2024届山东省临沂市一模“文学与电影”作文导写.docx

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1、2024临沂高三一模“茅盾文学，文学与影视共舞时代的双翼”审题立意及范文【试题出处：2024年普通高等学校招生全国统一考试（模拟）语文】四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2023年，第十一届茅盾文学奖揭晓，在很多人心中似乎并没有掀起多大波澜；2024年春节贺岁档电影一上映，就迅速成了大众关注的热点。无论你是否读过相关获奖书籍、看过相关电影，这一对比都值得我们深思。这引发了你怎样的联想与思考?请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【材料类型及考察要点】这则材料属于对比类叙事材料作文。

2、考查特点主要体现在以下几个方面：内容特点：材料通过对比两个不同文化事件的公众反响（第十一届茅盾文学奖与2024年春节贺岁档电影），引导考生关注并思考文化现象背后的深层社会原因和文化价值取向。审题难度：要求考生具备较强的观察力和分析能力，能从日常文化现象中提炼出具有普遍意义的主题，如文化消费习惯、艺术形式的影响力变迁、公众审美倾向的变化等。立意灵活性：材料没有直接限定主题，而是提供了现象和背景，考生可以根据个人理解从多个角度（如文化传承与创新、高雅艺术与通俗娱乐的平衡、媒介与文化传播等）立意，这考验考生的思维广度和深度。论证要求：作文要求考生“选准角度”，这意味着在确保文章扣题的同时，要有清晰的

3、论点和充分的论据支持，论证过程需逻辑严密，能够深入剖析并展现独到见解。综合素养考查：此类型的作文不仅考察学生的写作技能，还考查其文化素养、批判性思维能力和社会观察力，鼓励学生结合个人经验、社会现象和理论知识进行综合分析。小结：这则材料作文旨在通过具体的文化现象对比，激发考生的思考，考查其是否能够准确捕捉材料的核心议题，并据此展开深入、有见地的论述，是一道既考察基本写作能力也重视综合素质评估的题目。一、解读材料内涵，提炼核心主题【材料解读】本次作文材料围绕两个文化现象展开对比：一是2023年第十一届茅盾文学奖揭晓，社会反响相对平淡；二是2024年春节贺岁档电影一经上映便迅速成为大众关注焦点。这一

4、对比背后，实质上反映了当下社会对于不同文艺形式的关注度差异，以及这种差异可能带来的思考。【核心主题】（1）文化消费的偏好与时代特征、（2）文学与影视的影响力差异、（3）公众文化参与方式的变化、（4）传统文学面临的挑战与机遇等。二、审题步骤与方法1 .识别关键信息：茅盾文学奖（代表高雅文学）、春节贺岁档电影（代表大众娱乐）、关注度对比（反映社会文化取向）。2 .关键信息解读：茅盾文学奖（代表高雅文学）：茅盾文学奖是中国文学界的顶级荣誉之一，专门用于表彰优秀的长篇小说创作。它以中国现代著名作家茅盾命名，体现了对文学艺术深刻性和思想性的追求。高雅文学通常指那些在艺术性、思想性、文学技巧上有较高成就的

5、作品，它们往往涉及深刻的社会问题、复杂的人性探索或独特的艺术表达，需要较高的文化修养和一定的阅读理解能力才能完全欣赏。因此，茅盾文学奖获奖作品被视为高雅文学的代表，它们往往代表了文学创作的高峰和深度。春节贺岁档电影（代表大众娱乐）：春节贺岁档电影是指在中国春节期间集中上映的一系列商业影片，这些电影通常以娱乐性、观赏性和节日氛围浓厚为特点，旨在吸引广大观众，特别是家庭观众群体。它们可能包括*剧、动作、科幻等多种类型，强调轻松愉快的观影体验，旨在满足大众节日娱乐需求。因此，春节贺岁档电影成为了大众娱乐文化的一个显著标志，它们的成功往往体现在票房收入和广泛的公众讨论上。关注度对比（反映社会文化取向）

6、：关注度对比指的是茅盾文学奖与春节贺岁档电影在公众中的受关注度和讨论热度的差别。这一对比揭示了当前社会中人们对于不同类型文化产品的偏好和投入程度，进而反映了社会整体的文化取向和价值观念。如果大众对电影的关注度远高于文学奖，可能意味着在快节奏的现代生活中，人们倾向于选择更为直观、即时娱乐性强的文化消费形式；同时，也可能反映出文学作品在传播渠道、普及程度以及与现代生活方式的结合上面临的挑战。这样的对比促使我们思考如何平衡高雅艺术与大众娱乐的关系，以及如何在现代社会中保持文学等传统文化形式的生命力和影响力3 .把握材料关系：通过对比，探讨的是现代社会中不同文化形态的接受度和影响力问题。4 .挖掘深层

7、含义：思考背后的社会心理、媒介影响、文化消费习惯等因素。5 .确定立意方向：可以是对现象的分析、对原因的探究、对未来趋势的预测，或是提出改善建议等。（1）对现象的分析立意方向：可以深入分析为什么茅盾文学奖与春节贺岁档电影在公众关注度上的巨大差异，探讨这种现象反映出的社会文化心态、审美趋势以及媒体传播方式的变革。例如，分析现代人快节奏生活下的文化消费习惯变化，以及数字时代对传统阅读习惯的冲击。(2)对原因的探究立意方向：探究导致这种关注度差异的根本原因，可以从教育背景、社会环境、技术进步等多个维度入手。比如，探讨教育体系中文学教育的缺失如何影响了公众对文学作品的鉴赏能力；或者分析社交媒体和互联网

8、平台如何改变了人们的注意力分配，使得视觉化、快餐化的娱乐内容更受欢迎。(3)对未来趋势的预测立意方向：基于当前的现象，预测文学与影视在未来文化市场中的位置变化，以及两者融合的可能性。可以探讨数字化、网络文学的兴起如何为传统文学提供新的传播途径，或者预测随着文化消费升级，公众对高质、深度文化内容的需求是否会逐渐回升，从而影响文学与影视的创作与消费模式。(4)提出改善建议立意方向：针对发现的问题，提出具体可行的改进建议，旨在促进文学与影视的均衡发展，提升公众的文化素养。例如，提议建立更广泛的文化交流平台，将文学作品通过更多元化的形式呈现给大众，如文学节、线上读书会、文学改编影视作品等；倡导学校和家

9、庭教育中加强对经典文学的引入，培养青少年的文学兴趣和阅读习惯；或者建议政府和文化产业加大对优秀文学作品的推广力度，提升其社会影响力。写作提示：在确定立意时，要确保所选方向既有深度又能引起共鸣，能够激发读者的思考。无论选择哪一种立意方向，都要注意结合实际例子和数据支持你的观点，同时，保持文章的逻辑连贯性和语言表达的准确性，确保文章内容既充实又具有说服力。6、标题参考根据上述立意方向，以下是一些参考标题，旨在激发创意并贴合材料内容：浅谈文学与娱乐的天平：茅盾文学奖与贺岁片现象解析时代的回音：文学关注度下降的背后动因与反思未来之光：文学与影视的融合之路探索重塑文化天秤：激活文学魅力的策略与展望从“解

10、到“动”：文学与电影关注度差异的深度剖析文化消费的双轨并进：文学与娱乐如何共舞文学之舟的未来航向：应对挑战，拥抱变革跨越鸿沟：促进文学与大众文化的和谐共生文化版图的重绘：文学与电影影响力变迁的启示唤醒沉睡的经典：激发公众对文学热情的新策略每个标题都试图从不同角度切入，既反映材料核心，又引导读者对特定方面进行深入思考，为文章的撰写设定清晰的方向。三、行文构思策略1 .引言部分：可以从自身经历或社会现象入手，简述茅盾文学奖与贺岁电影的关注度差异，引发读者兴趣。2 .主体论证：（1）分析原因：探讨为何文学奖不如电影吸引人，可以从文化传播速度、接受门槛、现代生活节奏、媒体宣传策略等角度分析。（2）对比

11、分析：比较文学与影视的不同传播效果，以及各自在文化传播中的作用和局限性。（3）社会影响：讨论这种现象对文化生态、国民阅读习惯、文学创作环境的影响。3 .解决方案与展望：提出如何提升文学作品的普及度和影响力，如利用新媒体推广、增强文学与生活的关联性、提升文学教育的趣味性等。4 .结论：总结观点，强调文学与影视应相辅相成，共同促进文化的繁荣发展。四、素材提示及运用指南（1）素材点1：数字化时代对文学的影响 素材内容：数字化平台如电子书、在线阅读社区的兴起，一方面使得文学作品更加易于获取，拓宽了读者群体；另一方面，快速消费文化也导致了深度阅读习惯的衰退。 运用提示：可探讨如何利用数字化的优势，如通过

12、社交媒体推广文学作品，举办线上读书会，利用大数据分析读者偏好来定制推荐，以此提升文学作品的吸引力。（2）素材点2：跨界合作案例 素材内容：介绍一些成功的文学与影视、游戏等娱乐形式的跨界合作案例，如哈利波特系列从小说到电影的改编，极大地扩展了原著的影响力。 运用提示：分析这些案例的成功要素，比如怎样保留文学精髓同时吸引更广泛的观众，探讨文学作品改编时应注意的文化适应性和创新性。（3）素材点3：文学教育的重要性 素材内容：强调在学校教育中加强文学教育的必要性，以及它对于培养批判性思维、增强文化认同感的作用。 运用提示：提出具体建议，比如增设文学欣赏课程，开展校园文学创作比赛，邀请作家进校园分享,以

13、此激发学生对文学的兴趣和热情。（4）素材点4：文学奖项的公众认知度 素材内容：对比分析国内外知名文学奖项（如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖）的社会影响，探讨获奖作品的公众接受度及其背后的原因。 运用提示：讨论如何提高文学奖项的公众参与度，比如通过媒体增加曝光率，举办公开讲座和讨论会，让普通读者也能参与到文学评价和讨论中来。（5）素材点5：独立书店与文学社群的维系 素材内容：介绍独立书店如何成为文学爱好者交流的实体空间，以及它们在推广小众文学、促进本土文学发展方面的作用。 运用提示：强调维护独立书店文化生态的重要性，探讨政府和社会各界如何给予支持，如提供资金补助、税收优惠，以及鼓励书店举办更多文学活动

14、。运用策略总结：在撰写文章时，可以结合上述素材点，首先设定一个中心论点，比如“文学在数字时代下的复兴路径”。然后，每段落选取一至两个素材点进行展开，通过举例论证、对比分析、趋势预测等方式，层层递进地构建论述框架。记得在文中穿插数据、引用和具体事例，以增强说服力和可读性。最后，总结观点，提出建设性的建议或展望，为读者留下深刻印象。五、范文提纲示例1 .引言：描述春节贺岁电影热映与茅盾文学奖揭晓后社会反应的反差，提出对文化消费偏好的疑问。2 .第一段：现象分析一详述文学奖与电影关注度差异的具体表现。3 .第二段：原因探究从传播效率、受众习惯、文化消费心理等多角度分析造成差异的原因。4 .第三段：深

15、度对比文学与电影在文化传播上的优势与局限，如何相互补充。5 .第四段：社会影响与挑战探讨这种现象对文化多样性、个人素养提升的影响及对文学界提出的挑战。6 .第五段：对策建议提出加强文学与现代科技融合、创新文学传播方式、提高公众文学素养的具体措施。7 .结尾：重申文学与影视并重的重要性，呼吁社会各界共同努力，促进文化的全面发展。【范文】文学与影视：共舞时代的双翼随着春节贺岁电影的热映与茅盾文学奖的揭晓，人们似乎对前者的关注远胜于后者。这一文化消费偏好的差异，不禁让我们深思：在信息爆炸的时代，我们该如何平衡对文学与影视的热爱，以共同推动文化的繁荣与发展？现象背后，是文学与影视在传播效率、受众习惯和

16、文化消费心理上的显著差异。影视作品以直观的画面和动人的音乐，迅速抓住观众的眼球，成为快节奏生活中不可或缺的娱乐方式。而文学作品则以其深邃的思想、丰*的情感和独特的艺术魅力，吸引着那些愿意在繁忙中找寻一片宁静的读者。然而，由于阅读门槛相对较高，文学作品在受众覆盖面上往往不及影视作品。探究原因，传播效率的高低是其中的关健。影视作品借助现代科技手段，能够迅速传播到世界各地，吸引亿万观众。而文学作品则受限于出版、发行等环节，传播速度相对较慢。此外，受众习惯也是影响文化消费偏好的重要因素。在快节奏的生活中，人们更倾向于选择能够快速获取信息的娱乐方式，而影视作品恰好满足了这一需求。同时，文化消费心理也影响

17、着人们的选择。相比于文学作品，影视作品更容易让人产生共鸣和情感投射，从而吸引更多的观众。然而，文学与影视并非水火不容。事实上，它们在文化传播上各有优势与局限，可以相互补充。文学作品以其深邃的思想和独特的艺术魅力，为影视作品提供了丰富的素材和灵感来源。同时，影视作品通过直观的画面和动人的音乐，将文学作品中的情感和意境传递给观众，使更多人了解和喜爱文学。因此，我们应该充分认识到文学与影视的互补性，在推动文化繁荣与发展的道路上共同努力。这种现象对文化多样性、个人素养提升以及文学界都提出了挑战。文化多样性是文明进步的重要动力，而文学与影视作为文化的重要组成部分，其繁荣与否直接关系到文化多样性的发展。此

18、外，个人素养的提升也离不开文学与影视的熏陶。通过阅读和观看优秀的文学作品和影视作品，我们可以提高自己的审美能力、思维能力和文化素养。然而，当前文化消费偏好的差异可能导致一些人忽视对文学的关注和热爱，从而影响个人素养的提升。对于文学界而言，如何在竞争激烈的市场中坚守文学阵地、传承优秀文化传统、培养新一代读者和作者也是一大挑战。为了应对这些挑战，我们需要采取一系列对策措施。加强文学与现代科技的融合，创新文学传播方式。通过数字化、网络化等手段，将文学作品以更加便捷、多样的形式呈现给公众，吸引更多人关注和热爱文学。还需要提高公众文学素养，培养阅读习惯。通过教育引导、文化活动等方式，让更多人认识到文学的价值和意义，从而积极投身到文学阅读和创作中来。更需要加强文学与影视的互动与合作。通过影视改编、文学评论等方式，将文学与影视紧密结合起来，共同推动文化的繁荣与发展。文学与影视是时代的双翼，它们共同承裁着传承文化、启迪智慧、丰富生活的使命。让我们携手共进，在推动文化繁荣与发展的道路上共同努力，让文学与影视的翅膀更加坚实、更加宽广！