人教版体育与健康《篮球基本技术》单元作业设计 (优质案例6页).docx
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1、人教版体育与健康篮球基本技术单元作业设计基本信息教材人民教育出版社学科体育与健康学段水平四年级八年级单元篮球基本技术教材分析八年级教材是在七年级教材的基础上,遵循循序渐进的教学原则,进一步学习较难掌握的脚步动作,以及提高传接球、运球、投篮等难度较大的技术动作运用能力。在发展学生速度、力量、灵敏、弹跳等身体素质的同时,逐步提高传、接球动作的准确性和运球时变换身体重心的能力,以及手脚配合的协调性。学情分析八年级学生正处于运动技术的形成期,有篮球运、传、投的基本功,善于学习和思考,但是对技术的学习和运动能力不稳定,很容易反复出现错误动作,所以应该多做些强化练习。同时关注学生的差异,可根据男、女生学习
2、能力和接受能力的不同,对技术、技能掌握程度的要求也不同,照顾到不同层次学生的需要,尽可能结合所有学生创造成功的机会,体验成功的喜悦,激发学生学习的热情。单元学习目标1.进一步学习和掌握移动、运球、传球、投篮等基本技术动作方法,提高准确运用技术能力;通过教学学生理解简单技战术动作在比赛中运用时机和运用方法。2.在篮球的游戏和比赛中合理运用所学的篮球基本技术动作和简单战术。3.学会通过篮球运动来调控情绪,建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。单元作业目标1 .掌握课内技术动作的概否:通过提问的向帮助磔复京巩固新知。2 .引导学生在学习的过程中认真观察、大胆练习,掌握技术动作并合理运用,
3、尝试战术配合。3 .在练习的过程中培养学生团结协作、顽强拼搏的意志品质。单元作业设计整体思路本单元作业的设计面向全体学生,尊重学生的个体差异。帮助学生掌握本课技术动作的理论知识,使学生掌握并熟练使用技战术动作。本单元作业主要从基础作业、达标作业和拓展作业三个方面出发,让学生在掌握基本技战术动作的同时增强体质、增进健康,养成坚持体育锻炼的习惯,培养学生终身体育的意识。篮球:基本技术单元计划课次教学内容教学目标重难点教法措施1球停起运急急1 .通过教学使学生理解运球急停急起动作的技术要领。2 .通过练习使学生基本掌握运球急停急起技术,提高运球突破的能力。3 .发展学生的身体灵活性、协调性及准确判断
4、的能力4 .通过运动体验,培养学生勇于进取的精神。重点:急停、急起时身体重心高地的掌控。难点:手触球部位、上、下协调配合。重点:急停、急起时身体重心高地的掌控。难点:手触球部位、上、下协调配合。2同侧步持球突破1 .通过教学使学生正确理解同侧步持球突破技术动作的应用方法与时机。2 .通过练习使学生基本掌握同侧步持球突破技术动作并合理运用。3 .发展学生判断、灵敏、协调能力。4 .通过运动体验,提高学生篮球运动兴趣。重点:蹬跨、转体探肩、放球和中枢脚蹬地等环节之间衔接连贯。难点:快速摆脱和超越对手。1 .徒手模仿练习。2 .跨步放球练习。3 .同侧步突破完整动作练习。4 .接球急停同侧步突破练习
5、。5 .移动接同侧步突破上篮练习。6在防守情况下练习同侧步突破练习。3手上球单肩传1 .通过教学使学生正确理解单手肩上传球动作的应用方法与时机。2 .通过练习使学生基本掌握单手肩上传球技术并能够合理运用。3 .发展学生的判断、灵敏、协调能力。重点:转体引球,向前甩臂、扣腕将球传出。难点:传球时腰腹与臂、腕、指协同用力.1.两人一组原地徒手模仿传接球动作2.对墙传接球,距墙56米。3 .两人一组原地传接球练习。4 .两人一组左右移动传接球练习。5 .运球急停急起后传接球练习。4进单低投行间手手篮1 .通过教学使学生能够理解行进间单手低手投篮动作的基本要领。2 .通过练习使学生基本掌握行进间单手低
6、手投篮技术、命中率稳步提局。3 .发展学生身体的灵敏性、协调性及跳越能力。4 .通过运动体验,培养学生对篮球运动的兴趣和勇于进取的精神。重点:充分向前上方起跳,投篮出手前保持单手低手托球稳定性。难点:用指腕上挑力量使球向前旋转投出。1 .单手持球反复“挑球”练习。2 .完整的行进间单手低手投篮练习。3 .半场运球行进间低手投篮练习。4 .结合运球突破进行行进间单手低手投篮练习。5 .两人一组全场传接球接单手低手投篮练习。5组合练习1 .使学生在实战中复习、巩固已学的技术、提高学生运用能力。2 .检查学生实际掌握技术的情况,促进技术的发展。3 .培养学生认知集体荣誉感,树立集体观念,提高学生的配
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