《尊重年龄特点-发展幼儿语言关键经验》学习有感.docx
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1、尊重年龄特点,发展幼儿语言关键经验学习有感众所周知,语言能力是实现人与人之间交流的重要工具,幼儿只有掌握良好的语言能力,才能够向他人表达自己的意见和想法。幼儿园阶段的孩子有着强烈的模仿意愿和强大的模仿能力,所以说幼儿园阶段是孩子语言能力发展的重要时期。近期,我参加了平凉市教育系统专业技术人员继续教育专业课的培训I,在培训中我认真聆听了专家老师关于尊重年龄特点,发展幼儿语言关键经验的讲座后感触颇多,下面是我学习后的几点感悟。一、关注幼儿语言发展的特点,为每个幼儿提供适时的教育机会幼儿无论是在身体的发育、性格的养成、技能的练就上都存在着较大差异。刚步入幼儿园的孩子内心特别紧张甚至感到恐惧,他们在这
2、个陌生的环境中会很不适应,很无助,他们会通过哭来发泄自己的情绪,表达自己的无助,因此教师要关注每个幼儿的状态,明确这个时期正是他们语言发展以及各项技能、性格形成的重要阶段。在教学时,教师要明白语言教学是面向全体幼儿的,要关注每一个幼儿语言能力的发展状况,结合教学内容和当时的场景,为每一个幼儿提供个性化的语言学习机会。在学习中确保每一名幼儿都有机会进行发言,这样才能够激发幼儿爱说话的欲望。长此以往,在这样轻松愉快并具有针对性的课程中训练幼儿,提高他们对语言的使用水平。另外,由于课堂时间十分有限,教师还要不断的鼓励幼儿在日常生活中与他人进行交流沟通,这样才能促进幼儿语言的发展。二、整合角色扮演,有
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