2024年度全镇干部理论学习计划方案.docx

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1、2024年度全镇干部理论学习计划方案2024年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是XX镇巩固经济回升势头、优化发展动能结构的攻坚期，推进理论武装、加强干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，扎实做好党的创新理论学习教育，进步提升学习质效。结合我镇实际，现提出以卜.学习方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和习近平总竹记历次来陕考察重要讲话重要指示，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的最新理论武

2、装头脑、指导实践、推动工作、坚持在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，引导全市广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为加快建设新时代和美长武县域副中心美丽XX提供坚强思想保证和强大精神力量。二、学习内容1 .深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。结合巩固拓展主题教育成果，深入学习领会习近平经济思想、习近平法治思想、习近平文化思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想和习近平总书记关于党和国家各项工作的系列重要思想和重要论述；深入学习领会习近平著作选读习近平谈治国理政（第一、二、三、四、五卷）习近平新时代中

3、国特色社会主义思想学习纲要习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想学习论丛等权威读本；深入学习领会习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示和求是杂志发表的重要文章，全面准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。2 .深入学习领会习近平文化思想。深入学习领会习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是坚持“两个结合”、推进马克思主义文化理论创新的重大成果，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇标志着我们党对社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高

4、度，为在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供了强大思想武器和科学行动指南。坚持以习近平文化思想为指引，更好担负起新的文化使命，深入推进党的理论武装，发展壮大主流价值、主流舆论、主流文化，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不断满足人民日益增长的精神文化需求，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。要牢牢掌握意识形态工作领导权，严格落实意识形态工作责任制，筑牢意识形态安全防线，巩固意识形态领域向上向好的良好态势。3 .定期重温习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示。通过反复学习、系统学习，在整体把握、系统领会、一体推进上持续深化，贯通落实“五个扎实”“五项

5、要求”“四个着力”等重要要求，深刻认识习近平总书记重要讲话重要指示是XX镇事业取得显著成就的根本所在，是中国式现代化市域实践的路径所在，是XX镇百姓实现共同富裕的关键所在，引导全镇党员干部坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进，在奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章中彰显长武作为，贡献XX力量。4 .深入学习领会党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。认真学习贯彻党史学习教育工作条例，将常态化开展党史学习教育与深入学习领会党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。大力弘扬伟大建党精神和延安精神，传承马栏红色基因，教育引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断坚定

6、中国特色社会主义共同理想，坚定贯彻落实党的创新理论，坚定不移走中国特色社会主义道路。5 .深刻领悟“两个确立”的决定性意义和深刻理解“两个结合”是我们取得成功的最大法宝。深刻认识新时代的伟大变革，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，党的二十大以来的实践再次证明，“两个确立”对于我们应对各种风险挑战、推进中国式现代化建设具有决定性意义，是党和人民应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。”两个结合”的重要思想，系统阐述马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的内在逻辑、历史必然和重大意义，揭示

7、了开辟和发展中国特色社会主义的必由之路，也揭示了推动党的理论创新的必由之路。要通过系统深入学习，提升政治站位，增强政治洞察，始终保持高度的政治敏锐性，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。6 .深入学习领会习近平总书记关于新质生产力的重要论述。习近平总书记关于新质生产力的重要论述，深刻阐明了新质生产力的特征、基本内涵和核心标志，是对马克思主义生产力理论的创新和发展，为推动高质量发展和现代化建设提供了科学指引。深入学习领会把握新质生产力的重大理论意义和实践意义，把学习贯彻习近平总书记的重要论述同学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示结合起来，加快培育和发展新质生产力，推动高质量发展迈

8、出更大步伐。7 .深入学习领会习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述。深入学习领会高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的苜要任务，新时代的发展是高质量发展，必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理。从政治高度理解和把握党中央关于推动高质量发展的重大决策部署，深入贯彻落实2024年经济工作总体要求，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破、突出重点、把握关键，以科技创新引领现代化产业体系建设等重要内容，以加快形成新质生产力、推动高质量发展的实际行动和成效为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献。8 .深入学习领会习近平总书记关于推进中国式现代化的重要论述。深入学习领会以中国式现代化全面推进强国建设、民族复

9、兴伟业是新时代新征程党和国家的中心任务，是新时代最大的政治，各行各业都要在中国式现代化进程中找准定位、明确方向，确保把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实。深入学习领会中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败，只有亳不动摇坚持党的领导，中国式现代化才能前景光明、繁荣兴盛。9 .深入学习领会农业强国建设、科技自立自强、党内法规等方面的内容。深入学习领会习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和中共中央国务院关于学习运用“丁村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见。深入学习领会习近平总竹记关于科技创新的重要论述，充分认

10、识实现高水平科技自立自强对增强我国发展竞争力和持续力的决定性意义。以开展集中性纪律教育为契机，全面深入学习最新出台的党内法规和最新修订的中国共产党纪律处分条例。深入学习领会习近平总书记关于军民融合发展、新发展理念等方面的重要论述，关于统计工作、耕地保护和粮食安全等方面的重要指示批示和中央对新时代思想政治工作的新部署新要求，坚持底线思维、发扬斗争精神、做到居安思危、未雨绸缪。10 .深入学习领会习近平总书记关于新时代新征程推进党的建设和自我革命的新部署新要求。深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，全面把握新时代新征程党的建设的根本原则、科学布局、价值追求、重点任务，不断深化对建设什么样

11、的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这一重大时代课题的认识理解。深入学习领会习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深刻领会其精髓要义和实践要求,不断深化对我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题的认识理解O11 .深入学习领会总体国家安全观。深入学习领会习近平总竹记关于总体国家安全观的重要论述，牢牢把握维护国家安全的重点任务，以新安全格局保障新发展格局。深入学习领会习近平总书记关于安全生产重要指示批示精神，树牢安全发展理念。深入学习领会习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神，将习近平强军思想融入全民国防教育各领域、全过程。12 .深

12、入学习领会中央和省委市委重要会议精神。深入学习领会中央政治局专题民主生活会、二十届中央纪委三次全会、中央经济工作会议、中央农村工作会、全国两会和党的二十届三中全会精神，学习贯彻省委十四届四次全会、省委十四届五次全会暨省委经济工作会议和省两会精神，学习贯彻市委八届四次全会、市委八届五次全会暨市委经济工作会议和市两会精神，学习贯彻县委十七届八次全会暨县委经济工作会议精神，紧扣县委各项部署，准确把握各项要求，增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。三、学习要求1 .突出学习内容。各级党委（党组）要始终把习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示作为学习的基本内容和重要主题，结合巩固拓展

13、主题教育成果和常态化开展党史学习教育，进行统筹安排，精心组织实施，着力提高学习成果。广大党员干部要坚持自学原著，持续拓展学习的深度和广度，自觉加强战略性、基础性、前沿性研究思考，使学习的过程成为不断厚实理论功底、提高科学思维能力的过程。2 .创新学习方式。各级党委（党组）要强化互动式、研究式、共享式、体验式学习，邀请领导干部、专家学者、先进模范人物等作专题辅导或事迹报告。充分利用红色资源、科创资源、文化资源、丰富内容、优化过程、改进方式，杜绝空洞化、片面化、浅表化学习。要把调查研究贯穿学习始终，联系学习主题开展务实有效的调研活动，以更强的现实针对性推动学习不断深入。3 .注重学习效果。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,坚持问题导向，把学习理论和推进实践有机结合起来，不断提升用党的创新理论发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。延伸“学习链”，建立健全学习成果的梳理、吸收、落实、反馈相关制度机制，更好把学习成果转化为推动高质量发展、加快现代化建设的实际成效，确保学以致用、用以促学、学用相长。