专题06 措施、建议类主观题（答案版）.docx

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1、专题06措施、建议类主观题典例【答案】熟悉和利用世贸组织规则，维护民营企业的合法权益，为民营企业“走出去”营造良好的外部环境；推进高水平对外开放，要依托我国超大规模市场优势，以国内大循环吸引全球资源要素，增强国内国际两个市场两种资源联动效应，提升贸易投资合作质量和水平；要推动货物贸易优化升级，创新服务贸易发展机制，发展数字贸易，加快建设贸易强国；鼓励民营企业加强自主创新，突破核心技术，占领产业链供应链制高点，提高国际分工地位。变式1 .【答案】超前思维是具有超前意识的思维。该民营企业，运用推理和想象的方法，自主开发国内领先的水运供应链平台，为客户提供超前信息服务，为客户提供不确定预案服务，通过

2、前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助客户进行规划和调整思路，从而抓住有利的发展机遇。敢于打破常规进行逆向思维，开启“无船做海运、无水做码头”模式，面向市场树立了正确的经营战略。将发散思维与聚合思维相结合。该公司坚持利他为出发点，整合国内沿海沿江石化行业的客户，聚合石化供应链资源数万家，以客户为中心，为客户提供不同的服务，实现企业的发展，成为行业领军企业。【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为该企业是如何成为行业领军企业的，注意作答主体为考生，需要调用创新思维的有关知识，从措施角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：为客户提供

3、超前信息服务，使交易领先，为客户提供物流方案服务，使客户交易成本更低，为客户提供行业数据和行业特点的不确定预案服务，使交易更可靠，为客户提供交易无缝跟踪服务，使客户放心省心T可联系教材知识超前思维是具有超前意识的思维；关键词：公司主要提供国内沿海沿江石化水运物流功能服务，率先开启“无船做海运、无水做码头模式T可联系教材知识敢于打破常规进行逆向思维；关键词：公司坚持利他为出发点，整合国内沿海沿江石化行业的货主、船东、港口及服务商，目前沿链聚合船舶、仓储、港口、贸易、炼厂、代理、商检等石化供应链资源数万家，服务货主3000余家，船舶2000余条，增值服务商200余家，港口100多家T可联系教材知识

4、将发散思维与聚合思维相结合；第三步：整合信息，组织答案。2 .【答案】（1）20192023年我国粮食产量稳步增加，连续多年粮食总产量位居世界第一，说明我国粮食生产能力不断增强，我国不仅保证了国内粮食安全，而且对世界粮食安全作出了巨大贡献。发挥政府的经济职能和作用，实施宏观经济政策和产业政策，通过财政政策、价格政策维护农民利益，充分调动农民种粮积极性，进一步夯实粮食安全基础。实行最严格的耕地保护制度，改善农田基础设施建设，建设高标准农田，保障粮食生产，提升粮食综合生产能力，增强粮食安全保障能力。发挥科技作为第一生产力的作用，提高粮食自主创新能力，加大粮食生产供给侧结构性改革。发挥人才是第一资源

5、的作用，发挥农技人员的作用，切实提升粮食产量与质量。强化农业装备支撑，提高农业机械化作业水平，促进粮食增产增收，推进农业农村现代化发展。坚持独立自主、自力更生与对外开放相结合。实现农业关键核心技术自主可控，实施种业振兴行动，把粮食安全的主动权掌握在自己手中。推进高水平对外开放，增强国内国际两个市场两种资源联动效应，发展农产品国际贸易，深入实施农产品进口多元化战略，更好维护粮食安全。【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于图表信息解读试题，需根据图中信息，解读其中所包含的相关经济信息，要注意分析材料背后的本质问题。解答时，需要关注图表标题，并对图中的数据进行

6、比较。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。关键词：图中柱状图的数据及小注信息一描述图表：2019-2023年我国粮食产量稳步增加，连续多年粮食总产量位居世界第一。得出的结论：说明我国粮食生产能力不断增强。关键词：中国用不足世界10%的耕地，养活了占世界20%的人口一结论：我国不仅保证了国内粮食安全，而且对世界粮食安全作出了巨大贡献。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。本题属于措施类试题.考查经济与社会、当代国际政治与

7、经济知识，要求阐述如何实现粮食安全这一目标。解答时，需要结合材料，提炼出教材观点。关键词：国家继续提高小麦、稻谷最低收购价，完善玉米大豆生产者补贴，增加产粮大县奖励资金规模，扩大三大粮食作物完全成本保险和种植收入保险实施范围T可联系政府的经济职能和作用。关键词：坚决守住18亿亩耕地红线，把更多耕地变成宜机械化的高标准农田T可联系实行最严格的耕地保护制度，改善农田基础设施建设，建设高标准农田。关键词：研发推广抗逆性强的高产品种T可联系发挥科技和人才的作用，加大粮食生产供给侧结构性改革。关键词：我国已与140多个国家和地区建立全方位、多层次的粮食合作关系，积极扩大进口，不断拓展粮食进口渠道，增加粮

8、食进口品种，增强了我国在国际粮食贸易中的议价能力-可联系坚持独立自主、自力更生与对外开放相结合，推进高水平对外开放。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。后”模拟3 .【答案】（1）法治政府是职能科学的政府。J区政府编制规划、完善政策法规,有利于营造促进新质生产力发展的社会环境。政府依法行政。开展合法性审查，优化促进新质生产力发展的法治环境。法治政府是智能高效的政府。J区政府运用大数据等手段加强知识产权保护，不断提高政务服务效能。法治政府是公开公正、人民满意的政府。J区政府完善知识产权保护机制，鼓励和保护科技创新，发挥科技创新在新质生产力中的主导作用。发

9、展实体经济，坚持创新发展理念，促进产业转型升级，培育经济发展的新动能；搭建和利用国际合作新平台，发挥地区优势，提高对外开放水平，培育经济发展新优势：实施科技人才战略，加快人才引进，提高劳动者素质，为经济发展提供智力支撑；完善产业链，发挥产业集群优势，提高经济发展的竞争力。【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析J区为发展新质生产力创造条件的理由“，属于原因类题型，需要调用“法治政府”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：参与研究编制本区产业规划与政策人才政策经济高质量发展实施意见（20

10、23-2025年）等系列文件一可联系法治政府是职能科学的政府。J区政府编制规划、完善政策法规,有利于营造促进新质生产力发展的社会环境。关键词：对涉及民营经济发展的规范性文件和重大行政决策开展合法性审查，不断助力企业“减负”T可联系政府依法行政。开展合法性审查，优化促进新质生产力发展的法治环境。关键词：完善知识产权保护机制，推进知识产权大数据监督平台建设，为知识产权强区建设再建新功一可联系法治政府是智能高效的政府。关键词：J区政府运用大数据等手段加强知识产权保护，不断提高政务服务效能。T可联系法治政府是公开公正、人民满意的政府。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结

11、合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析福建省在培育新质生产力过程中是如何实现生产力跃迁的“，属于措施类题型，需要调用经济与社会的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：越来越多的产业企业突出以“制造业当家，加强科技创新和产业创新融合”，紧咬住实体经济发展不放松，继续走转型和变革之路，推动企业数字化转型T可联系发展实体经济，坚持创新发展理念，促进产业转型升级，培育经济发展的新动能。关键词：“以侨为桥”，推动产品、品牌、技术、资本链接全球，加大人才引进，放大“侨乡”的影响力一可联系搭建和利用国际

12、合作新平台，发挥地区优势，提高对外开放水平，培育经济发展新优势。实施科技人才战略，加快人才引进，提高劳动者素质，为经济发展提供智力支撑。关键词：注重产业链上下游合作，打造先进制造业集群，形成产业集群效应T可联系完善产业链，发挥产业集群优势，提高经济发展的竞争力。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。4 .【答案】立足当地冰雪资源丰富的实际，把握冰雪旅游发展的客观规律，因时而动，抢抓冰雪旅游机遇。发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。积极作为，变不利为有利，将冰雪旅游的“冷”优势转化为发展的

13、动力。把尊重客观规律和发挥主观能动性有机的结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。组建冰雪季服务保隙专班，制定应急预案，建立保隙机制；依托新媒体平台宣传，为冰雪旅游引流，丰富新业态，打造冰雪旅游场景，满足游客需求；坚持以人为本，通过“一城宠你的待客之道，为游客提供优质服务，赢得口碑。【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求考生结合材料，说明哈尔滨是如何坚持一切从实际出发打造“冰城样本”的。木题知识限定明确，结合材料分析即可。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：牢固树立绿水青山就是金山银山、冰天雪地也是金山银山的理念，哈

14、尔滨抢抓冰雪旅游机遇，成为2024年升年首个“顶流”城市T可联系从客观实际出发，尊重客观规律。关键词：早在冰雪季来临之前，当地政府就组建冰雪丰服务保障专业，创定相关应急预案，建立一整套机制保障旅游市场秩序一可联系发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。关键词：依托新媒体平台多维度宣传通过不断丰富新业态，打造一批兼具民宿风情和文化特色的冰雪旅游场景。冰面热气球“一城宠你”的待客之道给足游客情绪价值，为其赢得持久的热度和口碑。“冷资源”变成“热经济”等一可联系把尊重客观规律和发挥主观能动性有机的结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。第三步：整合信

15、息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。5 .【答案】（1）中华优秀传统文化源远流长、博大精深，要推动实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。世界各国都对人类文化发展作出了重要贡献，我们要面向世界、博采众长，同时坚守中华文化立场，坚持以我为主、为我所用，推动当代中国文化发展。文化因交流而多彩、因交融而丰富，我们要在坚持各民族平等的基础上，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（2）实践是认识的基础，对认识具有决定作用，是认识的来源、发展动力、目的和检验认识真理性的唯一标准。调查就是实践的过程，只有深入调查，才能掌握一

16、手材料，为科学决策提供依据。感性认识和理性认识是认识过程的两个不同阶段，感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识。开展调查，可以获得大量丰富、合乎实际的感性材料；经过研究，将感性材料进行加工制作、分析整合，方能获得理性认识。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用文化传承与创新知识，阐述新时代应如何咸续历史文脉，谱写当代华章。属于措施类主观题，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：习近平总书记

17、在贵州考察时说，一定要把苗绣发扬光大，这既是产业也是文化，发展好了既能弘扬民族文化、传统文化，同时也能为产业扶贫、为乡村振兴作出贡献T可联系推动实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。有效信息：习近平总书记来到平遥古城指出，历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代T可从中华优秀传统文化源远流长、博大精深。有效信息：习近平总书记考察浙江绍兴的浙东运河文化园时指出，大运河是世界上最长的人工运河，是十分宝贵的文化遗产，要好好挖掘大运河文化，让古老大运河焕发时代新风貌T可说明面向世界、博采众长；文化因交流而多彩、因交融而丰富。第三步：整合信息，组织答案。解答本题

18、，考生可根据设问要求，运用文化传承与创新的相关知识，结合材料加以分析说明。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用实践与认识知识，阐述“调查并不自然产生科学观点”的道理。属于阐述类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：只有深入一线、掌握第一手材料，才能发现问题所在一可从实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力、目的和检验认识真理性的唯一标准角度，说明调查就是实践的过程，只有深入调查，才能掌握一手材料，为科学决策提供依据。有效信息：调查是全面、客观、

19、准确掌握情况的过程，并不自然产生科学观点、得出正确结论T可从认识过程的两个阶段角度，说明开展调查，可以获得大量丰富、合乎实际的感性材料，但感性认识是认识的初级阶段，只有经过研究，将感性材料进行加工制作、分析整合，方能获得理性认识，达到透过现象看本质，正确把握问题实质和矛盾规律。有效信息：也只有善于透过现象看本质，深刻把握问题实质和矛盾规律，才能“求解”出科学决策。研究捋得顺、析得透，就能把客观规律把握得更准确、认识得更深刻T可从感性认识和理性认识的关系角度，说明理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，在调查的基础上经过深入细致的研究，才能将感性认识上升到理性认识。第三步：

20、整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用实践与认识的相关知识，结合材料加以分析说明。6 .【答案】（1）中国共产党积极回应人民呼声，领导立法，整体谋划、落实党中央重大决策，推进爱国主义教育立法工作。全国人大常委会广泛征求意见，凝聚社会共识，通过多种形式拓宽公民有序参与立法途径，充分发挥社会各界在立法协商中的作用，坚持民主立法。全国人大常委会依照法定职权、依据法定程序开展立法工作，坚持依法立法，使党的主张和人民意志通过法定程序上升为国家意志。（2）主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理要求我们坚持两点论与重点论相统的方法。主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾。

21、学校是加强爱国主义教育的主阵地，各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课。主次矛盾相互依赖，相互影响，并在一定条件下相互转化，要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。爱国主义教育也需要全社会共同参与、共同推进，为爱国主义教育法实施营造良好氛围。【解析】（I）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，考查的范围是政治与法治中科学立法的知识，要求说明我国是如何推动爱国主义教育纳入法治化发展轨道的，考生要坚持理论与材料的对接。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：以习近平同志为核心的党中央对爱国主义教育立法工作作出重要部署一可

22、联系教材知识中国共产党领导立法。关键词：通过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取群团组织、全国人大代表和专家学者等的意见建议；在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见，对草案进行修改完善T可联系教材知识全国人大常委会广泛征求意见，坚持民主立法。关键词：中共中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作，形成草案征求意见稿；十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审，对草案进行修改完善；十四届全国人大常委会第六次会议上表决通过爱国主义教育法T可联系教材知识全国人大常委会依照法定职权、依据法定程序开展立法工作，坚持依法立法，使党的主张和人民意志通过法定程序上升为

23、国家意志。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类主观题,考查的范围是“两点论与重点论”的有关知识,要求对“只要抓好了学校这一主阵地，就能扎实推进新时代爱国主义教育”进行评析，考生要坚持理论与材料的对接。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：联系教材知识可知：主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。关键词：爱国主义教育重点在青少年、基础在学校教育，各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课T可联系教材知识主要矛

24、盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾。（观点合理之处）关键词：学校是主阵地，同时爱国主义教育也需要全社会共同参与、共同推进T可联系教材知识主次矛盾相互依赖，相互影响，并在一定条件下相互转化，要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。（观点不合理之处及如何做）第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。7.【答案】（1）任何事物都是质与量的统一体，事物质与量的统一体现在“度中，为了保持质的稳定，应当把事物的变化控制在度的范围内，必须坚持稳中求进、先立后破，把经济运行保持在合理区间。遵循适度原则并不只是被动适应事物的存在状态，要积极推动事物发展到最佳状

25、态，必须主动作为，通过经济结构、发展质量、重大改革的“进”巩固稳中向好的基础。要积极创造条件促进质变，使事物达到我们期望的状态，必须在量的基础上促进质的提升，在新质的基础上带动量的增长，实现高质量发展。坚持创新发展理念，创新是发展的第一动力，必须积极培育新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能新优势。传统产业是我国制造业体系的重要组成部分，关系经济发展和国计民生，是现代化产业体系的基础，必须巩固我国传统产业优势，同时用新技术改造提升传统产业，推动传统产业高端化、智能化、绿色化转型。当前，要以科技创新为引领，统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育，在平稳运行中实现经济高质

26、量发展。中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是全党全国各族人民在新时代新征程的中心任务。当前世界首年未有之大变局加速演进，把推进中国式现代化作为最大的政治体现了对国际形势的深刻把握，彰显人类和平发展、合作共赢的历史潮流，重视推进国际关系民主化，积极推动构建人类命运共同体。必须坚持和加强党的全面领导，团结和依靠最广大人民，聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展这一首要任务，牢牢把握发展的主动权，把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成

27、美好现实。【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用逻辑与思维的有关知识，从坚持适度原则角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：稳中求进、以进促稳、先立后破T可联系教材知识把事物的变化控制在度的范围之内，防止过犹不及。关键词：要做好把握稳和进的关系，稳是主差洞，要在保持大局稳定的前提下渠道T可联系教材知识要积极创造条件促进质变，实现高质量发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用经济与社会的有关知识，从坚持创新发展；

28、推动经济高质量发展角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：特别是以颓废性技术和前沿技术催生新产业、新模式、断动能T可联系教材知识坚持创新发展。关键词：是由重大技术突破或重要社会需求带动产生的新产业一可联系教材知识推动经济高质量发展；建设现代化经济体系。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（3）本题为开放性题，回答本题可从初心使命、中心任务、伟大梦想、民心民意、时代主题、历史大势等角度，阐明“为什么”；从坚持和加强党的全面领导、坚持以人民为中心、聚焦中心工作和首要任务等后面,说明“怎么办言之有理即可得分。后4真题8 .【答案】政府

29、坚持依法行政，坚持严格规范公正文明执法；建设执法严明，公开公正的政府。政府强化对行政权力的制约和监督，防止行政执法权力的滥用；规范行政执法行为，提高政府公信力，更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府的执法工作，维护自己的合法权益。【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，可从“如何做角度作答，注意知识限定是法治政府的知识，要结合材料进行分析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：河北省司法厅出台行政执法禁止性清单，对“任性执法、选择性执法、一刀切式执法、运动式执法进行专项督察。+各地各部门多措并举，推动政府严格规

30、范公正文明执法。T可联系政府坚持依法行政，坚持严格规范公正文明执法；关键词：青海省格尔木市通过城市智慧管理平台加强行政执法协调监督，实现全程留痕和可回溯管理。T可联系建设执法严明，公开公正的政府。政府强化对行政权力的制约和监督，防止行政执法权力的滥用；关键词：浙江省杭州市萧山区加强群众监督，建立职责透视平台，从执法效率、执法规范、执法公正、执法温度等四个维度，接受企业和个体工商户等群体的评价。T可联系规范行政执法行为，提高政府公信力，更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府的执法工作，维护自己的合法权益。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信

31、息等相结合。9 .【答案】该村党委坚持党的领导，践行了全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持人民立场，为闯出一条致富路、幸福路提供了政治保证。该村党委组织党员进网格、到车间、联群众、亮身份，充分发挥了党员先锋模范作用。该村党委坚持村级重大事项决策广泛征求意见，保障了村民的民主权利，有效提高了村民建设美丽乡村的积极性，并请专家论证，提高了决策的科学性。该村党委充分利用集体资产优势招商引资，为该村集体经济发展注入新动能。该村党委将发展成果与村民共享，推动物质和精神文明建设，提升了村民的获得感、幸福感和安全感。【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用政治与法治知识，属

32、于大切口试题。简述该村党委在“带领村民闯出一条致富路、幸福路”过程中是发挥的作用，属于体现类试题。第二步：审材料，提取材料有效信息，链接教材知识。有效信息：村党委顺时而动，应势而为一可联系坚持党的领导的相关知识展开论述。有效信息：该村党委大力加强党建，组织党员进网格、到车间、联群众、亮身份T可联系党员先锋模范作用的相关知识展开论述。有效信息：坚持村级重大事项决策广泛征求意见T可联系民主决策的相关知识展开论述。有效信息：通过优惠政策招商安商T可联系集体经济的相关知识展开论述。有效信息：坚持经济发展的成果向群众倾斜，积极做强村级文化阵地，丰富群众精神生活T可联系发展成果与村民共享的相关知识展开论述。第三步：整合信息，组织答案。