部编版《道德与法治》五年级下册第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》优质教案.docx

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1、统编版道德与法治五年级下册教案第三单元百年追梦复兴中华第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第一课时【教学目标】 了解九一八事变和南京大屠杀的屈辱历史，知道日本帝国主义发动的历时十四年的侵略战争给中国人民带来巨大灾难。懂得我们要牢记历史，勿忘国耻。 通过了解中国人民全面抗战的事例，认识中华民族众志成城，奋勇抗争的精神。【教学重点】 了解中国人民全面抗战的事例，认识中华民族众志成城，奋勇抗争的精神。【教学难点】 了解抗日战争的一些资料，懂得我们要牢记历史，勿忘国耻。【教学过程】【新课导入】师：同学们，从1931年9月到1945年8月，这14年是一段令人难忘的历史，是我们每一位中华儿女都不能忘记

2、的历史，因为这段历史是抗日战争的历史。今天这节课，我们就来走进这段历史,了解中国人民的抗日战争历史。下面进入我们今天的学习。【新课教学】(一)九一八事变【看一看】观看视频，辽宁省沈阳市有一座雕塑叫“残历碑”，它矗立在九一八历史博物馆前。观察残历碑，阅读下面的碑文，说一说九一八事变是怎么发生的。碑文夜十时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，遂攻占北大营，我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退，国难降临，人民奋起抗争。【阅读角】了解历时十四年的抗日战争。 1931年，日本悍然发动九一八事变，开始侵华战争。中国人民奋勇反抗，这是十四年抗日战争的开端，它也揭开了世界反法西斯战争的序幕。193

3、7年7月7日，日军制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。【观看视频】松花江上，了解日本发动的侵华战争，对中国人民造成的伤害。【知识窗】1931年9月至1945年8月的14年间，日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大地。山河破碎，生灵涂炭，中华民族遭受了前所未有的巨大灾难。(一)南京大屠杀【读一读】观看图片，阅读教材，了解南京大屠杀事件。 卢沟桥事变后，日本侵略者向中国发动全面进攻。1937年12月13日，南京失陷，为了摧毁中国人民的抵抗意志，达到迅速灭亡中国的目的，日本侵略者制造了长达六周的惨绝人寰的大屠杀，30万生灵惨遭杀戮。南京大屠杀是人类历史上十分黑暗的一页。 日本侵略者制造

4、了长达六周的惨绝人寰的大屠杀，30万生灵惨遭杀戮。 的批评【知识窗】南京大屠杀死难者国家公祭日。 2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 设立公祭日是为了让人们牢记南京大屠杀这段历史，牢记我们民族和国家遭遇的耻辱，懂得落后就要挨打，珍惜现在的和平幸福生活。【温馨提示】铭记历史，勿忘国耻，永保和平。在每个中国人心中，九一八事变、南京大屠杀都是最屈辱的记忆，它是民族的苦难、国家的灾难。我们要铭记历史，勿忘国耻，永保和平。(三)全民族抗战【看一看】观看图片，知道面对民族存亡的空前危机，具有爱国精神的全体中华儿女汇聚成气势磅

5、礴的力量，万众一心，众志成城，为民族而战，为祖国而战，掀起了全民族抗战的高潮。【读一读】卢沟桥事变。1937年7月7日夜，侵华日军在卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪“，要求进入桥畔的宛平县城搜查，遭到中国守军国民革命军第29军严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，继而炮轰宛平城，第29军奋起反抗。这就是震惊中外的“七七事变”，又称“卢沟桥事变)这一天，中华民族全面抗击日本侵略的烽火燃起。【活动园】观看铜墙铁壁雕塑，了解全民族抗战的历史。 “七七事变”，让中华民族从苦难中猛醒。生死存亡关头，中国共产党和中国国民党加快了建立抗日民族统一战线的步伐。此后8年里，中国共产党及其领导的八路军、新四军、

6、抗日游击队，以及敌后军民，和国民党广大爱国官兵、社会各阶层人民一起，积极投身到抗击侵略者的洪流之中。抗战馆序厅里那幅扑面而来的巨幅浮雕铜墙铁壁，又叫血肉长城,表现的就是在中国共产党的倡导下，四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成的浩浩荡荡的抗日洪流。【知识窗】全民族抗战：”战死者光荣，偷生者耻辱”，千百万爱国将士在战场上浴血奋战，顽强抵抗，显示了中华民族“不畏强暴，血战到底”的英雄气概。【活动园】读一读几大战役。 血战台儿庄1938年春，中国军队在山东台儿庄与日军进行了一场大规模的战役，歼敌100oO多人，缴获大批武器装备。这是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利。 百团大战1940年8

7、月至次年1月，八路军总部在华北发动了一次大规模的对日军的进攻，陆续参战的部队达到105个团20余万人，史称“百团大战”。百团大战沉重地打击了敌人。【知识窗】全民族抗战：在这场救亡图存的抗日战争中，中国人民的爱国热情如火山般爆发。长城内外，大江南北，到处燃起抗日的烽火（四）抗日英烈【活动园】在这场人类历史上罕见的抵御外来侵略、保家卫国的战争中，大批优秀的抗日将士用生命和热血展现了视死如归、宁死不屈的民族气节。【说一说】看了英烈们的故事，你想说什么？ 他们用生命和热血守护了祖国，我们要感谢、缅怀和纪念他们。 每一个名字都代表着一段英勇抗争，不怕牺牲的悲壮故事。有他们，才有我们今天的幸福生活。 我们

8、要传承他们的革命精神，努力学习，努力建设国家。 在民族危亡关头，这些抗日英雄挺身而出、视死如归守卫国家，这种爱国热情需要我们继续传承。【课堂小结】同学们，这些革命先烈和民族英雄，这些爱国民众为了我们的国家，为了我们的民族不怕牺牲、英勇顽强，他们为我们做出了榜样，我们要牢记这段历史,牢记这些革命先烈和民族英雄以及那些为抗日战争作出贡献的爱国民众。【板书设计】第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第一课时勿忘国耻众志成城1 .九一八事变2 .南京大屠杀3 .全民族抗战统编版道德与法治五年级下册教案第三单元百年追梦复兴中华第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第二课时【教学目标】引导学生体会中国

9、共产党在抗日战争中所起的伟大作用，知道中国共产党是抗日战争取得胜利的中流砥柱。 了解中国人民解放战争的历史，知道解放战争的伟大历史意义。 能用恰当的形式缅怀英烈，树立发奋读书建设国家的志向。【教学重点】 引导学生体会中国共产党在抗日战争中所起的伟大作用，知道中国共产党是抗日战争取得胜利的中流砥柱。【教学难点】 能用恰当的形式缅怀英烈，树立发奋读书建设国家的志向。【教学过程】【新课导入】师：抗日战争爆发后，在面对民族存亡的危急关头，全体中华儿女汇聚在一起，众志成城，为民族而战，为祖国而战。他们不怕牺牲，英勇顽强，为了民族和祖国的未来，贡献了自己的一切。我们要记住这段历史，记住为抗日战争作出贡献的

10、革命先烈和爱国民众。今天这节课，我们将继续学习这段历史。下面进入我们今天的学习。【新课教学】（一）中流砥柱【观看视频】了解抗日民族统一战线。【知识窗】在民族危亡的紧要关头，中国共产党高举抗日民族统一战线的大旗，主张全民族抗战、持久抗战，开辟敌后战场，建立并巩固了敌后抗日根据地。无论条件多么艰苦、形势多么险恶、战争多么残酷，中国共产党始终坚持抗战到底，为全国人民树立百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，成为抗日战争的中流砥柱。【观看图片】阅读教材，了解西安事变和抗日民族统一战线初步形成。为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的西安事变。提

11、示：西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。经过多方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。【阅读角】读一读游击战的故事，了解我抗日根据地军民奋勇抗战的故事。抗日战争时期，我抗日根据地军民在武器装备差、生活条件艰苦，斗争环境恶劣的情况下，军民团结一心，采取以游击战术为主的灵活主动战法，依靠广大人民群众的智慧，因地制宜、随时寻机、因敌而异，运用了伏击战、袭击战、破击战、地雷战、地道战、麻雀战、货币战、粮食战、沟壕战、交通战、冷枪战、围困战、窑洞战、石头战、滚木战、阻击战、攻心战、推磨战、僧众战、扰乱战等20余种游击战术，打

12、得装备精良的日本侵略者胆战心惊、防不胜防。【温馨提示】在敌后抗日根据地，全民参战，开展灵活多样的游击战。地道战、地雷战、麻雀战、铁道游击战、水上游击战等，出其不意、遍地开花，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海中。这是史无前例的军事创举，谱写了以劣胜优、以弱胜强的光辉篇章。【看一看】南泥湾开荒种地的故事，了解南泥湾精神。1941年3月，八路军王震旅长带领三五九旅的官兵开进了荒无人烟的南泥湾。没有住所，就挖窑洞解决；粮食不足，就挖野菜补给；没有工具，就找废铁制作，硬是把过去的“烂泥湾”变成了“平川稻谷香，肥鸭遍池塘。到处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北“好江南”.【看一看】革命圣地延安的故事，了解延安

13、精神。位于陕北黄土高原中部的延安，是中共中央和中央军委所在地，也是全国敌后抗日根据地的指挥中心。许多爱国青年满怀革命热情，从四面八方奔赴延安参加抗战。【知识窗】由于敌人的疯狂扫荡和严重的自然灾害，根据地的生存遭遇严重危机。在极其困难的情况下，中国共产党人以自力更生、艰苦奋斗的革命精神，在延安开展了轰轰烈烈的大生产运动，为夺取抗战胜利奠定了物质基础。（一）抗战胜利【读一读】经过14年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民终于迎来了抗战的伟大胜利。1945年9月2日，日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。9月3日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。【知识窗】抗日战争

14、的胜利是近代以来中华民族抗击外来侵略的第一次完全的胜利。中国作为世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。【活动园】伟大的抗战精神。在这场战争中，中国人民展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。这就是伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。(三)人民解放战争过渡：抗日战争结束后，饱受战争苦难的广大人民渴望和平。中国共产党力主和平建国，但是国民党统治集团于1946年6月悍然向中国共产党领导的解放区发动

15、进攻，挑起全面内战。在这种形势下，毛泽东率领的中共中央号召解放区军民进行自卫反击。【活动园】中国共产党领导的中国人民解放军在广大人民的支持下，经过三年的英勇奋战，基本上消灭了国民党的主力部队，迎来了最终胜利【读一读】抗战精神。西柏坡精神：“赶考”路上永奋进。西柏坡是河北省平山县的一个小山村。1948年5月，毛泽东率领的党中央移驻此地。中共中央在这里指挥了辽沈、淮海、平津三大战役，还召开了七届二中全会，为最后的大决战和新中国的成立奠定了坚实的基础。从这些内容中，你感悟到怎样的沂蒙精神？【知识窗】回望百年历史，我们的国家蒙受了空前的耻辱，中国人民生活在水深火热之中。中国共产党带领中国人民前赴后继、

16、英勇奋斗，取得了反帝反封建的新民主主义革命的胜利，迎来了民族独立和人民解放。（四）缅怀英烈【观看视频】人民英雄纪念碑。百年屈辱，百年抗争，我们要永远铭记这段历史，更要记住这些人民英雄！他们靠的是一种信仰，为的是一个理想，他们身上的革命精神代代相传。【课堂小结】每个人纪念英雄的方式可能不一样，但是尊敬和怀念这些英雄的心情是一样的，让我们记住这段历史，记住这些伟大的人民英雄。正是他们用自己的生命和热血，换来了我们今天的幸福生活，让我们牢记他们，继承和发扬他们的革命精神，为实现中华民族伟大复兴梦想而努力奋斗。【板书设计】第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第二课时中流砥柱走向胜利1 .中流砥柱2 .抗战胜利3 .人民解放战争