奎文区孙家小学心理健康周活动方案.docx

《奎文区孙家小学心理健康周活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奎文区孙家小学心理健康周活动方案.docx（2页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、奎文区孙家小学心理健康周活动方案为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园的心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，学校决定开展以“珍爱生命拥抱阳光心向未来”为主题的心理健康教育宣传周活动。一、活动目的与宗旨活动目的：通过主题活动，宣传心理健康教育知识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，在全校掀起维护心理健康的热潮。活动宗旨：1.教会学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪，避免患各种情绪障碍。2 .帮助学生学会正确认识自我和周围世界，从而使学生能与同学、老

2、师、父母融洽相处。3 .使学生拥有健全的人格，摆脱不良心态，从而更好地投入到学习和生活中去。二、活动主题：珍爱生命拥抱阳光心向未来三、活动时间：2024年5月20日-5月26日四、活动内容（一）心理健康主题升旗仪式举行第13周“阳光心理健康人生”主题升旗仪式，4.1中队进行心理健康歌曲展示。时间：5月20日（二）心理健康主题班会各班的班主任利用班会课上一节心理健康课，让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，并将班会课照片1-2张放入班主任群对应文件夹。时间：5月20日。（三）组织一次针对班级重点学生的谈心谈话班主任要开展一次对班级需重点关注学生（八类群体及随班就读等）的谈心谈话，并填写心理

3、健康谈心谈话记录，每班至少谈话5人，完成谈话后将表格放入班主任群共享文件夹。时间：5月24日下午放学前完成。（四）心理健康漫画和心理手抄报征集活动，1-3年级开展心理健康漫画征集活动，每班级上交2幅优秀作品。4-6年级学生进行心理健康手抄报制作，每班上交2幅优秀作品。心理健康漫画和心理健康手抄报具体要求：以心理健康为主题，激发学生关注心理健康意识，普及心理健康知识，要求作品主题鲜明，内容积极，富有内涵；作品A4纸，横向，保证内容原创，画面清晰，班级姓名用铅笔写在背面右下角。时间：5.27日上午上交德育处。（五）做好学校公众号宣传通过学校公众号宣传心理健康知识及5.25心理健康日知识，加深学生家长对心理健康的了解和重视，使心理健康教育在家庭中得到延伸。