党员干部参加党纪学习教育心得体会【5篇】.docx

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1、党员干部参加党纪学习教育心得体会【5篇】目录认真把握党纪学习教育的目标要求心得体会1青年干部参加党纪学习教育心得体会3党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪心得体会6党纪学习教育心得体会8抓好流动党员党史学习教育心得体会H认真把握党纪学习教育的目标要求心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。我作为一名党员干部，要认真把握党纪学习教育的目标要求，以沉稳静气、满腔正气、昂扬锐气，在潜心实学、联系实际、崇尚实干中，将党纪学习教育“一气呵成以“一丝不苟”的沉稳“静气”，在潜心实学中助“成长”

2、。“为学之道，贵在于实。”党纪学习教育是一次深刻的集中教育，如果只追求“装点门面”的“眼球效益”，忽视“知其然，更知其所以然”的落脚点，必然难以达到提神醒脑、修身养性的功效。广大党员干部要克服学习上的疲惫心态和应付心理，以一丝不苟的严谨细致，静下心来认真研读，既要对修订后的中国共产党纪律处分条例等必学篇目逐章逐条学习，对照违纪反面典型案例深入反思，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么；又要在无人督促时，主动静下心来反复学党章党规党纪，在“细嚼慢咽”中消化吸收，在“深学深悟”中增强党性，使每一次党规党纪学习都成为修炼自我的过程，筑牢学纪、知纪、明纪、守纪的思想根基，增强拒腐防变的

3、定力。以“一尘不染”的满腔“正气”，在联系实际中见“成效”。“非知之艰，行之惟艰。”了解党的纪律是前提，遵守党的纪律是关键。如果“明知不可为而为之“，纵然对党的纪律学习的次数再多、体会再深，也将偏离学习党的纪律的初衷。从现实中违纪的典型案件来看，落马官员都接受过廉政教育，在忏悔时都清楚底线、红线在哪里，但由于从众心理、侥幸心理、补偿心理作祟，致使手中的公权沦为谋私的工具，最终被欲望所吞噬。广大党员干部学习党的纪律，就要时常保持一尘不染的满腔正气，叩问初心是什么，全面对照党的六大纪律，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，再次深度检视差距和不足，切莫“讳疾忌医”“自欺欺人”，而是要列出问

4、题清单，以“刀刃向内”的勇气革自己的命”，彻底铲除“病根”，防止小问题”变成“大毛病1.确保党纪学习教育见到实效。以“一往无前”的昂扬“锐气”，在崇尚实干中添“成色”。“大道至简，实干为要。衡量一名党员干部是否合格，不仅在于不贪不腐的清正廉洁，还在于勤政善为的责任担当。我们党成立一百多年来，如焦裕禄、孔繁森、杨善洲、李保国等一代又一代党的好儿女，他们为我们树立了廉洁自律、干净干事的好榜样。广大党员干部要以一往无前的昂扬锐气，把开展党纪学习教育落笔到谋事干事上，将“干净”融入干事创业之中，深刻领悟”干净，与“干事”的辩证关系，把干净干事转化为为官从政的内在修养，把干事与干净、勤政与廉政统一起来，

5、怀着强烈的责任感，用心用情用力服务人民，保持如履薄冰的谨慎对待手中权力，从“心”树牢正确的政绩观，持续转变工作作风，真正干干净净把事干好、实实在在把事干成、清清白白把事干出彩,展现忠诚干净担当的过硬形象。青年干部参加党纪学习教育心得体会近日，中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。青年干部作为党和国家事业发展的生力军，必须深刻认识到党纪学习教育的重要意义，在党纪学习教育中淬炼坚不

6、可摧的“忠诚心”“敬畏心”“为民心以党纪学习教育为“火”，淬炼“忠诚为国始终忧”的忠诚心。“志不立，天下无可成之事”。习近平总书记指出，“没有坚定的理想信念，就会在乱云飞渡的复杂环境中迷失方向、在泰山压顶的巨大压力下退缩逃避、在糖衣炮弹的轮番轰炸下缴械投降。”有了坚定的理想信念，也就有了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。青年干部作为新时代的中坚力量，必须坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚，牢固树立党的观念，始终做到党性坚强、党纪严明，才能在面对各种风险挑战时恪守初心，拒腐拒变。因此，广大青年干部要从思想上固本培元，深入领会习近平总书记关

7、于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，用心学习条例，做到原原本本学，逐章逐条学，结合实际学，学到要处，思到远处，践到实处，悟到深处，学清楚哪些事可以做，哪些事坚决不能做，筑牢理论根基，强化纪律观念，在党纪学习教育中坚定理想信念，成长为对党和国家忠诚可靠的好干部。以党纪学习教育为“火”，淬炼“勿以恶小而为之”的敬畏心。“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩,亦不出大格”。习近平总书记指出，“讲规矩、守底线，首先要有敬畏心。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。干部一定要知敬畏、存戒惧、守底线，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪。”只有心怀敬畏，手握戒尺，才能做到严于律己，在各种欲望和诱惑面前

8、保持定力，守得住底线，经得起考验，无愧于党和人民的重托。青年干部要注重在党纪学习教育中以案为鉴，多看违纪违法典型案例，自觉用典型案例、反面教材来警醒自己，保持“吾日三省吾身”的自律来反思自己，充分认识到“小贪小欲”的严重危害，常怀敬畏之心，摒弃侥幸心理、看客心态，以慎独慎微的警醒、如临深渊的警觉、如履薄冰的谨慎对待每一件小事，时刻用党规党纪约束自己的一言一行，做到不越雷池，不闯红灯。以党纪学习教育为“火。淬炼“一枝一叶总关情”的为民心。“知为吏者，奉法以利民；不知为吏者，枉法以侵民习近平总书记指出，“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦

9、脱离群众，就会失去生命力。”党纪学习教育，就是要我们青年干部始终站稳人民立场，在任何时候都不能违背党的初心，把人民群众放在心中最高位置，用好党纪这面镜子，时刻检视自己在行动上是否讲规矩、守底线，在工作中是否愿为人民吃大苦、耐大劳。要始终心系“国之大者”，树立起公仆意识，牢记“江山就是人民、人民就是江山“，关心群众疾苦、倾听群众呼声、维护群众利益，把人民群众的满意度作为党纪学习教育成效的衡量标准，始终牢记我们手中的权力是人民群众赋予的,在党纪学习中进一步纠正个人权力观，真正做到权为民所用。党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简

10、称通知），通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。我们要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，提前做好谋划部署，精耕党纪学习“营养土,精修干部成长“歪杈枝”，精育学习成效“高标果”，让广大党员干部在学纪、知纪、明纪、守纪上蔚然成风。精，耕”学习沃土,用“显微镜”见微知著学党纪。通知强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。党员是党组织的细胞和灵魂，决定着党组织的整体素质和形象，无数案例证明，党员干部“破法”始于“破纪”，只有坚持把纪律建设摆在更加突出的位置，让党纪成为红线，才能打造出一支

11、纪律严明的铁军。知者行之始。各级党委（党组）要贯彻落实通知要求，精准聚焦解决党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题，引导广大党员干部掀起学习修订后的中国共产党纪律处分条例的热潮。要充分运用多种学习载体，发挥典型案例作用，以案示警、以案明纪，用“活教材”教育片敲警钟，让广大党员干部绷紧纪律这根弦。要精准定位针对施策，面对不同层级、不同身份、不同领域的干部要分类采取学习教育手段，紧盯领导干部“关键少数”、年轻干部、农村党员干部等教育对象,把原原本本学同解读培训学结合起来，在学习内容上做“加法”,充分滋养党纪学习营养士。精“修”成长枝叶，用“戒律尺”一量到底强定力。习近平总书记强调，大家要

12、时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺、道德的戒尺牢记于心。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循，只有做到心有所戒才能行有所止。各级党委（党组）要严格明确纪律红线，扎牢制度的“铁笼子”，严防牛栏关猫，深化广大党员、干部对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点，推动广大党员干部把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去。要贯通执纪执法一体化，加强干部监督管理，合理运用监督执纪“四种形态”，用纪律管住“大多数。对涉嫌违纪违法的“极少数”施以高压，促进执纪执法同向发力、精准发力。要严防“破窗效应”,面对

13、“违纪破纪”行为严惩不贷，将“害群之马”斩草除根，同时通过深刻剖析违纪案例，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。精育高标果实，用“明灯塔”激励奋进立标杆。习近平总书记强调，全面加强党的纪律建设，督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖。关键少数担负关键责任，在引导广大党员干部忠诚担当干净方面起着关键作用，在守纪律讲规矩、履行管党治党政治责任方面要为广大党员干部立标杆、做表率。各级党委（党组）要抓牢政治责任，重视领导干部抓党性党风党纪的重要作用，涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。要改进政绩考核方式，考核是地区发展的指挥棒和风向标”，是领导干部政绩衡量的关键一环，采取

14、合理的政绩考核，有助于“关键少数树立正确政绩观,要合理评价“绝对成绩”和“相对成绩1.推动查痕迹的材料考核向看实绩的成效考核转变。要发挥榜样作用，对各单位在党纪学习教育方面的好经验好做法进行广泛推广，对学习有热度、思考有深度、实践有力度的“标兵”进行扩面宣传，切实推动党纪学习教育在全党范围走深走实。党纪学习教育心得体会“纪律是管党治党的，戒尺，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。”习近平总书记曾在多个场合用“戒尺”这一形象的比喻告诫广大党员干部要严以律己、慎独慎微、善于自省，自觉遵守党纪国法，坚决做到为政清廉，始终保持共产党人的政治本色。深入学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指

15、示精神，对于我们党奋进新征程、建功新时代，永葆旺盛生命力和强大战斗力，践行共产党人的初心和使命具有重要意义。在“学纪”上下功夫，常修为学之道，争做严守政治纪律的“明白人”，方能站得直、立得稳。“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟”，纪律犹如党员干部干事创业之行动指南。任何时候任何情况下，党的领导干部在党规党纪上都要耳熟能详，将遵规守纪入脑入心，严守政治纪律和政治规矩，对党忠诚。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，我们党历来重视提高党员干部的政治觉悟和政治纪律，如果对党的纪律规矩不清楚不明白，就难以汲深井、负大舟，工作就可能不认真、不严谨，对自己要求变得得过且过，从而越轨逾矩，违背初

16、心。因此，广大党员干部应将党纪学习教育融入日常工作与生活，坚持原原本本学、结合案例学，真正做到刻印于心、外化于行，让政治纪律成为自己心中的灯塔，在学纪中增强政治定力，凝聚纪律正气。在“知纪”上做文章，常思贪欲之害，争做严守组织纪律的“老实人”，方能走得直、做得实。“欲无度者，其心无度；心无度者，则其所为不可知矣”，事从心出，心随欲来。学纪是干事的基础，知纪才是创业的关键。纵横古今中外，那些“害群之马”“贪蝇腐蚁”往往是被自己心欲所控制，对党纪国法的认识仅停留在意识层面，并没有产生真知，最后堕入深渊接受法律的严惩。知纪就是要对党的纪律规矩铭记于心，全面准确把握党章、党的政策方针、国家法律、党的光

17、荣传统和优良作风，清楚明白能干什么、不能干什么，始终保持清醒的头脑，知晓为官做事的尺度，从而心存敬畏知行知止。因此，广大党员干部都应该把克欲律己作为第一关，摒弃贪欲、素面朝天，敢照镜子、多照镜子，对标对表“正容除尘：自觉用党章党规党纪约束自己的一言一行，确保纪律之花落地生根常驻心中。在“明纪”上悟真谛，常怀律己之心，争做严守廉政纪律的“清白人”，方能行得正、坐得端。“正己然后可以正物，自治然后可以治人”，一个人不知遵规守纪，做人就没有骨气，做事就没有底气，这是亘古不变的道理。守纪必须以明纪为前提，纪律明才能行为端、作风正、干事顺。习近平总书记指出，“衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字工在日常生

18、活工作中，党员干部一旦有了私心杂念，就不可能做到全心全意为人民服务，就会走错路干错事，甚至忘乎所以、为所欲为。昨天的清正廉洁并不代表着今后能够永远坚守底线，过去的克己奉公并不意味着未来就会两袖清风，我们广大党员干部要始终明纪律守规矩，做崇廉拒腐的“清白人”，不做表演作秀的“两面人”，无论是在私底下，还是无人时，党叫干什么就坚决干，党不允许干什么就坚决不干，以自觉自律养浩然正气。在“守纪”上见真章，常守为民之本，争做严守群众纪律的“贴心人”，方能信得过、靠得住。“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也“，纪律不是挂在嘴上、写在纸上的，而是要体现在行动上。中国共产党自诞生之日起，就把全心全

19、意为人民服务作为自己的宗旨，坚持把群众利益放在第一位，不拿群众一针一线，始终同人民群众保持血肉联系，所以历经百年仍风华正茂、饱经磨难仍生生不息。反观当下，部分党员干部违法违纪，究其根源还是在于不守群众纪律和生活纪律，没有真正把人民群众放在心中最高位置。习近平总书记多次强调，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。因此，广大党员干部要时刻绷紧守纪这根“弦”，主动拧紧纪律教育这颗思想螺丝，让遵规守纪成为日常习惯和自觉遵循，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，确保纪律要求内化于心、外化于行。抓好流动党员党史学习教育心得体会近日，中共中央印发党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例的制

20、定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。“欲知大道，必先为史。”流动党员作为党员队伍的重要组成部分，流动党员要想在党史学习教育中“考满分”，就要破解“底数摸清难”“知识送达难”“作用发挥难”三个问题，“流出地”党组织和“流入地党组织要“云端发力”，激活流动党员“红色细胞“。底数摸排“不落一人”，让党史学习教育全勤出席”。党员行千里，组织一线牵:要想牵牢流动党员“风筝线”，“流出地”党组织和“流入地”党组织要“云端互助建立条分缕析的“数字台账”，“流出地”党组织要在“日常走

21、访”“重点察访”“电话微访”中掌握流动党员情况，充分运用大数据、信息化等手段建立流动党员“画像数据库”，建立涵盖家庭情况、流出时间、流动地点、从业状况、联系方式等情况的“共享数据系统”；“流入地”党组织要摸准“数据系统的更新频率”，将信息更新设为“特别关心。第一时间掌握即将流入本地的“流动党员”信息，立足本地发展特征，联动相关发展部门，对照“流动党员”画像,精准掌握他们的“个人信息”“受教育状况”“技术特长”，为其精准匹配“归队信息”“入职信息”“生活信息”，做到定时更新流动党员的“流入反馈信息”，与“流入地”形成“合力”，在双向协同之下，共同摸清流动党员的“底数”，助力党史学习教育“全勤出席

22、”。理论学习“不减一课”，让党史学习教育“满课结业问渠那得清如许？为有源头活水来“，做好流动党员党史学习教育工作是激活流动党员“红色细胞”的“源头活水”，因为具有较强的“流动性”，流动党员无法定期参与组织生活，要想让流动党员“流动不停学”，“流出地”党组织和“流入地”党组织要以“时刻在线的状态共建“云端课堂”，牵牢”线上理论滴灌”这根“传输线，对于那些刚离开家乡、尚未到“流入地”党组织报道的“流动党员”流出地”党组织要开设“远程跟踪课”，让他们“知识不掉线对于那些在“流入地”已经归队的“流动党员”，“流入地”党组织要调动“线上+线下”优秀“师资力量。发动先锋模范、优秀党员当主播”，为流动党员”

23、开设党史学习教育理论学习“指尖课堂”，以线上分享“云学习”、交流互动“微讨论”等活动为载体，对流动党员进行“知识传输”“查漏补缺”“答疑解难”“交流研讨”，在“精准送学”中打通流动党员党史学习教育的“末梢神经:确保流动党员想学就能学。技术培训看不失一分”，让党史学习教育“全科评优“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有在“践”求“效”,才能真正激活其“潜在动力”。“流出地”党组织和“流入地”党组织要双向合作，在党史学习教育实践课程中共同构建“云端农技推广阵地“，将现代农业科技理论和现代农业科技应用技术融合于党史学习教育实践课程”之中，让流动党员能有一技之长”，也让那些“身怀绝技的流动党员能够成为“能工巧匠”，在广袤的基层舞台上成为推动乡村振兴深入发展的“行家里手”。”流出地”党组织和“流入地”党组织还要双向协同，针对“流动党员的“农技培训哦果建立科学的考核激励机制，让“学有所成”者“脱颖而出”，实现有位”更有为”，确保技术学习能力强、技术应用成绩好的“流动党员”走上“职业化”道路，引导其成为乡村农产品绿色化、优质化、特色化和品牌化发展进程上的“栋梁之材”，真正将“实用技术”有效转化为“生产动能。为构建“一乡一品、一村一业的发展格局赋能献力。