高职教师工作总结5篇.docx
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1、高职教师工作总结5篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认得的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结要注意有什么内容呢?下面是整理的高职老师工作总结最新5篇,希望可以启发、帮忙到大家。高职老师工作总结篇一今年,是我来到XXX学院的第一个学年,作为XX级、XX级XX班的任课老师,也兼职了XX级XX班的班主任,走上人民老师的岗位,感觉发挥了本身所学,但还有许多不足。本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立以同学为主体,以培育同学
2、自动进展为中心的教学思想,注重同学的个性进展,注重激发同学的制造本领,培育同学德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强,顺从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛取得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不绝提高,从而不绝提高本身的教学水平,并顺当完成教育教学任务。一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,适时更新教育理念。积极参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不准许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不仅重视集体的政整治论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学
3、习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真研讨教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的逻辑,能运用自若,知道应增补哪些资料,怎样才能教好。3、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的防备措施。4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体同学,注意信息反馈,调动同学的有意注意,使其保持相对稳定性,同
4、时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,现在已经能记住大部分上课班级的同学名字,引发同学学专业课的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,高职同学好玩,缺乏自控本领,常在学习上不能定时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学习引导中去,还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从称赞动手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他
5、的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈本身工作的不足。7、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。在本身上课之余,曾经听过工程管理系教研室主任王冲老师的建筑材料课以及外聘老师李雪寒的工程制图,感觉受益匪浅,给本身也有较多启迪。8、酷爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的挂念,良好的师生关系促进了同学的学习。会常常性找班上问题同学谈心,了解他们的最新动态,和心理活动,适时做好调整。三、工作考勤方面:我酷爱本身的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作。在工作上,我严格要求本身,工作实干,并能完
6、成学校予以的各项任务,为提高自身的素养,我不仅积极参与各项培训,到各地听课学习,平常,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系,时时挂念他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本身,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出本身奉献。高职老师工作总结篇二一、开展各类研讨、论证会和研修班等教学交流活动(一)1月在东莞南城职业中学邀请省内部分中高职院校针对英语通用技能转型的可行性开座谈会。为20xx年英语技能竞赛新增英文听打技能模块听取各方看法,会议共有10多所学校的30多位
7、老师参与,初步形成我省英语技能竞赛英文听打技能模块。(二)1月在广州科信图书发行有限公司召开“广东英语职教网转型可行性”的专题论证会。经专家论证确定职教网站改版从通用型逐渐转型为专业网站一一外语外贸职教网,向服务技能竞赛、服务外语外贸职教教研教改方向进展。参与论证会的有广东电教馆、华南师范大学等10多所院校的23名专家和老师,他们对网站建设予以较高评价。(三)2-3月期间在广东省财经职业技术学校召开了10多场中小型英语技能竞赛的各类专题研讨和论证会。共有60多所学校、20多名专家、会员学校骨干老师和多家企业参与。使我委历时七年、具有广东中职英语教改原创特色的英语应用技能竞赛模块得以在全省推广。
8、(四)4月在广东省财经职业技术学校召开20xx年广东省中等职业学校技能大赛英语技能竞赛赛前准备会议。来自全省40多所中高职院校的59位专家和老师参与,为20xx年英语技能竞赛的顺当举办起保障作用。(五)10月在广州科信图书发行有限公司召开20xx年英语技能竞赛规程研讨会。有32所会员学校的36位专家和老师参与,20xx年英语技能竞赛规程获得省厅批准实施。(六)搭建平台让一线老师走出去。11月初我委推举20多所会员学校、30多位一线外语老师参与由外语教学与讨论出版社举办的20xx年全国中职外语教育讨论中心学术年会暨第二届全国中等职业学校老师高级研修班。这批老师自动参加的态度和教科研的本领得到了2
9、0xx年全国中职外语教育讨论中心学术年会的褒扬。二、做好师资培训和教科研引导(一)1月在顺德梁金求理职业技术学校举办20xx年广东省中等职业学校技能大赛英语技能竞赛师资培训班。共有70多所学校的126位老师参与,收到老师对推动我省英语技能竞赛的建言献策100多篇,首次颁发了国家认可的“全国中等职业学校老师连续教育证书”。(二)1月派出多名专家任评委,支持和引导在顺德陈村职业技术学校举办的20xx年广东省中等职业学校技能大赛英语技能竞赛顺德区选拔赛。(三)3月推举多名专家任评委,支持和引导广东省财经职业技术学校举办的20xx年广东省中等职业学校技能大赛英语技能竞赛省属学校选拔赛。(四)6月派出多
10、名专家任评委,观摩和引导顺德陈登职业技术学校英语老师专业技能比赛。三、英语技能竞赛不绝创新有所进展(一)添加英文听打技能模块。在广东省中等职业学校技能大赛办公室的引导下,我委依据部颁中等职业学校英语大纲对英语技能竞赛原有主题演讲、情景描述、现场答问三个模块完善提升,创新开发了英语技能应用中的英文听打技能模块。英语技能竞赛中的四个模块的研发对我省中职学校基础课程的改革创新起示范作用,其推广应用在会员学校的课堂教学中的、效果明显。(二)英语技能竞赛平稳有序。4月初在广东省财经职业技术学校举办了20xx年广东省中等职业技能大赛“科信杯”英语技能竞赛,来自24个地市的72所学校构成的24代表队、125
11、名选手参赛,评出一等奖13名、二等奖25名、三等奖38名和优秀奖49名;120多名引导老师获得“优秀引导老师奖”。本届竞赛的引导老师水平、同学综合成绩和人数是我省中职学校参与英语技能竞赛的历年之最,成效受到普遍认可。四、产教研结合贴近服务需求(一)争取社会力气支持。在往届争取中国亚龙科技集团有限公司、广东华强制衣实业有限公司、中国高等教育出版社等20多个企业支持的基础上,我委今年新争取广州科信图书发行有限公司以挂杯形式支持英语技能竞赛;又争取到中国亚龙科技集团有限公司、广东省财经职业技术学校等20多个企业、院校和30多位高校专家在财力、物力和教科研多种资源的支持,形成我委自20xx年成立以来最
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