2024年小学教师德育工作计划.docx

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1、2024年小学教师德育工作计划小学教师德育工作计划1作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。教育学生如何学习,如何做人。本学期着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有祖国。一、指导思想。以学校德育教育的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、德育

2、工作目标。1、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德,激发学生的爱国情感.2、求实向上，规范日常行为，树立自信心，培养良好习惯。3、提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯;使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。4、以建设特色的班级为目标，开展有效的特色活动。创设良好的班风。5、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。6、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。7、加强班级文化建设，如争星园地小小书法家炫我舞台等，营造良好的班级氛围。三、具体

3、工作措施。1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况,思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名-3名学生进行一次谈话。同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育

4、管理学生。特别是学生没有按时到学校上课时,更要及时给家长打电话,询问清楚,以防万一，减少不必要的麻烦。3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全。人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任,就要特别重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具，如果带到学校，将立即没收。4、力口强对班级的管理,确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱护班级、学校，树立

5、以班级、学校为家的思想，爱护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁发现问题谁负责的制度。5、关心学生贫困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学生贫困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待智优生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，积极，树立远大的奋斗目标。6、班主任教师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的菅

6、理水平不断上升。7、加强自己的师德建设，使自己成为一名品行兼优的人民教师。学习中小学教师师德规范，热爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为示范，去感染学生,去感染家长。做一名让学校领导老师放心的教师，做一名让学生喜欢信服的教师，做一名让学生家长敬佩的教师。小学教师德育工作计划2一、指导思想牢固树立德育为先，育人为本思想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为规范的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作突

7、破口，不断增强德育工作的主动性和实效性。二、加强队伍建设，提高管理水平1、把德育队伍建设放在首位德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。(1)举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作、经验交流、知识讲座等活动，促进同一教育环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自己的教育工作。(2)加强德育研究的针对性和主动性。立足德育改革的六小即：目标小一点、内容实一点、切入深一点

8、、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教育实际,针对教育中存在的难点，作为科研项目，把实施课题研究的过程，作为自己不断学习教育理论，提高教育质量的过程。不断探索素质教育下的德育新模式。加强德育科研课题的.深入研究与更广泛领域的探讨，将科研成果及时加以推广、应用。(3)在政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责任意识、业务能力，树立班主任工作带头人。2、充分发挥学生自我管理、自我教育作用Q)加强学生干部思想道德素质教育。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力

9、助手，又成为学生学习的榜样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。(2)继续实行班级量化评估考核制，继续抓好值周班工作，充分发挥学生民主参与、民主管理作用，教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校发展要求不断完善、充实评价内容。(3)充分发挥少先队组织在学生中的积极作用，寓教育于活动中,把外在约束变为自觉行动。三、抓住德育契机，开展主题教育活动1.通过读书学习，竞赛演讲、社会实践等多种形式的活动，培养中小学生的爱国情感和民族自尊心、自信心。2、深入开展公民道德实践活动。探索素质教育下的德育新模式

10、。以强化学生实践能力、动手能力、吃苦耐劳能力和创新能力为主要目的，与社会力量紧密配合，创建学生社会实践基地。开展社区服务、社会调查和绿化、美化、净化校园活动。利用板报、讲座、广播、电视等多种形式加强宣传,树立典型。让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，寻找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培养一种品质、学会一种本领、养成一种习惯。3、大力开展中华传统美德教育。以礼仪教育、诚信教育为突破口，狠抓中小学生良好行为规范的养成。引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展“从我做起，从现在做起,从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动,利用班会、讲座、

11、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育具体化、多样化，提高教育的针对性、实效性。小学教师德育工作计划3语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，文道统一，学文与悟道应同步进行，教育不仅是为文化的传递，更是人格心灵的唤醒，因此，在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，根据语文新教材的特点及学生的实际情况，特制定了本学期五年级德育工作计划，内容如下：一、加强学习，提高认识，进一步转变教育观念。1.确立以德治年级观念。通过听、听讲座、座谈、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确教书育人的责任。通过政治学习,强化教师对德育工作重要性的认识，从而不断端正教育

12、思想，自始至终将德育放在学校工作的首要位置。2.确立以人为本的思想。以人为本”是新课程创导的全新的教学理念，在平时的育人过程中，我们要努力构建平等、民主、和谐、合作的师生关系，把每个学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性，坚持正面教育。二、充分发挥德育功能，有针对性地开展各种主题教育活动。1.爱国主义教育。充分利用德育基地及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全，确保学生安全。加强每周值日工作，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安

13、校园03.诚信教育。认真贯彻教育部关于进一步加强中小学诚信教育的通知精神，以创建文明学校、诚信学校、诚信班级等为载体积极倡导学生诚信从我做起从小事做起从身边做起，倡导教师以诚待生，重诺守信，言行一致，成为诚实守信的榜样。4.法制教育。组织学生收听收看法制教育讲座和录像，加强法律常识宣传，普及，提高学生法制意识，推进社会法制化进程。三、重视学生的养成教育1、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的陶冶，发展鉴赏美、创造美的能力。语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词的语言美、人物塑造

14、的形象美，表情达意的情感美,环境场合的意境美。数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感受到数学知识的逻辑美，图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。2、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。3、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。四、语文人格教育语文人格教育，是语文教师在教学活动中有意识、有计划地结合传授，语文能力培养，对学生进行人格教育的活动。语文教学中有着非常丰富的人格教育因素，文德兼美的比其他教材有着得天独厚的育人因素。语文教学中的有助于优化学生人格中的认知结构，语文教学中的伦理道德因素，有助

15、于优化学生人格中的伦理结构;语文教学中的审美内容有助于优化学生人格中的审美结构。确立强化学生的主体地位，有助于培养学生的自主意识，结合教学能够培养健康、丰富的情感，让学生参与阅读规律的研究，有助于培养学生的创造精神。1、教育学生关爱生命，树立正确的人生观。2、对学生进行了美的教育。3、培养学生的科学精神。4、进行亲情教育。5、培养学生的。总之，语文教学中的德育是潜移默化的，如春雨润物无声，本学期我教研组严格贯彻执行学校的德育工作,力争扎扎实实、兢兢业业,努力高效地完成了学校的德育工作,我们会竭尽全力，争取更好，使每一个学生的各方面素质均在所提高。小学教师德育工作计划4一、指导思想根据学校工作安

16、排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生；坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校飒、小虫、小朋友创新小学德育模式，引领学生幸福成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为规范，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德

17、育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工作者。全员德育，人人有责是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会

18、有一个新的局面。2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有幅合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教育树鹰教育。3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳痢!级、阳光班主任、阳光少年。三、安排工作二月份：1、举行引领幸福坚持规范

19、开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。2、召开坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。4、进行20xx年春季留守生和乘车学生摸底。5、召开安全卫生执勤人员会议。6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。8、进行儒雅教育：雅标路队整齐，路诵响亮,精神抖擞；动作协调，步调一致；班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。三月份：1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。2、大力开展“四静、上课四不准”活动，进行儒雅教育：雅标学习习惯：教室桌凳，排列整齐；桌面桌内，

20、摆放有序；认真作业，书写规范；上课听讲，专注用心；积极举手,声音洪亮。3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。5、鼓励家长参与走近自然，相约春天踏青活动。6、积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。四月份：1.开展经典诵读教育活动。2、举行小故事、演讲比赛。3、聘请法制副校长上法制教育课。五月份1.召开庆六一”艺术节筹备会。2、配合学校举行第二届感动校园十佳园丁评选活动。3、雅行教育：雅标一卫生习惯：公共卫生，主动打扫；地面纸屑，弯腰捡起；个人卫生，个个牢记；衣着整洁,勤梳勤洗。4、调研各级部课题实施情况，举行树鹰教育小知识竞赛。六月份：1、举行各年级

21、会操、健美操比赛。2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。七月份：1、进行德育、队、班级工作总结。2、布置暑假社会实践活动。小学教师德育工作计划5-基本情况本班学生在行为上后进的学生比较多，应针对学生的实际情况，有的放矢地对学生进行德育教育。教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学等。要求学生遵守小学生守则，小学生日常行为规范。争做合格的小学生。对学生进行文明礼仪的教育，把学生培养成为社会主义现代化建设的合格人才，规范学生的言行。特制定本期德育工作计划。二、教学目标和内容1、加强学生日常行为规范教育，继续保持学生行为规范合格率为100%,本学期常规训练的重点是养成文明卫生习惯。2、加强法制教育，确

22、保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。三、工作要点1.开好家长会，提高家教水平。家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。本学期，将召开一次家长会，通过专题讲座、经验交流、报告会、信息反馈等形式，帮助家长调整心态，准确和评价子女，帮助树立现代教育理念，建立起民主、平等的家庭关系和家教环境;帮助家长使用正确科学的教育方法;引导家长严格要求自己，不断提高自身素质。2、主动创设良好的社会教育环境。组织学生参加公益劳动，家务劳动，社会实践，科普活动，艺术欣赏，体育锻炼等,不断提高学生综合素质，争创学校德育品牌。二是主动营造良好的文化氛围，加强对学生正确使用网

23、络的教育，要充分利用图书馆、纪念馆等文化场所，组织学生进行参观学习活动。抓好德育基础教育：1、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。本学期，将继续把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动，有计划地组织学生观看爱国主义影片,进行爱国主义教育。2、加大贯彻小学生日常行为规范的力度，加强文明班集体建设，培养良好的班风、学风。要加强对学生的基本伦理道德和基础文明行为的训练，把养成教育放在德育的重要位置，形成良好的班风。常规管理力求实效。本学期的重点是抓好室内外卫生和学

24、校个人卫生，使校园保持良好的环境。3、加强法制、安全、科普教育。以加强法制教育为突破口，有意识地渗透法律知识。教师特别重视学生的安全管理,要把安全工作放在首位在每周四校安全教育日要特别加强安全教育，要加强学生晨间、课间、午间管理。4、加强心理品质教育。随着社会的迅猛发展变化，学生中表现出来的心理问题日益增多，最主要的是来自学习的压力，所以教师在平时工作中要注意教育方式方法，争取社会、家庭的联系和胡。要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，受社会不良影响等情况，要引导学生确立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促使学生良好

25、基础心理的个性心理品质的形成和发展。5、通过朝会课和班队课，开展内容丰富，形式多样的活动，利用榜样的示范作用和激励作用，教育学生正确做人，正确生活，正确学习。教育学生遵守公民道德规范，小学生守则，小学生日常行为规范。教育学生遵纪守法，遵守学习的一切规章制度，遵守道德规范。对学生进行礼仪教育，教育学生正确地待人接物，与人友好相处，在学生中力争形成人人都来争做优秀学生”的良好风气，力争让每个学生都能做三“五讲四美和五自五爱”。四、具体措施1、利用朝会课和班队课对学生进行五自五爱和五讲四美以及小学生守则，小学生日常行为规范的教育。2、要求学生熟知小学生守则，小学生日常行为规范的要求，并以此为准绳，严

26、格遵守和要求自己。3、通过开展月月查，周周查，天天查”的活动,让学生自己查，同学帮。找出不足的地方,在班级中树立榜样作用，形成正确舆论导向。4、利用日常生活中的小事和学生出现的问题及时地、有的放矢地对学生进行教育，纠正其思想认识的错误。5、利用优秀人物的先进事迹对学生进行教育，使学生中行成学习优秀人物良好品德”的风气。6、在生活和学习中对学生进行礼仪教育，让每个学生都能正确地待人接物，与人相处。小学教师德育工作计划6一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标

27、，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。二、工作重点及目标：1、继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。结合语文学科对学生进行德育教育。三、具体措施：1、抓好学生的常规教育。配合班主任指导学生学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施,使常规

28、工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的.集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立手拉手，一帮一，一对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4.培养喇E干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培

29、养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重嬷校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系,互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。6、提高自身素质。努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比

30、做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。小学教师德育工作计划7一、指导思想三以人为本的办学思想，继续以中学德育大纲、公民道德建设实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安学校为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展学校文化及社会实践活动，培养学生团结、礼貌、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。二、具体工作一加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。组长：董瑞江副组长

31、：王利江组员：夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东二以师表形象为重点，开展职业道德建设,提升德育队伍的战斗力。1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。今年的主要学习资料为中华人民共和国教师法、中/J浮教师职业道德规范等。3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要资料。4、经过叙事文章征集、论坛演说等形式,弘扬高尚师德。5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育（或班主任）论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。三抓

32、好行为规范,创立礼貌学校。1、落实中学生日常行为规范，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。2、利用班队活动、日常团体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好建设礼貌学校，告别不礼貌行为”的活动。3、抓反复，反复抓，加强七项竞赛的检查、督促，约束极少数学生的不礼貌行为。四加强学风建设，提升教学质量。1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。2、强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，不开小差,积极思考，大胆发言，认真记笔记。3、强化作业检查管理，做到字迹工整，按时上交。4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习氛围。5、开展“一帮一、多

33、帮一等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成绩。6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生,期末评选学习标兵。五抓好安全教育，打造平安学校。1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生安全疏散演练。3、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。

34、6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮忙贫困生。8、推行德育导师制，做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮忙。六加强法制教育，培养守法公民。1.发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情景纳入考核资料。2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。3、配合市教育局计划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动

35、。七拓展德育阵地，营造学校文化。1、充分利用班级黑板报、学校宣传橱窗，及时更新教室布置，努力办好学校广播。经过这些平台发挥德育宣传功能。2、继续做好学校礼貌监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。3、加强中学生团校对入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理和指导,使这些团队对学生的德育起到促进作用。5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日梦想教育，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育，9月10日尊师教育，10月1日爱国主义教育，1

36、0月7日尊老敬老教育，12月25日圣诞节友爱教育等，全方位开展德育教育活动。6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。/功口强住校管理，培养学习模范。1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式，经常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。2、对住校生遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、礼貌安全等情景勤以检查，及时反馈教育。3、在住校生中开展学习竞赛，评选优秀学习楷模，以榜样引导全体住校生勤奋学习。九加强横向联系，综合德育力量。1、加强与政府、派出所、社区的联系,营造良好的德育大环境。2、加强与学生家庭的联系，开好家

37、长会，做好家访工作。每学期家长会不少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的23,主要任课教师家访人数不少于全班学生的13。十做好素质评价,增强德育自觉性。1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价，引导学生和相互评价，提高德育的自觉意识。2、做好九年级综合素质测评，制订详细实施办法，公正和全面地评价学生。（十一）配合文件精神,开展专题教育1、开展专题学习。上、下学期各一次。2、开展科技教育活动，每年安排一次科技教育周。3、开展国防教育。七年级上、下学期各四课时，采用网络视频教学,要求布置并批阅相应作业，安排考核，并将考核成绩记入学生档案。4、开展廉洁文化进学校活动。每年安排一次专题教育周。小

38、学教师德育工作计划8一、狠抓队伍建设,强化尚行意识。1、加强师德师风建设。教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。本学期学校继续坚持师德教育，组织教师深入学习法规、德育文件，组织教师学习贯彻落实德育大纲、关于开展立德树人，加强师德师风教育活动方案、德化县师德建设年”活动实施方案，开展立德树人、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表等主题的教育活动，签订尚思小学师德师风承诺书，撰写师德师风学习心得体会，评选师德标兵，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者,实现德育全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育

39、人、管理育人、服务育人的良好氛围。2、加强班主任队伍建设。结合班主任工作月月评、师德考核方案，结合学校实际，开展优秀班主任、师德标兵及优秀班集体评比活动，采取制度管理、量化考评、理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式才是高班主任的管理班级水平和驾驭课堂的能力。3、加强少先队组织建设。竞选、任用大队、中队干部。发挥少先队干部和“文明劝导员的作用，管理好学校的路队、卫生、两操等工作。二、力口强规范教育，培养尚德学生。1、品生、品社课刚性化管理。认真抓好品生、品社课程的刚性化管理，使学校的各项德育工作能真正落到实处，发挥出应有的育人功能，教师在授课时必须做到五有：一是要有意.要有较强的德育教育

40、意识，要结合班级工作中的不足，学生群体存在的问题，认真剖析问题；二是要有序要注意教育内容的具体化、层次化，做到德育渐进；三是要有机要准确把握主题教育的契机从学生存在的典型事例入手,由点及面进而加强全班的思想教育；四是要有度.要针对学生年龄特点,注意教育的火候，严禁体罚或变相体罚学生；五是要有效.渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，以激励为主，避免空洞说教。学校将组织对课情况进行抽查。2、加强班会、队会教育。学校对学生德育倾向性问题进行摸排，确立重点教育问题,结合国旗下讲话、班会、队会进行集中教育。班会课按以下五环节进行授课：一是列举现象；二是展开分析；三是总结提升；四是行为引领；五是巩固延伸。

41、举办班会观摩课及班会例案现场比赛活动，提高德育教育水平。3、评选四尚班级。本学期继续加强四尚班级的评选，每2周评出尚行、尚学、尚思、尚进四种优秀班级各2个，打造特色班级，促进三风建设，营造良好德育氛围。把四尚班级与班主任工作考评相结合，把评比结果作为评选优秀班主任、优秀班级的重要依据。4、评选十佳最美少年。要强化养成教育，以中小学生守则WWWXXjXSJo6、小学生日常行为规范为标准加强学生日常行为规范的养成教育注重培养学生的公民意识，注重学生的文明礼仪教育，注重对学生进行学习习惯、生活习惯的教育和训练，把养成教育制度化、常态化，为学生的终身发展负责，学期末评出十佳最美少年”。5、创建文明校园

42、。以创建省校园文化先进校为契机，要加强校园文化建设，根据学校实际，采取俄循施加强对学生日常行为习惯的养成教育，特别要加强净化校园、静化校园、文明校园等方面的教育与创建杜绝在校园里乱丢纸屑与杂物、买或吃零食、过走廊楼道高声喧哗、玩剧烈游戏、粗言野语、不说普通话等不文明行为，积极创建文明、健康、和谐、积极的校园文化氛围。6、创建道德之声”广播电台。学校利用广播室，建立道德之声广播电台，在周三下午第一节课前10分钟，进行相关系列德育教育。7、开展法制和安全教育。把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板

43、报、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。三、丰富活动形式，培育尚进新人。1、开展雷锋在我心中系列活动。20xx年3月5日，是毛泽东题词向雷锋同志学习”50周年，学校将开展“雷锋在我心中系列活动：学习雷锋，好榜样歌唱比赛；编写传唱学习雷锋三字歌；举行学习雷锋微博留言评选活动；成立爱心驿站”.筹集资金，资助困难学生、单亲学生、留守儿童；组建爱心志愿队，开展献爱心活动。组织队员深入社区、老人公寓开展学雷锋活动。2、举办第二届陶艺节。千年不熄的窑火造就了中国瓷都德化，德化人离不开陶瓷，德化的孩子更需要从小接受陶瓷艺术的熏陶，接受陶瓷文化的教育，树立热爱家乡、热爱陶瓷的意识。陶瓷文化

44、艺术节的举办是学校陶瓷文化教育的集中展示，是学校实施教学质量工程的有益延伸，是学校强化内涵发展的必要途径，更是同学们充分展示自己个性和才能的大舞台。本学期将举办第二届陶艺节主要活动内容有：快乐陶艺，传递真情亲子陶艺活动；组织优秀队员进陶瓷实践基地开展实践活动；陶瓷广场现场陶艺展示活动；“我爱瓷都彳正文比赛；争取举办一次县级陶艺教学研讨课；快乐陶瓷操和体操比赛；毕业班心愿作品制作。3、举办第三届庆六一暨校园文化艺术节。为欢庆六一国际儿童节为了让学生过个丰富多彩的节日给学生一次展示自我的机会，我将举办校园舞台，展示风采第三届庆六一暨校园文化艺术节，培养同学们健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进和谐

45、全面的发展。其主要内容有：艺术节开幕式暨庆六一大型晚会；庆六一师生书画比赛；爱心义卖活动；举行校歌、队歌、国歌歌唱比赛。4、寓教于乐，开展实践活动。把德育融入阳光体育、棋艺、美术、音乐等兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长；组织优秀学生进社区活动，参加社会实践活动。四、加强阵地建设，强化尚思意识。1、完善尚思文化长廊。继续完善五个文化长廊的建设，即：一楼七彩长廊、二楼瓷艺长廊、三楼科技长廊、四楼书法长廊、五楼书画长廊。为进一步浓厚德育氛围，增添校园文化的育人气息。让校园处处散发着文化气息，达到环境育人、以文化人的作用。2、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和

46、国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。3、深化校园环境建设。做到净化、绿化、美化，在东教学楼楼梯转角处，在教室内更换优秀作品，在显眼之处张挂文明宣传标语，利用电子显示屏，进行宣传。所有育人环境的布置均力求精雕细琢，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。4、依托读书屋的建设，引领学生在阅读中成长。通过大量阅读，开阔学生的视野，在书的海洋里自由遨游、畅想，积累基础知识、表达技巧，提高阅读水平，理解能力和鉴赏能力，养成良好的读书习惯，让学生得到美的启发，美的熏陶，净化孩子的心灵。5、强化鼓号队

47、的建设。安排时间，进行腰鼓、号鼓队的训练,力争取得一定成效。小学教师德育工作计划9一、巩固德育阵地，优化育人环境。1、加强少先队组织建设，充分发挥团队组织教育职能，建立健全组织机构，制订活动计划。2、发挥德育工作领导组的指导作用，有组织、有重点地抓好德育工作，将德育工作落到实处。3、加强政治学习，学习中华人民共和国教育法令、法规，认真贯彻公民道德建设实施纲要和中殍教师职业道德规范，以师德建设为核心，培养高尚的职业道德。4、在师生中加强五爱、五自教育,开展无神论教育，杜绝师生参与各种反动的、邪恶的活动。5、强化环境治理,净化、美化校园。继续衽卫生查比制度、流动红旗制度、少先队执勤制度。二、增强德育意识，开展团队活动。1、组织辅导员深入学习小学德育大纲,定期召开队干会议，研究布置少先队工作。2、建立健全队组织，发挥大队委组织作用和辅导员的引导作用。进一步健全少先队档案。3、认真做好宣传工作,继续开播红领巾广播站,出好班报。各