中秋节主题班会方案.docx

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1、中秋节主题班会方案V学习目标了解:全面了解中秋节的起源、发展、习俗和传说。增强:学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，培养学生的爱国主义情感。V班会内容1.导入（5分钟）1）播放一段中秋节的音乐或视频，营造节日氛围。有关中秋节的音乐,A.但愿人长久：一首经典的歌曲，歌词富有诗意，表达了对亲人的思念和对团圆的渴望。B.月满西楼：歌曲旋律优美，歌词描绘了中秋佳节的氛围和人们的情感。C.爷爷为我打月饼：这是一首儿童歌曲，旋律欢快，歌词讲述了爷爷为孩子打月饼的故事，充满了亲情和温暖。D.十五的月亮：歌曲以其朴实的歌词和动人的旋律，表达了对远方亲人的思E.7明月千里寄相思：歌词深情，旋律悠扬，将思念之

2、情寄托于明月，传递给远方的亲人。F.月亮代表我的心：经典的情歌，以月亮为喻，表达了深深的爱意。G.弯弯的月亮：歌曲旋律悠扬，歌词富有诗意，描绘了中秋之夜的美景和人们的思绪。H.月亮偷着哭：这首歌以独特的视角和情感，表达了在月圆之夜的孤独和伤感。1 .月亮船：一首温馨的歌曲，寓意着在中秋佳节，人们乘坐月亮船，驶向幸福的彼岸。J.半个月亮爬上来：旋律轻快，歌词生动，描绘了中秋之夜的浪漫场景。2）通过提问的方式引入中秋节的话题，如：“你们知道今天是什么节吗？”“你们对中秋节有哪些了解？”等。2 .知识讲解（15分钟）1）利用课件，结合图片和视频，向学生介绍中秋节的起源、历史、传说（如嫦娥奔月、玉兔捣

3、药等）以及传统习俗（如吃月饼、赏月、猜灯谜等）。中秋节的起源：中秋节，又称为月圆节、月夕、秋节等，是中国传统节日中的一个重要节日，通常在农历八月十五这一天庆祝。这个节日的起源有多种说法，其中最广为人知的是与古代帝王祭祀月亮的仪式有关。据史书记载，早在周代时期，中国的帝王就已经开始在秋季的某个时候举行祭祀月亮的仪式，以祈求来年的五谷丰收。这个仪式被称为“秋报”，后来演变成了民间的“拜月”活动。随着时间的流逝，这个仪式逐渐从宫廷走向了民间，成为了一个全民参与的节日。除了与帝王祭祀的传统有关外，中秋节的起源还与农业生产密切相关。在中国古代，农业生产是人们生活的基础，而八月十五则是秋季的中期，正是农作

4、物成熟收获的季节。因此，人们将这个时间点定为一个节日，既是为了庆祝丰收，也是为了祈求来年的好运和丰收。此外，中秋节还有一些与民间传说相关的起源说法。其中最著名的是关于嫦娥奔月的故事。传说嫦娥是后羿的妻子，因为偷吃了仙丹而飞升至月宫，成为了月中的仙女。中秋节就是为了纪念嫦娥的牺牲和对爱情的忠贞而设立的。中秋节的历史：中秋节的历史起源和演变经历了漫长的过程，其根源可以追溯到中国古代的农耕文明。在古代中国，人们对自然现象有着浓厚的兴趣和敬畏之心，而月亮作为夜空中最亮的天体之一，自然成为了古人崇拜和祭祀的对象。因此，中秋节的历史实际上是与中国古代的月亮崇拜和农业祭祀紧密相连的。据史书记载，最早的中秋节

5、可能起源于周代，当时的天子在每年的秋季都会举行盛大的祭祀仪式，以祈求上天赐予丰收和吉祥。这个仪式被称为秋祭或秋祠”,是中秋节早期形式的体现。进入汉代，中秋节的传统得到了进一步的发展。汉武帝时期，张骞出使西域后带回了关于“月氏（古代中亚的一个游牧民族）的信息，其中提到了月氏国”在每年的秋季十五日举行的“祭月大典。这个信息可能对汉代中秋祭月习俗的形成产生了一定的影响。到了唐代，中秋节已经成为了一个全国性的重要节日，并被正式纳入了官方的节假日体系。唐玄宗时期，为了纪念唐玄宗的生日（即农历八月十五），将这一天定为“千秋节，全国上下都要放假庆祝，这个习俗一直延续到了宋代。宋代是中秋节发展的黄金时期，这一

6、时期的中秋习俗丰富多彩，文化内涵丰富。在这个时期，中秋节的名称正式定为“中秋节，并且形成了吃月饼、赏月、猜灯谜等一系列至今仍然流行的传统习俗。宋代的商业繁荣和市民文化的兴起，也为中秋节的庆祝活动提供了物质基础和社会环境。元代以后，中秋节的传统虽然没有宋代那么盛行，但仍然是一个重要的节日。明清两代对中秋节的传统有所保留和发扬，尤其是在民间，中秋节仍然是家庭团圆、亲朋好友聚会的重要时刻。进入现代社会，中秋节的传统虽然面临着来自西方节日的冲击，但依然保持着强大的生命力。在中国大陆，中秋节是法定的公共假日，人们可以享受与家人团聚的时光；在香港、澳门和台湾，中秋节同样是重要的传统节日，有着各自独特的庆祝

7、习俗；在海外华人社区，中秋节也成为了连接华人情感、弘扬中华文化的纽-H总之，中秋节的历史是一部跨越数千年的文化长卷，它见证了中国社会的变迁,也承载了人们对美好生活的向往和对家人的深深眷恋。在全球化的今天，中秋节依然以其独特的魅力，吸引着世界各地的人们去了解、去参与、去庆祝。中秋节的传说：相传，嫦娥原本是凡间的一个美丽女子，她与丈夫后羿过着幸福的生活。然而，有一天，后羿从西王母那里得到了一包能够令人永生不老的灵药。嫦娥得知此事后，出于对家族和丈夫的担忧，决定先服用这份灵药。没想到，她刚服下灵药,身体便变得轻飘飘的，最终飘到了月亮上,成为了月宫中的仙女。中秋节的夜晚，人们仰望天空，希望能看到嫦娥在

8、月宫中的身影，也借此表达对亲人的思念和对团圆的渴望。相传，在很早以前，天上有十个太阳轮流照耀大地，为万物生长提供光和热。然而有一天，这十个太阳突然同时出现在天空中，炽热的阳光烤焦了庄稼和土地,使得百姓们生活在水深火热之中。为了拯救苍生,一位名叫后羿的英雄挺身而出。他登上昆仑山，凭借超凡的箭法，一口气射下了九个太阳，只留下一个太阳继续为人类提供光和热。后羿的英勇事迹传遍了天下，他也因此成为了人们心中的英雄。玉皇大帝得知此事后，非常欣赏后羿的勇敢和智慧，便邀请他上天宫做客。在天宫中，后羿结识了其他神仙和仙女,其中就包括嫦娥。嫦娥是月宫中的仙女，她容貌绝美，性格温柔，深得后羿的喜爱。两人一见钟情，很

9、快便坠入了爱河。在天宫中度过了一段美好的时光后，后羿和嫦娥决定回到人间，过上凡人的生活。玉皇大帝得知他们的决定后，非常惋惜,但也无可奈何，只好同意了他们的请求。于是，后羿和嫦娥带着月宫中的仙丹回到了人间。他们在人间过上了幸福美满的生活，也得到了百姓们的尊敬和爱戴。然而，好景不长。有一天，嫦娥不小心将仙丹掉入了凡间，被一个叫做蓬蒙的恶霸捡走了。蓬蒙得到了仙丹后，变得异常强大，他开始欺压百姓，无恶不作。后羿得知此事后，非常愤怒，决定前往蓬蒙的藏身之处，夺回仙丹，为民除害。经过一场激烈的战斗，后羿终于战胜了蓬蒙，夺回了仙丹。然而，在战斗过程中，后羿也受了重伤。嫦娥看到丈夫受伤后，非常着急，她拿出仙丹

10、为丈夫治疗伤口。没想到，仙丹的力量太过强大，嫦娥在救丈夫的同时.，也被仙丹的力量所影响，身体开始发生变化。她的身体逐渐变得透明，最后竟然消失在了空气中，只留下了一轮明亮的圆月。后羿得知嫦娥已经离开他后，悲痛欲绝。他抬头望向天空，只见那轮圆月格外明亮，仿佛是嫦娥的化身在向他微笑。他知道，嫦娥并没有真正地离开他，而是化作了这轮明月，永远陪伴在他的身边。从那以后，人们便将这一天定为中秋节，以纪念嫦娥的牺牲和对爱情的忠贞。每年的这一天晚上，人们都会举行各种庆祝活动，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，以此来表达对家人的思念和对美好生活的向往。而嫦娥奔月的故事也成为了中秋节的重要传说之一，代代相传，流传至今。中秋

11、节的习俗：A.赏月：赏月是中秋节最核心的习俗之一。在这一天晚上，人们会走出家门，抬头仰望天空，欣赏那轮明亮的圆月。赏月的地点可以是家中的阳台、公园的湖边，甚至是郊外的山丘上。赏月不仅是欣赏自然美景的一种方式，更寄托了人们对家的思念和对亲人的牵挂。B.吃月饼：吃月饼是中秋节的另一个重要习俗。月饼是一种圆形的糕点，象征着团圆和完满。在中秋节这一天，家家户户都会准备月饼，与家人一起分享。月饼的口味和风味因地区而异，有甜有咸，有肉有素，但都是中秋节餐桌上的必备食品。C.猜灯谜：猜灯谜是中秋节期间的一种民间活动。在这一天晚上，人们会挂起五颜六色的灯笼，灯笼上写有各种谜语。参与者需要猜出这些谜底，猜对者通

12、常会得到小礼物作为奖励。猜灯谜活动既有趣又富于挑战性，深受人们喜爱。D.放天灯：放天灯是中秋节的一种传统习俗，尤其在中国的一些地方，如福建、广东等地，这种习俗较为盛行。天灯也叫孔明灯，人们在灯笼上写下祝福和愿望，点燃灯笼后，将其放飞到夜空中，寓意着将愿望传递给神灵，祈求神灵的庇佑和实现。E.拜月：拜月是中秋节早期的一种习俗，源自古代对月亮的崇拜。在这一天晚上，人们会在家中或户外设置供桌，摆放水果、糕点等供品，向月亮鞠躬作揖，表达对月亮的敬意和对家人的思念。虽然现代社会中，这种习俗已经不如以前普遍，但在一些传统文化较为浓厚的地区，仍然可以见到拜月的活动。F.团圆饭：中秋节也是家人团聚的时刻，很多

13、人会选择在这一天回家与家人共度晚餐。团圆饭是一顿丰盛的晚宴，菜品通常寓意着团圆和丰收，如鱼（余）、藕（藕）等，家庭成员围坐在一起，享受美食，分享生活，增进感情。2）讲解中秋节的文化内涵，如家庭团圆、对美好生活的向往等。A.家庭团圆：中秋节是中国传统节日中最重要的家庭团圆节。在这一天，无论人们身在何处，都会尽力赶回家中，与家人共度佳节。这个习俗源于古代的农耕社会，当时的人们在秋收之际，感谢天地的恩赐，同时也是对家庭和睦、生活美满的一种期盼。因此，中秋节也成为了家庭成员之间表达关爱、加强联系的重要时刻。B.对美好生活的向往：中秋节的许多习俗和传说都蕴含着对美好生活的向往。例如，吃月饼象征着家庭的完

14、整和幸福，因为月饼的形状是圆的，圆在中国文化中代表着团圆和完满。此外，嫦娥奔月的故事也传达了人们对长生不老、对美好生活的追求。在这个故事中，嫦娥为了追求长生不老而飞升月宫，虽然她失去了与家人团聚的机会，但她的形象却成为了人们对美好生活的一种寄托和向往。C.对自然的敬畏：中秋节的起源之一是古代的秋祭，这是对自然的一种感恩和敬畏。在农耕社会中，人们依赖自然的恩赐才能生存和繁衍，因此对自然充满了敬畏和感激。中秋节的月亮成为了人们对自然的象征，人们通过赏月、祭月等活动来表达对自然的感激之情，并祈求来年的丰收。D.社会和谐与秩序：中秋节的一些习俗也反映了古代社会对和谐与秩序的重视。例如，猜灯谜活动需要参

15、与者遵守一定的规则，通过智力和知识的较量来决出胜负。这种活动不仅增加了节日的趣味性，也有助于培养人们的团队精神和公平竞争意识。此外，中秋节的团圆和家庭观念也有助于维护社会的稳定和和谐。E.文化传承与创新：中秋节作为中国的传统节日，其庆祝活动和习俗也是中华文化的一部分。在节日的庆祝过程中，人们通过制作月饼、悬挂灯笼、表演舞狮等传统艺术形式，传承和弘扬了中华文化。同时，随着时代的变迁，中秋节的庆祝活动也不断创新，比如现代的中秋晚会、网络游戏等，这些新的形式让中秋节的文化内涵更加丰富多彩。F.道德教化与人格修养：中秋节的一些传说和习俗还蕴含着深刻的道德教育意义。比如，嫦娥奔月的故事强调了道德选择和牺

16、牲精神，嫦娥为了坚守道德而放弃了长生不老的机会，成为了人们敬仰的典范。此外，中秋节的家庭团圆也强调了家庭的重要性和对亲情的珍视。在快节奏的现代生活中，中秋节提醒人们不要忽视家庭的温暖和亲情的力量。G.审美体验与艺术创造：中秋节的庆祝活动还提供了丰富的审美体验和艺术创作的机会。赏月活动不仅是对自然美的欣赏，也激发了人们的文学和艺术灵感，催生了大量的诗词歌赋和绘画作品。制作月饼和灯笼等手工艺品则是对传统工艺的传承和对美的追求。此外，现代的中秋晚会和网络活动也成为了展示当代艺术和创意的舞台。H.社会交往与文化交流：中秋节是一个社交的节日，人们通过互相拜访、送礼物等方式来加深与亲朋好友的关系。在这个过

17、程中，不同地区的中秋节习俗和传统也得以传播和交流，促进了中华文化的多元发展。对于海外华人来说，中秋节更是一个文化的桥梁，通过这个节日，他们可以与远在他乡的家人保持联系，也可以向当地的非华人介绍中华文化。I.历史记忆与文化认同：中秋节的历史悠久，承载着中华民族的记忆和文化传统。在现代社会，通过庆祝中秋节，人们可以回望历史，认识自己的文化根源，增强对中华文化的认同感。这种文化认同不仅是个体层面的，也是民族和国家层面的，对于维护文化多样性和促进文化交流具有重要意义。J.精神寄托与心理调适：在快节奏的现代生活中，人们面临着各种压力和挑战,中秋节提供了一个机会，让人们暂时放下工作和学习的负担，与家人团聚

18、，享受宁静和放松的时刻。月饼的香甜、家人的笑声、节日的欢乐，都成为了人们情感的寄托和心理的慰藉。此外，中秋节的传说和故事，如嫦娥奔月、玉兔捣药等，也蕴含着哲理和智慧，为人们提供了精神上的启示和调适。3 .互动环节（20分钟）1）制作中秋手工：学生可以制作中秋节相关的手工艺品，如兔子灯笼、五彩线盘等，培养动手能力和创造力。2）猜灯谜游戏：准备一些简单的灯谜，让学生轮流上台解答，增加节日气氛，锻炼学生的思维能力。3）分享家乡的中秋习俗：邀请学生分享自己家庭或家乡的中秋节传统习俗，如制作月饼、吃团圆饭等，促进文化交流和传承。4 .实践活动（10分钟）学生可以在家里与家人一起制作月饼，体验传统文化，也可以在学校进行制作月饼的活动。5 .总结与展望（5分钟）1）对本次班会进行总结，强调中秋节的文化意义和家庭团圆的重要性。2）鼓励学生在以后的学习和生活中，继续传承和发扬中华优秀传统文化。