人教版劳动教育七上 劳动项目十《体验饲养员工作》教学设计.docx
《人教版劳动教育七上 劳动项目十《体验饲养员工作》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版劳动教育七上 劳动项目十《体验饲养员工作》教学设计.docx(9页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、人教版劳动教育实践活动手册七年级教学设计课题劳动项目十体验饲养员工作单元四学科劳动教育年级七教材分析通过了解养殖场的基本区域和功用。了解饲养员的主要工作。体验制作青贮饲料。培养吃苦耐劳、认真负责等劳动品质。并通过初步的职业体验可以帮助我们了解各行各业的价值,感受劳动者工作的不易,培养珍惜劳动成果的观念和意识;也可以发展自己的兴趣专长,了解更多关于职业的信息,对自己未来的生涯规划有所帮助。学习目标1、劳动观念:了解养殖场的基本区域和功用,感受劳动者工作的不易。2、劳动能力:了解饲养员的主要工作,体验制作青贮饲料并符合要求。3、劳动习惯与品质:了解各行各业的价值,培养爱岗敬业、吃苦耐劳等劳动品质。
2、4、劳动精神:培养认真负责、安全规范、团结合作等劳动品质和精神。重点了解饲养员的主要工作,体验制作青贮饲料并符合要求。难点了解养殖场的基本区域和功用,感受劳动者工作的不易。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示图片(养殖员图片),考古发现,约在新石器时代晚期,许多家畜就已经被驯化了。人类通过驯化、改良野生动物,获得了稳定的食物来源,生活得更加安定。在现代生活中,畜禽不仅为我们提供了富有营养的食物,而且在医药、皮毛、有机肥、畜力等方面也有重要的贡献。你知道畜禽是如何被饲养的吗?饲养员的主要工作有哪些?下面让我们一起去养殖场,体验饲养员工作,学习他们身上珍贵的劳动品质吧。板书课题观看
3、养殖员图片激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。讲授新课一、体验准备(一)前期调查小组合作,调查了解本地养殖动物的情况和饲养员的主要工作。明确:讨论交流、阅读了解养殖场的基本区域和功用,感受劳动者工作的不易。了解各行各业的价值,培养爱岗敬业、吃苦耐劳等劳动品质O1、负责为动物提供日常的饲喂工作,如给水、喂食等;2、负责保证动物食物的卫生、无污染,保证食物不存在发霉、变质等情况,为动物提供安全、无毒的饮食;3、负责对动物活动场所进行清洁和维护,保持动物生活场地的干净整洁;4、负责协助防疫人员,对动物进行驱虫、疾病预防、疫苗接种等工作;5、负责观察动物的健康状况,定期测
4、量记录动物的体重和发育情况,发现状态异常的动物需及时进行上报;6、负责为动物提供安全的生活环境,防止其他人或者动物对其进行伤害。2、完成调查表三我们学习小俎于月日实施了涧象:丽也点问查方法:-.三)1g(1)当地升殖的主要动物是什么?主要品冲自我些?,左要品和台尸花蹲.三黄常、醪球蹲等.(2)养殖动物的生活习在主婆孙健?JMrtg力18,Wilfe低又活砌动.TR采用放养方式.Fe快、成熟早、产卷嬴I(3)同天员的主要工作内白是什么?ftWf:负责再台的清洽、三5WFTff.IMa海台环G卫生MJ安全.信料E:负亮信科的采胸、存加配送.fi网做得旃的南4.词不管理:负?BleW养、饮水和日St
5、PH1.W和生长发育.胡i防拄:负费鸿群的俟病监禽和防拄工作,及时发现)处Mgffi游病何9.(二)知识准备1、畜禽的营养需要。由禽苕养需要IIIII水分蛋白质碳水化合物脂肪维生素矿物质2、知识拓展(1)水是动物体必需的营养素,动物体的生命活动在水中进行。因此,应为动物充分提供洁净卫生的饮水。(2)蛋白质由氨基酸组成,是氨基酸按照一定顺序排列组成的具有一定生物学功能的有机大分子化合物,具有十分重要和复杂的生物学功能,是构成体组织和进行生命活动的基本成分。(3)碳水化合物包括淀粉、纤维素、蔗糖、葡萄糖等,主要为动物生长发育、生产提供能源。(4)脂类包括脂肪、磷脂、脂肪酸、胆固醇等,可为动物提供能
6、量,并是动物体能量的储存形式,参与动物的体代谢等过程。(5)维生素包括脂溶性维生素如维生素A、维生素D、维生素E、维生素K,水溶性维生素如B族维生素和维生素C等,对动物体的物质代谢起调节作用。(6)矿物质分为常量矿物元素如钙、磷、钠、钾、氯、镁、硫等及微量矿物元素如铜、铁、镒、锌、碘、硒、钻、铝、氟、络等,与骨骼生长发育、蛋壳形成、与体物质代谢等有关3畜禽饲料的种类。畜禽饲料根据性质和营养特点,主要分为八类。(1)粗饲料指含粗纤维18%以上的饲料,主要包括干草、秸秆和枇壳类饲料。此类饲料粗硬,只适合反刍家畜C(2)青绿饲料指水分含量高于60%的青绿植物,包括牧草、叶菜类饲料、嫩枝树叶以及水生植
7、物等。此类饲料水分、蛋白质含量高,维生素丰富,且适口性好,容易消化,是畜禽的重要饲料。(3)青贮饲料指以青绿饲料为原料,通过青贮加工而制成的饲料。但不是所有的青绿饲料都适合青贮加工C(4)能量饲料指饲料干物质中粗纤维含量低于18%,且粗蛋白含量低于20%的饲料,包括谷实类、糠数类、块根块茎和瓜类,以及动植物油脂等。(5)蛋白质饲料主要为动植物蛋白质类饲料。(6)矿物质饲料主要用于补充天然饲料中容易缺乏的矿物质,常见的有蛋壳粉、贝壳粉等。(7):维生素饲料指由工业合成或天然原料提纯精制的各种单一或复合维生素制剂。(8)饲料添加剂指为了满足特殊需要而添加进饲料的少量或微量物质,通常分为营养性添加剂
8、和非营养性添加剂两大类。4、相关联系通过学校劳动实践项目联系对单位,进行具体实践体验对接。同对口单位商量好体验时间、内容、需要做的准备,明确注意事项。二、体验过程(一)养殖场初印象1、你看到的养殖场是什么样子的?把你体验到的内容填在下面吧。养殖场的名称:一你看到的养殖场是什么样子的?把你体验到的内容填在下面吧.养殖场的名称:养殖场的地点:村边的树林养殖场主要养殖:鸡养殖场的主要区域有:村边的树林和树林边的鸡舍这些场所的功能分别是:树林是敬SJt在有围栏的山林或草地甲饲养,人不跟鸡群走初,而是特在固定的地方,每天晚上在固定的地方给鸡补IiB精饲料.鸿舍:供鸡休息和补喂精饲料.2、知识加油站一般肉
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体验饲养员工作 人教版劳动教育七上 劳动项目十体验饲养员工作教学设计 人教版 劳动教育 劳动 项目 体验 饲养员 工作 教学 设计
链接地址:https://www.desk33.com/p-1402921.html