课题：综合探究 加快完善社会主义市场经济体制.docx

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1、课题：综合探究加快完善社会主义市场经济体制【设计依据】一、理论依据社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新，是社会主义基本经济制度的重要组成部分。改革开放特别是党的十八大以来，我国坚持全面深化改革，充分发挥经济体制改革的牵引作用，不断完善社会主义市场经济体制，极大调动了亿万人民的积极性，极大促进了生产力发展，极大增强了党和国家的生机活力，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹。从内容上看，本课时是对必修2第一单元的补充和拓展，启发学生结合来源于社会生活中具有代表性的现象或问题，在比较、辨别中提高认识，在探究中拓宽视野、启迪思维，进一步深化对社会主义市场经济体制相关知识的理解。从功能

2、上看，本课综合探究也是把思想政治课的小课堂与社会大课堂有机结合起来，激励学生参与社会实践活动，发展学生的思想政治学科核心素养的必要过程，通过“课程内容活动化、活动内容课程化”，引导学生理解加快完善社会主义市场经济体制的途径和方法，学会全面地、发展地、联系地分析问题，引领学生认同中国特色社会主义，提升学生未来参与经济建设的能力。二、课程标准依据依据xx高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）必修2经济与社会内容要求：1.1理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初

3、级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。1.3阐述建设高标准市场体系的意义，辨析经XXXX政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。【学生情况】本课时是必修二第一单元综合探究，学生通过第一单元的学习，对我国的社会主义市场经济体制的基本特征和建立完善社会主义市场经济体制的意义有所掌握。但由于学习时间紧凑、社会生活经验欠缺，学生对书本理论知识理解并不透彻。教学中需要借助于学生身边生动的案例，引导学生深入思考抽象的理论问题，激发理论思维，进一步深入理解完善社会主义市场经济体制的要求。本课学习需要学生充分调动已学知识，积极参与探究活动，通过探究复杂新颖、结构开放的情境序列，循序渐进地发

4、展思想政治学科素养。【教学目标】1 .结合市场经济运行的具体情境，了解市场机制有效运行的必备条件；能够针对某一具体问题，提出保障市场机制有效运行的对策建议；能够了解市场经济运行中的法律法规、行业规范、道德规范及其作用，增强公平竞争意识和规则意识。2 .结合企业经营案例，分析影响企业活力的外部和内部因素，能够提出增强企业活力的建议；能够树立诚信意识，自觉抵制市场失信行为；能够理解深化经济体制改革对激发市场主体活力的作用，坚定对国有企业改革成功的信心。3 .结合经济运行中宏观调控的具体问题情境,深入了解党的十八大以来宏观调控的变化和特点；能够针对某一具体情况，提出XXXX政府作用的建议；能够进一步

5、领会社会主义市场经济的优越性，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。【重点难点】一、教XXX1.使市场在资源配置中起决定性作用。市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济，加快完善社会主义市场经济体制，要坚持社会主义市场经济改革方向，尊重市场经济一般规律，最大限度减少政府对市场资源的直接配置和对微观经济活动的直接干预，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。4 .建立健全社会征信体系。市场经济是信用经济，建立健全社会征信体系是现代市场经济的必然要求。完善社会征信体系是完善社会主义市场经济体制、加强和创新社会治理的重要手段，有利于提高全社会的诚信意识和信用水平，营造优良信用环境

6、，促进社会发展与文明进步。二、教学难点1 .更好发挥政府作用。发挥政府作用是社会主义市场经济的题中应有之义，但这一内容涉及的概念比较多，也比较抽象，学生理解起来有一定困难。要指导学生深入思考，如何处理好政府和市场的关系，如何由政府这只“看得见的手”来弥补市场这只“看不见的手”的缺陷，减少市场的消极作用。2 .科学、适度的宏观调控。宏观调控是政府的主要经济职能之一，科学、适度的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。宏观调控涉及的领域非常广泛，但学生缺乏生活经验，准确理解宏观经济治理体制具有一定的困难。通过教学使学生明确，创新和完善宏观调控，要健全以国家发展规划为战略导向，以财政政策、

7、货币政策和就业优先政策为主要手段，投资、消费、产业、区域等政策协同发力的宏观调控制度体系，增强宏观调控前瞻性、针对性、协同性。【教学过程描述】一、课堂导入1 .明确本节课的学习任务必修二第一单元综合探究加快完善社会主义市场经济体制，是对第一单元学习内容的补充和拓展。2 .分析时政热点，引出学习主题。热点举例：2020年十一黄金周的市场繁荣、2020年上半年经济数据统计、习近平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话等。判断预测：2020年下半年我国的经济走势是怎样的？启发思考：我国经济较快摆脱疫情影响的原因有哪些？二、讲授新课（一）知识回顾1 .梳理第二课知识我国的社会主义市场经济体制2 .联系

8、时政热点：（1）十九届四中全会将社会主义市场经济体制上升为基本经济制度（2）中共中央国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见发布3 .探究活动建议我们围绕“加快完善社会主义市场经济体制”这一总议题，设置三个分议题，分别是“如何使市场机制有效”“微观主体如何才能有活力”“宏观调控如何有度”。在这些议题的讨论中，建议大家开展调查研究、制作海报、撰写论文等形式多样的探究活动，这将使我们的课堂学习得到拓展，有助于同学们对课堂知识的感悟和理解。（一）学习探究1.探究一：市场机制有效第一组材料分析：（1）结合材料,分析市场价格引导资源合理配置需要具备的基本条件。提示:要素自由流动、价格反应灵活、

9、竞争公平有序（2）结合具体案例,谈谈你对政府限制某些产品价格的看法。提示:政府定价主要限定在重要公用事业、公益性服务等方面，保障生产生活，维护公平正义第二组材料分析：（1）结合上述材料，分析市场竞争是如何增进消费者福祉的。提示:在竞争中提高技术、改善管理、提高效率、降低价格、满足人们出行需求（2）为了充分发挥市场竞争机制的作用，政府还可以采取哪些举措？提示:坚持和完善基本经济制度，履行经济职能，完善市场监管和执法体制，规范市场秩序，保障公平竞争总结：要加快完善要素的市场化配置，加快完善主要由市场决定价格的机制，加快完善公平竞争的市场环境，推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争达到效益最大

10、化和效率最优化，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰的目标。要坚决破除制约使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用的体制机制弊端，围绕推动高质量发展，建设现代化经济体系，调整优化政府机构职能，合理配置宏观管理部门职能，深入推进简政放权，完善市场监管和执法体制，改革自然资源和生态环境管理体制，完善公共服务管理体制，强化事中事后监管，提高行政效率，全面提高政府效能，建设人民满意的服务型政府。4 .探究二：微观主体有活力第一组材料分析：(1)结合上述案例，分析该企业是如何从内部激发活力、调动员工工作积极性的。提示:建立权责明确、互相制衡、运行高效、管理科学

11、的管理体制机制，建立良好的激励机制，合理分配收入(2)搜集案例，探讨如何营造能够有效激发企业活力的外部环境。提示:建立公平开放透明的市场规则和法治化营商环境，培育发展产业集群，形成规模效应的竞争优势，建设统一开放、竞争有序的现代市场体系，降低企业的税费负担第二组材料分析：(1)小磊在申请贷款时会遇到什么问题?分析该报告对他的经济生活还可能带来哪些不良影响。提示:小磊的信用卡账户、住房贷款账户、其他贷款账户都发生过逾期，还有欠税记录,这些会影响他申请贷款、申请信用卡、购买金融理财产品，以及求职应聘、租赁房屋、使用移动支付等(2)谈谈个人应该如何保持良好的信用记录。提示:要及时偿还债务，不用的信用

12、卡要及时销卡，及时关注个人征信报告等总结：企业活力是企业的创新和竞争力之源。发展社会主义市场经济，需要各种所有制企业都具有勃勃生机和旺盛的生命力。激发企业活力，企业内部要合理分配收入，建立良好的激励机制；要建立和健全权责清晰、分工明确、有效沟通、反应及时、管理科学的管理体制机制；要培育有利于激发和保持活力的企业文化。激发企业活力，企业外部必须具备公平公正的市场竞争秩序，还要通过降低企业的税费负担，增强企业的创新活力和投资积极性。诚信是社会主义市场经济的基础。任何一个市场经济参与者，都应当讲道德、守信用。要切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣、失信

13、可耻的氛围。5 .探究三：宏观调控有度第一组材料分析：(1)搜集定向调控的资料，探讨定向调控与区间调控的区别的。“区间调控”是指在宏观调控时明确经济运行的合理区间，经济增长率、就业水平等不滑出“下限”，物价涨幅等不超出“上限”，就是经济运行的合理区间。“区间调控”体现了政府对于中国经济运行的目标，是给市场主体的一个明确预期。“定向调控”是结构性调控，抓住经济社会发展的关键领域和薄弱环节，确定调控“靶点”，在精准、及时、适度上下功夫。更多依靠改革的办法，运用市场的力量，有针对性地实施“喷灌”、“滴灌”。（2）进一步搜集区间调控的资料，分析区间调控是如何体现宏观调控有度的。在经济下行压力加大的背景

14、下,2019年把经济增长目标确定为6%-6.5%。在合理区间定向调控,不搞大水漫灌,精准施策,针对“三农”、扶贫、中小微企业、实体经济输血“补短板”，体现宏观调控的精度。在合理区间,不需要政府时时调控市场,要做足政策储备，多用市场化法治化手段，把高质量发展作为根本要求，着力打好“三大攻坚战”，这体现宏观调控的力度。在合理区间注重调控实效,保持战略定力,给市场有效配置资源留出更多作用空间，体现宏观调控的效度。第二组材料分析：（1）为什么新兴产业也会出现严重的产能过剩？提示：产能过剩的实质是投资过度。由于缺乏核心技术和创新能力，产品集中于低端；缺乏统筹协调和宏观引导，产能过剩扩张；新兴产业由于技术

15、不够成熟，市场容量尚未打开;相关体制机制、基础设施等外部环境不适应产业发展要求（2）搜集更多资料，探讨政府应该如何支持新兴产业持续健康发展。总结：宏观调控的主要目标相互影响、相互制约。当经济繁荣时，经济增长速度较快，就业率提高，但可能伴随较高的通货膨胀率；当经济不景气时，虽然物价稳定，但经济增长率可能会下降，失业率会上升。为了让宏观经济运行保持在合理区间，要创新和完善宏观调控，发挥国家发展规划的战略导向作用，健全财政、货币、产业、区域等经济政策协调机制,增强宏观调控的前瞻性、针对性、协同性、实施科学、适度的宏观调控。6 .市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的关系市场机制有效：市场经济体

16、制的基本特征。微观主体有活力：市场经济体制的内在要求。宏观调控有度：保持宏观经济稳定和经济持续健康发展的必要条件。总结：市场在资源配置中起决定性作用是市场经济的一般规律，构建更加系统完备、更加成熟定型的高水平社会主义市场经济体制，必须坚持社会主义市场经济改革方向，更加尊重市场经济一般规律，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。（三）学习反馈1.2019年10月，国家发改委发布了关于深化燃煤发电上网电价形成机制改革的指导意见，将现行燃煤发电标杆上网电价机制改为“基准价+上下浮动”的市场化价格机制。这一举措是为了降低电价，减轻居民和企业的用电负担有效反映供求变化，优化电力资源配置

17、节约煤炭资源，增强煤炭行业竞争能力以价格为信号，推动煤电行业结构调整A.(3)B.C.D.(24)【解析】本题考查我们对媒电价格形成机制进行调整的认识和理解。题干中提到的“基准价+上下浮动”的市场化价格机制，旨在发挥市场的作用，优化电力资源配置，推动产业结构调整，正确。电力价格由市场决定，随着市场的变化而变化，调整的举措不是为了降低电价，理解有误。题目中所讲的市场化价格机制改革,有利于提高电力行业竞争力，不是增强煤炭行业竞争能力，与题干无关。本题正确选项是D。2.国务院国资委授权放权清单(2019年版)结合企业的功能定位、治理能力、管理水平等企业改革发展实际,分别针对各中央企业、综合改革试点企

18、业、国有资本投资、运营公司试点企业以及特定企业相应明确了授权放权事项。国资委进行分类授权放权意味着授权放权精准到位，政企关系更加理顺让渡行政权力于企业，增加企业获得感企业经营更加灵活，经济效益逐步提高政府直接干预减少，微观主体更具活力A.B.C.D.【解析】本题以XXX简政放权的举措为素材，考察对其意义的认识。XXX分别针对各类企业相应明确了授权放权事项，意味着授权放权精准到位，减少政府的直接干预，使微观主体更具活力。符合题意。错误。XXX进行分类授权放权，并不是将行政权力让渡，政府必须要履行好职能；激发市场活力，创造了良好的外部环境，但还需要企业内部深化改革，所以题中的举措并不意味着企业经济

19、效益一定能得到提高。本题的正确选项是B。(四)学习拓展1 .学一学：阅读讨论XXXXXXX关于XXX加快完善社会主义市场经济体制的意见。2 .查一查：与家长一起登录XXXXXX官网，查询个人征信报告。3 .议一议：关注“十四五规划”的编制，积极建言献策。三、课堂总结以上就是我们今天的学习内容,社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新，是社会主义基本经济制度的重要组成部分。今天我们围绕着“加快完善社会主义市场经济体制”开展了综合探究，通过分析六组材料，探讨了市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度三个方面的内容，通过讨论我们也进一步加深了第一单元知识的理解，从遵循一般规律、市场配置资源、XX政府职能、激发企业活力、加强诚信建设、科学适度调控六个方面进行了理论分析。希望同学们课下进一步深入开展探究活动，不断加深对社会主义市场经济体制的认识。【作业设计】1 .学一学：阅读讨论XXXXXXX关于XXX加快完善社会主义市场经济体制的意见。2 .查一查：与家长一起登录XXXXXX官网，查询个人征信报告。3 .议一议：关注“十四五规划”的编制，积极建言献策。