西亚斯2024年心理健康知识竞赛题题库正式.docx

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1、一、单项选择题（共207道）1、主动心理学是“关于人类（D）和力气的科学”。A.美德B.乐观C.快乐D.华蜜2、感恩测验是测量人们对自己过去生活是否（B）的量表。A.感谢B.满足C.感谢D.华蜜3、主动心理学是在（D）出现的心理学探讨取向。A.二十世纪中期B.二十世纪初C.二H一世纪D.二十世纪末4、感恩行为策略要求列举的（C）是小事。A.应当B.必需C.可以D.可能5、“我的生活很好”这道题测的是（B）。A.一般感恩B.富足感C.华蜜感D.感谢别人6、通过感恩量表，人们可以了解感恩的（D）。A.难度B.内容C.题目D.维度7、（D）和敌意等心情是A型人格的人易得心脏病的缘由。A.劳碌B.好胜

2、C.急躁D.生气8、当破裂了一只杯子，你用“多了一只碟子”来进行描述时，你的心态是一种（C）心态。A.平和的B.有意义的C.主动的D.乐观的9、主动心理学的主要探讨内容包括（D）方面。A.四个B.两个C.五个D.三个10、有些人的生活满足基准线很高，这样的人对自己的大部分生活都感到（C）。A.华蜜B.快乐C.不满足D.满足11、华蜜感有两个维度，一个维度是主动情感体验，另一个维度是（B）体验。A.自我价值感B.消极情感C.职业华蜜感D.主观华蜜感12、新颖心的反面是（八）oA.厌倦B.倦怠C.厌烦D.无聊13、主观华蜜感是主动心理学的重要组成部分，主要是指人们对其生活质量所做的（C）的整体评价

3、。A.情感性和推断性B.认知性和概括性C.情感性和认知性D.认知性和评价性14、依据马斯洛的须要层次理论，人的工作华蜜感主要及人（C）有关。A.工作行为B.工作看法C.工作动机D.工作心情15、影响主观华蜜感的三大生活领域是家庭领域、（D）、工作领域。A.学校领域B.生活领域C.社会领域D.交往领域16、当代心理学探讨发觉，（C）是人类华蜜的大敌，是抑郁和苦恼的起因。A.教条主义B.享乐主义C.完备主义D.虚无主义17、主观华蜜感概括起来有三个特点，分别是：主观性，（B）,两维性。A.客观性B.整体性C.评价性D.稳定性18、完备主义特有的一些思索方式有：两极化的思索，将自己指定的某个目标视为

4、华蜜的必要条件，时间知觉的望远镜效应，对失败比成功更重视，（B）。A.糟糕至极B,拒绝平凡C.确定化要求D.非黑即白19、正义的优势，超越了一对一的关系，是个人及集体的关系，它包括公民精神、公允、（D）。A.领导方式B.领导品行C.领导风格D.领袖品质20、当前的行动虽有助于长远利益，但却剥夺了当下的快乐，这是（C）华蜜。A.享乐主义型B.华蜜型C.劳碌奔波型D.虚无主义型21、“今朝有酒今朝醉”，“人生得意须尽欢”这是（C）的华蜜表现。A.劳碌奔波型B.虚无主义型C.享乐主义型D.华蜜型22、华蜜老师的共同之处包括：一是对工作性质的爱：爱教化，二是对工作对象的爱：爱学生,三是对工作材料的爱：

5、爱（八）。A.学问B.技能C.价值D.实力23、（B）是指人们能够限制自己的心情，欲望，需求和冲动.A.限制B.自制C.节制D.调整24、志气是指在不利的条件下，仍旧可以为达到目标而奋斗。它包括英勇、毅力、（C）三个方面。A.正义B.诚恳C.真诚D.正直25、才智的美德包括新颖心、酷爱学习、推断力、创建性、社会才智、（八）六种优势。A.洞察力B.思维力C.视察力D.想象力26、人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次：一是把职业当作谋生的手段，二是（B）,三是把职业当作获得华蜜的手段。A.把职业当作获得目标实现的手段B.把职业当作获得的尊严的手段C.把职业当作获得酬劳的手段D.把职业当作获

6、得自我实现的手段27、当挑战难度很高而技能不足时，我们会感到（B）。A.惊慌和无聊B.焦虑和惊慌C.无聊和烦心D.沉醉体验28、从无聊烦心的状态回来到沉醉体验之中，主要的路径是为自己找寻（B）oA.新的工作，新的目标B.新的目标，新的挑战C.新的方法，新的挑战D.新的生活，新的方法29、精神卓越主要表现为对美的观赏和品尝、幽默、热忱、宽恕、（D）、希望、信仰七个方面。A.感谢B.期望C.致歉D.感恩30、人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓，忘却自己的存在，忽视了时间的消逝等感受，我们把它称为（C）oA.忘我状态B.激情状态C.沉醉体验D.心情状态31、解决问题的方法有多种，假如一个人认为每种

7、方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的思维处于（B）。A.二元论阶段B.相对论阶段C.约定性阶段D.形式运算阶段32、将（C）的缘由归结为外部的、不稳定的和特定的因素，是乐观的说明风格。A.成功B.挫折C.消极事务D.主动事务33、去过几次小挚友的家，就能画出详细的路途图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（C）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.详细运算阶段D.形式运算阶段34、人们只是在将“结果不行控”的缘由归结于（八）、稳定的、普遍的因素时才产生明显的无力感。A.长期的B.典型的C.个人的D.内部的35、不合理的、不合逻辑的思维造成了（B）的困扰。A.信念B.心情C.行为D.行动36

8、、采纳辩论方法要对（八）进行质疑。A.不合理信念B.合理信念C.心情问题D.行为问题37、孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是（八）。例如有的孩子爱哭好闹，有的孩子安静平稳。A.气质差异B.性格差异C.血型差异D.性别差异38、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（八）。A.先快后慢B.先慢后快C.等速的D.匀加速的39、习得性乐观指的是人们可以通过（C）使自己变得乐观。A.宣泄B.调整C.学习D.适应40、咨访关系建立的第一步是（八）。A.信任B.理解C.敬重D.坦诚41、八面受敌是指哪种压力？（C）A.继时性叠加压力B.破坏性压力C.同时性叠加压力D.单一性生活压力42、自杀作为心理障碍的最

9、极端的后果，最常出现在以下哪一种的神经症中（C）。A.厌食症B.强迫症C.抑郁症D.贪食症43、正义的优势，超越了一对一的关系，是个人及集体的关系，它包括公民精神、公允、（B）。A.正直B.领袖品质C.和谐D.个人主义44、“以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现？（B）A.转移B.投射C.反向D.合理化45、完备主义特有的一些思索方式有：两极化的思索，将自己指定的某个目标视为华蜜的必要条件，时间知觉的望远镜效应，对失败比成功更重视，（C）。A、接受平凡B、憧憬优秀C、拒绝平凡D、自我成长46、阳光心态是一种健康、主动、进取、（D）的心态。A、阳光B、幽默C、消极D、充溢关爱47

10、、心理健康是（八）,而不是结果。A.一个过程B.一个流程C.心态阳光D.身体健康48、心理健康的人往往具有（八）、乐观、稳定的心情，对生活和将来充溢希望。A.主动B.消极C.快乐D.激烈49、个体因受过去成功阅历或过度赞扬的影响而产生对自己的实力等相识偏高的现象称为（B）0A.蝴蝶效应B.光环效应C.期望效应D.刻板印象50、（B）是指青少年的须要、情感、实力、目标、价值观等特质整合为统一的人格框架，即具有自我一样的情感及看法，自我贯穿的须要和实力，自我恒定的目标和信仰。A.自我统一B.自我同一性C.自我协调D.自我和谐51、防止过激反应，如自杀、自伤、或攻击行为是（D）的主要目的。A.自杀预

11、防B.心理应激C.心理防卫D.心理危机干预52、很多英语学习者曾经感觉到学习到达确定的层次以后，想要再进一步地提高学习成果显得特别困难，仿佛学习停滞不前了，即使接着努力也收效不大，这种现象叫（B）。A.高峰体验B.高原现象C.练习效应D.机体疲惫53、（B）创建生活，消极的心态毁灭生活。A.消极心态B.主动心态C.华蜜心态D.美满家庭54、处于心理白色区就是（八）,处于黑色区则是心理变态，而处于灰色区则界于上述两者之间。A.心理健康B.心理亚健康C.心态较好D.心态一般55、一味的傲慢自大、目空一切或怨天尤人、自暴自弃都是（B）的表现。A.心理健康B.心理不健康C.自负D.自卑56、（八）是指

12、及入学考试、智能测验、学业测验等相关的焦虑，它是一种急性焦虑。A.考试焦虑B.学习焦虑C.认知焦虑D.心理惊慌57、出现心理问题虽不是什么好事，但也完全不必如理大敌，疑神疑鬼，应当（C）。A.顺其自然B.仔细对待C.坦然面对D.惊慌焦虑58、每个人在其一生的发展中都可能遇到由突发事务引起（B）。A.心理劝慰B.心理危机C.心理应激D.负性事务59、当“鱼及熊掌不行兼得”的状况出现时，称为（八）。A.接近一接近型冲突B.回避一回避型冲突C.接近一回避型冲突D.回避冲突60、追求成功、华蜜的人们的三大生活主题是拥有（八）、成全美妙的人格，拥有成功的人际关系。A.健康的心理B.健康的身体C.家庭和谐

13、D.国家兴盛61、成功的道路是由（B）铺成的。A.信念B.目标C.主动心理D.消极心理62、俗话中的“江山易改，秉性难移”，是指人格的（B）。A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性63、“光环效应”在心理学上称为是：（B）。A.阳光效应B.晕轮效应C.彩环效应D.蝴蝶效应64、（八）是人类生存及发展的最基本的条件，也是人生第一财宝。A.健康B.财宝C.爱情D.学业65、在心理学上，人对于自己和自己及他人及社会的关系的相识称为（C）。A.自我评判B.自我相识C.自我意识D.自我觉知66、不主动交际缘于（八）。A.孤独感B.信任感C.新颖感D.自然感67、张某自参与工作以来，对待工作始终看法仔细

14、、一丝不苟、兢兢业业。他的干脆上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的学问及技能，其实力及所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不行能!张工作始终都是勤勤恳恳，我是了解的，确定不行能出现你所说的那种现象！”李某的推断，是社会知觉中的：（D）。A.第一印象效应B.晕轮效应C.近因效应D.定型效应68、在社会认知过程中，近期激活过的图式更可能被运用，这叫做（八）0A.近因效应B.首因效应C.启动效应D.光环效应69、在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（C）。A.首因

15、效应B.近因效应C.晕轮效应D.定型效应70、假如你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人做出推断，这在社会认知中属于（B）oA.刻板印象B.首因效应C.光环效应D.近因效应71、日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（C）。A.刻板印象B.首因效应C.光环效应D.近因效应72、以下各种现象中属于近因效应是（D）。A.情人眼里出西施。B.学生在某一方面表现不好，如成果不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被老师认为什么样都有不行，一无所取。C.对词表起先部分的单词记忆的效果优于中间部分，回忆率高。D.词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高。73、当一个人的外表具有魅

16、力时，他的一些及外表无关的特征也常常被确定，这种现象被称为（B）0A.宽大效应B.晕轮效应C.中心品质D.刻板印象74、对知觉对象的某一特性形成推断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是（八）oA.光环效应B.近因效应C.刻板印象D.首因效应75、人们通过自己的阅历形成对某类人或某类事较为固定的看法称为（D）。A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.刻板效应76、人们通常认为，山东人是豪爽的，江浙人是温柔的。这是印象形成中的什么效应？（B）A.晕轮效应B.刻板印象C.近因效应D.首因效应77、”近水楼台先得月”，在人际交往中属于（C）因素。

17、A.个人特质B.类似C.邻近性D.互补78、信息的发送者及信息的接受者之间的信息相互作用过程是（B）。A.信息传播B.人际沟通C.人际吸引D.人际关系79、某生学习成果较差，却常常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以求得心理满足。这是采了（B）这种心理防卫方式的表现。A.升华B.补偿C.退行D.转移80、依据安德森的探讨，影响人际吸引最重要的人格品质是（B）A.才智B.真诚C.热忱D.幽默81、（D）是个体及他人之间情感上的相互密切的状态，是人际关系中的一种确定形式。A.亲合B.利他关系C.依靠D.人际吸引82、在有人陪伴的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会

18、促进中的（D）。A.结伴效应B.观众效应C.比较效应D.竞争效应83、一般来说，（D）之间简洁出现近因效应。A.不熟识的人B.上下级C.第一次见面的人D.密切的人84、（八）因他人在场并且个人的表现将会得到评估的状况下，人们工作绩效提高现象。A.社会助长B.社会抑制C.结伴效应D.观众效应85、（B）因他人在场并且个人的表现将会得到评估的状况下，人们工作绩效下降现象。A.社会助长B.社会抑制C.淘汰效应D.观众效应86、（C）指及独立工作或独立地及他人合作比较，个体在群体工作时动机和努力削减。A.下降率现象B.拖延现象C.社会惰化D.优势反应87、假如可以选择，几乎全部的球队都情愿主场作战，而

19、不情愿客场作战。这是因为：（八）。A.社会助长现象的存在B.从众现象的存在C.群体消极化现象的存在D.合作现象的存在88、当我们正在全神贯注听讲时，突然从教室外闯进来一个人，这时大家都会不由自主地引起对他的留意。这被称为（C）?A.随意前留意B.随意后留意C.不随意留意D.随意留意89、下列哪些行为属于心理健康的范围（D）。A.能极力满足个人的须要B.对自己有过高的评价C.为维持自己的心理平衡，极力宣泄自己的心情D.有充分的自我平安感90、对于相貌美的标准，人们通常有大体一样的看法，但是也存在各种差异。而在我们的四周常常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（

20、C）差异。A.文化B.个人C.关系D.时代91、个体在估计事务后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B）。A.自我防卫机制B.志向化偏见C.自利性归因D.自我效能感92、下列哪种心理属于健康心理（D）。A.抑郁心情B.不愿及人交往C.常常感觉自己无能D.遇到困难时，能主动克服困难93、心理健康在社会交往中可表现为（C）。A.常常及素不相识的人特别热忱地交谈，表现为特别兴奋的状态。B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关切。C.有自己宠爱及不宠爱的人。D.接触异性时常常表现为惊慌的心情。94、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（八）。A.人的心

21、理活动的周期节律性B.环境适应力C.心理自控实力D.社交实力95、心理健康表现心理的耐受力方面为（C）。A.过去的苦痛的体验常常出现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活。B.遇到困难，能够忍受。C.把克服困难当成一种乐趣，而英勇地面对生活的挫折。D.对于同事外人的争论并不在意。96、健康的概念是指哪种状态？（D）A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康97、下列哪项不是马斯洛的须要层次理论的须要（C）。A.敬重须要B.平安须要C.社会须要D.生理须要98、“悲喜交加”是人的心情和情感的（八）的表现。A.困难性和冲突性B.稳定性C.可变性D.生理性99、从心理学角度看，压力是（B）

22、oA.良好的人际关系B.外部事务引发的一种体验C.适当的工作实力D.外部事务对人的干脆作用力100、一般认为，（C）强度的动机有利于任务的完成。A.局等B.低等C.中等D.极局IOk交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D）。A.改善交往情境B.向对方施以恩惠C.增加交往频率D.向对方作自我表露102、从创伤刺激中复原到平常水平的实力称为（C）。A.心理活动的耐受力B.心理活动的稳定性C.心理康复实力D.环境适应脂力103、视察者依据自己的阅历做出被视察对象心理正常还是异样的推断，这是以哪种推断视察对象为心理异样（C）。A.医学标准B.统计学标准C.内省阅历标准D.社会适应标准104、潜意识

23、及意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自（八）0A.精神分析学派B.人本主义学派C.行为主义学派D.认知学派105、人的心理健康的破坏是人及环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自（C）0A.精神分析学派B.人本主义学振C.行为主义学派D.认知学派106、当一个人遇到一件开心的事情时载歌载舞，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人（八）。A.心理活动内在一样性B.人格相对稳定性C.心理活动主观世界和客观世界的统一D.心理活动协调性107、心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍.这一理论来自（B）。A.精神分析学派B.人本主义学派C.行为主义学派D.认知学

24、派108、不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自（D）。A.精神分析学派B.人本主义学派C.行为主义学派D.认知学派109、关于对错觉的理解，以下哪些是正确的（八）。A.是歪曲的知觉B.只在病人中存在C.病理性错觉多持续时间较短D.错觉存在时间较短110、当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为（八）。A.感觉过敏B.错觉C.幻觉D.感觉减弱111以下哪种症状属于思维障碍（D）。A.错觉B.虚构C.留意增加D.妄想112、妄想是指（八）oA.一种在病理上产生的歪曲的信念，是病态的推理和推断。B.是在意识中占主导地位的错误观念

25、，其发生一般均有事实依据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。C.是对既往获得的学问阅历的运用，用以解决问题形成新概念的实力。D.一种病理性的记忆错误。113、强迫观念是指（D）。A.一种在病理上产生的歪曲的信念，是病态的推理和推断。B.是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实依据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。C.是对既往获得的学问阅历的运用，用以解决问题形成新概念的实力。D.某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不情愿想的，且伴有主观的被迫感觉和苦痛感觉。114、患截瘫的人简洁得到别人的帮助，这是求助者的（D）对利他行为的影响。A.责任心B.吸引力C.类似性D.依靠

26、性115、我校心理询问室在什么位置（B）。A.行政楼三楼心理健康教化及询问中心C.图书馆三楼心理健康教化及询问中心116、虚构属于（八）。A.记忆障碍B.留意障碍C.智能障碍117、强迫观念属于（D）。A.记忆障碍B.留意障碍C.智能障碍B.行政楼四楼心理健康教化及询问中心D.图书馆四楼心理健康教化及询问中心D.思维障碍D.思维障碍118、妄想属于（D）。A.记忆障碍B.留意障碍C.智能障碍119、精神发育迟滞属于（C）。A.记忆障碍B.留意障碍C.智能障碍120幻觉属于（B）。A.记忆障碍B.留意障碍C.智能障碍121、心境是指（八）oA.一种较弱而持续的情感状态。C.一段时间内个体精神活动

27、的基本背景。122、当患者遇到突发性事务时，表现心慌、A.情感脆弱B.焦虑心情C.反应过度D.思维障碍D.思维障碍D.思维障碍B.个体对须要是否满足而产生的反应。D.对客观事物的看法体验。惊慌、出汗、坐立担忧，我们称此人有（B）。D.心境突变123、下列哪些疾病不属于神经症（C）。A.疑病症B.强迫症C.孤独症D.焦虑症124、以阅历为标准来推断心理活动是否正常是（C）。A.看患者是否能适应社会生活的诊断方法。B.用医学标准进行诊断的方法。C.临床工作者常常采纳的方法。D.是以统计学为标准进行诊断的方法。125、以阅历为标准推断心理活动是否正常有确定的局限性，因为（D）。A.推断者的特性不一样

28、B.推断者的阅历和水平不一样C.推断者的视察角度不一样D.以上都是126、专注而主动地获得信息的过程，属于心理辅导会谈中的（C）。A.反映B.面质C.倾听D.询问127、儿童最早建立的人际关系是（D）。A.社会关系B.挚友关系C.层次关系D.亲子关系128、心理治疗的方法不包括（D）。A.精神动力学治疗B.行为治疗C.认知治疗D.免疫治疗129、有的学生希望通过交往及别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际须要是（C）。A.情感的人际须要B.限制的人际须要C.包涵的人际须要D.利用的人际须要130、行为治疗的第一步骤是（D）oA.相识病人B.建立关系C.及患者见面D.确立靶行为131

29、、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是（D）oA.自然环境B.人的大脑C.个体活动D.社会实践活动132、神经系统的基本单位是（八）。A.神经元B.树突C.轴突D.突触133、由于缺乏打算，不能驾驭或摆脱某种可怕或危急情景时所表现的心情体验是（D）。A.快乐B.悲伤C.生气D.恐惊134、有预定目的，不须要意志努力的留意属于（D）。A.有意留意B.无意留意C.有意后留意D.随意留意135、关于自卑感以下哪种说法是错误的（八）。A.自卑的人热衷于及人比较，而对自己的期盼却很低。B.自卑的人往往对自己缺乏客观、醒悟的相识，无法悦纳自己。C.自卑的人简洁产生自我怀疑和自我否定。D.对成败进行正

30、确的归因是处理自卑问题的方法之一。136“触景生情”是（B）。A.有意回忆B.无意回忆C.间接回忆D.机械回忆137、为了在学习中更好地加强记忆，老师可指导学生运用有关记忆的（C）。A.陈述性学问B.程序性学问C.策略性学问D.常识性学问138不属于特性心理特征的是（D）。A.实力B.气质C.性格D.智商139、心理询问的基本原则是（C）。A.替来访者做确定B.有条件的敬重来访者C.为来访者保密D.对来访者的行为作道德推断140、心理询问的场所应在（C）。A.询问员家中B.双方商定的茶馆C.询问室D.来访者家中141、依据心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）。A.家庭内部B.社会环境C.人

31、际关系的处理D.自身的内部冲突142、在心理询问的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（B）。A.电话询问B.面对面个体询问C.专题询问D.互联网询问143、询问师及来访者的询问关系类似于（D）oA.医生及患者B.老师及学生C.上级及下级D.挚友及挚友144、询问师及来访者的询问关系在行为方式的表现为（C）。A.支配一一听从B.独立一一依靠C.同等同等D.主动被动145、当天识记的外语材料，最好在（八）内进行第一次复习，保持效果较好。A.24小时内B.其次天C.第三天D.其次周146、团体询问最相宜的对象是（B）。A.学习困难者B.人际适应不良者C.心情困扰者D.人格障碍者147人在危急紧急意

32、外事务出现时表现出高度惊慌的心情化称为（DA.激情B.心境C.激越D.应激148、20世纪60年头以来，英国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（BA.完形心理学派B.人本主义学派C.行为主义学派D.认知心理学派149、性格核心结构是（C）oA.意志特征B.理智特征C.看法特征D.心情特征150、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防卫机制的哪一种表现？（C）。A.补偿B.分别C.幻想D.升华151、推断一种行为是属于正常还是变态，首先必需考虑以下哪个要素（D）。A.家庭B.职业C.信仰D.文化152、夜郎自大并总是须要得到别人留意和赞美,这些特点是哪一种

33、人格障碍类型的表现（八）。A.自恋型B.反社会型C.偏执型D.限制型153、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（D）。A.恐怖症B.一般性焦虑障碍C.抑郁症D.强迫症154、在心理治疗中，病人对心理医生产生的心情依恋被称为（D）。A.自由联想B.显相联想C.阻抗D.移情155、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（八）。A.心理剧B.意识训练C.家庭治疗D.认知治疗156、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C）oA.刻板印象B.社会吸引C.从众D.听从157、不属于少年期自我意识发展的特点是（D）。A.“成人感”出现B.独立

34、性增加C.评价实力提高D.身体发育快158、当你进入一个黑暗的房间时，起先感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以望见四周的一切，这叫什么心理现象（B）。A.明适应B.暗适应C.色弱D.视觉后像159、我校的心理询问中心是何时成立的？（D）A.1990年B.2000年C.2024年D.2024年160、下述关于人格的描述哪一个最为精确？（D）A.人格稳定性受到性别及社会经济地位的影响。B.在整个成人期，人格在整体上会发生系统性变更。C.在青春期后，人格保持特别稳定。D.成人期人格兼有稳定和变更两重特征。161、“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”这表明白一个人意志品质的（D）。A.自觉性B

35、.坚决性C.自制性D.坚持性162、心境具有（八）的特点。A.弥散性B.集中性C.短暂性D.突发性163、考试焦虑主要属于（八）方面的问题。A.心情B.气质C.性格D.行为164、询问者对来访者的无条件关注又称为（B）。A.真诚B.接纳C.敬重D.同感（共情）165、设身处地的,像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的看法和实力的技术是（D）0A.真诚B.敬重C.接纳D.同感（共情）166、在下列影响人际关系相像性的因素中，对人际关系影响最大的是（D）。A.爱好B.性格C.学问水准D.价值观念167、珊珊很胆怯火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参与烛光晚会。她很可能患有：（D）A.广泛性焦

36、虑障碍B.惊恐障碍C.强迫性障碍D.恐怖症168、下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为精确的？（C）A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严峻一些B.发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后）C.常常出现于青春期或成年人早期D.在各个年龄组出现的概率均等169、下列陈述不能增加挫折承受力的是：（八）。A.避开类似情境B.总结阅历教训C.调整志向水平D.建立和谐的人际关系170、“砍头没关系，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（C）0A.美感B.理智感C.道德感D.激情171、（C）是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。A.联想B.幻想C.想象D

37、.错觉172、追求完备、自尊心脆弱、限制欲望强、自视甚高、将不完备等同于不行爱、不值得爱的是（C）oA.自卑者B.自负的人C.完备主义者D.偏执者173、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是（八）oA.抑郁症B.自负C.躁狂症D.强迫症174、人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及（D）oA.独立质B.严谨型C.兴奋型D.胆汁质175、学校增进心理健康的主要途径和方法是（八）oA.心理健康教化B.进行大规模问卷调查C.心理询问D.心理治疗176、人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（八）等特性。A.独特

38、性B.发展性C.复化性D.一样性177、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）。A.接近性B.相像性C.外貌D.自尊178、艾里克森划分人格发展阶段的依据是（B）。A.社会化程度B.心理社会危机C.自我的调整作用D.心理防卫机制179、利他主义的表现（C）。A.人不为我，我不为人B.人为财死C.辛苦我一个，华蜜十万家D.躲避责任180、下列不是心情健康的主要标记的是（D）。A.心情稳定B.心情开心C.常常快乐D.喜乐无常181针对学习动机辅导的最有效方法是（B）。A.明确学习目标B.动机迁移C.创设问题情境D.奖惩182、不是主动心态的作用的是（D）。A.内心的安静B.信念C.成功的意识D

39、.浮躁183、（八）是心理活动顺当进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调整功能。A.留意B.记忆C.表象D.想象184、动机和爱好产生的基础是（C）。A.感知B.实践C.须要D.教化185、以下状况属于留意选择性的是（八）。A.小明逛商场只望见玩具B.学生能在40分钟的课堂上把留意力放在学习上C.妈妈边打毛衣边看电视D.爸爸陪小明看完电视后去看书186、情感是在人的（八）中产生的。A.相识过程B.意志过程C.特性倾向性D.特性187、高校生心理健康日是（八）0A.5.25B.5.26C.4.25D.6.26188、智力是以（B）为核心。A.视察力B.思维力C.留意力D.记忆力189、心

40、情的特点的叙述中哪项是错的？（C）A.具有两极性B.具有比情感更强的强度C.具有稳定性D.具有明显的外部表现190、我校心理询问中心的电话是（C）oA.60600859B.62605859C.62600859D.60605859191、原来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于（八）oA.错构B.虚构C.错觉D.记忆减退192、惊恐发作时最常见的症状是（B）。A.颤抖B.濒死感C.意识丢失D.恐惊193长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆？（B）A.几秒钟B.一分钟C.数分钟D.数小时194、人在快乐时载歌载舞、捧腹大笑，哀思时捶头顿足，这是（B）。A.声调表情B.身材表情C.面部表情D.

41、激情表情195、有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（C）。A.留意的转移B.留意的安排C.留意的分散D.留意的起伏196、人们遭遇不良心情时，正确的处理方式为（D）oA.喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的心情D.向挚友倾诉197、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（八）的表现。A.心境B.激情C.应激D.美感198、巴甫洛夫的经典条件反射理论是（D）刺激一反应心理学思想的理论基础。A.心理生理学B.认知学派C.人本主义学派D.行为学派199、每个人“都有向着健康和主动意志、向着成长的冲动或向着人的潜能自我实现的冲动”。这是哪一个学派的基本理论（C）。A.精神分析学派B.行为学派C.人本主义学

42、派D.认知学派200、精神分析学派的基本观点是（D）。A.人人都有自我实现的愿望B.行为和情感障碍及适应不良性认知有关C.全部的行为和情感都是学习得来的D.“冰山”下潜意识确定一切行为201、精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中留意力，仔细回忆还是可以回忆起来的称为I（C）OA.意识B.无意识C.前意识D.都不对202、我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能出现出天安门城楼的形象，这是（C）。A.运动表象B.一般表象C.记忆表象D.想象表象203、做梦现象多发生在睡眠的哪一个阶段？（C）A.浅睡期B.沉睡期C.快速眼动睡眠阶段D.过渡阶段204、“入芝兰之室，久而不

43、闻其香”描述的是（八）。A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激205、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（B）oA.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制206、某学生活泼、好动、乐观、敏捷，宠爱交挚友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（八）0A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质207、精神分析论认为人格结构包括（D）。A.本能、驱力和须要B.生物、心理和社会C.潜意识、前意识和意识D.本我、自我和超我二、多项选择（共54题）1、自尊的三个层次：（ABC）A.依靠性自尊B.独立性自尊C.无条件自尊D.有条件自尊2、华蜜的作用：（ABCD）A.可以

44、提高学习、工作的激情和效率B.有助于创建性的发展C.对人的寿命有重要的影响力D.对人的身心发展也有很大的作用。3、影响人际吸引的因素：（ABCD）A.时空的接近效应B.外表的吸引力C.外表的相像性D.回报4、华蜜感的维度（ABC）。A.心理华蜜感B.社会华蜜感C.情感华蜜感D.物质华蜜感5、主观华蜜感概况起来有三个特点：（ABC）A.主观性B.整体性C.两维性D.客观性6、正义的优势，超越了一对一的关系，是个人及集体的关系，它包括（ABC）。A.公民精神B.领袖品质C.公允D.个人主义7、常用的心情调整策略有哪些？（ABCD）A.认知转换法B.心情宣泄法C.自我劝慰法D.自我示意法8、阳光心态

45、是一种（ABCD）的心态。A.健康B.主动C.进取D.充溢关爱9、追求成功、华蜜的人们的三大生活主题是拥有（ABC）。A.成全美妙的人格B.拥有成功的人际关系C.健康的心理D.消极的心理10、考试焦虑是指及（ABC）等相关的焦虑，它是一种急性焦虑。A.入学考试B.智能测验C.学业测验D.心理测验11、常用的心情调整策略有（ABCD）oA.认知转换法B.心情宣泄法C.自我劝慰法D.自我示意法12、ABC认知心情理论理念上的起点是：“人不是为事情困扰着，而是被对这件事的看法困扰着。”所谓ABC,分别指（ABD）。A.事务B.信念C.过程D.结果13、人的心理挫折大约可分为（ABC）。A.自然挫折B.自我挫折C.社会挫折D.外部挫折14、下面属于自我心理调适方法的有（ABCDE）oA.自我示意法B.放松调整法C.想象脱敏法D.想象调整法E.呼吸调整法15、学校心理辅导的内容包括（ACD）oA.学习辅导B.心理救助C.生活辅导D.职业辅导16、心理健康的判别方法主要有（BCD）oA.生理学方法B.心理学方法C.社会学方法D.统计学方法17、目前高校生