易错点07 记叙文阅读之主旨情感(掌握四种常见题型)(解析版).docx
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1、易错点07记叙文阅读之主旨情感(掌握四种常见题型)看标题语看反复语;(抓关键句推测中心)一t分析主题看议论语赏析评论主题思想看过渡语运用(什么)方法,记叙(什么)过程或描写了(什答题思路勾形象,抒发或表达了(什勾思想感情。主旨分析题常见题型1 .本文告诉我们什么道理?2 .结合文章内容/文章第段,谈谈你对文章主旨的理解。3 .本文的主旨是什么?请写出两个方面并结合具体内容简要分析。4 .有人说,本文的主旨是你同意这种说法吗?请说明理由。易错陷阱1:注意分辨题干要求分析的是人物的情感还是作者的情感,是分析某段还是全文的情感。(I)写人类文章应从分析人物形象入手,看作者是赞扬还是批判,一般文章的主
2、旨主要体现在标题、开头段、结尾段中。(2)记事类文章中的议论、抒情语句,点明了事件意义,一般就是主旨。(3)托物言志类文章要找到物与人之间的联系,再根据作者好恶归纳主旨。(4)写景抒情类文章主要看作者在写景过程中所表达的思想感情。(5)小说往往需要将人物和事件放在社会、时代中来分析意义。Q【易错点提醒一】注意分辨题干要求分析的是人物的情感还是作者的情感,是分析某段还是全文的情感。【变式11】阅读文章,回答问题。除夕的夜向成漫天大雪下了整整一天,整座城市变成了雪国。夜里,雪花还未收脚,仍在不识相地穿街走巷,被寒流环绕的这座城,令人有点迷茫和感伤。老伴重病已住院半年多,医生说,看能不能熬过这个年吧
3、,要是能,或者有可能再延长一段时间,我暗自落泪,内心依然巴望奇迹发生。除夕回不了家,只能在病房守岁。我想,无论如何也要过个像点样的年啊,我知道老伴吃不下东西了,但哪怕是摆摆样子,让她看一看也好啊,于是,我上街寻找饭店,去买几样老伴爱吃的菜。大雪刚落,东北的除夕夜更加寒气袭人。街道两旁大小商店、饭店都关门了。十里长街上只有我一个人的脚印。我踏着雪向前走,内心很是凄凉。今年的除夕或许就是老伴的最后一个年了,我无论如何也要把这十里长街寻遍!路过一个胡同口,我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮火锅,个个脸上洋溢着幸福的笑容,他们对我说,兄弟,过来喝酒!咱们一块儿过年吧!我说,谢谢,不了,我还有事,附近有还开
4、门的饭馆吗?我想弄几个菜给住院的老伴儿。他们答道,往前走到头有一家小饭馆开门,我们的佐料就是她给的呢。我离开时,那几个流浪汉在喊,祝你老伴儿早日康复!我听了,眼泪就流下来。自老伴患病后,我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。老伴得了重病,我没有通知单位任何人。我始终认为,自己的困难,要自己去面对。雪愈下愈大。在街的尽头,终于看到一家小饭馆,我禁不住热汨盈眶。年轻的老板娘见我进来,便站起身。我问,我想买几个菜带走可以吗?给医院的病人。板娘说,当然可以,你先选菜吧。我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。问大过年的,饭馆能不能做,老板娘说,没问题。我又问,今天和平时还是一个价钱吗?老板娘说,大过年的,不能乘
5、人之危,平时卖什么价还是什么价,还要做得更好、更精细些才对呀。解做好了,品相不错,我决计打车回医院。上车后,司机说,过年好!去哪儿?我说,第一医院。司机说,家里有人住院?我说,老伴儿。司机长叹了一声,这年哪,有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问,大娘咋才回家过年哪?老太太一听就流泪了。我就跟她说,大娘,大过年的,咱得高高兴兴的,对吧?临走时,那个老太太非要给我一百块钱。我说,我怎么能要您钱呢?您留着吧。老太太说,就当是我给你的压岁钱了。我一听,眼泪哗哗的。最后,我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了,看她进了进站口才走人人都有犯难的事呀。老哥,你看我,媳妇在家等着我呢,可我为了家人还在路上奔
6、波哩!回到医院,病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜,她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了,我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿说,难为你了。我说,别这么说,我愿意,高兴着呢。者伴儿闪动着泪花说,好好活着。(有改动)有人认为本文讲述的是一个温暖的故事,有人认为本文讲述的是一个凄凉的故事,你认为呢?请结合文本内容,谈谈你的想法。【答案】示例1:我认为本文讲述的是个温暖的故界,理由是:本文主要讲述了我给老伴买菜过程中得到关心与帮助的故事,文章内容温暖人心;本文塑造的一系列人物,都让人感受到人性的美好和温暖;从文章主题看,本文表现人心之善,赞扬人性之美,弘扬正能量。(意近即可)示例2:我认为本文讲述
7、的是一个凄凉的故事,理由是:从环境描写看,故事发生在寒冷的除夕之夜,冰天雪地的环境描写带给读者强烈的凄凉感受;从人物形象看,文中所有的人物都承受着生活的压力,让人感受生活的不易和沉重;从文章主题看,本文表现了人性之善,也表现了小人物生活的艰辛不易。(意近即可)【解析】本题考查文章主旨理解,属于开放性题目。作答时,可从“凄凉的故事”或温暖的故事”两个主题二选其一,再结合文章内容进行分析作答即可。示例一:我认为本文是一个温暖的故事:表现人心之善,赞扬人性之美。本文主要讲述了“我”给.重病住院的老伴买菜的过程。在这个过程中遇见流浪汉,得到祝福;在饭馆买菜,感受到了餐馆老板娘善良热情;回去路上和司机交
8、谈,得到理解和宽慰。处处让“我感受到了温暖和人性的善良。文章内容温暖人心,弘扬正能量。这是一个温暖的故事。示例二:我认为本文讲述的是一个凄凉的故事:从环境描写看,根据首段“漫天大雪下了整整一天,整座城市变成了雪国。夜里,雪花还未收脚,仍在不识相地穿街走巷,被寒流环绕的这座城,令人有点迷茫和感伤”可知,故事发生在寒冷的除夕之夜,冰天雪地的环境描写带给读者强烈的凄凉感受;从人物形象看,文中塑造的一系列人物:流浪汉、餐馆老板娘、除夕夜还要出车的出租车司机,他们都是社会最底层的小人物,流浪汉居无定所,老板娘和司机除夕夜还要加班,他们身上压着重担,让人感受生活的不易和沉重;从文章主题看,本文表现了人性之
9、善,但是也从侧面体现了小人物生活的艰辛,包括我老伴不知能否熬过这个塞冬,都让人在温暖之余感受到丝凄凉。【变式12】阅读文章,回答问题。一碗清汤养麦面日粟良平大年夜晚上,北海亭面馆的店主要说关门打惮的时候,店门被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子,一身崭新的运动服。女人却穿着不合时令的斜格子短大衣。“欢迎光临!”老板娘上前去招呼。“啊清汤养麦面一碗可以吗?”女人怯生生地问。那两个小男孩躲在妈妈的身后,也怯生地望着老板娘。“行啊,请,请这边坐。”老板娘说着,领他们母子三人坐到靠近暖气的二号来,“清汤养麦面一碗!”听到喊声的老板,抬头替了他们三人一眼,抓起一堆
10、面,一起放进锅里。老板娘立刻领悟到,这是丈夫特意多给这母子三人的。“真好吃啊!哥哥说。“妈妈也吃呀!”弟弟央了一筷子面,送到妈妈口中。不一会,面吃完了,付了150元钱。“承蒙款待。“母子三人一起点头谢过,出了店门。“谢谢,祝你们过个好年!”老板和老板娘应声答道。一年很快过去了,转眼又是大年夜。过了晚上十点,店门又被拉开了,一个女人带着两个男孩走了进来。板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顾客。“这个清汤养麦面一碗可以吗?”“请,请到里边坐,”老板娘又将他们带到去年的那张二号桌,“清汤养麦面一碗“喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?”老板娘在老板耳边轻声说道。“不
11、行,如果这样的话,他们也许会尴尬的。”老板说着,抓了一份半的面下了锅。“今年又能吃到北海亭的清汤泰麦面了。”“明年还能来吃就好了”1乞完后,付了150元钱。老板娘对着他们的背影说道:“谢谢,祝你们过个好年!”生意日渐兴隆的北海亭面馆,又迎来了第三个大年夜。十点刚过,二号桌上已经摆好了“预约”的牌子。老板和老板娘立刻把墙上挂着的各种面的价格牌一一翻了过来,赶紧写好“清汤茶麦面150元”。其实,清汤养麦面的价格已经是200元一碗了。到十点半,他们来了。哥哥穿着中学生的制服,弟弟穿着去年哥哥穿的那件略有些大的旧衣服,兄弟二人都长大了,有点认不出来了。母亲还是穿着那件不合时令的有些褪色的短大衣。“欢迎
12、光临。”老板娘笑着迎上前去。“啊清汤养麦面两碗可以吗?”母亲怯生生地问。“行,请,请里边坐!”老板娘把他们领到二号桌,顺手将桌上那块预约牌藏了起来,对柜台喊道:“清汤养麦面两碗!”老板把三碗面的分量放进锅里。母子三人吃着两碗清汤养麦面,说着,笑着。“大儿,淳儿,你们也知道,你们的父亲走了,生前欠下了八个人的钱。我把抚恤金全部还了债,没还上的就每月五万元分期还。债本来约定到明年三月还清,可实际上,今天就可以全部还清了。”“啊,这是真的吗,妈妈?”“是真的。大儿每天送报支持我,淳儿每天买菜烧饭帮我忙,所以我能够安心工作。因为我努力工作,所以现在能够全部还清债款。”“好啊!妈妈,哥哥,从现在起,每天
13、烧饭的事还是包给我了!”Ig)“我也继续送报。弟弟,我们一起努力吧!”1谢谢,真是谢谢”母子三人,静静地,互相握着手,付了300元。(”承蒙款待。”母子三人深深地低头道谢,走出了店门。“谢谢,祝你们过个好年!”老板和老板娘大声向他们祝福,目送他们远去又是一年的大年夜降临了。北海亭面馆里,晚上九点一过,二号桌上又摆上了“预约”的牌子,在这一天后始终没有看到他们三人的身影。十多年后的大年夜又来到了。那块“预约”的牌子,早已悄悄地放在了二号桌上。店门被咯吱咯吱地拉开了。两位西装笔挺、手臂上搭着大衣的青年走了进来。一个身穿和服的女人,深深埋着头走了进来,站在两位青年的中间。“啊三碗清汤养麦面,可以吗?
14、”穿和服的女人平静地说。老板娘指着三位来客,目光和正在柜台里忙碌的丈夫的目光撞到一处。青年中的一位开口了。“我们就是十四年前的大年夜,母子三人共吃一碗清汤养麦面的顾客。那时,就是这一碗清汤养麦面的鼓励,度过了艰难的岁月。这以后,我们搬到母亲的老家滋贺县去了。”10”我今年通过了国家医生资格考试,现在在京都的大学医院当实习医生。明年四月,我将到礼幌的综合医院工作,弟弟现在在京都的银行里工作,今天我们母子三人,特意赶到礼幌的北海亭,想要麻烦你们煮三碗清汤养麦面。”边听边点头的老板夫妇,泪珠一串串地掉下来。“欢欢迎,请,请坐孩子他爹,二号桌清汤茶麦面三碗“好咧清汤茶麦面三碗”泪流满面的丈夫差点应不出
15、声来。店里,突然爆发出一阵不约而同的欢呼声和鼓掌声。店外,刚才还在纷纷扬扬飘着的雪花,此刻也停了。皑皑白雪映着明净的窗子,那写着“北海亭”的布帘子,在正月的清风中,飘摇。(选自世界经典小说选读,有删改)【主旨感悟文章结尾不再写母子三人的感谢和老板夫妻的祝福,选用“店里、“店外的场景式结尾,这样写有什么妙处,请简要赏析。【答案】小说从写母子三人和老板夫妻两方拓展到其他顾客和北海亭的清风雪景之中,首先,场景式结尾留白,使小说言有尽而意无穷,提升了结局的韵味;其次,十多年的情谊与清风雪景情景交融,暗示人的品质如清风白雪高洁(或反衬出人间的暖暖温情),给读者以感动;最后,升华了小说主题,顾客们的欢呼鼓
16、掌表明母子三人的不屈奋争和老板夫妻二人的热情善良迎来了大圆满,美好事物(人性之美、人情之美、温暖之光)得以发现并传播开来。【解析】本题考查文章结尾的妙处。小说结尾作者特意安排了这样的场景:“店里,突然爆发出阵欢呼声和鼓掌声。店外,刚才还在纷纷扬扬飘着的雪花,此刻也停了。皑皑白雪映着明净的窗子,那写着北海亭的布帘子,在正月的清风中摇曳着,飘着”小说通过寒冬白雪”景物的描写反衬人间的暖暖温情。用明净的窗子暗示主人公面馆老板夫妇的勤劳。用“北海亭”的布帘子隐喻面馆内血浓于水的主客亲情。这样的结尾让读者也沉浸在这大年夜无尽的欢乐氛围中,为这母子三人的幸福生活、为老板夫妇的热情善良、为不知名顾客的真诚祝
17、福而感动.结尾升华了小说主题,食客的欢呼称赞表明母子三人的诚实团结和夫妻两人的宽容善良迎来了大圆满,美好事物得以发现并传播开来。【变式13】阅读文章,回答问题。李敲铃李敲铃的真名叫什么,很多人答不上来。也有人想了半天,才说上一句,是不是叫李新兵?在叫李敲铃之前,人们还称过他李师傅。李师傅原是木匠师傅,吃百家饭的那种。李敲铃的父亲是个公办老师,父亲退休那年,政策允许子女顶班。填表前,父亲问他:“新兵,顶班的工资比做木匠要低,你愿意吗?”李新兵想也没想说:“顶了班就是公家人,工资再低也愿意。”李新兵没读过什么书,顶班的批复是炊事员。但第一天到文教组报到时,李新兵就和领导箪上了,他说什么也不肯当炊事
18、员。领导来气了,说:“真是秀才遇到兵”领导不是幽默,他却幽默上了:“我没当过兵,只当过木匠。”这话倒是给领导提了醒,当时中学正在兴建教室,就安排他带着做木匠活儿的工具去中学上班。教室建成后,文教组便安排李新兵巡回去各村小修理桌椅板髡,从这时起,李新兵恢复了他过去在民间的称呼一一李师俾。李师俾修理桌椅板凳毫不含糊,神是梯,卯是卯。九十年代初,村小整顿合并,再也用不着李师傅修理桌椅板髡了,文教组领导征求他的意见,安排他去镇中学当门卫兼司铃。自此李师傅就住进了门卫室,与一个废弃的大飞轮做伴,“铛一一铛铛”的铃声,经由他手中的铁锤与飞轮撞击,一次次在校园响起,指挥着全校师生的作息。也就是从那时起,人们
19、改称他为李敲铃。偶有例外,那就是学校用作高考和中考考点时,司铃一栏后面写着他的姓名李新兵,而且二十年没有发生过改变。因为他司铃司得准,准得误差不过一秒,为此,他还得到过省考试院领导的肯定。李新兵何以把铃司得那样准?原来是赶上大考,他就带一部收音机,踩着收音机整点报时的最后一响司铃,能不准吗?但校长不希望他把铃司得那样准,暗示他可以提前十几秒打开考铃,推后五十几秒打结束铃,这样就可以为考生多赢得一分钟,并许诺送他几包好烟。不承想他居然一点儿也不含糊地说:“我就敲铃这点儿能耐,不敲准就没有退路了。”依旧把铃司得准时准分准秒。李敲铃六十岁那年,学校安装了自动化司铃系统,文教组把他派往一所村小去敲铃。
20、年纪越大,调得越远,这事放其他人身上肯定有想法,但李敲铃没说半个不字。中学领导为他送行时,想送他一件纪念品,不想他对那个敲了二十年的飞轮产生了感情,提出把那个飞轮带到村小去。李敲铃带着飞轮来到村小的同时,也把李敲铃的称呼带到了村小,人们不分大小,见他或不见他,都一律称他李敲铃。1.个寒冬的早晨,铃声没有按时唤醒黎明,校长意识到不妙,赶紧推开他的房门,一看,发现李敲铃中风在床昏迷不醒。李敲铃中风的时间是在凌晨,县医院的医生经过一系列检查后说他不需要做开颅手术,五至七天后会苏醒。七天过去了,李敲铃还没醒,医生让李敲铃的老伴把孙女叫爷爷的声音录在手机里反复播放,可是孙女的叫声唤不醒李敲铃。恰巧这天校
21、长在场,他像想起了什么,猛拍了一下脑门,说我去去就来。校长是当天下午返回医院的,他掏出手机放在李敲铃的耳边,手机里传出“铛一一铛铛”的铃声。一遍,两遍李敲铃脸部的肌肉颤动了一下。“铛一一铛铛”,在清脆悦耳的铃声中,李敲铃睁开双眼,醒了选自中学生阅读版2023年第1期,有删改)【链接材料】可是每星期日,我们都要衣能整齐地到海边栈桥上去散步。那时候,只要一看见从远方回来的大海船开进港口来,父亲总要说他那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”(节选自我的叔叔于勒)结合全文,说说你对文章主旨的理解。【答案】通过对李敲铃担任木匠师傅、当门卫兼司铃、在村小学敲铃等事迹的描写,表
22、达了作者对李敲铃无私奉献、热情肯干、具有工匠精神的赞美之情。【解析】本题考查主旨理解。根据段“这话倒是给领导提了醒,当时中学正在兴建教室,就安排他带着做木匠活儿的工具去中学上班”、段“九十年代初,村小整顿合并,再也用不着李师傅修理桌椅板凳了,文教组领导征求他的意见,安排他去镇中学当门卫兼司铃,、段“李敲铃六十岁那年,学校安装了自动化司铃系统,文教组把他派往所村小去敲铃”等可知,文章叙述了李敲铃担任木匠师傅、当门卫兼司铃、在村小学敲铃等密迹,结合段“李师傅修理桌椅板凳亳不含糊,桦是梯,卯是卯”、段不承想他居然一点儿也不含糊地说:我就敲铃这点儿能耐,不敲准就没有退路了。依旧把铃司得准时准分准秒”和
23、段在清脆悦耳的铃声中,李敲铃睁开双眼,醒了.”可知,赞美了他无私奉献、热情肯干、具有工匠精神等美好品质。A组真题通关1. (2023湖南长沙)阅读下面的文章,完成小题。圆满连接边陲的铁路终于全线贯通,首发列车命名为“圆满号”,首发通车日定在今天,农历八月十五中秋节。报社要推选一位随行采访记者,采访的话题定为“讲述你心中最圆满的圆满故事”。报社的同事们不约而同地把目光投向了柳苗,因为这条铁路线从修建到贯通布满了柳茜采访的足迹,也蕴含了柳茂太多太多的思念和牵挂。车痛里洋溢着祥和与喜气,八月十五还在旅途中的人一定是奔着团圆而去的。坐在柳落对面的,是一对新婚燕尔的小夫妻,一杯奶茶也要你一口我一口地喝,
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