2023年中学教师招聘考试试卷含答案解析.docx

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1、【解析】教师违法行为的主要法律责任包括行政责任、民事责任、刑事责任，不包括违宪;责任。6、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检!举或控告。A、父母或其他监护人B、国家机关C、任何组织或个人D、特定组织和个人【答案】C【解析】中华人民共和国未成年人保护法规定，如果未成年人合法权益受到侵犯，任j何组织和个人都有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。7、个体身心发展包括一和一两方面的发展。（）A、身体心理氏智力因素非智力因素C、人格能力D、个体社会化个体个性化【答案】A【解析】略。8、当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进

2、入;了O阶段。A、关注生存R、关注情境C、关注学生D、关注课程【答案】B【解析】选项A关注生存阶段：处于这一阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的;生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得:我干的不错？”等等。因而这些新手型教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个:人关系上。有些新手型教师则可能想方设法控制学生。因为，教师都想成为一个良好的课;堂管理者。选项B关注情境阶段：当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点！投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课，的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力

3、和备课材料是否充分等与教学情境有：关的问题。传统教学评价也集中关注这一阶段，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。：选项D关注学生阶段：当教师顺利地适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学;生。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材:料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标;志之一。因此本题的正确答案为B。9、小刚去买东西，人家多找了10块钱,他一直在犹豫要不要送回去，最后他想如果是别人的话，也应该不会送回去的，这属于（）自我防御机制。A、压抑2023年中学教师招聘考试试卷（一）（总分120分,考试时长90分钟）一

4、、单项选择题（每小题1分，共35分）1、（）的视觉敏感发展到一生中的最高水平。A、小学生B、中学生C、大学生D、成人【答案】B【解析】中学生的视觉敏感发展到一生中的最高水平。2、儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”再从“他律”发展到“（）”。A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导【答案】C【解析】由他律到自律，是儿童的自我教育能力增强的过程。3.Word2000窗口中的工具栏可以通过（）进行增减。A、“文件”菜单的“属性”命令B、“视图”菜单的“工具栏”命令C、“工具”菜单的“选项”命令D、“插入”菜单的“对象”命令【答案】B4、个体身心发展的不平

5、衡性要求（）A、教育工作要抓住发展的关键期B、教育工作要循序渐进C、教育工作要因材施教D、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行【答案】A【解析】个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期，及时施教，一旦转过学生发展的关键期，只会“事倍功半”。5、教师违法行为的主要法律责任不包括（）A、行政责任B、民事责任C、刑事责任D、违宪责任【答案】DC、生产性D、永恒性【答案】C【解析】【名师点评】现代教育的生产性是指现代教育越来越与人类的物质生产结合起来，：越来越与生产领域发生密切的、多样性的关系，生产的发展也越来越对教育系统提出新的;要求。教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再

6、生产和发展科学的重要手!段。故正确答案为C。15、以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）A、癸卯学制B、壬寅学制Cs壬子癸丑学制D、壬戌学制【答案】D【解析】1922年，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“壬戌学制”，；一直沿用到全国解放初期。16、班杜拉认为，影响儿童道德学习的因素很多，但是，其中起决定作用的是（）A、行为主体的观察B、先天的遗传C、后天的环境影响D、教育者的说服教育【答案】C17、教师职业道德修养的首要环节和最初阶段是（）A、树立远大的职业道德理想B、学习和掌握教师职业道德知识C、磨炼坚强的职业道德意志D、确立坚定的职业道德信念【答案】B【

7、解析】学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。18、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A、刺激情境B、既定疑问C、思维状态D、思维起点【答案】A【解析】尽管对问题表述不尽相同，我们一般将问题定义为给定信息和要达到目标之间有j某些障碍需要被克服的剌激情境。19、遗传素质为人的发展提供了（）。A、现实性B、必然性C、可能性B、转换C、投射D、文饰【答案】C【解析】其实是自己不想送，就觉得别人也不会送回去，这样可以缓解焦虑，这是典型的投射表现。10、周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、

8、远景性内部动机D、远景性外部动机【答案】C【解析】内部动机由内部心理因素转化而成；外部动机由外部客观条件激发而成；近景性与远景性学习动机是从学习动机与学习活动的关系及其作用的长久与短暂来划分的。”为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于远景性内部动机。jin11、学习结果分类理论的提出者是（）A、奥苏贝尔B、布卢姆C、皮亚杰Ds加涅【答案】D12、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录【答案】C【解析】案卷分析是非测验的评价技术的一种。13、决定教育性质的根本因

9、素是A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【答案】B【解析】生产关系决定着社会的性质，故最终决定教育的性质。故正确答案为B。jin14、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。A、历史性B、阶级性C、群体凝聚力D、群体规范【答案】D【解析】题干描述的是群体规范的定义。25、现代教学技术是教学的（）。A、主要手段B、辅助手段C、中心手段D、内在手段【答案】B【解析】现代教学技术可以丰富教学的形态，能够辅助教师更好地开展教学。26、决定商品价值量的是（）A、简单劳动R、商品的使用价值C、价格标准D、社会必要劳动时间【答案】

10、D27、在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维【答案】B【解析】个体的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维的发展顺序。28、班集体内教育和教学活动的核心是（）。A、班主任B、班委会C、共青团D、少先队【答案】A【解析】【名师点评】班主任是学校对学生进行教育管理的具体执行者，是班集体内教育和教学活动的核心，是联系学校、家庭和社会的纽带。故正确答案为A。29、说服教育法的方式有语言文字说服和（）A、事实说服氏理论

11、说服C、直接说服D、间接说服【答案】A【解析】说服教育法是通过语言说理,使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法，它包括语言文字说服和事实说服。D、方向性【答案】C【解析】遗传是上一代将种系特征传递给下一代的活动。遗传为人的身心发展提供必要的物质基础，为人的身心发展提供了可能性。但是，这种可能性必须在一定的环境和教育的影响下才能转化为现实。故正确答案为C。20、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为O。A、课程标准B、课程计划C、教材D、教科书答案A【解析】课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的、任务、知识的教

12、学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是课程计划的分学科展开。21、教育的最高理想通过O体现出来。A、课程目标B、培养目标C、教育目的D、教育目标【答案】C【解析】教育目的源于教育理想，是教育理想的具体体现，教育目的是教育的最高理想。22、中华人民共和国教育法自（）起施行.日日日日11Ix月加月月9919年年年年A、 1994B、 1995C、 1996D、 1997【答案】B23、甲公司指派其研究人员乙主持研究开发一项技术，由丙协助。若该技术研发成功，则有权申请专利的主体是（?）A、甲公司B、乙C、乙和丙D、甲公司、乙和丙【答案】A【解析】专利法第六条第一款规定：“执行本单位的任务或者主要

13、是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位;申请被批准后，该单位为专利权人。”故选A。24、约束群体内成员的行为准则称之为（）A、群体气氛B、群体压力【解析】心理健康教育的对象主要是正常学生。35、我国宪法的修改权属于（?）A、全国人民代表大会常务委员会B、人民政协C、全国人民代表大会D、全国人民代表大会法律工作【答案】C【解析】关于宪法和法律的修改，宪法条文中涉及四处：第一，宪法第六十二条笫:一项规定，全国人大有修改宪法的权力；第二，宪法第六十二条第三项规定，全国人;大有修改刑事、民事、国家机构和其他的基本法律的权力；第三，宪法第六十七条第

14、1二项规定，全国人大常委会制定和修改除应当由全国人大制定的法律以外的其他法律：第:四，宪法笫六十七条笫三项规定，在全国人大闭会期间，全国人大常委会对全国人大;制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触。依上述条文的规定，有权修改宪法的只有全国人大。二、多项选择题（每小题2分，共10分）1、中国古代的丝绸之路是因大量中国丝和丝织品多经此路西运而得名，这些商品经此路;到达的地方有（?）A、南亚B、西亚C、欧洲D、北非【答案】ABCD【解析】中国古代经中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的陆上贸易通道。因大量中国丝，和丝织品多经此路西运，故称丝绸之路，简称丝路。2、下列关于班主任的认

15、识中，正确的有（）A、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者B、班主任是中小学生健康成长的引领者C、班主任要努力成为中小学生的人生导师D、权威型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成E、班主任工作的首要任务是促进班集体全体成员的全面发展【答案】ABC【解析】教育部印发的中小学班主任工作规定指出“班主任是中小学日常思想道德教i育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小1学生的人生导师。”班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体，民主型的班主任；领导方式有利于良好班集体的形成。3、人格的特征包括（）A、独特性B、稳定性30、教师的专业化尝试是

16、从O开始的。A、15世纪B、16世纪C、17世纪D、18世纪【答案】C【解析】【名师点评】教师作为一种专门的职业是以17世纪捷克大教育家夸美纽斯提出班级授课制思想为标志的。17世纪以前的欧洲，儿童教育由起初的家庭成员或教会神职人员逐渐改由教师承担，最早作为教师职业的小学教师出现。但类似于行会“私密”性的工作,重视技艺的传授，不需要专门训练。17世纪时，基森大学的两位教授最早提出了“教师专业化”的概念，但还没有就其内涵做出明确的阐发。故正确答案为C。31、主题统觉测验的开创者是（）A、罗夏克B、比纳C、韦克斯勒D、莫瑞【答案】D【解析】莫瑞于1938年编制了主题统觉测验。32、在教室里要有良好的

17、学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、资源管理策略【答案】D【解析】该题是环境管理策略的具体做法，而环境管理策略是资源管理策略中的一种。33、学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于（）A,建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定【答案】D【解析】题干描述的是“操行评定”的内涵。34、心理健康教育的对象主要是（）。A、心理障碍学生B、正常学生C、重度心理健康问题D、大多数学生【答案】B【答案】正确【解

18、析】略。（）5、邓小平理论的精髓是改革开放。（?）答案错误【解析】邓小平理论的精髓是解放思想，实事求是。（）6、国有企业党委书记和董事长不可由一人担任。（?）答案错误（）7、教育法律救济的前提是损害的发生。【答案】正确（）8、实行班级常规管理要做好两方面的工作：一是组织全体学生参与班级全程管理，二:是建立班级民主管理制度。【答案】错误【解析】题干描述的是实行班级民主管理要做的工作，而非班级常规管理。（）9、事物运动全过程的辩证图案是：否定一肯定一否定之否定。（?）【答案】错误【解析】辩证图案是肯定一否定一否定之否定。事物的发展总是先有肯定，然后随着矛盾j的发展，对现有的予以否定，等到矛盾继续发

19、展，又对其予以否定，从而使得事物不断地;发展。（）10、奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。【答案】错误【解析】奥苏贝尔强调的“有意义”指材料能与认知结构建立联系。四、简答题（每小题4分，共20分）1、简述构造主义心理学的代表人物和主要观点。【答案】（1）构造主义心理学的奠基人是冯特；（2）在研究内容上，主张心理学应该研究人的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、意!象和激情；（3）在研究方法上，主张采用实验内省法分析意识的内容和构造。（4）构造主义心理学致力于发现心理事实，研究人类心理的一般规律,忽视个体差异，不考!虑应用，因此严重脱离社会生活，研究范围非常狭窄。2、普通中学在

20、德育方面的要求是什么？【答案】德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和！正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育。普通中学在德育方面的要求是：（I）帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论。（2）热爱党，：C、社会性D、功能性E、整合性【答案】ABCDE【解析】人格的特征主要有独特性、稳定性、整合性、功能性和社会性。4、制定德育目标的主要依据是（）。A、时代与社会发展需要B、国家的教育方针和教育目的C、民族文化及道德传统D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征【答案】ABCD【解析】制定德育目标的主要依据是：时代与社会发展需要；国

21、家的教育方针和教育目的；民族文化及道德传统；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。5、普通中学在体育方面的要求是O。A、使学生掌握基本的运动知识和技能B、养成坚持锻炼身体的良好习惯C、培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力D、提高学生感受美的能力E、培养学生良好的卫生习惯【答案】ABCE【解析】普通中学在体育方面的要求是：（1）使学生掌握基本的运动知识和技能，养成锻炼身体的良好习惯；（2）培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力；（3）培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识。三、判断题（每小题1分，共10分）（）1、在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。【

22、答案】错误【解析】下位学习分为派生类属学习和相关类属学习，相关类属学习会使原有观念发生实质性变化。（）2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。【答案】正确【解析】教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。（）3、照顾到个别学生也是教师上好一节课的标准。【答案】正确【解析】教师上好一节课的标准包括使个别学生得到照顾。（）4、更狭义的教育是指“德育”。使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教;师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了“随手扔

23、粉笔”“用教鞭敲击讲台面”等：等，看起来是微不足道的小事，但却给学生带来负面的影响。教师在学生面前，不管是有：意还是无意，不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。(3)启示:教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响;教:师是学生行为规范的榜样，是学生效仿的楷模。教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色;教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的;楷模O2、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈I某倒地，送医院不治死亡。请问金某应当负刑事责任吗？【答案】金某的行为属于意外伤人，其行为发生在课间，不属于学校的

24、责任，金某应负刑；事责任，但由于其属于未成年人，可以适当减轻量刑。3、在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓j库，造学校，铺路。”学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉。”请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析【答案】(1)更欣赏小明的回答；(2)小方回答砖头的用途基本都是沿着砖头用作“建筑材料”这一方向发散出来的，变通性不大；(3)小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料，还可作防身的武器和敲打的工具，也就是摒:弃以往的思维习惯而向不同方向思考，这是创造性思维变通性好的典型表现，同时这种品质也有利于小明创造性思维进

25、一步的发展。热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学。（3）建立民主和法制的意识。养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神。（4）形成社会主义的现代文明意识和道德观念。（5）养成不断适应改革开放形势的开放心态和应变能力。3、简述小学生情绪情感的发展特点。【答案】（D情感体验的内容日益丰富；（2）情感表现的深刻性逐步增加；（3）友谊感逐渐发展；（4）情感的动力特征明显；（5）高级情感得到进一步发展；（6）情绪、情感的稳定性明显增强；（7）情绪、情感的自控力不断增强。4、作为一名教师，你认为应该如何将意志规律运用到教学活动中？【答案】（1）根据意志与认识的关系，促进学习活动。使

26、学生明确学习的目标、意义和结果，激发学生的意志行动。发挥意志对学习过程的支配和调节作用。（2）根据意志与情感的关系，促进学习活动。积极的情感可以激发人的学习动机，对意志行动产生推动作用。一些不良的情感对意志过程起着阻力作用。学生在学习中遭遇挫折和失败时，有时会感到悲观、失望，甚至丧失自信，一蹶不振。这就需要教师及时发现问题，帮助学生正确地认识和调控不良情绪。5、简述影响课程变革的因素。【答案】（I）政治因素；（2）经济因素；（3）文化因素；（4）科技革新；（5）学生发展。五、材料分析题（每小题15分，共45分）1、记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声来琅。我刚到校，来到

27、班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“XX,你为什么又迟到？把手放下站好”忽然，我听到有人叽咕：“自己也迟到”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、微不足道的事情，由于没有重视，结果给学生形成了这样坏的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒，小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来这不都是我的行为在学生身上的再现吗？我发现，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝

28、亳的懈怠。（1）案例中，教师扮演的是什么角色？为什么？（2）案例给了我们什么样的启示？【答案】（1）教师扮演了示范者的角色。教师的一言一行都是学生学习的对象。（2）分析：中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感，C、稳定性D、社会性【答案】D【解析】人格的社会性就是社会化把人这样的动物变成社会的成员，不同文化的群体人格特征有一定的差异。6、纪70年代中国外交有了重大突破和转机，转变的关键是（）A、中国在联合国的合法席位得到恢复B、中日建立外交关系C、中美关系的逐步缓和D、和平共处五项原则的影响【答案】C7、心理咨询与辅导的基本方法是A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问【

29、答案】A【解析】会谈是心理咨询与辅导的基本方法。因此本题的正确答案为A。8、技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）A、操作技能和动作技能B、心智技能和动作技能C、理解技能和应用技能D、心智技能和应用技能【答案】B【解析】按其本身的性质和特点，可将技能分为操作技能和心智技能。操作技能又称动作I技能。9、鸡蛋一般不能洗了以后存放，是因为（）A、易被细菌侵入变坏Bs易破C、易变软D、会带走鸡蛋中的养分【答案】A【解析】鸡蛋表面有许多小孔,没洗前有一层膜，是用来透气和防尘的。洗过之后那层膜!就被洗掉了，鸡蛋内部与外面的接触就变了多，细菌便会乘虚而入，所以会容易变质。10、国务院印发的大

30、气污染防治行动计划指出：2015年，全国各省（区、市）气象部门要形成人工影响天气，改善空气质量作业能力，在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施，消减雾霾，清洁空气。这说明（?）发挥主观能动性是改善空气质量的依据人工影响天气的活动是有意识有目的的必须根据规律发生作用的条件利用规律2023年中学教师招聘考试试卷（二）（总分120分,考试时长90分钟一、单项选择题（每小题1分，共35分）1、下列关于我国古代科学技术的说法正确的是（?）A、毕昇发明了造纸术B、黄帝内经是现存的最早的医书C、齐民要术被称为中国17世纪的工艺百科全书D、三国时期祖冲之精确计算圆周率在3.1415926到3.14

31、15927之间【答案】B【解析】东汉时期的蔡伦改进了造纸术，A项错误；黄帝内经是我国现存的最早的医书，B项正确；被称为中国17世纪的工艺百科全书的是天工开物，C项错误；祖冲之是南北朝时期的数学家，D项错误。2、在行为的坚持性上体现的是动机的（）功能。Ax激活B.指向C、维持D、调整【答案】C【解析】本题考查了对动机功能的理解和掌握，激活功能是指能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。指向功能是指能将行为指向一定的对象或目标。维持和调整功能，它表现为行为的坚持性。当动机激发个体的某种活动后,这种活动能否坚持下去,同样受动机的调节和支配。3、程序教学法是由（）倡导的。A、不暖B、华生

32、C、布卢姆D、斯金纳【答案】D【解析】程序教学法是美国著名教育心理学家斯金纳倡导的。4、课的类型的划分依据是O。A、教学内容B、教学原则C、教学任务D、教学规律【答案】C【解析】课的类型是指根据教学任务划分课的种类。5、人格受所处的社会文化环境影响，这说明人格具有（）A、整合性B、独特性15、关于建立学生档案的环节，以下描述正确的是（）A、收集一整理一保管一鉴定B、管理一收集一鉴定一保管C、收集一整理一鉴定一保管D、收集一鉴定一保管一整理【答案】C【解析】建立学生档案一般包括四个环节，即收集一整理一鉴定一保管.16、德育在青少年学生的发展中具有（A、积极作用B、推动作用Cs制约作用D、导向作用

33、【答案】D【解析】德育在青少年学生的发展中具有导向作用。17、“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然:后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则;是（）A、藏息相辅B、启发诱导Cs教学相长D、长善救失【答案】C【解析】题干的描述体现了教学相长的教育教学原则。18、小明在学习了哺乳动物都是胎生的，虎是哺乳动物这些概念后，得出虎是胎生的这一!判断，小明的这种思维形式是（）A、抽象概念B、关系判断C、归纳推理D、演泽推理【答案】D【解析】演绎推理是从一般到特殊或具体的推理过程。19、根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾

34、液分泌反应，则铃声是（）A、条件刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应【答案A【解析】在经典性条件反射作用中，刚开始是狗一看到食物就分泌唾液，这时食物是无条;件剌激，分泌唾液是无条件反应。狗每次进食之前发出铃声，这时铃声是中性刺激，一段:时间以后，狗不见到食物，只听到铃声就会分泌唾液，这时铃声从中性剌激变成了条件剌；I人为事物的联系能够以人的意志为转移A、B、C、D、【答案】C【解析】本题考查意识的能动作用、尊重客观规律。客观实际是制定方针政策的依据，我国的空气现状是改善空气质量的依据，说法错误；意识具有主动创造性，人工影响天气是人有目的、有意识的活动，正确；采用人工降雨必须符合客观规律

35、，正确；无论是自在事物的联系还是人为事物的联系，都是客观的，不以人的意志为转移，说法错误。故选C。11、捷克夸美纽斯在大教学论中提出了哪种教学组织形式（）A、班级授课制B、道尔顿制C、文纳特卡制D、特朗普制【答案】A【解析】捷克夸美纽斯在大教学论中提出了班级授课制。12、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻O的现实需要。A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展【答案】B【解析】加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。13、“知之深，爱之切”说明了（）对情感的影响。A、认知B、意志C、需要D、个性【答案】A【解析】情绪情感是伴随着认知过程而产生的，认知是情

36、绪情感产生的基础，有了对事物充分的认识，才能对其产生爱的情感。14、对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于（）。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型【答案】C【解析】个性化是校本课程开发的价值追求。26、教师职业遒德行为的出发点是（）A、教师职业正义感B、教师职业责任感C、教师职业荣誉感D、教师职业幸福感【答案】B【解析】教师职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体;验和道德情感，它既是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种道德目标的;动力。27、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）A、教育者B、受教育者C、

37、教育措施D、教育内容【答案】A【解析】构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。其中，教育者是主:导性因素。28、下列选项中错误的说法是（）A、犯罪既遂与犯罪未遂区别的关键在于是否实现了预期的目的B、犯罪未遂与犯罪预备区别的关键在于是否着手实行犯罪C、只有在造成法定损害结果时才处罚过失行为D、未完成罪只存在于直接故意犯罪过程中答案A29、孔子的教育思想主要体现在（）一书中。A、论语B、礼记C、师说D、学记【答案】A【解析】孔子是我国古代伟大的教育家，其教育思想主要体现在论语一书中。30、学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导:性文件，也称（）。A

38、、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲【答案】D【解析】学科测程标准是有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。31、随着旁观人数的增多，利他行为有减少的趋势，这种效应称为（）激，分泌唾液成为条件反应。因此选A项。20、把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是OA、主体之间关系的类型B、教育法律关系主体的社会角色不同C、教育法律规范的职能D、教育法律关系的层次结构【答案】C21、包法利夫人中的爱玛是一个（）。A、在贵族资产阶级社会的腐蚀和逼迫下堕落毁灭的妇女形象B、个人奋斗者形象C、女冒险家D、追求个性解放的妇女形象【答案】A22、苏轼评价王维“诗中有画，画中

39、有诗”。这一思维过程属于（）A、联想B、幻想C、理想D、想象【答案】D【解析】想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画。画中有诗”是指由诗文加工而形成的有关诗文意境的画面，是一种想象过程。23、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）A、大学B、中庸C、孟子D、学记【答案】D【解析】学记出现在战国后期，是世界上最早的一部专门论述教育问题的著作。24、同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）A、观察法B、测验法C、问卷法D、实验法【答案】C25、校本课程开发的价值追求是（）A、“以学生为本”B、个性化C、“全员参与”D、“决策分享”【答案】B

40、【答案】C【解析】社会保障的核心内容是社会保险。社会保险的主要项目包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险。二、多项选择题（每小题2分，共10分）1、自我意识包括（）A、自我认知氏自我体验C、自我调节D、自我控制E、自我监控【答案】ABE【解析】自我意识包括三种成分：（1）自我认识；（2）自我体验：（3）自我监控。2、心理发展的不平衡性体现在（）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABCE【解析】心理的发展具有

41、不平衡性，见大纲中心理发展特征的论述。3、一般而言，德育目标的确立主要依据（）A、时代需要B、青少年思想品德形成、发展的规律及心理特征C、国家的教育方针和教育目的D、民族文化及道德传统E、社会发展需要【答案】ABCDE【解析】德育目标确立的依据有：学校实际教学情况；青少年思想品德形成、发展的规律及j心理特征；国家的教育方针和教育目的；民族文化及道德传统和时代与社会发展需要。4、按学习的内容，我国学者一般把学习分为（）A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、认知策略E、态度【答案】ABC【解析】D、E项是加涅对学习的分类。5、影响反馈效果的因素有（）。A、社会抑制B、责任分散效应C、皮

42、格马利翁效应D、霍桑效应【答案】B【解析】责任分散效应是指随着旁观人数的增多，利他行为有减少的趋势，或者说，他人在场对个体利他行为所产生的抑制作用。32、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（）A、道德感B、美感C、理智感D、热爱感【答案】A【解析】道德感是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验，诗句表现了一种崇高的忧国忧民的道德认知和道德情感。33、具有一定的自我反思能力属于教师的（）A、学科专业素养B、职业素养C、能力素养D、人格素养【答案】C【解析】教师的能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力等。34、儿童身心发展的O决定了

43、教育工作必须循序渐进。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【答案】A【解析】人从出生到长大成人，身心的发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的连续不断的发展过程。个体身心的发展在整体上具有一定的顺序性，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。个体身心发展的顺序性决定了我们教育活动必须根据身心发展这一特点循序渐进地进行。无论是知识、技能的学习还是思想品德的发展，都应由浅入深、由简到繁、由易到难、由少到多、由具体到抽象，循序渐进。“擢苗助长”、“陵节而施”都是有违身心发展规律的。故正确答案为A。35、（?）不属于社会保障体系中的核心层次。A、医疗保险B、养老保险C、平安保险D、失业

44、保险释对促进心理学发展有一定影响。他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。（）8、教育史上被称作“小学各科教学法奠基人”的是夸美纽斯。【答案】错误【解析】裴斯泰洛齐根据教学心理学化和要素教育的理论，建立了初等学校各科教学法，：由此赢得了教育史上“小学各科教学法奠基人”的称号。（）9、按照紧急程度，公文可以分为急、加急、特急。答案错误【解析】没有“加急”这种类型的公文，只有“急”和“特急”。（）io、甲女因抢劫杀人被逮捕，羁押期间不慎摔伤流产。一月后，甲被提起公诉。对甲；的处理，应当视为“审判时怀孕的妇女”，不适用死刑。（?）【答案】正确【解析】刑法第四十九条规定：犯罪的时候不满十八周岁的人和审判

45、的时候怀孕的妇:女，不适用死刑。最高人民法院关于对怀孕妇女在羁押期间自然流产审判时是否可以适；用死刑问题的批复规定：怀孕妇女因涉嫌犯罪在羁押期间自然流产后，又因同一事实被！起诉，交付审判的，应当视为“审判的时候怀孕的妇女”，依法不适用死刑。四、简答题（每小题4分，共20分）I、只对某些科目有极度兴趣，却对其他科目漠不关心的学生，你将如何辅导？【答案】现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求学生要全面发展。对待;有“偏科”倾向的学生，教师要培养学生对其他科目的兴趣，培养其良好的学习习惯。；学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行?为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性，有利于形成学习策略，提高学习效率，有利于培养自主学习能力，有利于培养学生的创新精神和创造能力，使;学生终身受益。2、会谈法有