人教版《道德与法治》七年级上册:第一课 中学时代 学案(2课时无答案).docx
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1、课题1.l中学时代课时1课时授课类型新课教学目标知识目标:了解中学时代的重要性;知道中学生活对我们来说既是新的时机和可能,也是新的目标和挑战。能力目标:能正确认识中学时代对人生开展的重要意义;能积极应对中学生活的各种挑战,激发自我潜能,塑造全新的自我。情感、态度与价值观目标:热爱中学生活,珍惜新的起点,积极应对各种可能与挑战,珍视当下,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来。教学重点中学时代为人的一生奠定重要根底。教学难点认识中学生活意味着新的时机和可能,也意味着新的目标和挑战。情景导入生成问题交流预习1 .中学时代是人生开展的一个新阶段,它可以为我们的一生奠定O2 .中学时代见证着一个人从
2、少年到青年的o3 .中学生活,对我们来说意味着新的和,也意味着新的和o这些都是生命馈赠给我们的O互助释疑1、进入中学,我们的感受是什么?(初中生活有什么新体验?)2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?3、中学生活为我们提供了哪些开展自我的时机?4、在新的环境中,我们应重新塑造一个怎样的我“?达标测评1 .进入中学后,你可能遇到的新鲜事是()更多新同学,新老师学习更多的科目宽阔美丽的校园看到以前从未见过的实验室,图书馆,天文台等A.(DB.(DC.D.2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?()更多新同学,新老师学习更多的科目宽阔美丽的校园看到以前从未见过的实验室,图书馆,天文台等A.B.C.D
3、.3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明()A.小军能积极面对新生活,珍惜新起点B.小军未能适应初中新生活C.小军的改变是自然而然完成的D.小军的改变是独立完成的4、以下有关中学时代的说法不正确的选项是()A、中学时代是人生开展的阶段B、中学时代可以为我们的一生奠定重要根底C、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶D、中学时代对我们来说没有那么重要,不用太在意5、初中学生小华打算在中学开展自我,下面选项的做法适合他的是()初步确立对生活的信念和追求只要努力,就一定能实现理想制定具体可行的学习目标培养意志和勇气、提升智慧A、B、C
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