2024年幼儿园庆六一活动方案.docx

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1、2024年幼儿园庆六一活动方案幼儿园庆六一活动方案1一、活动内容：六一活动。二、活动意图：“六一儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。三、活动过程1 .节日前准备活动，排练节目，做好家长工作2 .开场，组织节目表演。大合唱：庆祝六一歌表演：蚂蚁搬豆（3）歌曲：小小的船3 .颁奖：创意点亮生活亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。4 .亲子游戏室外游戏：中班：腾云驾雾5 .美食分享

2、：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。6 .室内游戏：游戏一：喂花生游戏二：听音乐抢椅子（3）游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服四、活动效果在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开展了六一亲子活动。活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊！瞧!孩子们的歌唱表演,多认真,多神气呀！孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。亲子游戏给家长和孩子提供了另一个沟通交流的平台。在游戏中，孩

3、子们和爸爸妈妈共同商量游戏，一起合作，互相帮助完成游戏，孩子们感受到了爸爸妈妈的关爱，增进了孩子与父母之间的感情。为了让孩子们懂得关爱自己的爸爸妈妈，我们还设计了与爸爸妈妈分享食物的环节。看着孩子们和爸爸妈妈分享饼干，说着：妈妈，给你吃。爸爸，你也吃一半突然觉得孩子们长大了，懂事了，乖巧了。值得庆幸的是，本次活动孩子和爸爸妈妈都非常配合，在一片欢声笑语中本次“庆六一亲子活动圆满结束。幼儿园庆六一活动方案2一、活动目标1、知道六月一日是小朋友的节日。2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。3、体验节日的快乐。4、让幼儿知道节日的时间。5、愿意参加活动，感受节日的快乐。二、活动准备1、准备一些幼儿操作

4、活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、槌糊、抹布。2、操作材料，教学挂图。三、活动重点知道六月一日是小朋友的节日。四、活动难点能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。五、审美元素六一”的鲜花最美，六一的孩子最快乐。六一是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼JIz在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。六、活动过程1、通过谈话,知道六一是小朋友的节日,激发幼儿过节的愿望。师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？六一儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过六一儿童节吗?是怎样过的？2、引导幼儿讨论：你想如何过六一儿童节。引导幼JbW操

5、作材料、教学挂图。师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过六一儿童节?为了庆祝六一儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？3、幼J康自己的.意愿分组，进行庆六一的手工操作活动。(1)教师介绍为幼儿准备的材料。(2)幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。5、幼儿唱歌、叔哪、做游戏来庆祝自己的节日。(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。(2)教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！幼儿园庆六一活动方案3活动目标1 .体验运动的快乐和竞争的乐趣。2 .培养规则意识和协作精神。3 .在与父母游戏中发展幼儿

6、的动作技能，增进亲子感情。4 .督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。活动准备1.活动程序表。5 .准备各种运动器械，布置场地。6 .小奖品。活动计划1 .主持人宣布活动开始。2 .各班幼儿及家长入场。3 .园长、教师或家长代表讲话。4 .小班会操表演。5 .小班亲子游戏展示。(1)游戏：大脚和小脚材料准备：单元筒2个、体操垫2套。游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上,面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速

7、向前走，幼J1.要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后,第二组方可出发,依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。(2)游戏：抢阵地材料准备：体能环8个；音乐。游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止,家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼J1.三手拉手；开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环；家长必须抱着幼儿找体能环。(3)游戏：钻山洞材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的

8、山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。(4)游戏：亲子传球材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。游戏方法：游戏开始前，幼与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球,每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。(5)游戏：小袋鼠材料准备：体操垫2套。游戏方法：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行

9、比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。(附儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爰。)(6)游戏：捉小鱼材料准备：协力布道1套。游戏方法：全体幼J屏口家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。(附儿歌：许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓

10、住。)活动结束1.颁发奖项。2.亲子运动会结束。朝人进行小结，各班幼儿和家长离场。童话剧话剧表演：白雪公主案例回放兰润小朋友带来了动画片白雪公主，孩子们对其中的部分情节和角3E常感兴趣，并在表演区借助各种材料、自由分配角色、设计台词进行表演。海澄提议：我们来表演白雪公主和小动物，帮助小矮人打扫房间吧。思嘉说：你扮演小鸟，她扮演小松鼠，我扮演小鹿运衣服.”玩了一会儿，扮演小鸟的兰润说：没有鹿角，运的衣服就少了。扮演小鹿的思嘉说：我有办法了，用我们的手指头表示鹿角。（他边说边要求同伴将衣月雕在食指、中指上面）游戏没有进行多长时间，就有孩子说：哎呦，好累！”还有的孩子干脆就让衣服直接从手指缝里滑下来

11、，嘴里还说：这样手指太酸了！正当孩子们为要不要小鹿这个角色争执时，我走过去对他们说：刚才，大家都是用手指来当作鹿角，还有其他办法吗？”孩子们想到了小女孩的辫子，几番尝试后都没有成功，于是大家总结出：辫子软，衣B艮挂不住。怎么办呢?兰润想到了把辫子编起来，增加硬度，尝试后也以失败告终,结论是：头发太光滑。这时,扮演小鹿的浩冉再次发话了：要不，我们把衣服搭在肩膀上吧，小鹿可以托在背上运衣服J林浩然说：那鹿角不是没用了么？瑞奇说：”有了,我们可以用塑料袋装上衣服，挂在手腕上，这样不就有用了么？于是，大家都表示同意并纷纷开始尝试，有的孩子把塑料袋挂在手腕上，还有的尝试先用纱巾把衣服系起来，然后套在手腕

12、上。最后在表演的过程中，有好几只小鹿”都争着来帮白雪公主打扫房间，小朋友们玩得可开心了。活动中使用的材料：皇冠头饰、纱巾、彩带、腰链、颜料瓶、皮球、塑料袋等。案例分析案例中的教师通过提问的方式帮助幼儿发现问题，并培养了幼儿解决问题的能力。教师要在不干扰幼儿游戏的前提下，参与幼儿游戏，关注幼儿需要，并适时给予引导、支持。幼在思维局限于用手指表演鹿角时，教师及时提出问题，使幼儿突破原有思维，不断探索和尝试。当幼儿在游戏中遇到困难，或因思维受到限制、缺少创新而使游戏无法继续深入时，教师参与的策略应该是抛出能启发幼儿思维的问题，让幼儿自己试着去解决。幼儿园庆六一活动方案4活动宗旨：1、“六一儿童节是孩

13、子们的节日,让幼儿通过游园活动度过一个愉快而有意义的六一儿童节。2、在形式多样的游戏中锻炼幼儿的运动能力、协调能力和快速反应能力，体验游戏的快乐。3、在大型义卖”活动中，锻炼幼儿的人际交往能力、沟通能力，培养孩子CI的爱心意识。尊敬的大三班家长：您好!六一即将来临为了让孩子在幼儿园度过最后一个有意义的节日,促进孩子交往、合作、自信心、语言表达等综合能力的提高，我园特举行这次六一”游园活动暨大班幼儿义卖活动，活动具体安排及要求如下，请您仔细阅读并积极配合，谢谢！活动前的准备工作：我班共30个人，分为五组，6人一组，（以组为单位）名单如下：1、第一组：2、第二组：3、第三组:4、第四组：5、第五组

14、:知识准备：1、让孩子提前了解义卖的意义，学会怎样叫卖。2、活动前，请孩子在买卖游戏的过程中学会讨价还价。物品准备：1每个家庭自带10-15个以上的物品（可以带小时候用过的玩具,图书,小装饰品，文具，生活用品，自制手工绘画作品，汽球，食品（要求安全，有保质期）2 ,桌布（每组2-3个）每组自行商量自带3 ,钱箱（每组钱箱由昊燃妈妈、赢赢妈妈、妞妞妈妈共同制作）4 ,做标价牌（1元区2元区3元区等）由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。5,每组一个店名，招牌。招牌名字由每组幼儿协商确定，每组自行商量自制（最好用废旧材料制作，要求有创新、与众不同）6 ,家里有扩音器的可以自愿带。7 ,售货员，理货员，收款员的

15、标价牌。由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。以上需要准备的东西（除了水以外），下星期二早上请提前带到幼儿园。每一组第一位小朋友的家长为组长，组长会与组员商量各组活动方案与活动前准备，请大家给予支持配合。希望大家同心协力共同策划参与本次活动。感谢您的支持与配合！“六一当天您需要做：一、1.早上8点，请您带孩子入园，凭游园卡（游园卡领取处一传达室）带孩子到幼儿园的任意一个班级参加游园活动（每个班级设有不同的游戏项目，可自由蟒）。2.8:40,结束游园，不管孩子是否完成游园的项目,请您迅速带孩子到操场找班级老师集合（红色跑道上西边），分组开始布置义卖的场地，摆放物品，九点义卖开始。（小、中班家长分时段带孩子来

16、购买所需物品）3、老师已会提前给孩子分组，每组分别有负责指导的家长，其他家长尽量不要打扰孩子的活动，让孩子自己参与，自己解决问题。同一组内的孩子可在义卖期间轮流由各自家长带领到其他摊位参与购买活动，可以讨价还价哦！4 .由于天气较热，事先请给孩子涂抹防晒霜、驱蚊液，戴太阳帽，并给孩子自带水。当天请带足零钱（5元以内的硬币或纸币）5 .为了防止孩子无限制的购买，可在活动前给孩子提好要求，比如最多只能买X样。注：1、六一当天早餐、午餐幼儿自己在家吃，当天幼儿的饮用水家长自己准备，本天不算伙食费。2、当天的艺术班暂停往后顺延，如果补课具体时间再通知。3、大班幼儿的六一纪念品，活动结束后，到班级去领。

17、义卖所得存入幼儿园爱心基金，由幼儿园家长委员会管理，当有特殊情况需要捐助时，将以幼高师附幼的名义捐赠。感谢您的支持与配合！祝孩子们六一节快乐！祝义卖活动圆满成功！幼儿园庆六一活动方案5一、活动目的：一年一度的“六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展金色童年艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的幼儿园文化氛围。二、活动内容：1、“我唱国歌校园合唱比赛一体现班班有合唱.2、金色童年校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛一体现班班有歌手。三、活动要求及形式：1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类,选唱曲目自定一首,各班以中队为单位自行组织

18、训练。必唱歌曲：国歌选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。2、各中队老师在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。四、活动时间、地点：1.时间：20x年5月22日2、地点:XX幼儿园五、其他注意事项：1、各中队在5月20日前将参赛曲目报XX老师，5月22日按照班级比赛。2、比赛按班级顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。4、必唱歌曲要求学例挥，节奏正确,动作大方。幼儿园庆六一活动方案6一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更

19、好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下：一、活动目的1、通过开展庆祝六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。三、活动准备1.布置富有欢庆气氛

20、的班级环境及全园周围环境(XXXX月XXXX前各班创设庆“六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参加活动的准备：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围,共同鼓励幼J闱极参与“六一节的各项活动。2、时间：20xx年xxx月xxxx日-XXXX日。3、对象：本园全体教师、幼J屏口家长。4、办法：

21、通过xxx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动：本次“六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展示、户外小能人比赛、亲子绘画展、教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五、活动时间安排XXXX年XXXX月XXXX日分别进行两次节目彩排;XXXX月XXXX日上午举行庆六一”活动。六、主要负责人总体策划：XXXXo节目编排：各班教师。后勤保障：XXXXo场地布置：XXXXo现场音响、摄像：XXXXo耳人：XXXXe七、活动宣传目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应

22、。时间：XXXX月XXXX日上午。媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯。八、附：幼儿园庆六一活动节目单1、幼儿团体操表演。2、大合唱庆六一大班全体幼儿。3、幼1廨蹈兵娃娃XXXX等部分幼儿。4、幼J廨蹈最炫民族风大班幼儿。5、幼J廨蹈桃花朵朵开XXXX班全体幼儿。6、幼1廨蹈瘦身操XXXX班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演酷酷的我XXXX等部分幼儿。8、教师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞n、幼儿京剧表演XXXX及爷爷。12、各班亲子绘画大班xxxx013、各班户外活动比赛大班xxxx等。幼儿园庆六一活动方案7学校通过开展庆祝六一系列活动

23、，有利于让同学们度过一个难忘的六一儿童节。一、活动主题祖国好，家乡美。二、活动目的1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2、举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的.六一。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容1、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于X月XX日前完成学生入队前的相关事宜。2、表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于X月XX日前上报少先队大队部。3、文艺汇演活动(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于

24、X月XX日前将节目上报到少先队大队部。舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵;舌编排。(2)学校定于X月XX日下午进行彩排。四、活动时间和地点20xx年XX月XX日,学校操场。五、参加人员要求1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤1、校长讲话。2、教管中心领导讲话。3、少先队员(毕业生)代表讲话。4、村委会领导讲话。5、新少先队员入队仪式。6、文艺演出。7、表彰仪式。七、注意事项1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。3、安全管理员做好各种安

25、全措施。幼儿园庆六一活动方案8活动目标1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间20xx年XX月XX日。活动对象幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长。活动地点幼儿园大操场及各班活动室。活动方案及具体时间安排一、庆祝大会各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。1.入场8:008:40之前完成朝人开场白迎六一联欢祝词播放背景音乐如果你感到幸福你就拍拍手2、园长及各方代表发言8:308:40(1)园长讲话(2)幼儿代表(男女各一名)发言(3)家长代表发言

26、3、升旗奏国歌8:409:204、幼儿体操节表演9:009:30（1）大班器械操表演（滑稽表演桌别林）（2）中班徒手操表演健身娃娃（3）豆豆班模仿操表演动物模磷（4）苗苗班班亲子操猪都笑了（家长与幼儿一起）朝人预祝孩子快乐健康成长结束后（幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水）9:30-9:45各班进行我运动，我健康，我快乐户外体育亲子游戏二、幼儿各班亲子户勺坤育活动9:45-10:40（一）各班在指定区域进行户外游戏（二）各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具（三）由家委会担任裁判和评委颁发奖品1、小班幼儿亲子户夕体育游戏竞赛2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛三、奖品发放,幼儿回活动室10:

27、45-11:201、互动游戏幼J1.与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。（奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等）2、分发幼儿园迎六一的纪念品1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。幼儿园庆六一活动方案9活动目标：1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动内容：-幼儿表演二、互

28、动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、快乐的六一等（全班小朋友）2、歌舞：我是一条小青龙（领幼儿）3、歌表演小花猫上学校全班幼儿4、舞蹈：健康歌全班幼儿5、舞蹈：两只老虎全班幼儿6、舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长7、互动律动：找朋友（幼儿和家长）二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、游戏名称：亲子二人行准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼JIj与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼J1.与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、游戏名称：毛毛虫（分四组：）准备

29、：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼J巧家长坐地，把脚放在腰间,手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称：袋鼠0匕（分四组）思想汇报准备：已用过的米袋玩法家长将幼儿放入米袋里双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4、游戏名称：小车快跑（分四组）准备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、游戏名称：传递游戏（分四组）准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、游戏名称：骑大马玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让

30、幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、好运等你来（全部家庭）准备：气球若干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。幼儿园庆六一活动方案10一、活动目的：1、围绕幼儿园开展的传统文化课程研究工作，积极推广和传播民间游戏。2、通过活动增进亲子之情，同时锻炼幼儿的综合素质，促进幼儿全面和谐发展。3、加强家园联系和沟通,体验亲子欢庆节目的快乐。二、活动时间：20xx年5月29日上午三、活动地点：幼儿园操场四、活动主题：我陪长辈忆童年传统游戏玩起来五、参加人员：全园教师和大班幼儿、家长。（每个家

31、庭只来一名家长）六、活动流程：1、入场：各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。2、教师跳皮筋开场。3、园长致节日贺词。4、年级组亲子传统游戏。七、游戏介绍：游戏一：跳大绳准备:长绳人数：每个班级5名幼J丽家长亲子游戏。分两轮进行，每轮5个家庭。玩法：幼儿和家长间隔站成一竖排，教师甩绳，五分钟时间内，集体跳绳个数多的队伍三4游戏二：踢苗子准备：毯子人数：每个班级12名家长参加游戏，分两轮进行。玩法：每三个家长为一组，合作踢腿子，五分钟内踢号子数量最多的一组获胜。游戏三、小蚂蚁过河准备：地垫人数：每个班级12名幼J屏口家长亲子游戏,分两轮进行,玩法：12组家庭分成两队，站在起点处，三块地垫放在地上当船

32、，家长和幼儿分别站在地垫上,合作将地垫一个个往终点方向拿，脚不能离开地垫。到达终点的家庭将三块地垫捡起跑回起点处交由下一个家庭继续游戏。最先完成游戏的队伍获胜。游戏四：掷沙包准备：沙包人数：每个班级8名家长参加游戏，分两组进行。玩法：每组八名家长横列在场地中间，老师分站在两端。游戏开始后，由站在两端的老师轮流掷沙包，掷向中间的家长。如接住沙包，家长就下场站在两端变成掷沙包的人，如被沙包掷中，就淘汰下场。游戏五：丢手绢准备：手绢一条，幼儿围成圆圈人数：每个班级20名幼J1.参加游戏,各班幼儿围成圆圈。玩法：小朋友们围成一圈坐下，其中一个小朋友A站起来，拿着手绢，开始在小朋友们身后，绕外圈走。坐着

33、的小朋友开始唱歌丢，丢，丢手绢，畦的放在小朋友的后面大家不要告诉他，歌曲结束之前丢手绢的小朋友必须把手绢放在某个小朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被选中的小朋友B必须第一时间发现手绢在自己后面，拿起手绢跟随音乐快点快点抓住他追上丢手绢的小朋友A,抓住了算是胜利，否则就是失败，需要表演一个节目。八、注意事项：1、游戏一三项为亲子游戏，游戏二、四项为家长游戏，游戏五为幼儿游戏。2、请家长仔细阅读方案，在游戏一、二、三、四中选择合适的游戏到老师处报名。每个家庭限报一个游戏。3、参加游戏二、四项的家长，幼儿直接参与游戏五的活动。4、请大家看运动装参加活动。5、请活动过程中不要随意走动，不进入

34、游戏场地。4、游戏报名按报名先后决定，人满请选择其他游戏。幼儿园庆六一活动方案11XX幼儿园以贯彻幼儿园教育指导纲要精神为指针，以礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质，特开展庆祝六一”活动。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼1府积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题及口号主题:庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐口号：我能行，我

35、努力，我真棒!”三、活动安排1、活动时间20xx年XX月XX日2、活动地点:XX超市门前3、参与人员:全园幼儿、家长、教师4、总策划:园长5、安全工作:各班班主任6、主持人:教师主持，幼儿领四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒!”）。2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目）(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的

36、家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。六、活动方案及具体时间安排(一)庆祝大会1、入场18:30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演本次“六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、礼仪小品、超级变变变、教师和家长助兴表演”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。2、礼仪小品(1)目的:通过小

37、品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。(2)要求:选材具有典型性,能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。3、超级变变变(1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些。(2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。4、教师和家长助兴表演(1)目的:教师和家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。(2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。幼儿园庆六一活动方案12活动主题童心共圆中国梦，多彩六一

38、粽叶情活动时间XX月XX日一XX月XX日活动内容一、召开红领巾相约中国梦，争做美德好少年主题队会。各级部班级于X月X日下午班会时间，以红领巾相约中国梦，争做美德好少年为主题召开队会。各中队辅导员要抓住“六一儿童节时间节点，围绕主题，深入挖掘、广泛宣传美德少年先进事迹，面向全体队员深入浅出地讲解中国梦的基本内涵，大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德,宣传普及24字社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善，培养树立崇德向上、见贤思齐的良好风尚。二、开展美德在我家、弘扬美德、和谐家风一亲子瞬间儿童少年书画摄影大赛。在全校范围内开展美德在我家、弘扬美德、和谐家风亲子瞬间

39、儿童少年书画摄影大赛。号召广大同学以摄影、书法、绘画的方式，以儿童节、端午节为契机，用自己独特的视角记录家庭中幸福的、瞬间，积极传承家庭和睦、尊老爱幼、邻里互助的家庭美德，教育广大儿童传承家庭美德,注重生活点滴，学会感恩，培养良好道德品质。三、制作节日小报活动。三至六年级的同学以“我们的节日端午为主题进行节日小报创编，同学们根据自己所了解的端午节的习俗及文化创编一份画面精美,图文并茂的节日小报,小报要求A4纸制作，主题突出，画面精美。四、亲子活动五个一之亲子观影活动。在儿童节端午节双节期间，建议同学们与家长一起Sl电影院看一场电影，与父母体验电影中的悲与乐，感受人间亲情,撰写观影体会。五、各班

40、级庆祝六一儿童节活动。5月30日下午第二三节课,各班举行六一庆祝活动，尽量由学生自我组织，班主任任课教师参与指导，通过表演、游戏等方式进行庆祝，让同学们度过一个快乐的六一儿童节。活动要求各级部、班级要高度重视,高标准严要求，认真组织，创新形式，按时完成，并将以上每项活动以文字或图片的形式做好记录。各班于6月3日下午放学前，择优选择绘画、书法、摄影、手抄报各3幅作品交政教处（摄影作品同时报电子版放在235完全共享六一摄影作品”文件夹）。学校将把各级部班级的活动开展情况纳入级部、班级考核。幼儿园庆六一活动方案13为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的六一儿童节

41、将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒!，五月二十三日前各班

42、布置“六一主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室溯匕五月二十日全园彩排)；(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺.3、各班做好班级内的二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、幼儿园准备活动奖品和礼品。5、派专人做好主持工作准备。6、

43、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排X月XX日：庆六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放环保宣传资料。X月XX日：环保有用的纸盒制作比赛；X月XX日：二幼之星”比赛；X月XX日：庆祝六一儿童节结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼J虏蹈表演;器械操表演;颁奖；“结对子亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合

44、诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖:根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保有用的纸盒”制作比赛Q)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖

45、：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。幼儿园庆六一活动方案14一、指导思想六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、创造性，让每个幼J1.S活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况，让幼J忠情展示自己的才艺。体现澄迈县机关幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。特制订庆六一活动方案：二、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼J积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的六一儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的，节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和理念从中使自己对如何教育孩子有所启发学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会展示幼儿的六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号主题:争当双创小童星口号：我能行，我真棒!”四、活动安排1、活动时间：上午20x年X月XX日9:00正式开始活动。下午X月XX日3:30开始活动。2、活动地点：XX县XX幼儿园活动室。3、参与人员：上午（20XX年