中班社会活动《不怕热的人们》.docx

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1、中班社会活动：不怕热的人们执教者单位设计意图夏天的户外，烈日当空，阳光照在身上有灼热的感觉。中班下学期的孩子，对夏天炎热的特征已经有了初步的生活经验和知识经验。在日常的生活和活动中，他们也会用自己的方式来应对夏天的炎热。但是，在孩子们在阴凉和空调里的时候，他们会否想到，在灼热的户外，正有一批默默工作的劳动者，为了人们的生活、为了城市的建设，不惧炎热坚守在岗位上？为什么他们会不怕热？正是基于这样的思考，选择了本次活动，意图让孩子们通过不一样的视角，去了解炎热的夏天中城市守护者和建设者们的辛勤劳动，激发他们对劳动者的尊重和热爱之情，从而产生积极的道德和情感体验。教学目标1.知道夏天里户外工作的人员

2、，了解他们工作的艰辛。2.知道烈日下工作的辛苦和原因，能尊重、热爱、关心户外工作人员的情感，并内化为自身的行动。教学准备1.课前调查：在炎热的夏天里，有哪些人们在户外辛苦地工作。2.活动PPT、录像教学重点通过图片、视频等直观手段，帮助幼儿了解夏天里户外工作人们的辛苦。教学难点知道烈日下工作的辛苦和原因，能尊重、热爱、关心户外工作人员的情感，并内化为自身的行动。主要环节具体流程设计意图调查导入，引出话题。1.夏天到了，在火辣辣的太阳底下，你感觉怎么样？你有什么办法解决？2 .前儿天，老师请你们在爸爸妈妈的帮助下，去调查了在炎热的夏天里，有哪些人在户外辛苦地工作，谁来把你的调查和大家来分享一下？

3、3 .小结：原来在这么炎热的夏天里，在太阳底下，还有那么多的人们在户外工作。唤醒幼儿的生活经脸，分享天热我会怎么做。通过课前小调查的分享形成对比，引发幼儿思考：谁在火辣辣的太阳下工作，初步认识不怕热的人们。*、观察深入，感悟艰辛。1.借助图片，了解交警的辛苦工作。(1)猜猜，他这是谁？他在干什么？(2)这么热的天，交警叔叔为什么还要在烈日下工作呢？如果没有交警频频指挥交通，我们的生活会变得怎么样？(3)小结：正因为交警叔叔不怕日晒，顶着大太阳辛苦工作，所以我们的出行路上才不堵，这个城市的交通才更加安全、有序。2.观看视频，了解其他户外工作人员的坚守。(1)你看到了谁？他们是怎么工作的？他们心里在想些什么？如果没有他们坚持工作，我们的生活会变得怎样？看到他们工作这么辛苦，你何感受呢？想对他们说些什么？(2)小结。聚焦“不怕热”的交警叔叔，在细致的观察、交流中梳理认知，理解他们不怕热的原因。在视频拓展中，感受更多不怕热的人们，知道户外工作的艰辛，探究他们的“不怕热”，对我们生活有何意义。讨论共情，感恩导行。1 .在炎热的夏天里，看到他们在户外坚持工作，我们可以为他们做些什么？你可以怎么做？2 .小结。从幼儿出发，引发讨论、思考：我们可以给不怕热的人们做些啥？在共情体脸中，萌发幼儿尊重、关心、热爱夏天里那些“不怕热”的人们。