五年级下册美术教案团扇(3)_湘美版(2024秋).docx
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1、教学设计团扇教学目标:让学生欣赏团扇的扇面画,运用水墨画扇面,提高审美实力和绘画表现力。驾驭画扇面的方法,运用所学装饰扇面。欣赏团扇的扇面画,提高审美实力,培育学生酷爱中华民族传统文化的感情。教学重点:欣赏团扇,会用简洁的材料制作团扇。教学难点:团扇扇面的内容设计及构图、色调处理。教学用具:课件、老师作品等教学过程:一、谜语导入。1、同学们好!2、老师今日给大家带来了一个谜语请大家猜一猜,你们打算好了吗?(出示谜语)“有风它不动,一动就有风,若要它不动,等到起秋风”打一夏季物品猜猜,是什么?对了,是扇子。2、今日老师给你们带来了礼物,我们一起来看看这个特别的礼物,它的形态是?下面还有一个?我们
2、一般把上面是圆形、下面有柄的扇子统称为团扇。(板书)二、欣赏团扇,感受团扇的美1、你们在生活中看到过这样的团扇吗?在哪里看到过?其实呀,团扇在我们的生活中随处可见。比如在一些路边的工艺品店,或旅游景点,都可以见到。(图1)在一些歌舞表演中,团扇也常常作为道具运用。(图2)在古代,无论是大家闺秀,还是小家碧玉,都喜爱随身携带一把团扇,这也是身份与优雅的象征。2、团扇的起源团扇出现于西汉时期,又称合欢扇和罗扇。团扇的扇面题材包括神话传闻、山水花鸟、人物、书法等。团扇由扇骨边、扇面、扇面组成。3、老师出示造型不同的团扇给学生欣赏。请大家细致视察,团扇在形态上都有什么特点呢?呀,我发觉同学们都视察得很
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