《诗歌鉴赏 语言特点全套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《诗歌鉴赏 语言特点全套.docx(7页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、诗歌鉴赏语言特点一、真题再现(2021年高考全国乙卷)阅读下面这首宋词,完成下面小题。鹊桥仙赠鹭鹭辛弃疾溪边白鹭,来吾告汝:溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼,要物我欣然一处。白沙远浦,青泥别渚,剩有虾跳酗(舞。听君飞去饱时来,看头上风吹一缕。14.下列对这首词的理解与赏析,不正确一项是()A.上阕结尾句要物我欣然一处,表达了人与自然和谐共处的美好愿望。B.因溪里鱼儿堪数,故作者建议鹭鹭去虾邸(较多的远浦别渚。C.本词将鹭鹭作为题赠对象,以汝君相称,营造出轻松亲切的氛围。D.词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鹭饱食后心满意足的状态,活灵活现。15.这首词的语言特色鲜明,请简要分析。参考答案14.D解析听
2、觉”是错误的。本词词末中听是任凭的意思,没有听觉描写,只是从视觉上书写了鹭鹭饱食后心满意足的状态,活灵活现。15.本词语言多用口语,风格亲切自然,浅近直白,通俗易懂;语言诙谐风趣,活泼生动。解析作答时抓住本词的重点语句来吾告汝主人怜汝汝怜鱼,要物我欣然一处白沙远浦,青泥别渚虾跳鳏舞,可见本词并非辛词一贯的沉雄豪迈,而是清新明快的词风。图片明确本词的语言特色后,结合诗中相关语句具体分析这种特色并阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情即可。图片开篇对话式的描写,营造出了轻松亲切的氛围。图片采用了很多口语化的语言,如鱼儿堪数剩有来等,这些口语的运用,不加雕饰的语言,使语言更清新自然。解答分析这种题型不是要
3、求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗所表现出来的语言风格。诗的语言一般有清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、放笔婉约、简练生动等。答题步骤(1)用一两个词准确点明语言特色;(2)用诗中有关语句具体分析这种特色;(3)指出表现了作者怎样的感情。二、相关知识链接(一)语言风格分类一古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。1.清新:主要指语言浅显而有新意。2 .明快:主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,往往是斩钉截铁,一语破的的语言风格。3 .凝练(精练):主要指语言简洁而含意丰富。4 .含蓄:有时也称蕴藉,其特点是意在言
4、外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。5 .华丽(绚丽):主要指有富丽的词藻,绚丽的文采,奇幻的情思。6 .质朴(平淡、自然):主要指选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻、平易近人。7 .简洁:特点是干净利落,言简意赅。8 .工丽:既讲究辞藻华丽,又讲究对仗工整。9 .隽永:语意深长,耐人咀嚼。10 .晦涩:主要指语言艰涩、冷僻、难懂。(二)语言风格分类二1.豪迈雄奇:此种风格的诗,多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象,营造恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想感情。2,沉郁顿挫:沉郁就是深沉蕴藉。沉郁的诗作
5、者似乎有千言万语积压在胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。3 .慷慨悲壮:此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。4 .朴素自然:其语言力求平淡,不追求词藻的华丽,显现出质朴无华的特点,但于平淡中蕴含着深意。5 .婉约细腻:这种风格往往体现出曲、细、柔的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。6 .含蓄委婉:即含有深意,藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来,而是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之。7 .清新明丽:这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境,表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上
6、颤动着的晶莹水珠。8 .幽默讽刺:在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。(三)语言风格分类三常见作家语言风格:屈原雄浑悲壮、曹操豪放磅礴、陶渊明朴素自然、杜甫沉郁顿挫、白居易通俗易懂、李白豪迈飘逸、王昌龄雄健高昂、杜牧清健俊爽、李商隐清丽俊逸、王维恬淡优美、温庭筠绮丽香艳、高适悲壮苍凉、李贺奇丽瑰秀、柳永缠绵俳恻、苏轼的豪放旷达、李清照婉约含蓄、辛弃疾的慷慨悲壮。不同类型的诗有不同的风格:宫廷诗缠绵宛转、田园诗恬淡宁谧、山水诗清新优美、边塞诗悲凉慷慨、讽喻诗沉郁激愤、咏史诗雄浑壮阔、怀古诗幽深绵长、送别诗意蕴深远。三、巩固练习(一)(2019年高考新课标11I卷)阅读下面这首唐诗,完成各题。
7、插田歌(节选)刘禹锡冈头花草齐,燕子东西飞。田睦望如线,白水光参差。农妇白丝裙,农父绿蓑衣。齐唱郢中歌,嘤咛如竹枝。与酬乐天扬州初逢席上见赠相比,这几句诗的语言风格有什么不同?(6分)参考答案酬乐天扬州初逢席上见赠对仗工整,用典精当,语言雅丽平整,这几句特别采用了民歌俚曲的表现手法,描写田野风光和劳动场景,语言通俗浅显清新流畅。插田歌这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法,描写田野风光和劳动场景,语言通俗浅显,清新流畅。(二)(2018北京高考)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(6分)满江红送李正之提刑入蜀辛弃疾蜀道登天,一杯送绣衣行客。还自叹中年多病,不堪离别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄。把
8、功名收拾付君侯,如椽笔。儿女泪,君休滴。荆楚路,吾能说。要新诗准备,庐山山色。赤壁矶头千古浪,铜鞋陌上三更月。正梅花万里雪深时,须相忆。注这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184),当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑,官名,主管地方司法、监察等事务。绣衣:官服。相如檄:指司马相如所作喻巴蜀檄,主旨是安抚巴蜀百姓。铜鞭陌:代指襄阳。清人陈廷焯白雨斋词话评论本词的艺术特色说:龙吟虎啸之中,却有多少和缓。请谈谈你对上述评论的理解,结合具体词句作简要阐释。(6分)参考答案本词整体风格豪放,但又收放自如,时有柔和(平和,缓和,细腻)之笔。比如上阕东北看惊诸葛表,西南更草相如檄气势雄奇,下阕要新诗准备,庐山山色赤壁
9、矶头千古浪,铜鞋陌上三更月意境宏阔,皆是典型的豪放之笔,堪称龙吟虎啸。比如上阕还自叹中年多病,不堪离别“低回婉转,下阕正梅花万里雪深时,须相忆清丽隽永,皆堪称和缓。(三)(2013年高考天津卷)阅读下面这首词,完成问题。鹏鸽天送廓之秋试宋辛弃疾白芭新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。注秋试:科举时代秋季举行的考试。白芭(Zhu):用白色芭麻织成的布。禹门:即龙门,古时以鱼跃龙门喻指考试得中。鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫怎样体现了辛词的豪放特占?%V参考答案意象豪迈:鹏凤意象不同于一般的鸟雀,给人以豪迈之感;意境开阔:北海太阳路茫茫等组成了开阔的意境;气概刚健:携书佩剑,显示出既儒雅又刚健的气概。(意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)【解析】该题考核词风。鹏凤意象不同于一般的鸟雀,给人以豪迈之感;北海太阳,给人境界开阔之感;携书佩剑,自然显示出作者既儒雅又刚健的气概。这些意象的选择及装扮的描写体现了辛词豪放的特点。
链接地址:https://www.desk33.com/p-1441435.html