电大_复习资料《领导学基础》2024整理版.docx

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1、一、单项选择题1 .（领导效能）既是领导活动的动身点，又是领导活动归宿，是反映领导者实力和领导活动成效的综合性指标。2 .（领导目标）是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。3 .Z理论在领导方式上的表现是（人事并重式）。4 .（思维方法）是思维方式的核心内容和详细体现。5 .（组织）是领导关系存在的前提。6 .（人）是领导关系的核心。7 .（现代社会）的领导权力是一种法理型权力。8 .（矩阵式）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。A依据权力的限制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中的是（集权式领导）。A按决策问题的出现概率分类，决策可分为（程序性决策和非程序性决策）。A按决策

2、主体的决策方式不同，决策可分为（阅历决策和科学决策）。A按决策目标的数量分类，决策可分为（单目标决策和多目标决策）A阿瑞提在创建的隐私一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（文化手段的便利）。B不属于领导决策要素的是（决策前景）B不属于渐进决策模型的特点有（最佳原则）。B不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是（模拟决策法）.B被公认为人力资本之父”的是（舒尔茨）。C曹冲称象和诸葛亮的草船借箭，在思维形式上属于（横向思维）。C从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（领导力）C冲突属于（高对抗性行为）。D对于领导来说，（政治素养）是第一位的

3、。D道家的政治思想是（无为而治）D电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个（虚拟政府）。F风险决策法有（决策树法）。F封建制领导效能理论注意对（领导者个人特质）的探讨,具有深厚的宗教色调。G沟通必需具备的条件是（传递信息的一种手段）G依据领导机关中最高决策者人数的不同，我们可以将领导体制划分为（一长制与委员会制）G依据领导体系中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，我们可以将领导体制划分为（集权制与分权制）.G依据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，我们可以将领导体制划分为（层次制与职能制）.G依据上级机关对下级领导机关的指挥、限制方式与程度的不同，我们可以将领导体制划分为（

4、完整制与分别制）。J简洁而彳氐层的组织与重复性较高的简洁工作宜采纳（直线）组织结构。J检测决策方案实施的状况与决策目标是否相一样的方法是（决策追踪）.J激发思维创新的首要因素是（目标）。J据联合国教科文组织200年对62个国家（39个发展中国家,23个发达国家）进行的调查，（89%）的国家在不同程度上开展电子政务。J结构理论认为，领导效能取决于（组织特性）.J建设一个胜利的团队首先要（了解团体方面的理论）.K科学决策的第一步是（发觉问题）。K孔子提出人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（人本思想）。1.领导体制的核心是（各级各类领导机关职责和权限的划分）1.领导体制的本质属性是（

5、社会属性）。1.领导权力的发展改变与（社会发展阶段）紧密相连的。1.领导权力的发展改变是与（社会发展阶段）紧密相连的。1.领导学的产生是（社会化大生产）的客观要求。1.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的探讨者提出的具有（权变理论）1.领导活动的归宿是（领导目标）。1.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（社会属性）。1.领导环境发展的第一原则是（科学性原则）。1.领导者素养在内外环境与冲突的共同作用下，会不断发生改变，主要走向（正负两种方向）。1.领导关系的两种属性中，（社会属性）占据主导地位。1.理性决策模型的特点有（最佳原则）.1.领导生态中，领导活动的基本关系是（领导

6、者与被领导者的互动关系）。1.领导行为模式的本质特征是（领导行为和目标的间接性）。1.领导艺术美的内核是（品德）。1.领导艺术美的体现方式是（领导技巧）。1.领导者把自己的意图依据可以理解的方式传递给受讯者是（领导沟通）。1.领导者对可能影响组织和谐的各种冲突、冲突进行调整、限制的行为属于（协调艺术）。1.领导行为四分图理论，又称（俄亥俄模式）1.领导效能测评与测评对象的关系，就是（反映与被反映）的关系。1.领导魅力、特性化关怀和（智能激发）。M美籍奥地利经济学家熊皮特是首先提出“创新”概念的学者，他在经济发展的理论一书中以（技术创新）为核心对创新”进行了跳Q权变理论的探讨重点在（领导者、被领

7、导者的行为和领导环境的关系）,论色调）领导理论。R人力资源区分于物质资源的根本所在是由于它的（能动性）.R人力资源管理的核心问题是怎样（提高工作效率）。R任务结构是指（任务的明确程度和对任务的负责程度）.S首先提出正式群体与非正式群体分类的是（梅奥）。S事物的实际状况与应有状况之间的差距是（问题）。S思维的物质性根源于（思维器官的物质性）。S思维方法存在的和发展的必要条件是（思维方式的相对稳定性）OS思维最基本、最实质的部分是（思维方法）。S生动活泼的领导艺术形象，一般都具有相识功能、教化功能和（审美功能）。S属于领导艺术审美特征的有（适度性）。S思维创新的逻辑起点是（创新意识）S受X理论影响

8、而产生的是（重事式领导）T提出期望理论的是（弗洛姆）。T提出公允理论的是（亚当斯）。T通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（纵向协调）W我国领导体制最主要的弊端是（权力过分集中）。W文化本质上是（社会活动的产物）。W文化的（非自然指向）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。W文化中最为活跃的因素是（物质文化）.W为决策中枢系统供应特地询问服务的是（智囊系统）OW为缩小应有状态与实际状态之间的差S麻制定的总体设想是（决策目标）.W我国领导学发展的关键时期是（20世纪80年头）。X下列关于权力起源的学说，除了（神权说）外，其他主见都有肯定程度上的合理性。X现代思维方法的核心内容和本质特征是

9、（高度辨证的系统思维方法）。X下列属于领导艺术的创建性的有（有效性）。X形成团队文化，须要（设立团队的目标）。丫运用同态模型的原理进行决策的方法是（模拟决策法）OY有限理性决策模型的特点是（满足原则）丫有效预防和避开危机事务发生的方法是（危机预警）。丫一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（气质）。丫一个人对现实稳定的看法和习惯化了的行为方式是指人的（性格）。Y一般状况下，领导幅度应以（二A律）为宜。丫要建设一个胜利的团队首先要（了解团体方面的理论）Z真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，首先发生于（军事领域）Z在专家式领导中“软专家是指（擅长领导与管理的专家）。Z在（传统社会）时

10、期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。Z在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷M1.Q中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、特性化关怀和（智能激发）、Z在现代社会中，一个人大约有（90%）的学问是在工作实践和职业学习中获得的。Z战略探讨的理论基础是（系统管理学）.Z战略环境分析有（内部环境与外部环境）Z战略探讨的主要方法有（预料）。Z战略制定的基本原则是（长期效应原则）.Z在现代社会中，组织胜利的概率与组织和环境之间的一样性程度（呈正相关关系）。Z学问经济的本质特征是（创新）.Z纵向志向是联想思维的一种重要方式，确定纵向联想实力强弱的因素是（对事务的敏感程度）。Z在领导者影响力的构

11、成中，占主导地位、起确定性作用的是（自然性影响力）.Z在团队建设中，让每个成员都能做到各尽其才的方法是（合理建构）Z造成传送障碍的缘由是（非语言障碍）OZ组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，它属于（信道障碍）Z组织的公共沟通首先必需（分析相关利益者）Z在新管理模式一书中把领导方式归纳于四种基本模式的是（利克特）二、多项选择题1、（气质、秉性、智力）这些与生俱来的素养条件构成了领导者素养的先天性特征。A依据权力的限制程度划分的领导方式有（集权式；分权式；重权式）A依据管理者所管理的重点划分的领导行为方式有（重事式；重人式；人事并重式）。A按决策本身所依据的条件分类，决策可分为（确定性决策

12、；风险型决策；非确定性决策）。A依据老子原则处理冲突的主要方法有（避开法、不干涉法、预防法）。B不属于领导环境发展的原则的是（创新性、多样性原则）。C处理不同冲突的方法有（回避；建立联络小组；实行强制方法；树立更高目标；解决问题）.C挫折与失败的区分主要有（失败是一种客观事实；挫折是一种主观感受）.C查尔斯林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（技术上有困难；现实政治是渐进的）C从冲突的表现来看，冲突的主要类型有（目标冲突；相识冲突；情感冲突；行为冲突）。C传统测评方法的主要弊端有（重阅历与印象，轻客观测量；重历史表现，轻发展潜力；重定性，轻定量）.D德尔菲法具有的特点为（匿名性：多轮反馈沟

13、通；预料结果的统计特征）D动机对行为的支配作用体现为（发动行为：导向行为；维持行为；调整行为）。D独立性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括（坚持一切从实际动身，实事求是；擅长解除自身固有的思维习惯和思维定势；勇于打破传统、挑战权威；依据实践的发展刚好转换思路、更新现念；敢于怀疑、主动探究）.D对领导效能进行定量分析主要是提高对其（科学性；操作性）的探讨。F非正式群体形成的基础只要有（价值观的一样；个体互补；利益的一样）.F发散思维是思维创新的重要方式，它的详细表现形式有（多向思维；反向思维）.G沟通必需具备的条件有（沟通状况；沟通客体；沟通主体；传递信息的肯定手段；沟通渠道）。G沟通障碍有

14、（传送障碍；接受障碍；信道障碍）.G沟通的主要功能包括（限制；激励；心情表达信息；引起冲突）G个人家长式领导主要表现为（君主专制、世袭制、中心集权制、独裁制）。G依据在授权时所凭借的媒介的不同，我们可以将授权分为（口头和书面授权）.G依据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（人际实力、个人品质、目标有效性、才能多面性）.H赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括（职务；监督；工作的富有成就；工作本身的重要性；工资）。J决策与执行的纵向分工是社会发展的必定产物，由此而产生的（领导与管理、决策特地化与执行特地化）的分别，对领导学的产生起到了干脆的推动作用。J集体主义的典型的价值观包括

15、（完整、平安、遵从、听从）.J角色冲突的表现形式有（角色外冲突；角色内冲突；角色间冲突）.J决策的特征主要包括（预见性；目标性；实施性；选择性）.K科学预料的特征有（历史感；现实感；可验证性）。1.领导学的学科特点包括（综合性、社会性、应用性和交叉性）1.领导包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（领导手段、领导目标）1.领导权力的主要内容包括（领导权力的主体、客体、目标和作用方式）。1.领导权力在本质上是（社会关系、阶级关系、利益关系）。1.领导体制的特征是（全局性、根本性、稳定性、系统性）。1.领导体制的组织结构主要表现为（直线式、职能式、混合式、矩阵式）。1.领导环境的

16、基本特征（客观实在性与部分可塑性的统一；多样性与类别性的统一；稳定性与动态性的统一；连锁性与定向性的统一；常规性与突发性的统一）。1.领导群体结构的内容主要包括（智力结构、年龄结构、心理素养结构）。1.领导者的学问素养主要包括以下几方面（一般科学学问、宽广的学问面、实践学问、专业学问、现代管理学问）。1.领导群体结构与功能的关系（结构确定功能；功能反作用于结构）。1.领导群体结构的优化标准主要有（立体构成合理；自我适应；协调稳定；职权分明；高效性）。1.领导决策者在决策过程中必需遵循的基本准则有（信息原则；预料原则；优化原则）。1.领导用人的原则有（诚信不疑；环境原则；数量原则）。1.领导用人

17、的方法（试用法；晋升淘汰法；委任法；聘任法；选举法）。1.领导者的思维过程主要分为三个步骤，分别是（分析和综合；选择和概括；比较和分类；抽象、概括和详细化）。1.联想思维的主要形式有（纵向联想；横向联想；逆向联想）。1.领导者的自然性影响力包括（品行、才能、学问、情感因素）。1.领导艺术的审美特征，主要有（创建性、形象性、情感性、适度性）。1.领导艺术的创建性具有（独创性或新奇性；有效性或有用性；敏捷性）1.领导的形象有（人格形象；视听形象）。1.良好的领导形象通常具有（教化功能；相识功能；审美功能）1.领导必需协调的对象有（协调群体中的个人；协调组织中的群体；协调不同的组织）。1.领导协调的

18、种类（纵向协调；横向协调）。1.领导方法的共同特点（目的性和中介性；动态性和多样性；层次性和条件性）。1.利克特在新管理模式一书中把领导方式归纳为（剥夺式集权领导；慈爱式集权领导；协商式民主领导）1.领导效果和领导效益的关系是（两者综合起来才能反映领导实力的凹凸；效果显著，效益不肯定好；没有效果，效益就失去载体）。1.领导选才的方法主要有（竞争考试法；竞争上岗法；领导亲自考察法；绩效考核法）。1.领导选才的荐举法主要包括（自荐；领导举荐；专家举荐；群众举荐）。Q群体的主要特征包括（有肯定数量的人；有稳定持续的社会互动关系；心理上有归属感）Q群体规范的基本作用是（维系整体性的作用；认知标准化的作

19、用；行为定向性的作用；惰性作用）。Q确立一个好的决策目标应当具备的条件有（目标的明确性；目标的可量化性；目标的期限性）。Q心情和情感的体验形式包括（心境、应激、激情）.R人力资源的主要特性有（增值性；开发性；时效性；消耗性；能动性）.R人的气质的主要特点有（可变性、稳定性、先天性）.R人的性格与气质的相互关系是（既相互联系，又有区分；通过性格的熬炼与修养，可以优化自己的气质）.R人力资源开发的新观念主要包括（人力是一种资本；人力资源开发具有特殊性；人才商品化观念）.R人受到挫折后的消极反应主要有（生气；焦虑；无所谓；懊丧）。S社会分工主要是在两个方向上绽开的，它们是（横向分工、纵向分工）。S属

20、于权力载体担当者的有（政党、学问、血缘、年龄、地位）。W危机发展要经过的阶段有（前兆阶段；爆发阶段；危机平稳阶段）.W危机决策的过程有（危机限制阶段：危机消退阶段；危机识别阶段）OW危机对组织的主动作用有（改善组织结构；树立危机意识；完善危机管理机制）。W文化环境思维方式的关系是（肯定的文化模式干脆影响着人们的思想看法和思维方式；思维方式的变换与社会文化环境关系亲密；社会文化环境对思维创新具有主动的推动作用；思维创新会推动社会的发展与进步；思维方式反映了人类文化现象的深层本质）。X下面是有关西方领导理论探讨方向的几种描述，其中正确的是（A、从探讨领导者入手和从探讨领导活动入手是西方领导理论探讨

21、的两个主要方向；B、比较而言,探讨领导者的时间长、学者多、成果多、影响大；&对领导活动的探讨要晚于对领导者的探讨。D、对领导者和领导活动的探讨呈现出相互渗透、日益融合的趋势）.X下列是有关领导者特性特质的几种说法，正确的是（A、没有天生的领导者；B、个人素养对于领导者的造就具有重要的作用，单纯的行为培育和训练并不能根本解决问题；U某些特性品质对于有效和胜利的领导的确具有促进作用）X下列那些属于李维斯对非正式群体的分类（工作型；防卫型；互利型、友情型）。X下列关于冲突的正确说法有（冲突是目标和利益不一样状况下发生的；单方面的看法和行为不构成冲突）。X系统管理学的主要内容有（系统哲学；系统管理；系

22、统分析）。X西蒙认为决策过程可分为（设计活动；选择活动；情报活动；审查活动）X下列有关思维方式、实践方式及其相互关系的表述中正确的是（实践方式确定着人们思维实力的凹凸和人们思维方式的科学程度；不同的实践主体由于所从事的详细实践活动和详细实践方式不同，因而在思维方式显示出详细的个体差异）。X系统性是现代思维方法的特征之一，它的基本原则包括（整体性原则；动态性原则；等级性原则；有序性原则；模型和优化原则）。X下面有关直觉思维的说法中正确的是（直觉不是凭空产生的，而是以丰富的学问和阅历为基础的；直觉的创建功能主要表现在对事物的直观推断、揣测和预感上；庖丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉

23、思维的典型）.X下列有关影响力的说法正确的是（增加领导者影响力的根本途径在于增加自然性影响力；自然性影响力的基础主要来自专长和品质；强制性影响力是为领导者所独有的）.X下列说法中正确的是（在思维活动中，发散思维和收敛思维是相互联系、相辅相成的；收敛式综合是收敛的重要特点；发散思维扩展了思维视角，而收敛思维就可以实现思维创新）.Y与其他社会活动相比，领导的特点主要有（系统性与互动性、战略性与前瞻性、强制性与权威性）。Y与领导关系最为亲密的非正式群体类型有（纵向寄生型;纵向共栖型；横向进取型；横向防守型）Y以权力行使作为基本变量的领口亍为方式有（专断式；民主式；放任式）.Y以领导工作的性质和对象为

24、标准，我们可以把领导划分为四种基本型，分别是政治领导、行政领导和（业务领导、学术领导）。Y引导功能是领导活动的一项基本功能，引导功能的中心环节是（制定正确的执行安排、明确目标）丫影响机构性领导环境的主要因素包括（机构功能及其改变；机构数量及其改变；机构性领导环境要素的结合模式）.Y影响思维广袤性的因素包括（人脑高级神经活动的敏捷性；学问水平；坚毅的意志；阅历是否丰富）Y有益;中突通常表现为（可以发泄不满；增加内聚力；促进联合；平衡权力；停止无休止的斗争）.Y有效避开危机的方法有（动态预料；树立危机意识；构建危机应对机制）.Y有关正式领导者和非正式领导者的正确说法是（领导者依据产生的方式可以分为

25、正式领导者与非正式领导者两种类型；正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标；一个胜利的领导应当集正式领导者与非正式领导者于一身）。Y一个合理的领导群体应具备如下一些功能（群体感应功能；群体互补功能；群体效率放大功能；群体自调整与自组织功能）.Y一个胜利的团队对团队成员的作用有（削减摩擦和内耗，节约成本。可以使成员获得平安感，免于被排斥的恐惊。可以为成员供应社交满足，从中获得友爱、支持、信任和信息。可以使成员体会到工作的价值，在工作场所获得集体情感的满足。能够帮助成员克服单独面对新问题的害怕和恐惊的心理。可以增加成员的自信念）。Y一般而言，危机通常具有的

26、特点为（突发性；高度不确定性；顿覆性；决策的时效性）O丫意志对人的各种行为都具有重要的调整作用，在思维创新活动中，良好的意志品质须要具有（自觉性；坚毅性；自制性；坚决性）Z中国古代领导思想中的民本思想主要包括（信民、富民、教民）。Z组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（管理体系、技术体系、学问与技能、价值观念与组织文化）。Z制度文化包括（人们在物质生产过程中形成的相互关系，即生产关系；建立在生产关系基础上的各种社会制度和组织形式；社会关系中的种种行为规范和准则）Z智能结构主要包括（学习实力、思维实力、组织实力和探讨实力）。Z战略的主要特征有（后继性；前提性；稀有性；层次性）Z战略环境分析要

27、进行（外部环境分析；组织资源分析；组织结构分析；组织文化分析；社会环境分析）Z战略管理的过程包括（战略形式；环境分析；评估和限制；战略实施）.Z追踪决策过程中可能会出现的状况有（方案错误；目标错;成本过高）.Z干脆头脑风暴法的规则是（无指责原则；会上畅所欲言；与会人员有同等的发言权；看法或建议多多益善）。Z组织文化的主要功能有（对组织整体及组织中个体的价值取向和行为取向起主导作用；以“软约束”的方式对组织成员产生特殊的激励作用；对组织成员的思想和行为具有约束和规范作用；有利于增加组织的凝合力；增加组织的团结和统一）.Z造成接受障碍的根本缘由是（接收者的个体差异；学问结构水平的差异；选择性接受；

28、价值推断差异）Z在领导协调工作中，必需协调的对象有（协调群体中的个人；协调组织中的群体；协调不同的组织）.三、推断题C从理论的角度上说，上层领导者领导幅度可以比下层领导者的领导幅度大一些。错误C处理;中突的回避方法就是领导者要忽视冲突，任其自身自灭。错误C成就感是领导激励方法中的一种内在的激励方法。正确D对员工的信任是一种荣誉激励的方法。错误D电子政务作为一种公共产品可以由国家和企业共同供应。错误D电子政务就是网站与软件的简洁应用，是简洁的政府上网。错误D电子政务的最重要的内涵及精髓是建构一个“虚拟政府。正确D对于一个社会系统来说，领导人才问题是确定其兴衰成败的确定性因素。正确F腐败现象是伴随

29、着人类私有制度与私有观念的产生而产生的。正确F发散思维和收敛思维是相互对立、不能相互转化的。错误F非正式群体一般总是处在不稳定、不平衡、不断重组、不断调适的状态中。错误G沟通主要是通过语言的渠道进行。错误H缓冲法是依据老子原则处理冲突的一种主要的方法。错误J渐进决策的模型是美国闻名学者西蒙所提出的。错误J集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和听从。错误J决策信息在决策系统内、外处于枢纽地位，是决策系统中最主动、最活跃的因素。错误J经理制领导是19世纪中叶工业革命的产物。正确K科学探讨表明：在现代社会中，一个人大约有10%左右的学问是在工作实践和职业学习中获得。错误1.领导的限制功能是从外部对

30、组织战略与规划的执行过程进行宏观把握。正确1.领导效能既是领导活动的动身点，又是领导活动的归宿。正确1.领导效能测评的对象是领导者个人或者集体。错误1.领导效能的测评工作应当重视干脆效果，忽视间接效果。错误1.领导体制改革的中心环节是实现领导权力划分的科学化。正确1.领导素养有着很广泛的内容，其基础是与生俱来的。错误1.领导素养的提高特殊依靠于领导实践，完全取决于领导实践。错误1.领导素养的凹凸关系到我国社会主义现代化事业的兴衰成败。正确1.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是具有权变色调的领导理论。正确1.领导决策的过程是动态的，一次性完成的。错误1.领导授权事实上是领导活动过程的一部分，其核

31、心内容是上级领导给下属安排任务。正确1.领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种社会要素的总和。错误1.领导权力和权威的影响时限是一样的。错误M美国闻名领导学家德鲁克认为有效领导者的决策是从搜集事实起先。错误M模拟测评法目前已经成为流行于欧美等发达国家的选择和训练领导与管理人员的重要方式。正确M目标原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。正确Q权力腐败现象是伴随着人类私有制度与私有观念的产生而产生的。正确Q权力腐败的主要表现形式是寻租和造租。错误Q群体成员必需共同努力才能完成的群体一般被称为协作群体。错误R软专家是搭长领导与管理的专家，他们的出现使专家式领导趋于成熟，它推动了领导工作科学化

32、进程。正确R人力资源区分于物质资源的根本所在就是增值性。错误W我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。错误W我国领导体制的最主要的弊端是组织结构设置不够科学。错误W我国传统的领导素养的测评方法越来越明显的暴露出重定量轻定性的弊端。错误W外部的领导环境对领导活动的开展具有最为干脆、最为快速的影响。错误W危机就是突发事故或者紧急事故。错误W危机对于组织来说既是一种毁灭，同时也是一种机会。正确W物质文化是文化结构中最活跃的因素，其性质干脆确定文化结构的整体性。正确X现代社会纵向分工是领导学产生的客观要求。错误X西方领导理论的发展的基本线索即非价值中立理论向价值中立理论的发展。错误Y有效的团队应当做到

33、在一个人的领导下用一个声音说话。正确Y英国闻名经济学家西奥多?舒尔茨第一次比较系统全面的提出了人力资源发展理论。被公认为人力资本理论之父。错误Y一个胜利的领导者应当是集正式领导和非正式领导于一身的。正确Y一般来说，委员会制比一长制更为优越。错误丫一髓兑来，目标是激发思维创新的首要因素。正确Y一般来说，群体的规模越大，成员之间的沟通就越困难。正确Y一般来说，对于一个领导者来说,个人的阅历越丰富，他的直觉或预感就越精确。正确Y以道德制约权力的思想在中国古代最为道家人物所提倡。错误Z转型时期的社会权力一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经相互结合。错误Z重人式领导方式是带有权变特点的现代管理理论。错误Z重

34、事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管理理论。正确Z最早对思维活动进行探讨的是心理学家。错误Z在现代军事科技中如核子爆炸、推盘演习、电子模拟战等都广泛采纳了模拟决策法。正确Z直线式的领导组织结构比较适合于简洁而低层的组织与重复性较高的简洁工作。正确一、单项选择题1 .（领导效能）既是领导活动的动身点，又是领导活动归宿，是反映领导者实力和领导活动成效的综合性指标。2 .（领导目标）是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。3 .Z理论在领导方式上的表现是（人事并重式）。4 .（思维方法）是思维方式的核心内容和详细体现。5 .（组织）是领导关系存在的前提。6 .（人）是领导关系的核心。7 .

35、（现代社会）的领导权力是一种法理型权力。8 .（矩阵式）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。A依据权力的限制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中的是（集权式领导）。A按决策问题的出现概率分类，决策可分为（程序性决策和非程序性决策）。A按决策主体的决策方式不同，决策可分为（阅历决策和科学决策）。A按决策目标的数量分类，决策可分为（单目标决策和多目标决策）A阿瑞提在创建的隐私一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（文化手段的便利）。B不属于领导决策要素的是（决策前景）B不属于渐进决策模型的特点有（最佳原则）。B不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策

36、方法是（模拟决策法）.B被公认为人力资本之父”的是（舒尔茨）。C曹冲称象和诸葛亮的草船借箭，在思维形式上属于（横向思维）。C从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（领导力）C冲突属于（高对抗性行为）。D对于领导来说，（政治素养）是第一位的。D道家的政治思想是（无为而治）D电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个（虚拟政府）。F风险决策法有（决策树法）。F封建制领导效能理论注意对（领导者个人特质）的探讨,具有深厚的宗教色调。G沟通必需具备的条件是（传递信息的一种手段）G依据领导机关中最高决策者人数的不同，我们可以将领导体制划分为（一长制与委员会制）G依据领导体系中各层级领导机关与领导

37、者职责权限的集中与分散程度，我们可以将领导体制划分为（集权制与分权制）.G依据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，我们可以将领导体制划分为（层次制与职能制）.G依据上级机关对下级领导机关的指挥、限制方式与程度的不同，我们可以将领导体制划分为（完整制与分别制）。J简洁而彳氐层的组织与重复性较高的简洁工作宜采纳（直线）组织结构。J检测决策方案实施的状况与决策目标是否相一样的方法是（决策追踪）.J激发思维创新的首要因素是（目标）。J据联合国教科文组织200年对62个国家（39个发展中国家,23个发达国家）进行的调查，（89%）的国家在不同程度上开展电子政务。J结构理论认为，领导效能取决于

38、（组织特性）.J建设一个胜利的团队首先要（了解团体方面的理论）.K科学决策的第一步是（发觉问题）。K孔子提出人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（人本思想）。1.领导体制的核心是（各级各类领导机关职责和权限的划分）1.领导体制的本质属性是（社会属性）。1.领导权力的发展改变与（社会发展阶段）紧密相连的。1.领导权力的发展改变是与（社会发展阶段）紧密相连的。1.领导学的产生是（社会化大生产）的客观要求。1.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的探讨者提出的具有（权变理论）1.领导活动的归宿是（领导目标）。1.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（社会属性）。1.领导

39、环境发展的第一原则是（科学性原则）。1.领导者素养在内外环境与冲突的共同作用下，会不断发生改变，主要走向（正负两种方向）。1.领导关系的两种属性中，（社会属性）占据主导地位。1.理性决策模型的特点有（最佳原则）.1.领导生态中，领导活动的基本关系是（领导者与被领导者的互动关系）。1.领导行为模式的本质特征是（领导行为和目标的间接性）。1.领导艺术美的内核是（品德）。1.领导艺术美的体现方式是（领导技巧）。1.领导者把自己的意图依据可以理解的方式传递给受讯者是（领导沟通）。1.领导者对可能影响组织和谐的各种冲突、冲突进行调整、限制的行为属于（协调艺术）。1.领导行为四分图理论，又称（俄亥俄模式）

40、1.领导效能测评与测评对象的关系，就是（反映与被反映）的关系。1.领导魅力、特性化关怀和（智能激发）。M美籍奥地利经济学家熊皮特是首先提出“创新”概念的学者，他在经济发展的理论一书中以（技术创新）为核心对创新”进行了跳Q权变理论的探讨重点在（领导者、被领导者的行为和领导环境的关系）,论色调）领导理论。R人力资源区分于物质资源的根本所在是由于它的（能动性）.R人力资源管理的核心问题是怎样（提高工作效率）。R任务结构是指（任务的明确程度和对任务的负责程度）.S首先提出正式群体与非正式群体分类的是（梅奥）。S事物的实际状况与应有状况之间的差距是（问题）。S思维的物质性根源于（思维器官的物质性）。S思

41、维方法存在的和发展的必要条件是（思维方式的相对稳定性）OS思维最基本、最实质的部分是（思维方法）。S生动活泼的领导艺术形象，一般都具有相识功能、教化功能和（审美功能）。S属于领导艺术审美特征的有（适度性）。S思维创新的逻辑起点是（创新意识）S受X理论影响而产生的是（重事式领导）T提出期望理论的是（弗洛姆）。T提出公允理论的是（亚当斯）。T通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（纵向协调）W我国领导体制最主要的弊端是（权力过分集中）。W文化本质上是（社会活动的产物）。W文化的（非自然指向）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。W文化中最为活跃的因素是（物质文化）.W为决策中枢系统供应特地询

42、问服务的是（智囊系统）OW为缩小应有状态与实际状态之间的差S麻制定的总体设想是（决策目标）.W我国领导学发展的关键时期是（20世纪80年头）。X下列关于权力起源的学说，除了（神权说）外，其他主见都有肯定程度上的合理性。X现代思维方法的核心内容和本质特征是（高度辨证的系统思维方法）。X下列属于领导艺术的创建性的有（有效性）。X形成团队文化，须要（设立团队的目标）。Y运用同态模型的原理进行决策的方法是（模拟决策法）OY有限理性决策模型的特点是（满足原则）丫有效预防和避开危机事务发生的方法是（危机预警）。Y一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（气质）。Yf人对现实稳定的看法和习惯化了的行为

43、方式是指人的（性格）。Y一般状况下，领导幅度应以（二A律）为宜。丫要建设一个胜利的团队首先要（了解团体方面的理论）Z真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，首先发生于（军事领域）Z在专家式领导中“软专家是指（擅长领导与管理的专家）。Z在（传统社会）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。Z在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷M1.Q中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、特性化关怀和（智能激发）、Z在现代社会中，一个人大约有（90%）的学问是在工作实践和职业学习中获得的。Z战略探讨的理论基础是（系统管理学）.Z战略环境分析有（内部环境与外部环境）Z战略探讨的主要方法有（预料）。Z

44、战略制定的基本原则是（长期效应原则）.Z在现代社会中，组织胜利的概率与组织和环境之间的一样性程度（呈正相关关系）。Z学问经济的本质特征是（创新）.Z纵向志向是联想思维的一种重要方式，确定纵向联想实力强弱的因素是（对事务的敏感程度）。Z在领导者影响力的构成中，占主导地位、起确定性作用的是（自然性影响力）.Z在团队建设中，让每个成员都能做到各尽其才的方法是（合理建构）Z造成传送障碍的缘由是（非语言障碍）OZ组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，它属于（信道障碍）Z组织的公共沟通首先必需（分析相关利益者）Z在新管理模式一书中把领导方式归纳于四种基本模式的是（利克特）二、多项选择题1、（气质、秉

45、性、智力）这些与生俱来的素养条件构成了领导者素养的先天性特征。A依据权力的限制程度划分的领导方式有（集权式；分权式；重权式）A依据管理者所管理的重点划分的领导行为方式有（重事式；重人式；人事并重式）。A按决策本身所依据的条件分类，决策可分为（确定性决策；风险型决策；非确定性决策）。A依据老子原则处理冲突的主要方法有（避开法、不干涉法、预防法）。B不属于领导环境发展的原则的是（创新性、多样性原则）。C处理不同冲突的方法有（回避；建立联络小组；实行强制方法；树立更高目标；解决问题）.C挫折与失败的区分主要有（失败是一种客观事实；挫折是一种主观感受）.C查尔斯林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为

46、（技术上有困难；现实政治是渐进的）C从冲突的表现来看，冲突的主要类型有（目标冲突；相识冲突；情感冲突；行为冲突）。C传统测评方法的主要弊端有（重阅历与印象，轻客观测量；重历史表现，轻发展潜力；重定性，轻定量）.D德尔菲法具有的特点为（匿名性：多轮反馈沟通；预料结果的统计特征）D动机对行为的支配作用体现为（发动行为：导向行为；维持行为；调整行为）。D独立性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括（坚持一切从实际动身，实事求是；擅长解除自身固有的思维习惯和思维定势；勇于打破传统、挑战权威；依据实践的发展刚好转换思路、更新现念；敢于怀疑、主动探究）.D对领导效能进行定量分析主要是提高对其（科学性；操作性）的探讨。F非正式群体形成的基础只要有（价值观的一样；个体互补；利益的一样）.F发散思维是思维创新的重要方式，它的详细表现形式有（多向思维；反向思维）.G沟通必需具备的条件有（沟通状况；沟通客体；沟通主体；传递信息的肯定手段；沟通渠道）。G沟通障碍有（传送障碍；接受障碍；信道障碍）.G沟通的主要功能包括（限制；激励；心情表达信息；引起冲突）G个人家长式领导主要表现为（君主专制、世袭制、中心集权制、独裁制）。G依据在授权时所凭借的媒介的不同，我们可以将授权分为（口头和书面授权）.G依据内隐领导理论，领导概念主要有