易错点08 记叙文阅读之概括与梳理内容情节（分清是整体概括还是局部概括）（解析版）.docx

《易错点08 记叙文阅读之概括与梳理内容情节（分清是整体概括还是局部概括）（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《易错点08 记叙文阅读之概括与梳理内容情节（分清是整体概括还是局部概括）（解析版）.docx（22页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、易错点08记叙文阅读之概括与梳理内容情节（分清是整体概括还是局部概括）概括文本内容题常见题型1 .依据文章的内容，概括的特点。2 .有哪些原因（发生了哪些变化）？3 .文章中写了哪几件事？请依次加以概括。4 .用一句话或简洁的语句概括文章主要内容。易错陷阱1：分清是整体概括还是局部概括1 .局部概括看题干要求概括的事件在相应段落进行定位，概括段意。（1）摘句法。在文中找出中心句作为段意（有时要将中心句进行适当的删改）。（2）概括法。（记叙的段落）记叙了+人（组织或单位）+时、地+何种情况下+做什么+结果。（注意原文强调的是什么）（3）合并法。有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容的短

2、语组合成句。2 .概括全文主要内容通读全文，筛选以下信息：何时、何地、何人、做何事、结果如何。然后按照“何时+何地+何人+做何事+结果如何”的顺序进行语言表述。有字数限制时，次要成分可以省略，但一般要保留“何人，做何事，结果如何三个要素。（1）题目扩展法。有的题目高度概括了文章内容，对其稍加扩展就是文章主要故事情节。（2）要素归纳法。找出文中记叙的六要素，将其合理组织起来就是文章主要内容或主要故事情节。（3）段意合并法。段落大意概括的是一个段落的主要内容，将其合并即可概括出文章主要内容或主要故事情节。（4）结构划分法。即按照情节的开端、发展、高潮和结局这种结构构成，分别归纳各环节主要内容或主要

3、故事情节。（5）分值验证法。根据题干分值验证答案要点是否全面：如果分值是奇数，如1分、3分等，答案可能是一点或三点；如果分值是2分或4分，答案可能是一点、两点或四点。3 .概括多个事件、多个原因（特点）等（1）划分层次，概括各段、各层主要内容。分层时可以按照事件发生、发展的先后顺序来分，也可以按照事件发生、发展的地点转换来分，还可以按照事情的发展阶段来分。（2）筛选合并各段、各层意思，围绕文中对相关人物、事物或事件的描述，抓住其中的关键词句，归纳出符合要求的要点。（3）注意分条罗列。将每层的内容按照“人物+事件”的形式归纳，分条整理出来。Q【易错点提醒一】分清是整体概括还是局部概括【变式11】

4、阅读文章，回答问题。忙年刘会然“年前忙，年后闲，忙忙闲闲过大年。“腊八一过，家户户又开始为“年”而忙了。记忆中，故乡忙年的气氛是那么富有生机，那么和顺，那么喜庆。辛苦一年，没有谁因为要过年了就趁机歇息，反而更加忙碌。家乡人最先忙的是洗洗洗。洗桌洗髡，洗碗洗盆，洗缸洗灶，洗门洗窗只要能洗的，件件都会洗一遍。那些平时看着极不起眼的物件，洗刷之后秀气起来了。有些物件，灰尘和泥垢被洗刷干净后，会泛出岁月的幽光，显得古朴又厚重。于是，这之后的每一天又都是新的。洗到最后，当然得把自己洗清爽。通常是除夕夜，吃完团圆饭后，灶间的大灶里，就“咕嘟咕嘟一直冒着白泡。一家老小，一个接着一个洗。只有洗干净才能穿新衣，

5、小孩子们哪个不争着先洗？都盼着穿新衣裳呢。腊月，除了洗，还得买。吃的、穿的、用的，一年辛苦下来，不买一点，好好搞劳一下自己，哪行？年前的那些天，母亲一定会去赶集。那时，集市上不像现在这样商品丰富，现成的衣服不多。母亲只能扯下几匹布，请村里的老裁缝帮我们量好尺寸，赶在年前把新衣做好。过年，新衣是家里的头等大事，对小孩来说更甚。那些天，我们蹦蹦跳跳地跟着母亲去集市，生怕母亲忘记买布。除了买布，还有就是买过年用的盐、酱油、茶叶、水果糖、香烟、爆竹等。那时都是自己家写春联，母亲还会买上红纸和墨水，让父亲写春联。集市上大红的年画到处都是，母亲喜欢买胖娃娃抱鱼、金元宝、福寿禄等有着吉祥寓意的画，回来后把年

6、画贴在堂屋，喜气洋洋。年前，还要忙的一件事就是做美食。最常见的是炒货，主要有三样：番薯片、黄豆和花生。那时家家户户都种番薯，因此炒番薯片最常见。在具体的制作方法上，黄豆和花生可以直接炒，番薯片就要费点周折。要先选择霜降晴朗的天气，把番薯刨成片，在锅里煮熟后，再放在籁席里晒干，之后，才将番薯片放进锅里炒。炒番薯、黄豆和花生时，都要在锅里放上细沙，让炒货受热均匀。每次听到“沙沙的炒锅声，我们就会围着火灶，火急火燎等着炒货出锅。那时，每家都是炒一小罐的黄豆和花生，炒好几麻袋番薯片。每个人都在尽自己最大的本事，把凛凛的冬天过成一个幸福的期盼，一个热烈的喜庆。小时候，最高兴的还是做爆米糕。爆，老家口语称

7、“饱”，寓意温饱。糕，谐音高，芝麻开花节节高，谁家不想图个好彩头？可爆米糕不是想做就能做，要请到爆米花师俾打好爆米才行。年前，家家户户都要炸上一两袋爆米花。把爆米花提回家，在锅里熬上麦芽糖或白糖或红糖，就可以碾轧爆米糕了。所以，每年腊月，爆米花师傅就会在村口的碾坊边摆好灶炉，在灶炉上架上黑乎乎的瓶状炸米罐。让人感到神奇的是，一粒粒大米在炸米罐里转了数圈后，师傅用脚一踩，只听“砰”的一声巨响，烟气飞扬，爆米花就炸进口袋里。我们最害怕又最喜欢那一声砰的声音。害怕是因为那巨大的声响，喜欢是因为总有些“漏网之鱼”的爆米花散布在四周，然后我们会抢着捡起来，塞进嘴里。冒着热气、白白胖胖的爆米花融化在齿间，

8、真是又甜又香，让人吃了还想吃。几度梦回，谁又能懂我满嘴米香的爱恋忙年忙年，家家忙得开心，忙得乐意，忙得和气，忙出红火幸福年。忙年啊，你是故乡给予我童年最美好的记忆！（选自人民日报，有删改）阅读文章，说说作者围绕“忙年写了哪些内容。【答案】过年前忙着洗，忙着买，忙着做美食。【解析】木题考查筛选信息概括内容。结合第段“辛苦一年，没有谁因为要过年了就趁机歇息，反而更加忙碌。家乡人最先忙的是洗洗洗”可知：年前忙着洗。结合第段“腊月，除了洗，还得买可知：忙着买。结合第段“年前，还要忙的一件事就是做美食可知有：忙着做美食。【变式12】阅读下文完成小题。苏轼向南公元1097年的海南是孤悬海外的一个岛，像一个

9、被关在家门外的落拓弃儿，漫无边际的海水籁出貌似柔软却比岩石更坚硬的边界，路延伸到这里戛然断了，不再通向远方，仅能够年复一年默默眺望。那一年七月，62岁的苏轼必须继续向南。从汴州到惠州再到琼海的德州，向南，再向南，向海之南。家越来越远，步履越来越沉重。他以为登上岸时，双脚所踏必定是一片荒芜凄凉的不毛之地。可当船驰近黑峻峻的岛时，他惊呆了：植物多么兴盛，浓密的树木高矮错落次第排开，藤更是恣意纵横缠绕。那些骄傲地高高矗立的椰子树，居然如同一管大笔，羽毛状的叶子在风中摇戋有致，仿佛憋着一股劲，向着天空抒写无尽的诗意。而天则蓝得纯净而饱满，恰似一张幽远深厚的大纸，酣畅铺展。双脚踏上岸时，苏轼微微吁了一口

10、气。既然这里能够万物生长，他为什么不能呢？初抵海南岛时，他住的是一间废弃的官舍，残垣断壁，瓦片四处破损，但最终他连这样的房子也住不下去了，朝廷不许他住，扫地出门。不让住那就不住了吧，兜里还剩几个碎银子，都掏空了，在椰树林里搭个简陋的小屋子。屋子落成之时，他绕着走几圈，觉得与前辈杜少陵那个为秋风所破的茅屋相比，自己的新居简直可以称为豪宅了啊，何况周围有槟榔树与椰树相掩相伴，环境上佳，空气绝好，心情不免就畅快了起来。夜深人静时，透过窗子看到外面与海浪一起翩然起舞的椰树，几分凄然之下，又有几多安慰。他喜欢这树，那么笔直地一路向上伸长，全凭一己之力，骄傲地把累累果实挂在最高处，不枝不蔓，不虚与委蛇，不

11、矫情做作，也绝不向世俗低头俯就。这些都那么合他胃口，自始至终，他都要求自己如此做人。既然世间找不到太多高洁的同道之人，那么与树为伍，也是一种幸运。种椰树的当地黎族百姓有着那么多与宫廷间阴谋算计格格不入的敦厚善良，他们不问他来自何处，也不问有着怎样的跌宕身世，仅当成一位普通的远方来客，笑脸相迎，礼貌相待。有时候早上门一开，会猛然见到一坨鹿肉赫然摆在那里。他忽然觉得自己应该为这些质朴的人做点什么。他曾在岛上凿过井。那时他刚到达海南，见当地无洁净的水可饮，于是绕着城墙低头细杳。起先没有人相信这个老夫子有这能时，以为装腔作势，以为装神弄鬼。不料，他手指某处说有泉，再指一处说也有泉。居然真的有，一下子就

12、凿出两口井，清澈而甘甜。这是他献给这个岛的第一份礼物。奇怪的是他竟然也通医术。岛上无医无药，病倒了，当地人唯一的办法是到庙里祷告，并把从大陆运来的牛杀掉祭祀神明。他很着急，他必须以一己之力有所改变。热带丰沛的阳光与雨水之下，植物一年到头兴旺生长。群山上、野地里，人们看到这个姓苏的高个子，穿着短衣短衫终日忙忙碌碌。他采草药，也研究草药，甚至发现一种古医书里曾提及却没有人发现的一种药材。他给人看病，他采药让他们服下，治好他们的病。在一个个有力的事实面前，当地人终于相信，这个说着一口奇怪四川话的汉人，是上苍派来拯救他们的神仙。他开始挥毫写诗作赋，并且诗句里款款跳动起轻快、诙谐与热膊腾的田园气息。纸不

13、够，他随手在泥土上比来划去也兴致盎然；墨缺少，他心血来潮自己动手研制也乐趣横生。墨香从扰榔庵飘出，这是岛上稀罕的气味，它们丝丝缕缕随风荡开，把那些渴望读书识字的年轻人次第吸引。苏轼有事可做了。沐着椰风，顶着烈日，他已经有一个很光鲜的角色：教书先生。传道授业释疑解惑，书香顿起，憋了一肚子的墨水猛然间开了间。日子不再难捱，从来续少四季变化的海岛，没有寒冬与冷秋，眨眼间一天天就飞快逝去了。他做得很投入，或许也已经冉冉涌起几分陶醉了。偶尔抬眼北望，烟雾迷蒙，除了亲情的牵挂尚且割舍不下之外，他不再有其他丝毫念想。三年的时光里，他在这个岛上共写诗一百二十七首，词四首，各种表，赋、颂、碑铭、论文、书信、杂记

14、等一百八十二篇。真不算少，垒起来都快等身了。人家让他死，他却好好地活着，活得越来越好。在他离去后的第九年，他的弟子符确赴京城会试，登己丑科进士，填补了自隋朝科举设考以来海南岛从无进士的空白。这只是一个起点，之后士子蜂起，接二连三，有宋一代，岛上共出了十二位进士这算是苏轼献给海南的又一个礼物吧？当初向南，再向南，他心灰意冷过，但岛安慰了他，于是他也回馈了岛。九百多年后的今天，我在海南岛上看到植物纵横交错遍地疯长，每一寸绿都绿出明亮而蓬勃的油光。忽然想，会不会正因为苏轼目光抚过这些树木、双脚踩过这片土地，于是万物才获得更多的生机？（有删改）文章先叙述了苏轼初登岛时的经历，然后从哪三个方面依次写了苏

15、轼为岛造福的事？【答案】凿井；为人治病；教书。【解析】本题考查对文本内容的理解和概括。根据第段“他曾在岛上凿过井，那时他刚到达海南，见当地无洁净的水可饮，于是绕着城墙低头细查”可概括：苏轼凿井。根据第段中的“他给人看病，他采药让他们服下，治好他们的病可得：苏轼治病。根据第段中的“他已经有个很光鲜的角色：教书先生。传道授业释疑解惑，书香顿起，憋了肚子的墨水猛然间开了闸可得：苏轼教书。【变式13】阅读下面选文，完成下面小题。怒放的白菊花许昭兰她不顾劝阻，只身前往碗底村。早上七点出发，坐两小时动车，转三小时汽车，再走个把小时山路，才到碗底村。碗底村原名是什么已无人记得。村民们只知道，村子很小，指甲盖

16、大的地方，四周缠着山，犹如扒光米饭照见的粗陋碗底。地后来直接寻到村学校。校长正在给孩子们上课，讲“刻舟求剑”的故事。她站在窗外认真听，眉毛一挑，心想如果是她把剑弄丢了，她会直接跳下河，找剑去。校长上完课，正准备打口水喝，一眼瞥见教室外头杵着个人，满头银发被风撩拨着，仿佛风中怒放的白菊花。校长问：“您找谁？”她笑着说：“我找你。”校长愣住。她又说：“我想来这里当老师。从前我就是老师，教语文，虽然退休了，但教孩子没问题的。说着，她从包里掏出教师证和六七张优秀教师奖状。校长看看奖状，省优秀教师，日期却是十几年前。校长很为难：“阿姨，您今年多大？”她回说：“六十三。”校长又说：“阿姨，您这岁数该是享福

17、的时候，咋巴巴来受这份苦？”她眨巴着眼说：“人总得有追求不是？”校长将她安置在学校宿舍，想着回头再好好地劝她。她把包搁床上，四周打量。这宿舍简单，一桌一床一木架，木架上搁着搪瓮脸盆。地掏出手机：“喂，儿子，我到了不累不累，你老妈身子骨硬朗着呢挺好的，校长人不错，还给我找了间宿舍歇腿你忙你的，挂了哈。孩子放学，日头也放了学，校长张罗着弄了三样菜，白的绿的红的颜色很丰富，一盘野菜，一碗白萝下丝汤，一盘红萝下炒肉。那肉丝仿佛女孩子的心事，在萝下堆里遮遮掩掩。她吃得很香，吧唧吧唧，校长却羞愧得脸通红。饭后，校长又苦心她劝起她来：这里冬天冷得钻心，夏天坟虫乌泱泱的，少吃短穿，苦着嘲。”可她纹丝不动，倔得

18、像根拧不动的钢筋。校长没辙了，心里却松动了，这学校就他一人，兼着语文、数学、美术、音乐，兼着老师、校长。他几次想走，又几次把自己骂醒，孩子们纯真的笑脸，折弯了他的翅膀。校长宿舍隔壁，就是她的宿舍，中间隔着一堵木板墙。睡前她在隔壁讲电话，声音飘入校长耳里：“儿子，校长同意我留下了哈哈哈，我也觉得太好了那是，你妈没有办不成的事。放心，我会照顾好自个儿，你也是。晚安。”她似快乐的金箍棒，把孩子们的欢乐搅动起来，校长常常听见孩子们一浪一浪的笑声。校长想象着她上课眉飞色舞、声情并茂的样子，也哧哧地笑了。她可真快乐呀，花甲的外表下，铁定是一颗18岁的心。她还有个百宝箱，里面码着五颜六色的线、长长短短的针。

19、她把校长衣服上的口子、孩子裤子上的破洞，改造成鲜红的爱心刺绣或五彩线编织的蜘蛛网。村民们瞅见了，纷纷踏上门来，于是她有了更多工程，衣服、被单、鞋子白天她在教室里授课，晚上她在灯下拿着针线变魔术，用绚丽填补一个个破洞。冬晚校长都能听见她跟儿子讲电话，家长里短，芝麻绿豆，絮絮叨叨。校长挺有感触的，给母亲的电话也勤了些。她一待就是两年，每学期期末最后离校，开学最早到校。她像勤恳的老牛，耕耘这缺贫瘠的土壤，结出智慧的果实。她精气神一直很好，但再好，也是老人，终于有一天她像一片被风扯落的树叶，倒在讲台上。交长急匆匆地将她送进镇医院。她挂着点滴，人还在昏迷，脸上的神采被霜打成灰暗色。校长慌了神，想起她的儿

20、子，忙从她身上掏出手机，轻易找到她儿子的号码，把电话拨过去。嘟“您拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨”校长每隔五分钟打一次，连续打了三次，依旧无人接听，校长心里七上八下的。第四次，校长正准备再打时，眼睛却像蚊子一样，咬住手机屏保图中那年轻人的脸。那年轻人很精神，根根竖起的头发也透着韧劲儿。校长觉得这人好眼熟，眯着眼想，突然一个名字在脑海里炸开来，他想起那名字的主人六年前来到碗底村任支书，修路搞农业，带着村民们从泥泞里一步一步走出来。这所学校，就是他一手筹划起来的。校长再看看病床上的她，满头银发无神地奔拉在耳旁，校长的鼻子里如同灌了浆眼泪直淌。他清茏地记得，三年前，那个年轻人在去县城为村民们购置

21、种子的路上，出了车祸，一位老太太趴在了无生气的躯体上，哭得撕心裂肺，那老太太有着满头的乌发。请用简洁的语言概括选文内容。【答案】一位退休教师到儿子曾经工作的碗底村教书，累倒在讲台上。【解析】本题考查内容理解和概括。解答时，抓住重点句段，以“人物+情节”的模式进行概括即可。结合段中“校长上完课，正准备打口水喝，眼瞥见教室外头杵着个人，满头银发被风撩拨着，仿佛风中怒放的白菊花。校长问：您找谁？她笑着说：我找你。校长愣住。她又说：我想来这里当老师。从前我就是老师，教语文，虽然退休但教孩了没问题的。说着，她从包里掏出教师证和六七张优秀教师奖状”，段中“她待就是两年，每学期期末最后离校，开学最早到校。她

22、像勤恳的老牛，耕耘这缺贫瘠的土壤,结出智慧的果实。她精气神一直很好，但再好，也是老人，终于有一天她像一片被风扯落的树叶，倒在讲台上”，段中“校长再看看病床上的她，满头银发无神地奔拉在耳旁，校长的鼻子里如同灌了浆眼泪直淌。他清楚地记得，三年前，那个年轻人在去县城为村民们购置种子的路上，出了车祸，一位老太太趴在了无生气的躯体上，哭得撕心裂肺，那老太太有着满头的乌发”的内容可概括为：一位退休教师到儿子曾经工作的碗底村教书，累倒在讲台上。A组真题通关1 .（2023湖南岳阳）阅读下面文学作品，完成下面小题。北极熊如盛开的白莲花毕淑敏原以为到了北极，以北极冠名的北极熊应该不少，虽不能像早年间的荒山野兔遍

23、地跑来跑去，但每天见上几头应该不成问题。真到了北极国内，我才发现那里生存环境的恶劣，真不是我等生活在温带地区的人能轻易想象的。除了北极圈附近的岛屿上有些许苔鲜类植物苦苦挣扎，其余皆无边冰海。北极熊常年驻守北纬80度到85度之间的广阔冰域。说它们常驻，是指一年到头，无论极昼还是极夜，无论觅食还是繁衍，都不离这苦寒之地。不像一些候鸟，是典型的机会主义者，拣着北极仅有的好时光在这里休憩与繁殖，一旦天气转劣，立刻起飞，成群结队向南逃逸，寻找更舒服的地方。这固然不失为一种活法，但北极熊的孤独与矢志不渝让人更生喟叹。这是我第一次见北极熊。它并不算很大，身体灵活，毛色雪白，估计肚子里的油水有限，不曾被环斑海

24、豹的脂肪染黄。它在冰面上迅疾奔跑，如同银箔打造而成的精灵，四只大学犹如白色蒲扇在冰雪中有序地扑打，姿态优雅。虽说它的听觉并不发达，但游客们吸取教训，完全噤声，加之破冰船不散发任何味道，它不曾受到惊吓，仍保持着怡然自得的心境。奔跑中遇到海冰错落处，面对海水的阻隔，它想也不想，并不放慢脚步，也没有丝毫踌躇，凭借跑动惯性纵身一跃，在空中划出一道白光，稳稳降至另一块浮冰上。在它的前方，冰上多裂缝，它便一个箭步接一个箭步地飞腾而起，好像跨越无形的栏杆，步幅可达5米。多数时刻，它判断准确，安然着陆，紧接着又开始马不停蹄地奔跑。有时运气不佳，不知是判断有误还是体力不支，它未能抵达另一个冰面，而是坠落冰隙，被

25、蔚蓝色的海水淹没。北极熊镇定自若，并不觉得有何不妥，马上昂起头，不慌不忙地开始自在划水北冰洋的水多刺骨啊！坠落的那一刻，北极熊瞬间被冰水浸透，会不会冷得打一个寒战？一刹那，我的眼泪夺眶而出。我叹息北极熊生存之艰难，更感动于它舒展的泳姿。清澈的海洋如蓝色水晶，北极熊浮动时，优雅如盛开的白莲花。我知道如此形容一只重达几百千克的凶猛动物有些不妥，但当目睹这雪白的动物在幽篮的海水中轻盈地舞动四肢，如特大水母般随波荡漾之时，你只能发出如此不可思议的喟叹。（选自破冰北极点，有删改）梳理文章内容，概括写北极熊的三件事，读出每件事中蕴含的情感，完成下面表格。主要事件常年驻守广阔冰域坠落冰隙自在划水作者情感因北

26、极熊的孤独与矢志不渝更生喟叹【答案】在冰面上迅疾奔跑赞叹北极熊如同银箔打造而成的精灵叹息北极熊生存之艰难，更感动于它舒展的泳姿【解析】本题考查文章内容及情感概括。根据第段它在冰面上迅疾奔跑”可概括：在冰面上迅疾奔跑。根据第段它在冰面上迅疾奔跑，如同银箔打造而成的精灵可概括：赞叹北极熊如同银箔打造而成的精灵。根据第段“刹那，我的眼泪夺眶而出。我叹息北极熊生存之艰难，更感动于它舒展的泳姿”可概括：叹息北极熊生存之艰难，更感动于它舒展的泳姿。2 .（2023广东深圳）阅读文章，回答问题。水桶里晃动的刘荒田“水桶里晃动的”这一意象，来自一首新诗。读罢顿时拍案，太有新意了。然而，那又是从童年起就烂熟的啊

27、！怎么能够忘记水桶？小时候我居住的岭南小镇，镇中心流过一条不大不小的河，名叫“横水”。别指望什么“水是眼波横”，它的源头是连绵的大牛山，从方圆数十里阡陌纵横的田嗣、炊烟袅袅的村庄、布满菜垄和坟墓的坡地，收纳各种各样的水，经过镇里埠头时，浑绿、浓稠。到了六月吃粽子的时节，洪涝来了，小孩子从石桥上吆喝着跳下，出水时头上披着泥沙。我和姐姐天天踏着花岗岩做的石级，把河水打进水桶，挑回家饮用。如今回头看，大吃一惊，混合着人畜排泄物、海量垃圾的污水，沿河人家喝了多少世代！直到上世纪50年代，居民才开始把明矶放进水缸，沉淀的杂质动不动是几寸厚。到了改革开放后，终于喝上了洁净的自来水。挑水时，好玩的不是水，而

28、是水桶里晃动的倒影。那时我七八岁，祖母为我的窄肩配备的水桶是薄铁做的，容量不大，挑起来分量正好。大我三岁的姐姐负责打水，整理棕绳，为我扶起小扁担。（甲）起步后，水桶发出奇妙的金属声，让人想到梵音，喧啷喧啷，紧随步子的节奏。小小的水桶盛上水.如果静止，倒影不过是原物的拷贝：水晃动，便被赋予了生气，万花筒一般，幻化出奇异的色彩、怪诞的图形。挑起水桶，踏上九级石阶，被水桶里的风景迷住。先是从果园篱笆上伸出的番石榴树。果子躲在叶丛，桶里却看得分明。继而是充满动感的铺子，头一间是大芳茶楼，（乙）招牌被水波颤出皱褶，“大芳”两个榜书仿佛跳起舞来。羽楼下,小女孩在踢电子，影子在水底飞过。然后是街角的一棵紫荆

29、树，正是花期，桶里盛着艳丽的姿色，比树上的花更水灵。拐进小巷，倒影便全是乌黑的墙壁。从小学三年级开始，河水只拿来洗衣物，与小镇相邻的村庄有一口水井，饮用水去那里打。路远了，怕水溅出，挑上肩前，姐姐往桶里放上几片树叶。并沿的蔷薇开花那阵，姐姐趁村人不在旁，摘下几朵放在水上，慌慌张张像做贼。其实哪有人稀罕？井水比河水有看头，清凌凌的。离开井台往小镇走，经过一条俗称“竹巷”的植物长廊，两旁不全是凤尾竹，还有小叶榕、楠树、尤加利和乌柏。（丙）密不透风的浓绿，应了那句唐诗“空翠湿人衣”。是的，我的衣服湿了既染上了绿色，又被桶里溅出的水花打湿。走得稍快一点，水桶里的世界更是精彩！一会儿是密密匝匝的竹竿，排

30、浪一般打来。一会儿是头顶上的浓荫，教我恍惚间潜入大海深处。一会儿是旋转的灯笼花和扶桑花，犹如烟花爆开。一会儿，桶里一片澄明，水面纹丝不动，原来已走出竹巷，水桶兜上了无云的篮天。还得穿过墟场。纷纷落进水桶的，近的有檐牙、帐篷、货撞上的遮阳伞、推鸡公车的汉子那上了釉似的背脊，远的有电线网、小伙伴放的风筝。自从被桶里的倒影迷住，我走路的姿态变得特别，让姐姐这监护人困惑。忽然快忽然慢，她要么跟不上要么超前，却不晓得我在“追”水桶里的景致。看得太投入，碰伤脚趾不止一次。有一回打了个超超，水桶侧翻，虽马上站定，水也泼出了一半，害得姐姐多走了一趟，水缸才给注满。过了很久，终于被姐姐识破，从此她走一段就高声提

31、醒：“看路！”我抄下的那句诗是这样的：“水桶里晃动的青峰才是真正的秦岭。”我无意去分辨儿时小水桶里的倒影是不是比景物本身更真实，但能肯定，“水桶里晃动的”比现实的画面美得多。（选自光明日报2023年05月19日15版）景物之美通读全文，完成下面的空格。完成空格后，同学们发现作者描写景物的观察角度是（）人物之美【答案】番石榴墙壁墟场水桶里的倒影【解析】本题考查内容梳理。根据提示“果园”，结合”先是从果园篱管上伸出的番石榴树”可知，是番石榴;根据提示“小巷，结合“拐进小巷，倒影便全是乌黑的墙壁”可知，是墙壁；根据提示生活场景，结合”还得穿过墟场。纷纷落进水桶的，近的有檐牙、帐篷、货摊上的遍阳伞、推

32、鸡公车的汉子那上了釉似的背誉，远的有电线网、小伙伴放的风等”可知，是墟场：结合“被桶里的倒影迷住可知，观察角度是水桶里的倒影。3（2023江苏盐城）阅读下面的文章，完成下面小题。跪着起花生的父亲张淑清夜露已经被阳光吸干，风一下一下就把稻穗吹黄，把枝头的果子吹红，花生蔓也日渐枯萎。父亲凌晨四点钟就醒了，醒了的父亲窸窸窣窣穿好衣服，翻了翻墙上的日历，距离国庆节还有几天。连日来，父亲都是这时候去房后的花生地转转。今年开春，父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子。一树槐花开的季节，父亲将房后那块地深挖细犁，点了花生种，就去医院手术了，住院期间，仍不忘在电话里叮嘱母亲，看管好花生苗，别让野鸣田鼠槽

33、蹋。花生苗吹吹风，淋淋雨，晒晒日头，一地月色陪伴，满天星斗交流，有时还来几只青蛙，一群蚂蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱,虽然这只是昙花一现的激情，但丝毫不影响植物和小动物热爱生命抱团取暖的信心。当然也有母亲的参与，母亲给花生苗拔草，施农家粪；旱了，在坡下的一道溪流内挑水，一担一担地爬坡，浇花生苗。有虫子吃花生叶片，母亲顶着烈日捉虫子，母亲和父亲一样，对花生苗的感情很深。后来，父亲终于出院回来了，他的身体不允许他干重活了，他的左腿，股骨头坏死，蹲下身十分费劲，每蹲一回，疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事，就是到花生地走走。八月的花生地，绿黄相间，垄上有的花生秧裂口了，父亲明白，今年的花

34、生又是丰收。干瓜涝枣，这片地是沙质土，适宜栽红薯、种花生。父亲是懂土地的人，他知道哪块地该种什么，不该种什么。父亲自医院回家那日开始，早晚都来花生地巡视一番。花生收了后，他要好好分配的。父亲想好了，一部分上等的花生，留着来年做种子；一部分年底到医院复查时，带给他第二次生命的刘教授；一部分给儿子、女儿；最后少留一部分他和母亲吃。父亲来地里巡逻一遍，坐堤坝，摸摸口袋，没带烟。想起刘教授不准抽烟喝酒的叮咛，父亲突然湿了眼眶，烟酒像他的老兄弟，跟着他几十年。现在，他不得不放下它们，烟瘾来了，就冲着花生地唱支曲子：酒瘾上来，他猛灌白开水。父亲，就这么安静地守着，直至把花生守到月末，守到成熟。父亲的眉眼秋

35、喜无限，饭桌上，父亲说：“北风一阵比一阵紧了，数数日子，该起了。父亲选择了农历八月二十四起花生，四平八稳，事事如意，这是父亲认为的，起花生，趁北风，风一刮，花生上的泥沙就干燥得快。起花生前，父亲闭上眼，虔诚地拜了拜苍天，才慢眷眷跪向大地。他股骨头坏死的左腿，不能“咕咚”跪下，唯有慢慢地，试探着跪，父亲跪在一大片花生面前，眸子里闪般着星星般的光辉，他双手拔起一棵花生秧，白晶晶的花生，令父亲满眼惊喜。父亲跪着，一点一点朝前腾挪，母亲怕累着父亲，劝父亲歇一歇，父亲喜滋滋地说：“花生高产,丰收了,画为看呢!不累!越起越开心!父亲剥开一枚，好家伙！居然有五粒花生米，且个个饱满、圆润！罗锅的花生特别多，在

36、北方，人们将多籽粒的花生，叫罗锅。父亲笑得脸上的皱纹像一朵绽放的菊花，顾不得跪着的膝盖有些难受，五分地的花生，父亲跪着起，母亲坐着起，两个人谈笑风生，麻雀飞来，喜鹊飞来，凑热闹似的，喇啾一会儿，捡一两粒落花生，尝尝。母亲想撵走鸟雀，被父亲阻止了，丰收了，总得给鸟儿们留口吃的。五分地的花生，父亲跪着起了两天，大功告成！那晚，父亲吩咐母亲用柴火煮了一钵子花生，一弯月牙悬在树梢，父亲倒了一杯老窖，倒在地上，祭祀上天。他没呷酒，闻一闻酒香，吃一粒花生米；再吃一粒花生米，闻一闻酒味。父亲的思绪，铺了一地银白的月色。（选自思维与智慧，有删改）开春槐花开时(2)农历八月二I四那晚根据文章内容，补全思维导图。

37、点花生种守花生(3)【答案】（1）买花生种子（2）父亲出院后（3）起花生【解析】本题考查文章内容的理解和概括。题干为鱼骨图思维导图，上面排表示时间，下面排对应的是事件。第一空：根据题干信息“开春”可以定位到文章第段，由“今年开春，父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子”可以归纳事件为：买花生种子；第二空：根据题干信息“守花生”可以定位到文章第段“后来，父亲终于出院回来了，他的身体不允许他干重活了，他的左腿，股骨头坏死，蹲下身十分费劲，每蹲一回，疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事，就是到花生地走走，第段父亲自医院回家那日开始，早晚都来花生地巡视番”，由此可以归纳时间：父亲出院后；第三空：根

38、据题干信息“农历八月二十四日”可以定位到文章第段“父亲选择了农历八月二十四起花生，四平八稳，事事如意，这是父亲认为的，起花生，趁北风，风一刮，花生上的泥沙就干燥得快，由此可以归纳事件为：起花生；据此回答即可。4. （2023山东德州）阅读文章，回答问题。唱歌的麦田蒋建伟泥土是一件陶罐，万物生灵装进去，倒出来，装进去，再倒出来，变成一个个奔跑在平原的野孩子。世界可以那么小，一粒粮食那么小，“啪”，打开了。你轻轻地躺在一道沟堰上，满脸贪婪，眼儿微闭，呼吸着绿波波的空气。你不知道的，小麦这时候偷偷钻出地面，一个又一个娉娉婷婷的少女走过来，一个又一个头顶散着热气的小伙子走过来，“哇哇，哇哇”，他们穿着

39、绿油油的衣裳，芝麻粒儿大小。麦苗婉转飞翔，小麦们开口唱歌，像极了地平线上跳舞的那么多、那么多快乐的霜花。歌声好像我们家的白云一样，朝天上随便吹一口气，白云立马飒下来，好一场大雪啊。白墩墩的大雪，急慌慌地走着，像棉花做成的被子，暖和，盖在麦苗身上，什么都看不见了。雪花飘在土粒子上，一朵托举着一朵，最下面的那朵融化了，土粒子湿了，缓慢地冻上了，随着雪花的不断增加，不断融化、冰冻，一骨碌，骨碌出老远。土粒子在不断发胖，小小的，圆圆的，冰丝丝的，玲珑通透，好像装了满满一副跳棋盘里的玻璃球，一踢，蹦蹦跳跳着你追我赶地乱跑，也不知道它们要跑到哪里。雪继续下，一直下，把所有的所有都覆盖了，看不见别的色彩，只

40、剩下了白。天地我一白。小风一刮，弥漫了雪雾的白色旋起，倾斜着向上飘，几番盘旋，那冒着甜兮兮的冰气，炊烟一般散了，在半空中停顿了几秒，末了，消逝得无影无踪。二三月间，一位意大利女高音歌唱家站在麦田边，她要唱歌！她的歌词，只有一个“啊”字，可是，调儿唱出来了，味儿却散发着土腥气。到后半夜，小风停了，满屋子的热气一下子圈住了。麦苗们横出了被窝，长长伸了一个懒腰，“憋死了！”就势做了个驴打潦。这田野，变成了一块一块的，一道白，一道绿，横横竖竖，深深浅浅，发展到后来，白皑皑的变成了绿油油的。小麦们进入了变声期。它们，脸蛋上开满了一朵花，挺胸，收起气，脚尖翘起，小手伸展开来，随着3/4拍子、4/4拍子放声

41、歌唱，婉转悠扬，两脚不动，但其余的部位都在唱歌，都在跳舞，天箱缓缓升起，金色的阳光普照麦地。你忧惚看见，一开始，天地间，空气中，好像有一根头发丝儿，从它们的口腔、鼻腔、胸腔和腹腔出发，越来越长，越来越粗，上接白云深处，闪电般击中了你。有的唱啊，“一万个爹来，一万个娘，喊熟了大片大片的好麦浪”，你肯定是躺在麦田里了。有的唱啊，“每当我走过老师窗前”，你呢，也就打开了一幅工笔画；夜色中，你的数学老师在办公室里批改作业。为什么是演唱呢？小麦们长高，开始拔节了，抽穗了，开花了，授粉了，小麦的歌声里，可以听出男人的爽朗、女人的婀娜，也可以听出花开的波海声、灌浆的大潮声，南风北上，“哗哗哗”“哗哗哗”，如

42、此反复，连续。麦子是被布谷鸟叫黄的，是被麦黄风刮黄的，是被毒太阳看黄的，是被平原上的男女老少喊黄的。黄，是金黄色，黄金一样的金属色。哪怕看上一眼，你就是贵族了。这麦浪，大海一样起伏，歌声从天而降，似逸远，那，是男低音、女低音？太低了，低得不能再低，“哗哗”“哗”“哗哗哗”“啦啦，啦啦啦”天门打开，春夏秋冬都进来了，红红火火都进来了，爱情都进来了，酸甜苦辣都进来了听啊，这是麦子在唱歌！无边无际的麦田里，镰刀一挥，天地一晃，机器轰鸣，割麦抢场，它们的歌声，和着小麦的歌声、田野里沸腾的人欢马叫声、打麦场上香气弥漫的晒麦子声，一年一年歌唱着中国农民的丰收。麦子装莞子（xuezi,做囤用的狭长的粗席子）

43、那一天，我看见你开一个麻袋口，了一把麦子，你在一边，轻麦子，“嗑嘛，嗑喻”几声，嘴角，挂着一股一股奶白色的汁液，真杳啊！餐桌上，多少年多少天了，我陶酬于每一顿饭的面食：一碗面条，一碗饺子，一碗“糊涂”，一个白面撰，一盒稀饭，几根油条。这些热腾腾、香喷喷的麦香啊，总让我闻到流口水，想象到香气弥漫的那片田野、那块麦地。这一碗面那一个馍，可能就是其中的一垄麦子吧？何止是闻哪，我还会去听。听小东西里这么多鼠鼠升腾的麦香，到底是哪一缕，隐藏了小麦奔放的歌声？它们，就是遍地金子，就是小麦。（选自中国社会报2022年12月，有删改）请概括相应的段落内容。萌发出苗今3越冬返青今拔节抽穗Tf灌浆-3今享用面食【

44、答案】瑞雪覆苗开花授粉麦黄成熟割麦抢场【解析】本题考查对文章内容的梳理与概括。题干中已给出相应段落,考生根据段落内容梳理概括即可。第一空，根据第段“白墩墩的大雪，急慌慌地走着，像棉花做成的被子，暖和，盖在麦苗身上，什么都看不见了”可概括出本段内容为“瑞雪覆苗”。第二空，根据第段“小麦们长高，开始拔节了，抽穗了，开花了，授粉了可知，可概括为小麦“开花授粉第三空，根据第段“麦子是被布谷鸟叫黄的，是被麦黄风刮黄的，是被毒太阳看黄的，是被平原上的男女老少喊黄的”可知，可概括为小麦“麦黄成熟。第四空，根据第段“无边无际的麦田里，镰刀一挥，天地一晃，机器轰鸣，割麦抢场”可知，可概括为小麦“割麦抢场”。5.

45、 （2023四川德阳）阅读下面文章，完成下面小题。结束晨练准备洗澡，父亲来电话：“搭了个顺风车到银行办点事，是不是还得戴口罩？走得急忘戴了。”末了，还怯怯地“呵呵”一声，像在掩饰他的“过失”。距银行开门还有两小时，我只得穿戴整齐，骑车赶到城西接他。矮小瘦弱的父亲躲在空阔的街角，瑟缩着，双眼盯着我来的方向。看到他的窘态，我生气了：“来这么早，也不提前打电话？不知道疫情吃紧呀，还往县城跑？我帮你办不行啊？添乱！”父亲不敢看我，瞅着稀疏的行人车辆，喃喃道：“村里你大叔工地赶早，我就搭他摩托来了，你工作忙，没打电话麻烦你：医保卡改密码，必须本人，得来呀！”我自觉言重了：“来了就回家吧，吃早饭。”父亲慌

46、了神：“不不不，不饿，办完就回，我这一身土两脚泥。”我又生气了：“我家不是你家呀！”父亲慢慢站起，塌着腰，右手紧握着提兜，左手扶着车座，右腿迈了三次，坐了上来；左手紧紧抓住了我的衣襟。我逗他：“就不扶你，看你还折腾不？”父亲呵呵笑道：“还行吧？能坐上来。”搓了几搓鞋底，父亲进了电梯，又搓了几搓鞋底，进了家门。我嗔怪：“哎呀，不用搓啦！”父亲只顾搓，不理我。妻子把饭菜盛好，父亲在饭碗间小心翼翼地放直提兜，慢慢提出一塑料袋鸡蛋：“还不赖，没打碎！”这一路颠簸，父亲得多经心呀，我的气又来了：“说过多少回了，你和我娘别舍不得吃。再说坐摩托抱着鸡蛋，多累多危险！”父亲又打着哈哈：“这不没事嘛！”我吼道：

47、“有事就晚了！”盛了满满一碗面条，加一个荷包蛋、两根油条，父亲吃了个精光，又加一碗。我逗他：“必须吃完啊！”父亲顺从地“嗯”了一声。待收拾碗筷，我佯装生气：“不是说不饿吗？以后不许说假话！”他说：“好，都吃撑了，剩碗底儿不好！”父亲坐在偌大的沙发里，更显小，双手局促地在腿上、沙发上搭来搭去。我递给他一杯温开水，手才放定。问我娘，问庄稼，问乡亲，问树，问妈我问啥，父亲应啥。我慌了：原来那个事事由他拿主意的一家之主哪去了？父亲倒是慢慢轻松下来，说着家里村里的情况，可怎么感觉都像是在向我汇报，且眼神躲闪，没有丝毫他年轻时面对我的厉声厉色。反而，我却越聊越“有气”，怎么觉得父亲做啥都不对呢？不再说话，我去洗漱，他默默喝水，一杯再一杯。我边刷牙边心慌：此刻坐在沙发里的父亲怎么那么像被他训得贴墙站的儿时的我？父亲从小没了爹娘，营养跟不上，长得很瘦小。当年为了拉扯我们兄弟任，下过煤窑，下过包工队，土里刨食，日子紧巴巴。我还一度怨这个家，怨父亲没给我坚强厚实的靠山，可父亲又谈何容易？我偷偷嗥了一眼父亲，还坐在沙发边上，端着水杯，两眼不时瞅瞅窗外，瞅瞅洗手间方向眼前腾起一团雾，我迅速打开水龙头猛洗脸。收拾完毕，我拿出崭新的口罩，拉父亲起来，给