助所学知识分析问题解决问题的能力。【命题方向】以反映历史的诗文资料为依托，考查学生正确地解释“贞观之治更强调政治开明、社会安定的能力。【得分要点】唐朝的繁荣1.唐朝的建立：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖。随后，唐军逐渐消灭各支起义军和割据势力，统一全国。2 .唐太宗的统治措施经济上：轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简。政治上：知人善任，虚怀纳谏。结果：在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。3 .武则天的统治：武则天废唐称帝，改国号为周。在她当权期间，社会经

7、济持续发展。4 .开元盛世：唐玄宗统治前期选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称“开元盛世”。这一时期，经济有很大发展，社会空前繁荣。剧周凰园3【真题来源】浙江省2023年1月普通高校招生选考【真题题文】延载元年（694）八月敕：“诸户口计年将入丁、老、疾、应免课役及给侍者，皆县亲貌形状，以为定簿。一定以后，不得更貌。疑有奸欺者，听随事貌定，以付手实。“这种户籍管理办法是（）A.黄籍登记B.白籍土断C.貌阅之法D.诸色户计【答案】CF【试题解析】根据材料“延载元年（694）”、“诸户口计年将入丁、老、疾、应免课役及给侍者，皆县亲貌形状，以为定簿”可知，唐朝实

8、行貌阅之法，将人口体貌与户籍登记相比较，重新核定户籍。C项正确；黄籍登记是西晋，排除A项；东晋后期和南朝政府实行百籍士断，排除B项；元朝实行诸色户计，排除D项。故选C项。【命题意图】本题考查唐朝的户籍管理制度，属于正向思维类试题，旨在考查学生再认再现历史知识，分析问题解决问题的能力。【命题方向】以唐朝的户籍管理方法为切入点，准确地理解唐代统一的多民族的中央集权的封建国家的发展。【得分要点】魏晋隋唐时期的户籍管理（1）两晋南朝西晋统一后，重建户籍，以黄纸登记户主姓名、年龄、家庭情况，装订成册，称为“黄籍1.东晋政府对南方土著居民仍然以黄籍进行登记，对从北方南渡而来侨居的州、郡、县人口以“白籍”进

9、行登记，不向白籍人口征发赋役。东晋后期和南朝，政府为增加赋役，不时将侨居户口编入所居郡县户籍，称作“土断”，使白籍人口土著化，承担赋役。（2）隋唐时期隋建立后，命州县官“大索貌阅”，将人口体貌与户籍登记相比较，重新核定户籍，严防不实。唐承隋制，管理更严，户籍三年一造。阊圃凰网4【真题来源】2023年高考新课标卷（五省）【真题题文】如表关于唐人李元谅身世的三则史料中（）史料内容来源本骆元光，姓安氏，其先安息人也。少为宦官骆奉先所养，冒姓骆氏贞元三年（787）帝（唐德宗）念其勋劳，又赐姓李氏，改名元谅。旧唐书李元谅传（五代刘峋等撰）公本安姓，讳元光，其先安息王之青也。轩辕氏廿五子在四裔者，此其一焉

10、（唐德宗）赐姓李氏，同属籍也。改名元谅，昭诚节也贞元癸酉岁（793）十有一月十五日，薨于良原镇之公馆，享年六十七。李元谅墓志公本名元光，姓骆氏，武威姑臧人。盖黄轩帝孙，降居安息，高阳王口，留宅姑臧。贞元五年（789）李元谅颂碑A.旧唐书的记载相对客观B.所有的信息皆可互相证实C.墓志采用了旧唐书记载D.出现较早的史料最为真实【答案】A【试题解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料信息可知，李元谅原为安息人，后被唐朝统治者赐李姓，旧唐书属于官修正史，侧重于保存唐朝的第一手史料，记事比较详细，材料中关于唐人李元谅身世

11、的内容属于历史叙述，相对客观，A项正确；李元谅颂碑中并无关于李元谅姓名由来的描述，因此“所有信息皆可互相证实”错误，排除B项；李元谅墓志为793年李元谅去世之后所立，属于唐朝后期，而旧唐书成书于五代，晚于李元谅墓志，因此墓志不可能采用旧唐书记载，排除C项；”出现较早的史料最为真实”说法过于绝对，排除D项。故选A项。【命题意图】本题考查史料价值分析，属于推断类试题，旨在考查学生区分史料的不同来源，利用不同来源的史料进行历史理解和历史解释的能力。【命题方向】以唐人李元谅身世的三则史料为依托，分析不同来源的史料的史料价值。【得分要点】史料实证的历史课标要求1.知道史料是通向历史认识的桥梁，了解史料的

12、多种类型，掌握收集史料的途径与方法；2 .能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知，判断史料的真伪和价值，并在此过程中增强实证意识;3 .能够从史料中提取有效信息作为历史叙述的可靠证据，并据此提出自己的历史认识；4 .能够以实证精神对待历史与现实问题。剧周凰园5【真题来源】2023年高考全国乙卷【真题题文】唐代中后期文人间流行诗歌唱和之风，“江南成为唱和的重要主题。杭州、苏州、湖州、宣州（今安徽宣城）等地名常在唱和诗歌中出现。这种风尚（）A.得益于稳定的地方秩序B.缘于坊市制度的崩溃C.助推山水田园诗的兴起D.导致经济重心的南移【答案】At*（SSSr【试题解析】本题是多类型单项选择题。根据

13、次题干提示词可知本题是本原因题、影响题。时空是：唐中后期（中国）。根据材料内容可知，材料主要内容是唐中后期文人流行诗歌唱和，江南是重要主题。结合所学知识可知，诗歌唱和主要体现的是文人之间作诗与别人相酬和，而诗人之间这种诗歌唱和基本以江南为主题，主要是因为唐中后期，南方相对北方，社会秩序更加安定，A项正确；唐朝时期坊市制度没有崩溃，排除B项；山水田园诗兴起于魏晋时期，排除C项；经济重心的南移是因为安史之乱，排除D项。故选A项。【命题意图】本题考查稳定的政治局势和社会秩序对王文学和社会风气的影响，属于原因、影响类试题，旨在考查学生借助所学知识分析材料信息的能力。【命题方向】以唐代中后期文人间流行诗

14、歌唱和之风，“江南成为唱和的重要主题为切入点，考查稳定的地方秩序对文学、社会风气产生的影响。【得分要点】1.唐诗：唐朝是中国文学发展的又一个高峰。诗歌创作进入黄金时代。流传下来的有2000多位诗人创作的近5万首诗歌，很多脍炙人口的佳作成为千古绝唱。李白、杜甫的诗作，代表了唐诗的最高成就，他们分别被誉为“诗仙”和“诗圣”。5 .唯物史观之社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识为人类认识自身社会的历史演进确立了科学的理论基石。一切历史事件和历史现象都是人的行为造成的，而人们的行为是由他们的动机、目的和意志所支配的，支配人们行动的意识、动机、目的和意志，受到社会存在的支配和决定。考察历史活动者个人

15、的意识、动机、目的和意志的发展变化，要从他们个人的生活实践和实际生活体验着手；考察一个阶级、阶层乃至整个民族共有的意识、动机、目的和意志，要从那个阶级阶层乃至整个民族共同经历的生活实践过程、实际生活体验中找到规律。这一规律能够使人们在学习和研究历史上各种观念形态的纷繁缭乱的文化现象中找出其产生、发展和演变的规律性，从而能够比较清楚的看到他们当前的发展趋势和未来的发展方向。近年真题对比三年考情分析隋唐时期是中国统多民族封建国家的发展时期。政治方面：全国统一，政局稳定，中央集权的政治制度更加完善，科举制使选官制度发生重大变化，对后世影响深远。军事制度从府兵制到募兵制。经济繁荣。民族关系融洽，对外交

16、流频繁。文学艺术成就辉煌，科学技术领先世界。对周边国家的发展产生广泛影响。隋唐时期的历史特别是唐代历史是全国卷和新课标卷以及自主命题省、市必考的知识点。2021年的北京卷、辽宁卷和浙江卷分别从三省六部制的运行机制、官方正音和唐代楷书等角度命题。2022年的全国甲卷考查了唐玄宗建“十王宅百孙院”凸显专制集权；湖南卷考查了隋唐时期九品中正制的兴废；全国乙卷考查了唐代书法的发展。2023年的湖北卷考查唐朝民族政策;北京卷考查诗文中的“贞观之治”和“开元盛世”;浙江1月卷考查魏晋隋唐时期的户籍管理；新课标卷考查到了历史史料的价值判断；全国乙卷考查到了唐代中后期文人间的唱和之风。典型真题回顾1. （20

17、22年全国甲卷）西晋至唐初，皇子皇弟封王开府，坐镇地方，手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸，集中安置诸王，由宦官管理，称为“十王宅”，又仿此建“百孙院此后，唐朝沿用该制度。由此可知，唐后期对皇子皇孙的安置（）A.削弱了藩镇势力B.强化了分封体制C.凸显了专制集权D.动摇了宗法制度【答案】C【解析】由材料“皇子皇弟封王开府，坐镇地方，手握重权”和“专门修建一座大宅邸，集中安置诸王，由宦官管理可知，相比西晋至唐初，唐玄宗时期皇室子弟受到的约束是增强的，这有利于加强集权，故选C项；藩镇割据问题不仅涉及皇室子弟，还涉及军事将领权力，仅加强对皇室子弟控制不足以得出削弱藩镇的结论，而且唐后期藩镇问题

18、严重，A项既不符合史实，也不符合逻辑；材料中分封诸侯的权力是削弱的而不是强化，排除B项；材料中皇室子弟依然得到了特殊照顾，并没有动摇宗法，排除D项。2. （2022年湖南卷.）据下表可知（）隋文帝开皇十五年（595）废除九品中正制隋炀帝大业二年（606）始置进土科唐高祖武德七年（624）恢复九品中正制唐太宗贞观初年（627）再度废除九品中正制A.世家大族没落B.科举制存在严重弊端C.门阀观念强化D.九品中正制仍可延续【答案】A【解析】根据材料可知，从隋文帝到唐太宗，以门第为主要考查标准的九品中止制最终被废除，而以才学为主要考查标准的科举制已经兴起，这反映了国家选官制度的调整趋势。同时，依靠九品

19、中正制把握政治统治权的世家大族也随之没落，A项符合eB选项，材料未涉及科举制弊端，口隋唐时期科举制发挥的主体影响是积极的，排除。C项不符合隋唐的历史大趋势，排除。D选项与题意不符，排除。3. （2022年全国乙卷）盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色能够突出体现这一风格的书体是A.小篆B.楷书C行书D.草书【答案】B【解析】从如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”，借助军事上的排兵布阵形容书体，可知出此种书体的特点是“规范严整；再从题干关键词“刚健

20、丰伟”“庄重博大”，可推知此种书体非楷书莫属，故B项正确。A项不符合题意和史实，小篆始于秦代，成熟并通行于汉魏，隋唐盛行的是楷书与行书，且小篆笔画圆柔，不符合材料中用军事排兵布阵体现规范严整之意。C项不符合题意，兼有楷书的规矩和草书的放纵，“放纵”不符合“刚健丰伟、庄重博大的时代气象D项不符合题意，草书笔画简约,勾连不断，线条流畅纵情，不符合军事排兵布阵体现规范严整之意，且不符合“刚健丰伟、庄重博大”时代气象。4. （2021北京高考真题）下图为唐代告身（官员接受官职的凭证）书写格式示意图。该图说明唐代告身门下：具官封、姓名、德行：可某官，主者施行。年月日(中书省官员签名)(门下省官员答名)制

21、者如右，请奉制付外施行。道言。年月日制：可(皇帝画可)(尚书省官员签名)告身格式示意图：由中书省和门下省官员共同草拟最终由尚书省的官员签署并颁下A.B.在皇帝画可同意后交门下省审议可体现三省相互牵制又分工配合C.D.（3X4）【答案】D【解析】根据示意图中签名机构可知,这里涉及的是三省六部制的运作机制，结合所学知识可知，中书省负责起草，门下省负责审议，尚书省负责执行，三省相互牵制又分工配合，D项正确，排除A、B、C项。故选D项。5. （2021辽宁统考高考真题）唐朝要求弘文馆生、崇文馆生研习经史须用官方正音“读文精熟”；科举考试须使用官方颁布的韵书；吏部将“言辞辩正作为钱选四项标准之一。这些规

22、定有利于A.文化交流B.扩大选官基础C.澄清吏治D.推动方言传播【答案】A【解析】根据材料“用官方正音读文精熟”、使用官方颁布的韵书“、“将言辞辩正作为性选四项标准之一“等信息可知，这些规定有利于文化交流发展，A项正确：材料不止科举制，B项以偏概全，排除B项；材料与吏治现象无关，排除C项；材料中强调使用官方语言，不是推动方言传播，排除D项。故选A项。6. （2021浙江高考真题）唐代书法在风格上兼容南北，达到一个新高度。其中，由欧阳询、颜真卿、柳公权创立的欧体、颜体和柳体等书法字体，被后世学习与临摹。他们自创一格的“书法字体”属于A.小纂B.隶书C.楷书D.草书【答案】C【解析】依据所学知识可

23、知，欧体、颜体和柳体等书法字体属于楷书，故C止确；小篆盛行于秦代，故A错误；隶书盛行于汉代，故B错误；唐代的张旭、怀素精于草书，故D错误。命题规律小结分析近三年的高考试题，隋唐时期的历史是全国甲、乙卷和自主命题省、市历年高考的高频考点。题目涉及政治史，如2021年的北京卷考查三省六部制的运行机制，2022年的全国甲卷考查唐玄宗建“十王宅”“百孙院”凸显专制集权、湖南卷的隋唐时期九品中正制的兴废，2023年北京卷的“贞观之治”和“开元盛世、浙江1月卷的魏晋隋唐户籍管理；民族关系和对外交往史，如湖北卷的唐朝民族政策、新课标卷的李元谅身世；文化史，如2021年辽宁卷官方正音、浙江卷的唐代楷书的考查，

24、2022年全国乙卷又考查了楷书，2023年全国乙卷的唐代中后期文人间的唱和之风等。2023年湖北卷和浙江1月卷体现出一个新特点，就是对选择性必修内容的考查。据此推测，2024年高考题，隋唐时期的历史特别是唐朝的政治史仍然会是高考命题的重点内容，需要同学们重点关注隋唐时期的政治、经济、民族关系、对外交往、思想文化等相关内容。同一时期选修课本的相关内容也需要给予足够的重视。名校模拟探源1. （2023湖南郴州校联考模拟预测）唐代皇帝会对奏状中的潜在议题采取“搁置”的做法，不使之成为供大臣讨论的议题。皇帝的搁置权表现为对文书的“不报”或“留中”,皇帝对表状留而不发、未加批复的处理方式，也就是将议题搁

25、置，暂时不决策。这一做法（）A.造成了决策权与行政权分立B,避免了朝廷决策中的失误C.有利于君主专制集权的强化D.破坏了政事堂的议政制度【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“皇帝对表状留而不发、未加批复的处理方式，也就是将议题搁置，暂时不决策”可知，唐代皇帝对奏状不直接回复，对文书的“不报”或留中，这一做法反映出皇权统治神秘性特征，进而有利于君主专制集权的强化，C项正确：题干没有反映出决策权和行政权分离与否，排除A项；B项说法不符合题干主旨，且“避免了”说法绝对化，排除B项；题干不能说明政事堂议事制

26、度遭到破坏，排除D项。故选C项。2. （2023湖南统考模拟预测）唐德宗时，宰相杨炎主持财政改革，将租庸调改为两税法。两税法的创新之处在于以纳税人家庭资产的多寡为征税依据，改变了过去按纳税人家庭人丁数平摊赋税的办法。这一改革（）A.增加了国家的财政收入B.有利于抑制土地兼并C.不利于资本的原始积累D.实质上废除了人头税【答案】A【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料和所学可知，两税法以资产多寡为征税依据，增加了税收，增加了国家的财政收入，A项正确；两税法按资产多少收税，土地兼并不会影响朝廷的税收，因此朝廷

27、不会抑制土地兼并，排除B项；唐代尚无资本主义，排除C项；人头税废除是在清雍正帝时，排除D项。故选A项。3.（2023江苏校联考三模）唐朝的赋税制度称为“租庸调”，恰巧拼成了孟子书里的“粟米之征”“布帛之征力役之征三项目，此制最要用意在“为民制产”，务使大家有田地，有田始有租，有身始有庸，有家始有调，租调之外的役可以用“庸”代替。唐朝的税制（）A.对农民人身束缚进一步减弱B.有利于小农经济的发展C.意在保障广大农民有地可种D.扩大了征收赋税的对象【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：唐朝前期。据题干可知主要结论：唐朝前期实行租庸调制，使农

28、民有较充分的生产时间，有利于小农经济的发展，B项正确：两税法的实施对农民的人身束缚进步减弱，排除A项；税制主要在于维护统治者的财政收入，排除C项；两税法扩大了征收赋税的对象，排除D项。故选B项。4. （2023四川遂宁射洪中学校考模拟预测）据统计，唐代中期全国共有98个产茶州，其中江南道、岭南道及剑南道共有68个产茶州，下图为唐代茶产区分布图。据此可知，唐代（）A.传统种植结构发生改变B.南方地区得到进一步开发C.经济重心移至南方地区D.茶成为对外贸易重要商品【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知推断题。据本题时间信息可知准确时空：唐代中期。据题干可知主要结论：唐代中期南方

29、产茶州数量比北方多，体现南方地区茶叶种植业和经济得到进一步发展，B项正确；材料提到产茶区的分布，未提及其他作物的种植情况，不能得出种植结构改变，排除A项；南宋时期经济重心移至南方地区，排除C项；材料提到产茶区的分布情况，而没有提到对外出口，排除D项。故选B项。5. （2023河北沧州沧县中学校考模拟预测）旧唐书回纥传记载：自太宗平突厥，破延陀，而回纥兴焉。太宗幸灵武以降之，置州府以安之，以名爵玉帛以恩之。其义何哉？盖以狄不可尽，而以威恩羁縻之。这一措施体现了（）A.华夏一统的盛世景象C.与内地一体化的趋向B.灵活多变的民族政策D.同祖共源的观念认同【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本

30、题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“自太宗平突厥，破延陀，而回纥兴焉。太宗幸灵武以降之，置州府以安之，以名爵玉帛以恩之。其义何哉？盖以狄不可尽，而以威恩羁縻之。“可知，材料讲述的是唐太宗实行的羁縻府州制度，羁縻政策是定时代背景下比较灵活的少数民族地方统治政策，武力威慑和怀柔兼备，恩威并施、因地制宜，B项正确：材料讲述的是唐太宗时期的民族关系与边疆治理，没有体现华夏一统的盛世景象和同祖共源的观念认同，排除A项和D项；元朝时，边疆管理呈现出与内地咻化的趋向，排除C项。故选B项。6.（2023河北统考模拟预测）关于如表文献材料的相关记载，主题最为准

31、确的是（）材料来源文献材料资治通鉴唐纪十四“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”旧唐书吐蕃传“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃”唐蕃会盟碑碑文“患难相恤，暴掠不作A.统一多民族国家的进一步发展B.中外民族关系的和与战C.大一统国家局面得以最终奠定D.唐朝历史演变的风和雨【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“朕独爱之如一太宗以文成公主妻之”“患难相恤”可知，材料反映了唐朝与吐蕃友好的民族关系，有利于统一多民族国家的进一步发展，A项正确；材料强调的是中华民族

32、内部，不能反映中外民族关系的和与战，排除B项；大一统局面经历了不断发展巩固的过程，在唐朝“最终奠定”的说法不恰当，排除C项；材料.主题是唐朝的民族关系，并未描述唐朝兴衰的历史演变，排除D项。故选A项。7. （2023海南统考模拟预测）下表为史籍中关于唐朝胡饼的部分记载，据此推论正确的是（）记载图片客日:饥。靖出市胡饼。客抽腰间匕首，切肉共食之。唐王说唐语林胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。寄与饥馋杨大使，尝看得似辅兴无？唐白居易寄胡饼与杨万州日向中，上犹未食，杨国忠自市胡饼以献丙申，至马嵬驿，将士饥疲，皆愤怒。北宋司马光资治通鉴吐鲁番地区出土的唐代胡饼A.史籍记载的史料价值较低C.胡饼成为唐人的

33、重要食物B.唐朝胡饼满足了民众的需要D.胡饼是唐代民族交融的反映【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料市胡饼”胡麻饼样学京都”“吐鲁番地区出土的唐代胡饼并结合所学知识可知，唐朝胡饼是商业贸易发展和胡汉交流的体现，也反映了唐代民族交融的发展，D项正确；史籍记载有一定的史料价值，排除A项；唐朝胡饼与民众生活密切相关，但B项表述稍显有大，排除；C项结论有一定道理，但仅从材料信息不足以得出，排除。故选D项。8. （2023河北衡水衡水市第二中学校考三模）盛唐时期，许多边塞诗诸如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“

34、古来青史谁不见，今见功名胜古人等饱含壮怀激烈的情怀。这种情怀可以用来说明当时（）A.边关的民族交融B.国家的动荡不安C.社会的积极进取D.文学的繁荣发展【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：盛唐时期（中国）。根据材料可知，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还古米肯史谁不见，今见功名胜古人”此类诗句壮怀激烈，体现积极进取的盛唐精神和气度，C项正确：材料体现了社会的积极进取，未涉及边关的民族交融，排除A项；盛唐时期政局稳定，B项不符合史实，排除B项；这种情怀可以用来说明当时社会的积极进取，但材料不能说明文学繁荣发展，排除D项。故选

35、C项。9. （2023贵州毕节校考模拟预测）唐地理学家贾耽在绘成海内华夷图后，上奏唐德宗，奏章中既谈到安国为西戎志中的地理名词，又将辽东、乐浪与黔州、陇西等地并称（而不以“四夷”冠称），郡县纪其增减”。据此推断，辽东地区（）A.得到了唐朝中央的有力管辖B.最早于唐德宗时期归附中央C.从唐代开始普遍推行郡县制D.行政级别高于其他边疆地区【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料不以四夷冠称郡县纪其增减”可知，唐政府将辽东地区与内地同等看待，实行与内地相同的行政制度，得到了唐朝中央的有力管辖，A项正确；材料无法体

36、现“最早”，排除B项；根据所学可知，秦朝开始在全国普遍推行郡县制，排除C项；根据材料”将辽东、乐浪与黔州、陇西等地并称”“郡县纪其增减可知，辽东地区的行政级别并未高于其它地区，排除D项。故选A项。10. （2023广东汕头统考三模）下表所示的唐诗反映了唐朝时期的民族关系，这表明唐朝（）诗人作品诗句王维出塞作护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。陈陶陇西行四首自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。元稹估客乐北买党项马，西擒吐蕃鹦。贾岛送于中丞使回纥册立君立天骄发使车，册文字字著金书。A.推行华夷一家民族政策B.突显经济交流的重要性C.处理民族关系方式多元D.强化对周边民族的控制【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“王维出塞作陈陶陇西行四首元稹估客乐贾岛送于中丞使回纥册立“结合所学知识可知，唐诗中“破虏将军”、“和亲”、“北买党项马，西擒吐蕃鹦、册文等词语,体现了唐朝时期处理民族关系的方式多元性,C项正确;材料描述的是对不同民族采用不同的政策，而非华夷一家，排除A项；材料体现的处理民族关系的多元性，并未突出经济交流以及对周边民族的控制，排除B项和D项。故选C项。