2024年大班第一学期工作计划.docx

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1、2024年大班第一学期工作计划大班第一学期工作计划1孩子们由中班升上了大班，他们可高兴了，因为他们知道了自己已经成为幼儿园里最大的哥哥姐姐了;同时，我们也很高兴，因为他们懂事了。在大班的第一学期里，我们将严格要求自己，用爱心、耐心、细心对待每T立幼儿，把班务的工作做得更到点、到位。新的学期开始了，为了更好地开展本学期的工作，现将我班工作计划制定如下：一、班级情况分析：本学期我班幼儿人数为38人，男孩18名，女孩20名。其中30名幼儿是原中三班幼儿，7名是原中4班幼儿。由于新接手这个班级，在开学前我们询问了中班的班主任，了解到孩子们经过两年的幼儿园生活，已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规

2、意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。但有些幼儿上课时经常管不住自己，老是和别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒许多次，有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩否顷听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言，不能认真倾听，要不就是时间不长。部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。二、重点工作与具体措施：（一）班级管理：加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。1.继续认真学习新的指导纲要，树立

3、正确的教育观，统一教育思想,并转化成教育行为。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。2、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约开支。3、教师要时刻注意自己的言行举止，为幼J阚立榜样；4、及时整理班上材料，保管好班级财产，节约水电。（二）、教育教学方面：1.积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。2、营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与

4、幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。4、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是：结合主题的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。5、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，

5、并愿意改正。6、在搞好平时教学工作的基础上，为5名幼儿建立成长档案，勤于反思，及时记录，力求通过活动的开展，让幼儿各方面的能力、素质得到更大程度的发展。（三）卫生保健及安全教育工作：卫生工作是我班的一项重要工作，我们两位教师将全力配合保育员,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、

6、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动时，自己增减衣服;在完成这些工作之外同时还要做好预防各种传染病工作加强消毒工作尽力保障孩子的健康情况。（四）家长工作：1、通过家长会，家访，电访，发放家园联系手册及来离园时个别谈话等方式，与家长交流幼儿在家、在园的表现情况。了解家长的教育观及需求，并针对幼具体情况，向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。2、每周更换家园橱窗”的内容，开展“亲子活动家长开放日”等活动,让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通,提高教养水平。3、开展家园开放活动。（五）环保工作：

7、我们将抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件,引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。如：教育幼J诉乱扔纸屑，把废纸放在纸篓里;教育幼儿保护室内环境的整洁，不乱涂乱画;组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性;组织幼儿积极参与社区的环保教育活动;开展“从我做起，爱护幼儿园环境、爱护班级环境,爱护周围环境一系列活动。从身边事做起，让幼儿懂得保护环境的重要性。新的一年，新的希望，相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够

8、达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。大班第一学期工作计划2新学期开始了,我本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下我班的工作计划：一、工作职责：1.幼儿园大班班主任及语言、健康、艺术、安全四大领域的带课教师。2 .幼儿园舞蹈厅管理员。3 .参与学校的组织集体活动及临时安排的各项任务。二、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上一年级，意味着他们将跨入以学习为主要任务的学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变

9、化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼J1.S常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。三、幼儿发展目标（一）健康领域1.适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。4 .独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子。5 .了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。6 .愿意和同伴参加体育活动。（二）语言领域1 .坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。2 .学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。3 .喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的

10、阅读习惯。（三）社会领域1.按时来园，能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老师请假4 .乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。5 .在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。（四）数学和科学领域1.在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。6 .乐意用多种感官感知周围的物品、现象。7 .喜欢操作、摆弄。8 .亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。（五）艺术领域1 .在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2 .喜欢听音乐,能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3 .尝试用自己喜欢的颜色

11、、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。4 .用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。四、教育教学工作1 .做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长沟通，家访，及时反映孩子的在园情况。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园。2 .培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)正确使用自己的标记；(2)用正确的方法洗手；(3)能

12、安静午睡，不吵醒别人；养成良好的进餐习惯。3 .培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中；(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢；(3)能将玩具归类收好；(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的阅读习惯。五、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供T清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，

13、真正做到保教合一。六、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识，加强与家长的沟通。1 .加强与家长的交流与沟通,电话、家访以及接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。2 .按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。3 .鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。我们班级的老师将共同努力，带领孩子们学习生活，让他们快乐成长，幸福生活。健康快乐的过好童年！大班第一学期工作计划3一、指导思想自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强

14、课余学习,提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、班级情况分析本班目前幼儿共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗，积极参加活动，适应幼儿园生活。大多数幼儿喜欢集体活动，喜欢听故事，念儿歌,玩各种语言游戏，与同伴间的交流多数能使用普通话，能正确清楚地表达自己的意思，求知欲望旺盛，喜欢探索与观察。但存在的问题也有不少：新旧生的能力不齐，原来的幼儿园整个班级生活已有些松散，自我意识较强，缺乏分享意识，自我为中心的现象较多等。在教师方面，我们班还是由我和大胡，在教育教导幼儿上都有较高的认识，都掌握了比较有成效的教学方

15、法，老师们与家长们的关系也非常不错。三、培养方向(1)身体发展方面1、组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应能力，养成锻炼身体的好习惯。2、养成良好的饮食习惯，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。(2)认知发展方面1、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道通过卫生，运动来增强体质。2、积极主动地观察周围事物，爱思考,爱提问，从不同的角度分类，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，初步形成数的守恒概念。(3)社会性发展方面认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的.少数民族与多元化的世界。知道自己是中国人，为中国的成功而自豪，能用恰当的方式表达自己的情绪，情感，礼貌，热情，主动地与

16、同伴交往,有合作意识，形成开朗，乐观，愉快的性格，有一定坚持性，责任心和控制力。四、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。五、保育方面1

17、、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼J1.不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料,多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。六、安全计划重视幼儿生活中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查翟前,午睡前的午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。七、家长工作目的

18、；做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长及时了解在园情况。2、通过电话访问和QQ等形式与家长保持联系。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。总之，我班两位老师将继续努力，团结一致，同心协力把把班级工作做好，争取取得更好的成绩。大班第一学期工作计划4新学期的工作开始了。孩子们顺利的升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使他们顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是这学期学习阶段的教育重点。而帮助孩子走好从幼儿园到小学这个“坡度，为孩子顺适应小学的学习

19、与生活，也是这学期我们工作的关键。剩下一学年的时间，希望能在我们老师的努力下，使每位孩子都有不同程度的进步。本学期幼儿40人，新生6人。在本学期,我会担当好主班老师的角色搞好班级管理，配合生活老师照料好幼儿生活起居，并根据幼儿园36岁幼儿发展指南，结合大班幼儿的特点和个体差异，本着让孩子门在新学期有更多进步的目的，制定了以下工作计划：一、常规方面常规的培养及其重要，幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。也是我们这学期常规培养的重点。进入浮后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐

20、过渡到事事独立完成，因此，即将进入4浮的幼儿应该具有一定的生活自理能力。(1)具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。(2)能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。(3)会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒等)了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。所以，我们把常规教育作为重头戏，做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况，三位老师统一要求，从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。、德育方面：在德育方面，本学期,在幼儿园课程安排上,每周每位老师会进行一趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿

21、的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为,锻炼坚强的道德意志。幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响。三、教育教学方面：本学期，因教育局下达的文件说明，幼儿园杜绝小学化，杜绝只抓学习，所以，我们提倡快乐学习。让孩子们在丰富多彩的活动中，增加孩子的知识量，丰富孩子的认知，而不是一味的强加给孩子，让他们死记硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本学期我们采用全国比较前沿的江苏省整合活动课程，让孩子接受前沿的知识，自己探索、发现。特色课程：儿童画本学期，我们将特色课程定为儿童画。

22、绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。本学期将重视启发幼儿的美术兴趣，培养他们喜欢美术活动的美好情感。1、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣.2、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。大班第一学期工作计划5一、班级情况分析本班在经过了小班、中班的学习，幼儿在各个方面都有了很大的提高，大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度，能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿；在游戏时，能做到玩具大家分享；我班大多数幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法

23、和意愿；幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。但是由于幼儿自身各方面发展的强度不同，所表现出来的情况也有所不同。如我班的曹展明、曹梦娜小朋友，他们的自控能力不是很好，上课时有时不能很好的按照老师的要求去做，老是插嘴；又如李若萱、郑心翼小朋友，他们的自理能力不是很强，有时还会小便在身上等等。因此，面对幼儿的.个别差异，我们应该根据他们的具体情况具体教育，使他们能够健康快乐的成长二、指导思想1.老师要更新观念，在新纲要的指导下，树立科学的儿童观、教育观，要遵循大班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源，注意教育内容应跟随幼儿兴

24、趣的变化而变化，合理有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境。2、教师努力提高自身素质及业务水平，严格遵守各项规章制度，目标明确、一致，相互配合搞好工作。3、注重家园联系及因材施教，根据幼儿的实际情况进行教育，使幼尽快达到各领域的目标。三、落实措施1、加强常规管理，因本班更换了以为老师，幼J怀听新老师的话，变的很浮躁，在这个学期中，要争取尽快控制好他们吵的局面。2、树立安全意识，加强安全防护，幼儿的自我保护意识相对较差，要求老师时刻给予悉心的关心、提醒，坚持认真执行课间值班制，对幼儿的安全负责到底。3、坚持保教并重，提高保教质量，以规程和新纲要为准则。4、注重生活技能训练，让幼J沸成良好的

25、生活习惯，掌握本年龄段的生活技能。5、对幼儿进行良好的习惯培养，为幼儿的健康打下良好的基础，把良好的生活习惯贯穿与一日生活之中，做到言传身教.四、工作目标及重点1、各领域培养目标（见备课本）2、游戏目标及重点（见角色游戏记录本）3、德育计划目标（见德育工作计划）4、生活习惯：在午睡时能迅速有次序的穿脱衣、裤子，整理好鞋子，安静就寝，起床后会整理床铺；吃饭时能安静就餐，不说话，不留剩菜剩饭，吃完最后一口饭时就收拾碗筷，放到指定地点。5、卫生习惯：咳嗽、打喷嚏时不对着别人，会用纸巾或手帕捂住口鼻，知道保持仪表整洁；有正确的看书、写字的姿势，知道保护视力，不在光线太弱或太强的地方看书。6、学习习惯：

26、上课能认真听讲，不随便插嘴、走动，有克服困难，独立完成学习任务的习惯，爱护学习材料，保护环境整洁。五、家长工作定期出好每周的家长园地，每周发放一次家园联系册，每月有计划的家访45位幼儿，每月与家长交流一次，了解幼儿各方面的情况，以便于更好的针对这些情况进行教育。六、劳动培养目标1、参加种植活动，精心照料好本班自然角。2、讲卫生，能保持教室的整洁，有纸屑随时捡起来扔掉。七、环境布置能与教师共同创设好教室的环境，设置多数幼儿感兴趣的区域角，并能随幼儿操作兴趣的降低即使更换。大班第一学期工作计划6经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，

27、我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。针对本年段幼J1.

28、实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述。为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼J各活动中扩展语言经验的倾向，让幼J1.三活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲

29、述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。2、Q)学习从不同角度

30、、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题,获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略

31、，纠正错误，共同游戏；同时,让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件,如散步,外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼学习数学”的兴趣。(2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼J好玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动,将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动一风车转转转，借助一定的材料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的

32、、有趣的玩耍和操作活动,获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去

33、想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼J欣赏中不断地提高。4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识，学会保护自己,并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿形成自我保护的意识。5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。大班第一学期工作计划7这学期，我担任了大

34、一班的班主任，这些孩子与我相处了两年的时间了，可以说这些孩子已经与甥E常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，她们对我一点也不畏惧。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的.发展，本学期特制定计划如下；首先在日常生活习惯方面：继续培养幼儿的卫生意识，进一步做到自主进餐,基本

35、做到自己的事情自己做。加强常规教育，懂得小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。其次，我们要真诚的对待每一位幼儿。今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼是心理发展的关键期,是智力发展的黄金时期我们一定要精心呵护每一朵小花使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应该

36、视情况给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。本班有个别幼儿他们的自制能力较差，上课常常不能专心听讲，常常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了改变这些,首先要做好幼儿的思想工作使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其积极主动地参加各项活动。我们还可以用奖励小红花”的方法激励幼儿，如果一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关心爱护，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。然后我们要配合家长教育好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现

37、才是出合理要求,交流时耐心倾听，同时发表意见,还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和胡，共同教育好幼儿。相信孩子们一定会在我们三位老师的的共同呵护和引导下健康快乐的成长！大班第一学期工作计划8指导思想；本学期继续以新纲要为教学依据，认真学习把握好新教材的起始阶段，把新纲要精神全面融入到新课程中，全面提高教学质量，开拓教学新思路。马宏双语仍是本学期主抓的课题，而努力提高年级组教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。工作重点：-提高安全责任感，安全警钟长鸣孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教

38、师都应把安全两字牢记心头。措施：1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。3、年级组内要加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。4、年级组会议每次都要强调安全教育，督促、加强教师的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生。5、和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。二、增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶年级组内教师认真研究新课程中出现的教学新思路、新问题，使新课程能正常

39、的落实到教学活动中去。在研究新课程的同时，我们要继续马宏双语的课题深入。措施：1、教师要把握最新的教育理念，深化教育改革，认真学习新课程内容，把课程内容初步的融入到我们的一日教学活动来，并且能根据社会的最新动态及时的开展生成课程的教学活动，在开展中不断摸索、研究，使之逐步完善。2、认真的实施新课程有关内容，重视行为到观念的转变和体现。3、以新课程为主，开展一系列教师活动，鼓励教师把理论与实践有效的结合，形成适合本年级组内开展的教学模式，积极大胆的进行讲课、开课、讨论、交流等活动，提高自身的业务素质。4、定期检查年级组内教师、班级的各项工作和活动，及时做好纪录，通过平时各项的考核和检查，起到一定

40、的促进作用。6、要求年级组内教师认真对待各种进修学习的机会，不断适应幼教新形势。7、根据本年级组实际情况，以老带新进行马宏双语教学的过关活动，使课题活动正常开展下去。同时认真配合课题组长的工作，深入开展好这一课题。8、教师除合理安排教育综合活动和双语课题活动外，要加强晨间、户外、区域化活动的力度。三、加强家园联系1.加强家园联系，要以“接待好家长，关心好孩子为宗旨，通过多种方式和途径进行联系沟通，使家长工作深入、细致。2、定期、不定期的向家长开放活动（家长会、观摩活动、亲子活动等），争取家长配合工作，充分利用家长多方位的资源更好得进行教育教学活动，特别是生成课程的开展。3、教师要认真细致地做好

41、家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。工作安排：九月份：1、做好学期开学准备工作，积极参与园内环境创设评比活动。2、召开年级组内全体教师会议:学习幼儿园各项规章制度，修订安全责任细则。3、各班加强幼J园一日活动常规的培养，正常各类教学活动。4、完成徒手操、韵律操的编排工作，正常晨间活动。5、做好各个兴趣班的报名动员工作，开展时间、场地协调好。6、召开年级组内家长会，认真撰写会议内容。7、幼J1.W期的身高、体重的测量工作。十月份：1、做好国庆节放假的安全教育工作及周计划调整工作。2、根据新课程主题活动的内容进行年级组教师预选教案活动，为家长开放半日活动作好充分的准备。3、幼儿

42、成绩册第一次填写。4、检查晨间活动、区域活动的开展情况。十一月份：1、围绕主题活动进行区域活动的评选活动。2、各班常规教育活动的抽查。3、幼儿阅读比赛。4、向家长开放半日活动。5、学习幼教文章，写心得体会。十二月份：1、年级组内教师创新活动评比活动。2、亲子活动一我们爱运动。3、幼J四数比赛。4、迎新年庆祝活动。二OXX年一月：1、庆新春各班环境创设评比活动。2、成绩册填写，幼jl高、体重、视力的测量工作。3、撰写各类总结、论文，进行总结交流。4、发放幼儿各类物品（成绩册、幼儿用书、被子、礼品）,做好寒假安全教育工作。5、年级组内物品的清点归放。大班第一学期工作计划9一、本班情况分析我班共有幼

43、儿32人。其中男孩20人，女孩12人.，通过在大二班一个星期的相处，师生相处非常融洽，孩子怀着自豪的心情升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们非常向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大二班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希望成为同伴中的佼佼者。同时，在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。二、安全我们高度重视安全工作随时将孩子组织在老师的视线范围内遵循“安全无小事”的原则，积极妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的安全知识教育，让孩子建立自我保护意识，懂得在任何时候都学会保护自己

44、和同伴的安全，避免事故的发生。三、服务工作在服务方面，一向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸J1.看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心。四、卫生工作本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子

45、高兴家长满意。五、教学工作本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题；每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己；每周定时开展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好，建立荣誉感。六、家园联系本学期更加注重了和家长的沟通，通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访，及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：

46、观摩课、冬季运动会，元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动和老师交流，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。七、个人目标可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩不门共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任,经验还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜欢孩子，我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到三缄其言，三思后行”。在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：一、指导思想纲要明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。保护幼儿的生命”

47、是由幼J身心发展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏,幼儿的活动XX强烈但自我保护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个安全计划，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的保护自身的能力。二、活动目标（一）培养幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手,洗脸,不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。（二）培养幼儿的交通安全意识。1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐三无车辆。2、教育幼J1.不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。（三）培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1、防火安全。教育幼J怀玩火，不燃放X花X竹，学会