2024年广西《社会工作实务（初级）》高频核心题库300题（含答案）.docx

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1、2024年广西社会工作实务（初级）高频核心题库300题（含答案）一单选题1 .联合国关于残疾人的世界行动纲领的宗旨是要推行有关残疾预防和康复的有效措施，以实现两大主要目标：使残疾人得以充分参与“社会生活和发展，并享有。.A、平等权利B4平等地位C、选举权D4自由答案：B解析：联合国关于残疾人的世界行动纲领的宗旨是要推行有关残疾预防和康复的有效措施，以实现两大主要目标:使残疾人得以“充分参与“社会生活和发展,并享有“平等地位，2 .下列选项中关于传统工会表述错误的是。A4传统工会对职工个人发展和价值实现的延伸服务的关注比较欠缺B、传统工会缺乏专业训练的人员C4传统工会具有有效地方法来解决职工问题

2、D传统工会以维护职工合法权益为服务宗旨答案：C解析：考点：企业社会工作服务的提供者。传统工会对职工个人发展和价值实现的延伸服务和全面服务，职工在工作适应、心理健康、人际交往和职业生涯发展方面的微观需求关注欠缺。尤其是针对新形势下企业职工出现的新问迤，如职工在社会转型期出现的心理问鹿、新生代职工希望得到人性化的对待等方面，则缺乏专业训练的人员和专业有效的方法来解决，难以满足职工需求，需要专业的嵌入。3 .在人生回顾的过程中，社会工作者要善于“积极倾听”，具体过程不包括O。As邀请B、聆听G沟通D4回应答案:C解析：积极倾听的具体过程包括三个步骤：一是邀诂。借助身体姿势、面部表情和声音，表明正准备

3、听服务对象说话.二是聆听.当服务对象回应你的问话时，社会工作者可以借助观察、鼓励等方式予以接收并回应，通常不要打断服务对象的叙述。三是回应.在服务对象倾诉的过程当中，可以用“嗯、对、没错”等语气词予以“口头跟随,或者以点头、投以关注的眼神、将身体向服务对象稍微倾斜握住服务对象的手等方式予以“行为”肯定，用您的意思是”等简短的复述予以“释义、澄清、面质反映、概括，4 .尽管男女平等成为基本国策，但它的贯彻和落实有一定的困难、社会性别也没有纳入决策主流，推动性别平等的工作任重道远。属于妇女面临的（）问题。A4推动社会性别主流化问趣B、参政问题Cx就业问逛D4贫困女性化问题答案：A解析：推动社会性别

4、主流化问题。尽管男女平等成为基本国策，但它的贯彻和落实有一定的困难、社会性别也没有纳入决策主流,推动性别平等的工作任重道远.5 .医务社会工作需要具备的相关知识，不包括。As人类行为发展理论基本医疗常识和医学常识Cv疾病的社会心理反应知识D4药物或临床干预研究答案:D解析：医务社会工作者需要在一般社会工作知识基础上同时具备卫生健康领域的专业知识，包括：（1）人类行为发展理论。包括人类行为发展规律、特点和阶段优势。（2）基本医疗常识和医学知识。包括医疗体系、保障制度,医疗流程、疾病治疗和康复规律等1（3）疾病的社会心理反应知识.包括心理情绪因素对疾病产生的影响，疾病引起的社会心理反应等。6 .（

5、2017年）社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务，经过需求评估，小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援，上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的OAs个人网络B、邻里协助网络Cx志愿者联系服务D4正式支持网络答案:B解析：社区社会工作者认为社区中的邻里社区商店员工物业公司职工保洁员、保安员等在为服务对象提供支援上扮演着重要角色，并且可以用最自然、最快捷的方式，为服务对象提供支持。具体做法是社区社会工作者通过举办各种活动召集和推动邻里了解服务对象，强化邻里和服务对象之间的联系，发展互助性支持，有效减低正规服务的烙印效

6、果。7 .（2019年）某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果，计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中，能够满足妇女战略性社会性别需求的是O.Av创业技能培训B、健康保健知识培训G“女德”知识培训Dx子女教育技能培训答案：A解析：妇女社会中性别分工内容，战略性的社会性别需求是对传统分工模式的挑战，即挑战男性为主导的地位。8 .（2017年）小强刚上初中，妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名列前茅，但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力，为此，夫妻俩经常争吵，小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的，变得沉默寡言，成绩也下降了，根据家庭系统理论，小强出现上述问题的原因可能是OAv学习不够

7、努力Bv妈妈对小强要求过高C、家庭沟通不良Dx爸爸对小强要求过低答案：C解析：家庭成员的问踱是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的，所有的家庭都是一个社会系统，家庭成员之间相互依赖、相互影响，因此不能把家庭的问题归结为由某个或者某些家庭成员导致的，而应把它放在整个家庭的处境中，理解家庭成员之间的互动交流方式以及这样的方式与家庭问迤之间的内在联系。9 .在社会工作领域”儿童1和”未成年人11是通用的，并且在学科内领域划分中，采用“儿童社会工作”的表述，专指以未满。自然人为服务对象，聚焦其社会福利和保护服务的分支领域。A416周岁B、12周岁C、18周岁D、15周岁答案：C解析:在社会工作领域“儿童

8、”和”未成年人”是通用的,并且在学科内领域划分中,采用儿童社会工作的表述，专指以未满18周岁自然人为服务对象，聚焦其社会福利和保护服务的分支领域.10 .小芹是一位家庭社会工作者，最近接待了一个关于夫妻关系服务的工作，小芹在服务的接触后，开始全面评估受助家庭成员的问题以及明确服务介入的目标和基本要求，并与服务对象一起制定服务介入的目标和服务活动的基本安排。以上服务内容属于。A、接触阶段Bs开始阶段Ct介入阶段D4结束阶段答案：B解析：考点：家庭社会工作服务开展进程中开始阶段的内容开始阶段是社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段，除了与受助家庭建立稳定,信任的合作关系之外，同时还需要

9、与受助家庭成员一起制定服务介入的目标和服务活动的基本安排。在开始阶段，社会工作者的主要任务包括：与受助家庭成员建立稳定的合作关系全面评估受助家庭成员的问题以及明确服务介入的目标和基本要求。11 .进城务工家庭的子女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以，在家庭社会工作中社会工作者必须O的基本假设.A4坚持以家庭为中心的理念B4提供以家庭为基础的支持C、运用生态视角D4采取危机介入策略答案：c解析：运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。尤其是对于处于困难的

10、家庭来说,社会环境的影响非常突出，而且家庭成员之间的相互影响又常常与周围环境的影响交错在一起。本迤中进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。如果不运用生态视角来理解这些家庭成员之间的冲突，就很难了解发生冲突的真正原因，服务介入活动也就很难有成效.12 .关于家庭治疗，下列说法最准确的是。A4焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系B、医院所推行的以家庭为单位的治疗方式C4社区医院在社区中开办的家庭病床D、医院指派医护人员到居民家中做巡回治疗答案：A解析：家庭治疗是时兴于20世纪六七十年代的一种治疗模式，焦点主要

11、集中在家庭本身的结构和互动关系，它以整个家庭作为关注的焦点.13 .在收集资料时，询问这一方法可以借助的方式不包括（）.A、问卷B4咨询C,角色扮演Dv会谈答案：B解析：询问是通过面对面的会谈去收集资料，可以采取的方式有：会谈角色扮演、问卷.咨询是指社会工作者通过向其他专业人士咨询以求对服务对象的问期有全面、正确,科学的认识，与询问,观察、利用已有资料和问卷调查同属收集资料的方法。本题考查的知识点是收集资料方法中询问包括的手段，希望考生不要与收集方法混淆。14 .通过。，促进青少年个体及其家庭、学校社区、社会等社会环境的优化，是青少年社会工作服务的重要内容。As群体意识政策倡导C4自我认同D4

12、自我调节答案:B解析：育少年社会工作服务的重要内容之一是通过政策倡导，促进青少年个体及其家庭、学校社区、社会等社会环境的优化.这是因为吉少年成长的环境对其发展有着重要影响，政策环境是影响青少年成长的重要因素之一。通过倡导，可以推动相关部门和机构制定和实施有利于青少年发展的政策，为青少年创造更好的成长环境。因此，选项B是正确的答案。15 .小林由于临近生产期，最近总是很沮丧,觉得生育子女是一件很恐怖的事情，容易产生焦虑，为此她求助于医务社会工作者，小林的问迤属于医务社会工作者要处理的()议题.A、心理的调试问题B4疾病适应问题C4情绪问题Dv生育问迹答案：C解析：考点：妇女儿童医务社会工作.常见

13、话踵（以颈癌为例）.疾病适应.无法适应治疗及其副作用。如尿、便失禁，呕吐，疼痛，丧失食欲等；对疾病不了解误解、不能配合治疗.特别是家属要求隐瞒病情时，情形更严重；心理调适。性焦虑，担心影响性生活；自我形象的焦虑，性角色性能力的担忧；经济问题.长期的医疗费用负担，形成压力及实际困难；情绪问题”否认、沮丧、恐惧、无助、焦虑等心理反应；家庭问题。夫妻关系负向改变或持续恶化。16 .刘力因故意伤害罪在监狱生活了15年后被刑满释放，出来后他几乎找不到家了，周围的环境都变了，过去的熟人也联系不上了，他甚至不知道微信怎么用。作为矫正社会工作服务对象的刘力具有OOA、自卑消沉的心理特征B、冲动好斗的人格特征C

14、、与社会严重脱节的社会特征D4困难重重的生活特征答案：C解析：具有与社会严重脱节的社会特征许多罪犯之所以犯罪，是因为其社会化进程受阻，社会功能严重缺失。一旦被判定有罪并被处以刑罚，由于刑罚措施本身具有的隔绝功能，加之社会的歧视和排斥，以及罪犯的自我封闭，服务对象往往处于与社会严重脱节的境况，这种社会特征不利于服务对象社会功能的修复和重17 .根据艾德沃特对省少年特征的描述，胃少年期处于生理心理不断成长，个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中，这个时期的青少年开始关注与O的人际交往。A、家庭成员Bv社会成员C、同辈Dt成年人答案：C解析：考点：艾德沃特理论。见教材膏少年时期身心社会和文化方面的

15、状态表。在人际上吉少年的开始期表现为由父母转至同辈，结束期表现为增加对同辈及成人的亲密度。18 .下列选项中，不属于妇女社会工作的最终目标的是。.A4重新构建权力关系B4建立妇女网络与网络之间的连接C、倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度D4缓解压力和宣泄情绪答案：D解析：妇女社会工作的最终目标G)重新建构权力关系。(2)建立妇女网络与网络之间的连接。3)倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度。D项属于直接目标.19 .（2015年）小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后，拟通过询问小红自己对问般的看法来明确问睡.小赵的下列提问中.恰当的是（）A4“您认为自己

16、的婚姻困惑是怎么出现的。”B4”您认为自己的婚姻可以怎样改善？”C、“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”D4“您对自己的婚姻有哪些期待?”答案：B解析：在明确问题的过程中，小赵应该询问小红对于自己婚姻的改善有什么看法，这样可以更好地了解小红的期望和需求，从而提供更有针对性的帮助.选项A询问的是问题的起因，选项C询问的是小红已经做过的努力，选项D询问的是小红对婚姻的期待，这些问Sg虽然也有一定的价值，但不是明确问频的最佳选择。因此，选项B是最恰当的提问。20 .下列选项中，不属于残疾人在物质层面的困难的是。.A4经济困难Bs住房困难C、医疗困难Dv出行困难答案：D解析：残疾人面临的物质层面的主要

17、问题包括：经济困难住房困难、医疗困难“D、供养形式分为在家分散供养和在当地的供养服务机构集中供养答案：A解析：国家对无劳动能力、无生活来源且无法定吩养、抚养,扶养义务人，或者其法定隐养、抚养,扶养义务人无舶养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人，给予特困人员供养。107.（2018年）社会工作者小张正在为社区独居老人提供以居家安全为主题的小组工作服务。在小组过程中，刘奶奶夸赞自己儿子孝顺，给她买了一把防跌倒洗澡椅.这时，小张发现失独老人周奶奶变得情绪低落，眼眶湿润。面对这种情况，小张应做的是。.A4安抚周奶奶，劝说她不要哭B4尊重周奶奶的保密权，不谈及失独话题C4尊重刘奶

18、奶的自决权，鼓励她继续说下去D、引导刘奶奶讨论居家安全的话地，保护周奶奶免受伤吉答案：D解析：本迤考查老年社会工作的方法。老年小组工作的注意事项之一是干预小组动力，保护小组成员免受伤害针对本踵，社会工作者小张既要照顾周奶奶的情绪，也要尊重刘奶奶，所以，面对这种情况，他应做的是引导刘奶奶讨论居家安全的话题，避免周奶奶受到更深的伤害。D项正确.108小方刚进入公司不到一个月，由于对工作环境和工作事务的陌生，时常无法完成当日的工作任务，小方为此承受了非常大的压力。社会工作者了解后，帮助小方分析了自己的问迤，引领小方熟悉公司业务，并鼓励他对自己有信心，小方得到了很大的鼓舞“这说明企业社会工作具有O功能

19、.A、维护职工合法权益，体现社会公平正义B预防问邈发生，保障社会和谐均衡稳定C、协调内外关系，增强企业组织的凝聚力D为企业职工提供心理疏导和支持答案：D解析：某些企业职工的工作压力和紧张度比较高，加之企业在资源与权限以及利益分布上存在事实上的不对称，职工处在明显的不利地位，为此，他们必然会面临因工作环境和条件恶劣、劳资冲突、工资待遇偏低以及其他问题导致的身心不适等。小方就属于这一类问题。社会工作者帮助小方分析问题，熟悉公司业务,鼓励他要有信心，体现了企业社会工作为企业职工提供心理疏导和支持的功能.109.（2019年）社会工作者根据“生涯选择配合论”为省少年开展生涯规划小组工作，其中一节的工作

20、目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解O.A.职业所需能力Bv各种职业的报册率C4职业所需特质D4职业的分类和内容答案：D解析：本题考查的是生涯选择配合论的四个配合内容，兴趣匹配的是职业的分类和内容110 .老年社会工作中，社区照顾正在由O转变。A、管理导向型向服务导向型B,服务导向型向管理导向型C4需求导向型向服务导向型D服务导向型向需求导向型答案：D解析：老年社会工作中，社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变，即不是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务。111

21、 .矫正社会工作最主要的服务场域和最大量的工作范围在。中。A、临时救助站B、监狱G看管所D4社区答案：D解析：矫正社会工作最主要的服务场域和最大量的工作范围在社区中。112 .（2018年）小李夫妇的独生女儿性格内向，不善与他人交流，学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问逛发生争吵。小李认为孩子太懒,学习不用功，而妻子又纵容孩子，才使得孩子学习不好：妻子则认为小李只关心孩子的学习，不了解孩子的想法，对孩子太严厉，影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论，下列说法正确的是OA、小李夫妇俩的问逛是由孩子的不良行为导致的B4孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的C、小李夫妇俩的问

22、逛是由他们的教育方式不同导致的D4孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的答案：B解析：本题考置家庭系统理论家庭系统理论有3个基本的观点：（1）家庭成员的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的；（2）家庭所面临的危机，既是机会也是挑战；（3）因“问题而导致的家庭功能失调能够得到有效解决-113 .下列选项中，关于住房救助的说法有误的是O.A4要帮助申请人正确对待和接受申请结果B、服务内容包括协助申请住房救助宣传讲解政策C4救助的对象是无收入人群D、住房救助主要有配租公共租赁房发放住房租赁补贴、农村危房改造等方式答案:C解析：住房救助的对象是符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭,分散供

23、养的特困人员以及农村建档立卡贫困户。114社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是。角色。A、支持者B4咨询者C4资料的调动者Dv使能者答案：D解析：使能者是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。115.社会救助有“不救不活”“不救难活”的说法，“急难”二字凸显了社会救助的急迫性和重要性（在社会救助中要坚持社会工作伦理，将。作为服务的第一要义。A、服务对象的人身自由B4服务对象的物质需求C4服务对象

24、的生命安全D、服务对象的急需需要答案：C解析：社会救助的工作原则：（一）兜底线（二）保基本（三）救急难（四）促发展116小王急需得到良好的医疗费源，社工小陈积极帮助小王了解治疗和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得小王在医院能得到及时的治疗，回到社区也能继续治疗和康复。这里，社会工作者是在帮助小王O。Av协助申请救助Bv改善救治环境C4协调医疗资源D4强化社会支持答案：C解析：社会工作者一方面要连接医疗保险经办部门，通过医疗救助为城乡贫困群众叁加居民基本医疗保险提供资助，并帮助患者通过医疗保险经办机构报销相应的医疗费用：另一方面要连接医疗机构和民政部门，帮助符合条件的患者准备各种材

25、料，及时就医和诊治，并协助救助对象获得医疗救助.此外，还要帮助救助对象了解治疗和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得救助对象在医院能得到及时的治疗，回到社区能继续治疗和康复117 .儿童作为一个独立的社会个体，具有社会属性特点，即OA、基础性B4进步性C4差异性D4同一性答案：A解析：儿童作为一个独立的社会个体，具有社会属性特点，即具有基础性。这是因为儿童在成长过程中需要学习和适应社会规则、价值观和行为模式，这些都是构成社会的基础要素。因此，选项A是正确的。118 .小吴是单亲母亲，孩子小洪是即将踏入高三的学生.社会工作者小董在协助小吴母子申谙低保的过程中，观察到小洪闷不做声，常常

26、对其母亲不爱搭理，小吴则经常吼骂孩子.这时候，小蚤最需要做的是O.A.提供心理支持B4协调申请低保C4调节家庭关系D4开展能力建设答案：C解析：良好的家庭关系对于家庭成员的发展以及改变生活状况有着积极的影响。生活处于贫困状况时，家庭成员的心态和家庭关系都会受到一定的影响.社会工作者在协助服务对象申请低保的过程中，需要全面了解和分析其家庭结构和关系,及时发现问题，适时调节家庭关系，帮助改善家庭生态环境.119 .（2019年）某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”，开展学生临时托管.课后学习辅导等服务。该机构

27、的上述工作属于（）儿童福利服务.A4支持性B、保护性C4补充性D4替代性答案：C解析：本题考的是儿童社会工作类型，补充性儿童福利服务包括为时间和精力不足的父母提供托育服务。120 .社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的O原则。A4考虑经济效益B,以人为本服务对象自决G个别化D、与服务对象相互依赖答案：D解析：考点：介入行动的原则。（一）以人为本、服务对象自决介入行动要体现以人为本的原则，从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与。由服务对象决策和参与的介入行动将会使他们有更强烈的愿望去承

28、担责任和完成任务“（二）个别化针对服务对象系统的特殊性采取介入行动才能有助于解决问迤。（三）考虑服务对象的发展阶段和他们的特点对于个人，介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上；对于家庭或者群体，介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相连的特殊任务。（四）与服务对象相互依赖社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，而要与服务对象紧密配合，双方共同合力参与介入行动，这样才能最大限度地发挥服务对象系统的积极性与能动性.（五）瞄准服务目标介入行动应围绕漏介入目标进行。（六）考虑经济效益介入意味着社会工作者和服务对象都要付出时间和精力，介入行动的原则就是要量力而行，优先考虑投入时间和精力最少的行

29、动，从而以最小的成本投入获得最有效的改变结果。121 .职业康复的流程不包括OA4职业咨询Bx职业评估C4职业规划Dv职业培训答案：C解析：职业康复的流程包括：（1）职业咨询；（2）职业评估；（3）职业培训；（4）就业指导。122岁的小张被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小李和小张经过自由地讨论后，共同确定问即清单。之后讨论问题细节，并按照优先顺序排列。小李的这些做法，属于危机介入的。阶段。A、开展评估Bv建立关系C4聚焦问题D4稳定情绪答案：C解析：聚焦问蓬造成服务对象危机的原因多样、问题多元，社会工作者采取的步骤主要包括：（1）问题扫描.社会工作者可以运用头脑风暴法，鼓励服务对象自由地

30、讨论他们的担忧和问题,共同确定困难和问题清单。（2）问题细节。社会工作者可以运用“5W+1H”（Who4WhenvWheretWhatvWhy,How）,以开放式问题鼓励服务对象详细阐述危机问题和突发事件,充分表达人生经历和过往故事。（3）优先问题“社会工作者与服务对象一起仔细审视问题清单，按照优先顺序排列，然后选择一两个问题（不超过三个）作为一起工作的重点。选择优先问题时要考虑的因素主要包括：问题的紧迫性和特殊性；不解决的后果；成功解决的可能性；社会工作者和机构解决问题的能力；服务对象解决问题的动机。在问题呈现的过程中，社会工作者应将焦点限定在与危机相联系的紧迫性问题上，快速做出危险性判断。

31、123 .（2017年）某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫.协助她们成立了合作社，一起销售农副产品，并为她们提供电子商务培训。上述工作。A4满足了妇女的实用性社会性别需求B、满足了妇女的战略性社会性别需求Cs既没满足妇女的实用性社会性别需求，也没满足妇女的战略性社会性别需求D、既满足妇女的实用性社会性别需求，也满足妇女的战略性社会性别需求答案：D解析：实用性社会性别需求是指妇女很实际的需要，如妇女需要食物、健康,就业等.而战略性社会性别需求指的是挑战和改变由妇女在社会中的从属地位而产生的需要。逛干中“协助她们成立了合作社，一起销售农副产品”属于实用性社会性别需求，“为她们提供电子商务培训”属

32、于战略性社会性别需求.124 .老年社区工作中，可以为老人提供“一站式”服务，满足老人多种需要的服务是().A、日托照顾B、家务服务C4居家服务D、社区朋务中心服务答案：D解析：社区服务中心所提供的服务包括中心内的多种服务和延伸性服务，它的优势是可以为老人提供”一站式服务,满足老人的多种需要:同时，又能将中心的服务辐射到整个社区，使社区资源在良好整合的基础上用于整个社区的老人。125 .收集服务对象的费料后，社会工作者最主要的工作是O.A、制订介入计划B、对资料进行分析Cs采取介入行动D、描述服务对象的问题答案：B解析:收集了服务对象的资料后,社会工作者最主要的工作是要对资料进行分析,以便对症

33、下药地制订介入计划.126有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要，预估摘要不包括。A.对服务对象自身系统的预估B,对服务对象家庭系统的预估C4对服务对象所处社会系统（包括同事,同学、亲友社区及其他资源体系）的预估D4对社会工作者自身的预估答案:D解析：考点：预估摘要。（D对服务对象自身系统的预估（2）对服务对象家庭系统的预估（3）对服务对象所处社会系统（包括同事同学、亲友社区及其他资源体系）的预估127 .（2016年）社会工作者小蚤为智障人士开展就业培训，并通过就业指导帮助他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于O范畴。A4教育康复B4职业康复C4社区康复Dv社会康复答案：B

34、解析：本迤考查为残疾人提供职业康复。职业康复是指通过一系列措施、稳定且合理地解决残疾人的就业问题，包括提供职业服务，如职业咨询、职业评估职业指导、职业训练和有选择地安置工作等。128 .()是指运用系统记录实际行为表现的方式让受助家庭成员了解自己面临的问迤以及改变的状况，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。A4观察聚焦C4科示签D、例子使用答案：A解析：观察技巧是指运用系统记录实际行为表现的方式让受助家庭成员了解自己面临的问题以及改变的状况，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性.如让受助家庭记录自己不良适应行为出现的频率，就是常用的观察技巧。129 .

35、(2016年)社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事，但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应采取的做法是O。A4转移小郑的注意力Bv委婉拒绝小郑的要求C、了解小郑的感受Ds指出小郑请求的不合理性答案：c解析：在结案时，服务对象出现一些负面反应是比较常见的，例如否认、保退,抱怨,讨价还价等反应。小郑的这种表现属于结案时对社会工作者的过分依赖,当社会工作者与其的专业关系即将终止时,其内心产生一种“分离焦虑”等感受，这时需要社会工作者认真倾听，表示理解其感受，减轻其负面情绪，以促成喉利结案.130 .社会年龄指的是（）。A4按照人的社会经历而确定的个体年龄B

36、、按照人的生理状态，生理功能以及反映这些状态和功能的生理指标而确定的个体年龄C4根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄D4根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄答案：D解析：社会中对老年人的界定有多种角度，通常包括日历年龄,生理年龄、心理年龄和社会年龄。社会年龄是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄.本题考查的是老年人年龄的界定,不同的界定角度有不同的范围，在接案时，社会工作者需要从各种角度进行界定和综合，然后将服务对象归入合适的群体。131 .下列关于企业社区工作表述不正确的是（）。A、起点是将企业作为一个社区来看待B、以整个社区及社区中的居民为服务对象C、主要

37、提供有利于企业发展的服务D、企业比普通社区有更多管理上的特殊要求答案：C解析：企业社区工作方法的起始点就是首先将企业作为一个社区来看待，以整个社区及社区中的居民为服务对象，提供“助人的、利他的”服务.但是，企业“整个社区”的组织与发展工作，一般由企业高层主管以及众多的管理机构与人员进行分工负责，所以企业社会工作的社区方法的主要对象是“居民”职工的生活与情绪的组织与发展，把对他们提供各项利他的、助人的服务纳入社区方法的宏观考虑之中.132 .在家庭社会工作的。，社会工作者需要阅读受助家庭的有关资料，以了解受助家庭的基本情况。A4介入阶段Bv开始阶段C4接触阶段D、结束阶段答案：C解析：接触阶段是

38、社会工作者与受助家庭成员初次见面，在初次家庭会谈之前,社会工作者需要做一些准备工作，例如阅读受助家庭的有关资料，或者查阅与受助家庭类似的其他家庭的一些文献研究，以了解受助家庭的基本情况.)133 .社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照110的量变给每个特定目标打分，这样做的目的是。.A、筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标Bs定义目标C4实施目标D4帮助服务对象达成目标答案：A解析：考点：选择恰当的目标.共同选择适当的目标.目标选择包括两个步躲：第一，筛选目标。这步工作是指工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标并对各个目标进行讨论，以决定具体的目标。社会工作

39、者可以与服务对象一起将所有可能的目标写出来，然后与服务对象逐个对目标进行筛选，当不能确定目标时可以使用从1-10的量变给每个特定的目标打分，挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标。第二，定义目标。在目标筛选出来后将目标界定清楚，以具体,可操作的指标定义目标，以利于目标的执行。134 .社区影响学生学习成绩的主要因素是。A、社区环境社区的社交网络关系C4父母的婚姻关系D、父母的教养方式答案：A解析：社区影响学生学习成绩的主要因素是社区环境和学生的社交关系网络。CD两项是家庭因素导致的学业困境。135 .以下对家庭系统理论说法错误的是O。A,家庭成员的问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的B、家庭

40、作为一个系统小于各部分之和C、家庭所面临的危机既是机会，也是挑战Cv满足自少年的需要D4满足青少年的情绪变化E、引导官少年的思维发展答案：AC解析：了解青少年的特点，满足胃少年的需要，是青少年社会工作服务的基本前提。11 .对流浪乞讨人员的机构救助包括。A4救助亭救助B、巡逻车救助C4基本生活安置D4行为思想引导与矫正E4提供继续学习的机会答案：CD解析：对流浪乞讨人员的机构救助包括基本生活安置以及行为思想引导与矫正.流浪乞讨人员没有基本的生活条件，生存缺乏保障。救助机构首先要做的就是合理安排其生活。除了物质上的救助，还要开展教育，对其行为和心理进行疏导,消除其懒惰和依赖社会的想法，纠正偏差行

41、为，帮助其分析自身的长处和弱点,鼓励他们独立自强，走出困境.12 .下列选项中，不属于我国儿童发展面临的主要问题的是。A、贫困的问题Bx辍学的问题解析：人格障碍是指明显偏离正常状态并且根深蒂固的行为方式，具有适应不良的性质，如果一个人的人格方面有异常，会妨碍其情感和意志活动.人格障碍从临床上分型主要有偏执型人格障碍、分裂型人格障碍,反社会型人格障碍冲动型人格障诏、表演型人格障碍、强迫型人格障诏、焦虑型人格障碍等.18 .服务青少年成长包括（）方面。A、思想引导B、习惯养成C、职业指导D4社交指导Ev困难帮扶答案：ABCO解析：服务吉少年成长包括：思想引导；习惯养成；职业指导；婚恋服务；社交指导

42、。19 .（2017年）阿红是外来务工人员，独自带上小学的孩子小军，丈夫在另一个城市打工,因为工作忙很少与家人联系。最近阿红接到老师电话反应,小军不合群，违反学校规定，阿红对小军进行严厉的管理，却没有效果，小军的问题让阿红很焦虑，于是向社工小黄求助。小黄预估后，拟通过构建社会支持网络帮助小军，应取用的策略是OA、帮助小军建立正向朋辈关系B4对小军进行课业辅导并与其谈心C、促进母子相互沟通关心和鼓励Ds与阿红丈夫协商，每周末与孩子通话E、联系学校老师，共同探讨小军的教育问题答案：ACDE解析：儿童社会工作者与上述家庭工作团队成员一道，常采用团队会议的形式,探讨家庭面临的问题，并从提高家庭解决问题

43、能力的角度，共同明确家庭解决问题的计划，包括步骤、内容和时间框架。团队中的非家庭成员，通常起到信息咨询和专业支持的作用，家庭成员在这个环节的积极叁与，对实现工作计划目标至关重要。家庭团队在这个环节需要完成的主要工作包括：（1）界定儿童伤害的家庭风险类型和程度”（2）挖掘所有与家庭相关的社会支持网络，包括亲戚和社区里的资源，制订家庭支持服务计划。这里需要从儿童个体和家庭两个方面进行风险因素和保护性因素分析，为制订计划提供依据。20 .通过对家庭社会工作的基本内容进行分类，家庭社会工作主要包括改善。.A、夫妻关系B4兄弟关系C、婆媳关系D亲子关系E、亲属关系答案：AD解析：通过对家庭社会工作的基本

44、内容进行分类，家庭社会工作主要包括改善亲子关系和改善夫妻关系的服务。本题考查的是家庭社会工作内容的分类。注意需要改善的两种关系的改善方法。21 .要做好评估，需要采用适当和切合实际的方法，才能收到促进社会工作服务的效果，因此，在评估中要特别注意的事项有OA、注重社会工作者的自我评估与反思Bv调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程C4评估的方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密D要切合实际需要E、注重服务对象的反思答案：ABCD解析：考点：社会工作评估过程中注意的事项。1、注重社会工作者的自我评估与反思；2、调动服务对象的积极性，让他们积极参与评估过程；3、评估的方法要与社会工作的价值相

45、吻合，并注意保密；4、要切合实际需要。22 .预防青少年违法犯罪方面，协助专门学校开展严重不良行为矫正服务，包括O等。A、评估B、干预C、成效评估D、转介E、终结服务答案：ABCO解析：协助专门学校开展严重不良行为矫正服务，包括评估干预、成效评估,转介等。23 .以下届于预估的任务的是O.A、识别服务对象问逛的客观因素B、识别服务对象问题的成因及使问趣延续的因素觉的影响，老年人可能难以闯出煤气、天然气、烟雾或变质的饭菜的气味。触觉：老年人可能会有较高的痛觉阈限，更可能发生低烧或高热125 .（2018年）初二学生小平与母亲相依为命。小平很喜欢英语，但最近几次考试成绩连续下滑，她十分若急。小平的

46、英语老师在课后也对她进行过辅导，但成效不佳。小平母亲虽十分疼爱孩子，却因文化程度不高，帮不上忙，最近又失业了，感到自己很没用。针对这种情况，学校社会工作者可以O,A、协助小平减缓焦虑情绪B,协助小平母亲提高文化程度C4协助小平母亲寻找工作D4与老师探讨小平成绩下降的原因E、请社区给予小平家庭更多的关注答案:ADE解析：本迤考查学校社会工作的内容。针对小平的情况，学校社会工作者应做的工作有：（1）与小平进行沟通，减缓她的焦虑情绪；（2）与老师探讨小平成绩下降的原因，找出提高其成绩的方法；（3）酸合社会资源，请社区给予小平家庭更多的关注。26 .在受灾地区安置点建设初期，碰到比如安全、卫生板房漏水等具体问逛而管委会又没有能力解决的时候，社区冲突就容易发生.为此，社会工作者在走访调查的基础上，组织两排紧邻的、门对门的居民在弄堂之间座谈，共同协商和研究解决这些问题的办法，促进了邻里之间的熟识以及自决和自我管理机制的建立。同时，在社会工作者的指导下，各个安置点又逐步建立起老人之间、胃年之间,答案：ABC解析：医疗救助主要覆盖最低生活保障家庭成员、特困供养人员农村建档立卡贫困人口以及县级以上人民政府规定的其他特殊困难人员。32 .家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来,家庭社会工作主要包括。的专业服务活动。Av以家庭作为活动单位