2《首届诺贝尔奖颁发》解读.docx

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1、首届诺贝尔奖颁发写作特色语言简明，详略得当这则消息在列举第一届诺贝尔奖获得者的状况时，短短几十字就概括了姓名、国籍、所获奖项、所做贡献等多方面消息，语言精确，简洁明白。对于诺贝尔的介绍也仅限于国籍、职业及其独创炸药获得巨额收入的状况，毫无赘述，突出了本则消息“诺贝尔奖颁发”的主要事实，详略处理得当。考点精析：新闻标题【考点一】新闻标题【考点精析】标题是新闻用最简洁的语言概括了新闻最主要的内容.因此概括方法是：人物（事物）+事务。【考题】下面作为新闻标题最恰当的一项是（）（腾讯新闻张越）四川省南充市顺庆区一家酒店的工作人员在“高考房”门外张贴祝愿话语。高考接近，四川省南充市一些考点旁边的“高考房

2、”悄然走俏。不少宾馆将考生房间细心布置，还推出“高考养分套餐”、“高考绿色通道”等服务。A.宾馆贴心服务高考生B.南充全民备战高考C.“高考房”走俏，花样百出D.酒店宾馆高考送祝愿【答案】C【分析】从材料可知，此材料的内容是围绕“高考房”绽开的，从“张贴祝愿话语”“房间细心布置”，“高考养分套餐”、“高考绿色通道”等服务来看，高考房的形式多样.由此进行推断。【考点二】新闻导语【考点精析】这类题的学问点是新闻的构成.解答此题的关键是明确新闻的组成部分：新闻的组成部分：标题、导语、主体、结语和背景，背景和结语往往隐含在主体中。【考题】请你仔细阅读下面一则消息，找出消息的导语。英国独立报5月10日报

3、道：2019年奥运，中国打算以最佳的面貌迎接世界。从100万名报名者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和3万名残奥会志愿者正在中国各地接受培训，争取在奥运会期间，当50万外国人以及200万中国各地游客来到北京时，能呈现出中国的最佳面貌。他们将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿工作。中国为奥运会斥资约200亿英镑，很多旧街区被拆除，取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。导语：O【答案】2019年奥运，中国打算以最佳的面貌迎接世界【分析】导语是新闻内容的高度概括，导语是新闻的第一句话.据此分析此新闻的导语：2019年奥运，中国打算以最佳的面貌迎接世界.首届诺贝尔奖颁发文化积累1.消息的文体特

4、点及相关学问。消息是快速、简要地报道新近发生事实的一种新闻体裁。它报道事务的概貌,不讲解并描述细微环节的经过和细微环节，语言文字简要，能快速传播新近发生的事实。消息有六要素，通常从“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”六个方面去分析和把握，即从时间、地点、事务、人物、缘由、结果等六方面。首届诺贝尔奖颁发时间：1901年12月10Bo地点：斯德哥尔摩。事务：诺贝尔奖颁发。人物：瑞典国王、挪威诺贝尔基金会。结果：颁发。消息有三大特点：一是时效性强，二是真实性强，三是客观性强。从时效性看，它必需刚好快速地报道最新最近发生的事务，已经发生了许久（如一两个月或几年后）的事务就不能用消息去报道。

5、新闻的事实,包括事务、人物、思想、行动、阅历、成果等，都是新近发生的。首届诺贝尔奖颁发的电头是“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”，导语为“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今日首次颁发了诺贝尔奖”。导语中“今日”与电头的“1901年12月10日”这两个时间说明白这则消息报道的新闻事务就发生在当天，当天实行了颁奖，当天即时跟进报道，突出了报道的时效性。从真实性看。一是消息报道的是事实,构成消息报道事实的各种要素要真实。事务中的时间、地点、人物、缘由、经过以及结果是真实存在的。二是消息报道要保证来源的真实，并负有核实来源真实性的责任。三是消息报道必需建立在整体真实和本质真实的基础上。四是消息报道

6、要保证语言的精确。一般来说，语言要显明、精确、通俗，以精确为关键。五是新闻报道避开脱离事实的主观臆想参加。不能想当然地虚构编造，也不能张冠李戴，不能今日发生的事务报道为昨天发生的，不能把发生事务的甲地报道为乙地，不能把事务中的此人报道为彼人等等。阅读消息，可以抓住报道中表明时间、地点、人物、事务、经过、结果等新闻要素的关键词语或句子，理解消息报道的真实性。首届诺贝尔奖颁发除了电头、导语介绍的时间、地点、颁奖机构、颁奖名称外，还介绍了设立了种类，其次段一一列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就，如“德国的伦琴（物理学奖），他发发觉了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发觉了化学动力定律和渗透

7、压定律”，交代新闻背景时，明确颁奖机构、颁奖时间和地点，介绍诺贝尔奖金来源时，特殊说明奖金管理权和评奖权的分别，这些都突出了消息报道的真实性。别了，钞票上的民族文化列举了意大利、德国、法国等国家的闻名神话历史人物、艺术家、文学家、心理学家等，如阿波罗、亚历山大大帝、卡拉瓦乔、贝尔尼尼、塞尚、格林兄弟、弗洛伊德等，还列举了这些国家运用欧元前的货币名称如法郎、马克、里拉、先令等，这些人物及货币名称无不突出了该消息报道的真实性。从客观性看,客观地报道事务的发生,尽可能避开在报道中发表自己的见解,一般不运用争论、抒情等表达方式，避开华而不实的叙述，不给事实添油加醋，不包装、粉饰装扮事务。当然，客观性也

8、是相对的，作者报道时选择的立场、角度、方式及对新闻素材的选择、加工等都从侧面体现了作者的观点、看法、主见和见解，也包括作者的感情倾向和感情看法。这也是我们阅读消息时要留意的。阅读本课，我们要边读边揣摩作者的看法与倾向。因为作者的感情与思索往往隐含于字里行间。当然我们要留意区分客观事实与主观评价，了解作者的立场与观点，也可以试着从自己的立场和角度来思索课文中这两则消息的内容，培育独立思索的习惯。阅读首届诺贝尔奖颁发，同学们可从诺奖颁发的时间、地点、机构、嘉奖对象及种类、获奖者的状况、诺奖设立的背景、来源、目的及诺奖基金会对奖金的管理等方式文字的叙述中，感受其报道的客观性。同时要抓住文本中的重要语

9、句或关键词语，揣摩作者的立场看法和情感倾向。第一段最终一句介绍设立目的是嘉奖在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面“为人类做出最大贡献的人”，其次段介绍生理学或医学奖获得者德国贝林时说他“卓有成就”,介绍文学奖获得者法国的普吕多姆时说他“颇有建树”，从这些文字中我们不难读出作者对这些获奖者的崇敬和赞美，也表达了希望阅读这则消息的读者能够怀着与作者相同的情感，追求真理，崇尚科学，创新独创，酷爱和平，为人类进步事业不懈奋斗，第一段介绍诺奖颁奖机构瑞典国王和挪威诺贝尔基金会，最终一段介绍诺奖奖金的管理方式及诺奖的评议权属，侧面突出了诺奖的神圣性、权威性、肃穆性和科学性，作者对诺奖的设立和颁

10、发的信任和信服之情也隐藏于字里行间。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分(后两部分有时暗含在主体中)。导语交代新闻的主要事实，主体叙述新闻事务产生的背景、缘由、经过及与新闻事务相关的其他内容。概括消息的主要内容，同学们可从消息标题和导语入手，根据“什么人干了什么事”“什么地方发生了什么事”“什么事怎么样”的基本思路，梳理概括新闻的主要内容。首届诺贝尔奖颁发语言积累与运用(I)积累“颁发”“遗嘱”等6个重要词语。一是学会正确读写“颁发”“遗嘱”“建树”“仲裁”“巨额”“吞食”6个词语，在作业本上规范地正确书写。二是理解“颁发”“遗嘱”等6个重要词语正确的读音、意义、感情色调和基本用法。

11、颁发(bdn)：公布;发布，如“颁发吩咐”。授与，“颁发奖状”，“颁发嘉奖令”。感情色调褒义，近义词有“公布”“发布”“宣布”“颁布”。遗嘱(Zhci)：人在生前或临终时用口头或书面形式叮嘱身后各种事情应如何处理。如秦牧长河浪花集深情凝视壁上人：五十年头初，美国女作家艾格妮丝史沫特莱在英国病逝,遗嘱把骨灰交给朱总司令处理。”近义词有“遗愿”“遗言留意“嘱”不能读shu,o建树：建立;树立。成就;功绩。如“虽无多大建树,却官运亨通。”近义词如“功绩”“成就”。留意“建树”不能写成“建塑”。仲裁（Zhbng）：双方争吵不决时，由第三者居中调解，也叫公断。如范文澜中国近代史第三章第一节：”巴黎和约之

12、后，拿破仑三世成为当时欧洲最高的仲裁者J巨额：巨大的数额。近义词有“大宗”“大批”“大量”，反义词有“小量”“小额”。吞食：吞吃。不咀嚼而咽下。如杨朔风暴：“赵区长抓起窝窝头，大口地吞食。”比方大量地汲取。如巴金奴隶的心：“我特别用功，我盲目地尽量吞食学校给我的学问。”侵吞，非法占有。如夏衍呵，这一百年：“资产阶级吞食了工人斗争的果实J（2）理解文中重要语句的含意及表达效果。首届诺贝尔奖颁发“首届诺贝尔奖颁发”这是消息的标题。标题是消息的眼睛，交代了消息的主要内容或主要信息，交代消息的主要事务。同学们阅读新闻，首先要阅读全部新闻标题，把与自己阅读爱好、阅读须要或最重要、有价值、有意义的消息选择

13、出来，然后再细读深读,忽视那些与自己阅读爱好、须要等关系不大的消息新闻，在当今信息资讯特别发达的今日，这是阅读新闻最主要的方法。分析消息的标题可从“谁”“干什么”或“什么事”“怎么样”等角度分析。这则消息的标题告知我们事务发生的次数（“首届”，第一次），主要事务（“诺贝尔奖”）,结果（颁发）。（2） “路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”这是消息的电头，它告知同学们报道这一消息的新闻单位是“路透社”，报道是从斯德哥尔摩发出的，这是瑞典的首都，照应导语中的“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。突出了报道的时效性和真实性。（3） “瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今日首次颁发了诺贝尔奖。”这句是消息的导语，概述了消息的主要内容，告知同学们“何时”“何地”“何人”“何事”“如何”等消息的要素信息，即诺奖颁发的时间、地点、人物（谁）、事务（诺贝尔奖）、结果（如何，颁发）。（4） “诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人这句话告知同学们诺贝尔奖每年颁发一次，对哪些领域（物理学、生理学或医学、文学及和平事业）的人颁奖，这些领域的人有怎样的成就或获奖有怎样的条件（为人类做出最大贡献），揭示了该奖的宗旨目的，突出了诺贝尔奖的重大价值和意义，意在激发我们酷爱真理、追求科学、珍爱和平。