2024届二轮复习热点专题训练1 关注五史教育 坚定四个自信 专题训练.docx

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1、抓金线新高考“价值导向”训练1关注五史教育坚定四个自信一、选择题（每题3分，共45分）1. （2023苏州三模）下图为中国古代农牧界线变迁图。导致这一变迁的主导因素是（）A.政治经济重心转移B.政府重视经略边疆C.汉匈经济文化交流D.少数民族的封建化2. （2023北京海淀区二模）学者研究唐朝敦煌文书，发现西域地区于阖的民政由毗沙都督府管理，都督的另一称谓叫于阖王；唐朝中央政府在于阑有驻军，即于阅镇守军；于阖百姓在于阖官府与镇守军的双重管辖下生活。于阖的这种治理模式（）A.削弱了朝廷对边疆少数民族的统治B.标志西域地区开始归属于中国版图C.体现了中央政府对边疆的羁縻统治D.表明边疆管理与内陆管

2、理的一体化3. （2023淮北二模）明朝政府编修大明一统志，所构建的疆域观未包括边疆地区尤其是长城以外的“三北”。清朝前期设一统志馆，隶属于内阁，选用内阁、翰林院等官员充任，大清一统志由各省县、蒙古等藩属、部分海外朝贡国的地志汇编而成。清朝这一举措（）A.意在构建新型“大一统”观念B.实现对文化思想的全面控制C.强化了对“康乾盛世”的认同D.沿用了中原王朝的修史制度4. （2023聊城三模）1930年5月间，毛泽东在赣南寻郭县进行了周密的社会调查，写成寻哪调查，此后又发表了兴国调查东塘等处调查木口村调查赣西南土地分配情形江西土地斗争中的错误分青和出租问题分田后的富农问题等著作。上述调查及相关著

3、作（）A.提高了农民的生产积极性B.有利于土地革命的开展C.推动了井冈山根据地建立D.贯彻了八七会议的精神5. 抗战时期力报在篇社评中提到：“华北我军出击之日，正是敌机170架狂炸我陪都,市区大火，精华悉付一炬之时，我军以胜利的出击回答日寇之残暴兽行，为遇难同胞雪恨。坚定了全国的抗战意志。”社评所述我军的出击（）A.成为国共合作抗战的典范B.表明敌后战场正成为抗战主战场C.推动抗战相持阶段的到来D.有力配合了盟军太平洋战场作战6. （2023厦门四模）1947年，毛泽东在目前形势和我们的任务中指出，绝对不许重复19311934年对资产阶级经济成分所采取的政策一过高的劳动条件，过高的所得税率，不

4、以公私兼顾、劳资两利为目标，而以片面的所谓劳动者福利为目标。这旨在（）A.明确党的阶级属性B.保障解放战争胜利C.转移党的工作重心D.巩固革命统一战线7. （2023山东实脸中学二模）下图为19511954年南阳县商品流转额比重变化情况。据此可知，这一变化（）rr(y*)%o%rrrrx)HHH/I(HH98765439T商营A.表明国民经济全面恢复B.反映向社会主义过渡的倾向C.说明国家财政经济统一D.体现对商业的社会主义改造8. （2023南通三模）新中国成立初期，政务院的政务会议每星期召开一次，担任职务的民主党派和无党派人士都参加有关文件的审查，一切指示、法令也要听取他们的意见后才颁布实

5、施。这体现了（）A.新中国的施政具有民主性B.民主党派在新中国政权中处于主要地位C.政务院会议流程的公正性D.人民当家作主的权利得到了法律的保隙9. （2023重庆南开中学质量检测）19701978年间，中国对外贸易总额（单位：亿美元）如下表所示。这一局面的出现主要得益于（）年份进口总额出口总额进出口总额197023.322.645.91978108.997.5206.4A.第三世界国家兴起B.中国外交打开新局面C.“左”倾错误的纠正D.国际紧张局势的缓和10. （2023连云港调研）1974年，国民党元老商震来大陆探访，叶剑英接见了他，语重心长地说：“叶落归根你是他们的带路人。”商震激动地说

6、道：“我早就想回来看看了”这反映了（）A.海峡两岸由对峙转向友好交往B.统一是两岸人民的共同心愿C. “九二共识”符合统一的趋势D. “和平统一”方针正式确立11. 1990年3月，政府允许上海、深圳两地试点公开发行股票。同年，深圳证券交易所和上海证券交易所成立。随着改革开放的深入，利用股票融资改善企业经营的机制在全国逐渐推广开来。这反映（）A.企业体制改革全面铺开B.对外开放的日益扩大C.经济体制改革不断深化D.市场经济体制的建立12. （2023辽宁重点中学协作体模拟）习近平总书记指出：“我们要虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果，但我们不能数典忘祖，不能照抄照搬别国的发展模式，也绝不会

7、接受任何外国颐指气使的说教。”其主旨是（）A.继承传统，抵制西方文化B.加强社会主义精神文明建设C.立足现实，坚持文化自信D.强调坚持独立自主外交方针13. （2023盐城高三测评）商务印书馆推出的一套译丛收录了英国人托马斯莫尔（约14781535）的乌托邦、英国人亚当斯密（17231790）的国富论以及德国人康德（1724-1804）的纯粹理性批判等影响深远的经典名著。据此可知，这套译丛的主题是（）A.启蒙运动在欧洲的扩展B.自由主义经济思想的形成C.马克思主义的思想来源D.欧洲理性主义思潮的没落14. （2023聊城三模）十月革命后初期，列宁将苏俄对外政策的首要目标确立为世界革命即在国际范

8、围内推翻资本主义的统治，到了1921年，他却极力主张应与资本主义国家和平共处。这一转变主要是基于苏俄当时（）A.国内外形势的变化B.苏联模式的确立C.获得西方国家承认D.新经济政策的推行15. （2023河南名校模拟）下图中农业宣传海报上的外文意思是“玉米，适合于每一头小牛”。该海报反映了（）KUDORnoBWWtvA.新经济政策激发了农民生产积极性B.苏俄农民建设农业强国的坚定信念C.苏联党和政府解决粮食问题的方略D.苏联领导人推进农业集体化的决心二、非选择题（共30分）16. （2023潮州二模）（15分）“大一统”是我国历史上形成的政治观、民族观与天下观，也是历代国家治理所追求的理想与目

9、标。阅读材料，回答问题。材料一“何言乎王正月？大一统也。”一春秋公羊传“海内为郡县，法令由一统。”李斯“修其教不易其俗，齐其政不易其宜。”礼t己王制材料二从汉代至清代中晚期，包括新疆天山南北在内的广大地区统称为西域。自汉代开始，新疆地区正式成为中国版图的一部分。在中国统一多民族国家的历史演进中，新疆各族人民同全国人民一同开拓了中国的辽阔疆土，共同缔造了多元一体的中华民族大家庭。中国多民族大一统格局，是包括新疆各族人民在内的全体中华儿女共同奋斗造就的。新疆的若干历史问题材料三中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。在以习近平同志为核心的中共中央坚强领导下，中国共产党和中国政府积极推进对台工作

10、理论和实践创新，牢牢把握两岸关系主导权和主动权，有力维护台海和平稳定，扎实推进祖国统一进程。但一个时期以来，台湾民进党当局加紧进行“台独”分裂活动，一些外部势力极力搞“以台制华”，企图阻挡中国实现完全统一和中华民族迈向伟大复兴。台湾问题与新时代中国统一事业（1）阅读材料一，概括中国古代大一统国家治理的特点。（3分）（2）阅读材料二并结合所学，列举清朝前期在新疆地区维护大-统的举措并概述其意义。（6分）（3）台湾是中国的一部分，这一事实不容置疑也不容改变。根据材料三并结合所学，指出中国政府积极推进对台湾“工作理论”的创新及“实践”的具体表现，并分析影响解决台湾问题的阻碍因素。（6分）17. （2

11、023扬州高三适应性训练）（15分）阅读材料，完成下列要求。材料一1918年，列宁国家与革命一书发表。在书中，列宁重申了马克思提出的巴黎公社是无产阶级专政的组织形式，是“无产阶级革命终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的形式”，俄国1905年革命和1917年革命中产生的苏维埃制度，就是巴黎公社建立的无产阶级国家形式在俄国条件下的发展，即苏维埃制度就是无产阶级获得解放的未来国家的形式。十月革命胜利后，苏维埃政权组织形式基本确定，苏维埃制度在全国确立。全俄苏维埃代表大会是最高权力机构，大会代表由各地区直接选举产生，具有广泛代表性。人民委员会是中央政府，负责国家所有行政事务，由苏维埃中占多数的布尔什

12、维克负责组织，下设外交人民委员部、内务人民委员部、农业人民委员部等部门，列宁任人民委员会主席。摘编自李岩磊苏共领导下的苏维埃国家建构研究材料二在1931年中华苏维埃共和国成立后，“每个革命群众都要参加政权”。选举时，每个乡苏维埃或市苏维埃都分成几个单位进行。由选举产生的代表与居民建立固定的联系，便利了苏维埃政令的传达与执行。代表每半年改选一次，接受群众的监督，群众有撤销不合格代表资格的权力。“苏维埃组织要适合于革命斗争的任务，新发展的区域和斗争深入的区域，城市与乡村均应建立不同的组织。同时，随着新任务而扩大组织，随着任务完成而缩小组织，组织和任务不可分离”。在市苏维埃、乡苏维埃下面，设有各种固

13、定或临时的委员会，这种组织与任务相结合的运作方式，再辅以各类群团，便可以使一切建设工作，动员工作，深入公民中去，公民对苏维埃的意见也容易反映到苏维埃来。摘编自刘一博改造基层：中国共产党苏区执政的路径与成就(1)根据材料一并结合所学知识，指出十月革命后俄国确立苏维埃制度的历史意义。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，归纳俄国和中国苏维埃制度的相同之处，并分析两者确立过程中的主要不同之处及其原因。(9分)训练1关注五史教育坚定四个自信1. B汉武帝时期相比战国时期农牧界线向北移动，说明汉武帝时期，政府重视经略边疆，采取一系列措施来加强边防和巩固边境，故选B项；唐朝中叶以后，经济重心逐渐南移

14、，排除A项；材料不仅涉及汉朝，还涉及战国时期，排除C项；少数民族的封建化与农牧界线变迂之间块乏直接因果联系，排除D项。2. C据材料可知，唐朝时，中央政府在西域派驻军队，却保留于阅王的称号，给予其一定自治权，于闻百姓受都督府和镇守军共同管理，体现了唐朝政府对西域地区实行羁縻统治，故选C项；朝廷在于阅有驻军，对地方有一定管辖权，并不会削弱对边强地区的统治，排除A项；西汉时期在边强设立西域都护府标志着西域地区开始归属于中国版图，排除B项；元朝实现了边疆管理与内陆管理的一体化，排除D项。3. A据材料可知，明朝政府构建的疆域观未包括边疆地区尤其是长城以外的“三北”，表明明朝在民族观念上趋向保守。清朝

15、突破了此前的“华夷之箫”和“内外之别”，突出华夷一体和对中华文化的高度认同，对“大一统”进行全新的阐释，故选A项。4. B据材料可知，毛泽东为及时解决党在土地革命中的路线问题和制定对中间阶级和中小工商业者的政策和策略，在地方进行了一系列周密的社会调查，这一系列调查为我党制定正确的工商业政策提供了可靠依据，并且进一步揭露了封建剥削的残酷性，说明了实行土地革命的重要性和必要性，故选B项。5. B6. B据材料及所学知识可知，解放战争时期，私人资本的企业是不可缺少的经济成分，毛泽东主张在确实保证工人适当生活的同时，保证私人资本家的适当利润，要求以公私兼顾、劳资两利为目标来发展生产，繁荣解放区经济，从

16、而保障解放战争胜利，故选B项。7. B据图片可知，19511954年南阳县商品流转额中供销社和国营经济所占比重逐年上升，私商所占比重逐渐下降，表明公有制经济在所有制经济结构中逐渐占主导地位，反映了向社会主义过渡的倾向，故选B项。8. A9. B20世纪70年代中国对外贸易大幅度增长，主要原因在于随着中美关系正常化，中国外交打开新局面，故选B项；第三世界国家的经济实力有限，并非对外贸易量增长的主要原因，排除A项；纠正“左”倾错误是在1978年中共十一届三中全会之后，排除C项；20世纪70年代国际局势依然处于美苏冷战对抗中，没有明显缓和，排除D项。10. B1949年以后，国民党残余势力逃往台湾，

17、两岸处于分治状态，材料体现了两岸人民盼望统一的心愿，故选B项；1987年台湾当局有限度允许台湾民众到大陆探亲，两岸的隔绝状态开始被打破，排除A项；1992年提出“九二共识”，排除C项；20世纪80年代初，邓小平正式提出“一个国家，两种制度”的构想，排除D项。11. C据材料可知20世纪90年代初，政府在上海、深圳两地试点公开发行股票，成立深圳证券交易所和上海证券交易所，逐渐推广利用股票融资改善企业经营的机制，适应了我国经济发展的需求，反映了我国经济体制改革不断深化，故选C项。12. C据材料可知习近平总书记强调我们要学习借鉴优秀文明成果，更要立足本国国情，重视传统文化的力量，故选C项，排除A项

18、；材料的主旨内容并非社会主义精神文明建设，排除B项；材料主要说明对人类文化和中国传统文明态度，并非外交问题，排除D项。13. C乌托邦所宣扬的理想社会是马克思主义关于国家理论的来源，国富论是马克思主义经济学的重要理论依据，纯粹理性批判是马克思主义哲学思想的重要来源，故选C项；乌托邦体现了空想社会主义思想，不属于启蒙运动的范畴，排除A项；自由主义经济思想是伴随着工业革命的进行而产生的，乌托邦不属于其范畴，排除B项；康德是启蒙运动的集大成者，反映了启蒙运动扩展到德国后逐渐走向成熟，排除D项。14. A15. C结合材料“玉米，适合于每一头小牛”可知这是苏联为推广玉米种植所做的宣传，赫鲁晓夫执政时期

19、，苏联大力推广玉米种植，是为了缓解粮食危机，故选C项；新经济政策是苏联19211927年的经济政策，排除A项；苏俄(联)建立后一直以迅速实现工业化为目标，从而牺牲了农业和轻工业，排除B项；农业集体化是通过合作社把个体的小农经济改造为集体经济的过程，与材料无关，排除D项。16. (1)特点：国家统一；实行郡县体制；注重政令的统一；因俗而治。(2)举措：平定准喝尔部叛乱；平定大小和卓兄弟叛乱；设伊犁将军。意义：有利于维护祖国统一；推动新疆社会发展；促进民族交融；开拓和巩固国家版图；统一多民族国家得到进一步巩固和发展。理论创新：提出“一国两制”。实践表现：推动两岸双方达成“九二共识”；通过反分裂国家

20、法；“习马会”等。阻碍因素：“台独”分裂势力；外部反华势力。17. (1)历史意义：克服了西方国家政治制度的虚假性和局限性；发展了马克思主义的国家学说；继承了巴黎公社的事业；适应了无产阶级专政的需要。(2)相同之处：以地方直接选举代表为基础；议行合一；突出工农的主体地位；以民主集中制为原则。主要不同之处：俄国苏维埃制度是通过走城市中心革命道路，进而取得十月革命胜利的基础上在全国确立的。中国近代苏维埃制度是在探索新民主主义革命道路过程中在革命根据地确立的，可作为“农村包围城市，武装夺取政权”(“工农武装割据”)的成果。原因：中俄两国国情不同(社会性质不同)，俄国在十月革命前已经进入资本主义社会，而中国则是半殖民地半封建社会。