创办家长学校的实施方案精选（共八篇）.docx

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1、创办家长学校的实施方案一、指导思想：以党的十六大精神为指导，以县相关文件精神为指针,深入贯彻“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，努力构建家庭、学校、社会三结合的教育机制，服务于未成年人思想道德建设，服务于课程改革，努力开创亭口中学家长学校工作的新局面。二、目标任务：从X年春季开始，我校开始进行家长学校的创建工作,家长受教育率力争达到70%以上，家长掌握家庭教育知识率力争达到50%以上，这两率在近三年内力争每年增加两个百分点，通过一至三年的努力，争取将亭口中学家长学校创建成县级示范家长学校。三、工作思路：1 .建立健全组织机构为了让学校与家长搭建交流的平台，也为家长全面深刻地

2、认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的机会。亭口中学建立健全家长学校的组织机构。由申励同志（亭口中学副校长）任校长，刘大龙同志（亭北村支书）任常务副校长，王海涛同志（亭口中学政教主任）任办公室主任，由学校校委会成员，服务区内村委会成员、家长代表共26人任委员。校长负责家长学校的领导工作，办公室主任负责家长学校的日常管理工作。自始至终，把家长学校的成立纳入学校重要工作之列，高度重视、常抓不懈。2 .全方位动员，耐心细致宣传第一、让师生明白家长学校在现代教育中的重要作用，知道家长学校该做些什么，开办家长学校有什么重大意义。第二、动员校外可以利用的一切力与资源，让家长

3、学校锦上添花。（1）村委会我校服务涉及亭口乡十四个自然村，校址在亭北村，学校很多工作都必须依靠当地村委会。由此我们便聘请了亭北村支部书记担任家长学校的常务副校长，其他村委会成员担任委员，另外我们还聘请了亭南村村长武仓儒，杨厂村村长杨立明担任委员。家长学校重大事情的商议，都把这些村委会成员请到位，征求他们的意见，共商策略，以便更好的开展工作。（2）农村家长代表我们选定农村有经验，有能力，有影响力的家长，利用他们与村民较近的便利条件向学生家长宣传党的政策和教育方针、法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和科学育人的方法观；讲解儿童和青少年生理、心理发展的特点；介绍学生科学营养配餐和家庭的卫生保健；宣

4、传介绍为人父母应有良好的表率作用，家庭应有良好的育人环境等。(3)退休教师每年教师节我们都会把从亭口中学退休的教师请来与我们一起联欢，同时也为学校的发展献计献策。在家长学校的创建过程中他们仍是一支不可忽视的力量。我们将充分利用这支力量，为家长学校的创建添砖加瓦。3 .高度重视家长学校的教师队伍建设通过校委会研究、斟酌，配备强有力的师资队伍，选派业务精量、经脸丰富、功底深厚的教师兼任家长学校的辅导教师。另外还聘请有经验的家长为我们作辅导报告与专题讲座。由于所有的家长在知识能力，素质水平等各方面的不同，每次学习不便完全集中。为此，我们将所有的家长学员按学生年级分为三个层次。七年级至九年级班主任人家

5、长学员的班主任，根据本班学员的情况，才与分散学习与集中学习相结合的方式，形式灵活多样。家长也可以根据自己的需要和兴趣爱好自愿选择班级。给家长学院的授课大体分为四个专题，每个专题都有固定的老师承担。具体分工如下：政治法规、教育方针有王海涛老师承担；正确的家庭教育思想、科学育人方法由关治国老师担任;儿童生理、心理发展的特点，家庭营养配餐，卫生保健由刘永昌老师承担；为人父母、表率为先由阎志和老师承担；这四个专题每学期至少完成一个专题。在实践的过程中可根据实际需要具体调整。各班主任负责学院的日常管理与学籍管理工作。四、活动内容：1 .设家长开放日活动我校将学生放假的那天定位家长开放日，因为我们的家长都

6、离学校较远，家几乎都在农村，平时很忙，学生放假时，家长都要来校接学生，这样既方便了家长，又利于学校。家长开放日那天，家长可以在校园内任意选择科目，任意选择班级随堂听课；可以和学校领导、班主任、任课教师进行交流；可以向任课教师提出意见和建议。开放日那天，学校的一切都向家长开放，家长不受任何限制，这样就形成了家长、老师、学生零距离的和谐学习氛围。2 .召开家长会我们打算每学期至少召开一次较大型的学生家长会，力争95%以上的家长参加。在家长会上选派有经验的老师进行讲座，选派实践经验丰富的家长代表发言。通过家长会对所有的学生和家长进行一次全方位的培训，已达到互相沟通、互相理解、互相支持的目的。3 .办

7、专栏每学期力争办一期家长专栏，该活动与当地村委会联合,结合村委会举办的“公民思想道德建设”活动，学校与村委会合办专栏。通过专栏宣传各种法律、法规，宣传家庭教育以及如何为人父母等问题，让家长从专栏中汲取营养、吸取经验，运用于实践。4 .设立家长信箱学校专门为家长设立一个“家长信箱”，家长对学校、学生、老师有什么意见和好的建议，都可以通过“家长信箱”向学校反映。学校定期对“家长信箱”中提出的合理意见和建议进行整改。这样家长学校才会越办越兴旺。家长学校的创办事一项复杂的工作。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒。”我们将从零开始，一步一个脚印的走下去，力争一年上路，两年出成效，三年成县级以上家长示范学校。我

8、们坚信，道路是曲折的但前途却是光明的。亭口中学家长学校的工作一定在社会各界的支持和帮助下，克服一切困难创办出亭口乡乃至长武县一流家长学校。家长学校工作方案一、指导思想家访是学校教育的延伸，家庭教育的补充，家校联系的桥梁纽带。学生的成长发展是学校、家庭、社会相互作用的结果，其中最主要的是学校教育，但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会人配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。家长是人的第一位老师，家庭是人的终身学校。家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，反映学生在校情况，共同教育好学生的重要手段，同时也是学校“三结合”教育的重要一环，体现学校德育

9、工作的制度化、规范化管理。因此，每个教师都应重视做好家访工作。为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度，经研究决定开展“百名教师访千家”家校活动。二、家校联系的途径1 .举办家长学校2 .成立家长委员会3 .召开家长会4 .家访5 .举办家教培训班6 .开展家校共建活动三、家校联系的措施1 .举办家长学校学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。鉴于我校学

10、生人数多，将分层开展形式多样的教育活动。如：组织开始“五会”，即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。2 .成立家长委员会家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。家长委员会分三级（学校一一年级一一班级）学校家长委员会由分管德育的副校长牵头，各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作计划，参与学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校各项工作的开展；年级家长委员会由年级主任牵头，各班推举代表组成，其职责是：审议年级工作计划，参加年级组织的重大活

11、动，协助级主任和班主任做好年级的家校联系工作，及时反馈家长信息，参与年级教科研活动，督促年级不断改进工作；班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路,改进方法，达到最佳育人效果。3 .召开家长会按照小学管理规程规定，学校必须定期召开家长会。一年级一般在刚入学时，毕业班一般毕业前夕，其它年级根据本班实际情况酌情定时。在家长会上学校领导及教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人

12、方法，请有经脸的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加,让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。4 .教师定期家访教师到学生家庭进行家访是他的工作内容之一,作为家长应热情接待。教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形象。家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。5 .举办家长培训班为了提高家教水平达到家校共建的目的，实验二小家长学校决定定期分批举办家长培训

13、班，让家长了解、支持、督促学校各项工作，学习先进的育人经验，不断总结自己，改善方法，为孩子健康成长寻找科学有效的途径。6 .开展家校共建活动。家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动，其主要形式和内容有以下几种：亲子运动会“六一”科技艺术节，主题班、队会，效游（远足），绿色环保家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深相互间的感情，有利于调动三方的积极性，达到共同成长的目的。四、家访内容学生的家庭情况或学生家庭有经济困难或学生取得进步或发现学生有问题等等。五、家访对象先“两头”后“中间”，先“重难点”后“扩大”，先“典型”后“一般”六、家访时间利用节假日，学生

14、在家时间，每学期集中安排一次。七、家访要求1 .端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访中注意言行举止，作风严谨，树立良好教师形象；2 .明确目的。老师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的、如何达到目的、对本次家访成功与否的期望值、这个期望值符不符合学生的实际；3 .了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效；4 .提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”；5 .讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围

15、，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”；6 .尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个别家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长；7 .态度诚恳，重视家长意见，对家长提出的正确意见虚心接受，好的意见或接议，及时反映给学校领导；对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心绐予解释，使家长理解和谅解；8 .保时保量。各班家访总数不少于学生总数的1/3;9 .做好回访:建立家访长效机制，对个别反常学生应及时做好“续访”或“回访”工作；10.注意安全。教师在家访过程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。小学家长学校

16、活动方案一、进一步明确开办家长学校的宗旨。1、传达教育主管部门会议精神强化教职工对家长学校思想的认识，保证家长学校工作的全面展开。2、举办一次家长学校教师座谈会营造“人人争做家教教师，个个争写家教论文”的良好气氛围，通过家教课来拓宽教育空间推进素质教育。二、落实目标化管理体制。1、发挥“校务委员会”的领导作用，领导成员各负其责。2、发挥专、兼教师的主导作用，按期、按量、按质开班授课。3、调整、充实家长学校教师队伍。设兼职教师2名，要求专兼职教师热爱家教工作，有丰富的家教理论知识和实践经验，做到认真备课，讲课，认真解答家长提出的疑难问题。三、加强家长学校管理。1、教师要把家长学校工作纳入日常工作

17、管理，必须有计划地开展教学工作，做好常规要求，教导处实行周检月查制，对家教教师的教案，活动记录等进行盖章交验，并纳入教师考核项目之中。2、各班都要按照课程计划教学，保证每学期两节家教课正常开课。3、实行考勤考核制度管理：家长报到、点到制，考试考查制，优秀家长评选制。4,积极响应上级号召，在广大教师中开展“家教优质课评选活动”、“先进家教工作者评选活动”争创本年度“先进家长学校”。5、完善家庭教育研讨活动，各年级教研组要发挥作用，不断探索家庭教育的路子，针对新形势下青少年存在的某个弱点问题进行研究，和家长携手来共同教育孩子。四、不断改善办学条件。1、我们要充分发挥现有的教育资源，扎实开展家长学校

18、各项工作。2、加大对家长学校的投入，保证家长学校的办公费用，以及购置家长学校必需的资料和参考用书等。3、举办一次家长学校教师培训活动。树立典型，推进家教工作向高层次发展。家校共育设计方案一、指导思想：为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的

19、成长。学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。二、具体要求：本次活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质，教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家校共育活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。三、活动主题家校共育，促进学生成长四、活动时间：五、活动内容：1、安排专题讲话，同时发出征集家庭优秀教育案例的活动倡议。以班为单位收集好相关材料交学校存放2、召开学生家长会会议程序如下：（1）优秀教师就就如何

20、在家庭中指导学生学习，培养良好习惯的问题方面介绍相关经验（2）学生家长代表发言，主要介绍相关家庭教育经验（3）家长委员会主任发言，主要介绍如何配合学校进行教育的具体做法。（4）校长就如何营造孩子健康成长的环境做发言（5）家长与他们的班主任、任课教师在就学生的学习和习惯进行沟通。3、深入课堂，随堂听课，参与教学活动4、召开主题班会各班以“我的成长”为主题召开主题班会，班主任老师做好方案的设计和活动的顺利进行，要求家长参与。5、学生才艺展示活动举办学生才艺展示活动，学生选取一种或多种才艺进行展示。如演讲、器乐、声乐、书画等。通过此次活动，同学们各展所长，用丰富多彩的才艺，展现健康活泼、积极向上、灿

21、烂浓郁的校园文化氛围。创办家长学校的实施方案为了使中小学校家庭教育特别是家长学校能够持续健康地开办下去，实现家长学校办学的规范化与常态化，不断提高家长学校的办学水平，切实增强家长学校工作的实效性,提高广大家长的科学育人水平，全面推进素质教育，促进青少年健康快乐成长。根据河源市关于印发河源市中小学家长学校建设工作实施方案的通知精神，结合中小学校实际，制定本实施方案。一、指导思想坚持以人为本、德育为先，以中小学为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培养一代“四有”新人为目标，积极开展富有成效的家庭教育工作，切实加快家长学校工作科学化、制度化、规范化建设，形成家校携手、共同

22、育人的强大合力。二、目标任务工作目标：以课程为载体，以教学为纽带，以管理为保障，全面加强中小学校家长学校工作，不断增强家庭教育的科学性和规律性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最大化，形成学校、家庭教育互为补充，相互贯通，和谐共进的良好局面。主要任务：给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思,想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务；帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平，最终实现切实提高教育教学质量的目标。三、工作措施（一）制度建设1、建立健全

23、家长学校组织机构。各学校成立家长学校委员会，家长学校校长由各学校校长担任，副校长由学校德育副校长和家长代表担任，业务主任由学校政教主任或优秀班主任担任，做到分工明确，责任到人。班级成立家长学校活动小组，由各班班主任和家长代表组成。2、制定和建立家长学校办学计划、工作制度、家访制度等各项规章制度。3、建立家长学员档案，做好各项考勤、考核记录。4、制定年度工作计划和学期教学计划，做好期末和年终总结。5、积累教学资料和考核、评比、奖励等各项活动及家长反馈形成的资料。（二）教育教学要求集中授课每学期12次（照相存档，备查），每次2学时，其它辅助形式因校制宜。授课内容如下：1、基础知识。(1)义务教育法

24、、小学生日常行为规范、中学生日常行为规范等有关的教育方针、政策和法规。(2)家庭教育知识和方法。包括：做合格家长必备的素质及修养、中小学生良好的行为规范和良好的道德品质的培养、中小学生生理卫生和心理卫生的健康教育、中小学生个性心理特点、个性心理的发展与教育、情感教育与智力教育的相辅相承。2、专题内容。(1)让家长了解学校，了解班级，了解孩子的在校情况，向家长了解学生在家庭、社会的情况。(2)高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势。(3)中小学入学和毕业专题课程。(4)问题行为和学习困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区。(5)智力超常学生的教育和学生特殊才能与创造力的教育。

25、(6)青春期生理卫生知识教育和心理健康教育。(7)独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养。（8）如何减少网络及不良图书音像制品等消极因素对中小学生的侵袭。（9）家庭文化中的美育教育。3、其它辅助教学形式。（1）评选好家长。（2）邀请教育专家、学者辅导讲课。（3）重大节日家校联谊。（4）家庭教育问卷调查。（5）建立家校平台。（6）创建“学习型”家庭。（7）学校组织教学开放日活动。（8）其它形式的家校合作体验教育活动。（三）师资选配家长的文化层次具有很大的差异，因此家长学校教师必须具备多方面的综合素质，要热心教育事业并且有一定的教育科学知识，要有崇高的思想境界和丰富的家教知识，要有一定

26、的教育教学和家庭教育经验。因此，家长学校教师的选配范围是：（1）教师队伍中的优秀教师和班主任。（2）党政部门工作人员。（3）司法部门工作人员。（4）医疗工作者和安全部门工作人员。（5）心理学专家。（6）品学兼优的高年级学生代表。四、实施步骤（一）准备阶段（20X年2月一3月）。在关工委、妇联的指导下，督促各学校分别成立家长学校工作领导小组，利用宣传栏、厨窗、手抄报、媒体等形式，广泛、深入地宣传现代家庭教育的重大意义，形成浓厚的家庭教育工作氛围，并制定切实可行的工作方案与工作计划。（二）实施阶段（20X年4月一20X年5月）。1、各学校建立健全家长学校的校务委员会、家长委员会和各项规章制度。2、

27、精心选配家长学校教师。3、采取多种形式，丰富家长学校的教学和活动，边探索边发展。（三）总结提高阶段（20X年6月）。总结家长学校一年半来的工作经验和存在的不足，开展家长学校办学经验交流及成果展示活动，通过典型引路，取长补短，进一步推动家庭教育工作的深入开展。五、保障措施（一）健全组织，加强领导。为保证此项工作的有效开展，县成立家长学校工作领导小组，由局长任组长、主管副局长及关工委主任等相关领导为副组长、相关股室（教育股、成教股、办公室、教研室）负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室设在教育股。各学校也要相应成立领导小组，以加强对家长学校工作的领导。（二）落实责任，宣传到位。各学校要切实担负起

28、指导和推进家庭教育的责任，要面向社会广泛宣传家庭教育成功的个案和策略，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经脸，帮助和引导家长掌握科学的家庭教育方法，让广大家长充分认识家庭教育的重要性和提高自身素质的必要性，不断提高科学教育子女的能力，为家庭教育工作营造良好的社会氛围。（三）积极探索，强化督导。家长学校创办过程中肯定会遇到这样那样的问题和困难，各学校要勇于探索，大胆实践，争先创优，坚定不移地走出一条家长学校工作的新路子。将对此项工作定期进行督导检查和评估选优活动，培树典型,整体推进，确保家长学校工作取得良好成效。小学家长学校活动方案以家长开放日活动为契机，让家长积极投入到我们的教育教学当中来，

29、全面了解班级本学期教育教学计划及班级建设构想，增进家长对学校的感情，加强家长对家庭教育的认识，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。一、活动时间：20X年9月11日下午2：304：3（）二、主题：家校携手，和谐共进三、家长会相关布置：1、车辆停放及校门口秩序维持（Z主任）2、全校环境卫生（Z主任）3、拟订开放日邀请函、家长会主持、宣传横幅（Z校长、Z书记、Z）4、直播准备（Z）5、摄影（z）各班墙面文化：黑板报及队角、墙面版块：黑板报因为是开学刚出的，不用更换。队角一定要布置好，一年级是少先队知识，26年级建议展示学生暑假社会实践活动，或者班级同学在校外的培训学习的图片、获得的荣誉，要借

30、此向家长传达：我们欣赏你的孩子的勤奋，我们鼓励孩子增长多种智能才能，你的孩子处在一个竞争氛围中。我们希望大家编排漂亮，图片丰富，每一个图片都有足够的文字说明材料，多些孩子们的手迹，真实而丰富！展示手法优美！前面黑板：热情洋溢的欢迎标语，或与开放日活动相关的标语（整洁美观、图文并茂）注意事项：1、家长会当天，全体学生不来校。2、各位进班发言的老师请提前准备好活动当日，本学科本学期教育教学计划、班级建设构想工作汇报书面稿，要求使用辅助汇报的课件。联系行政于9月9日（周三）检查。其他相关学科的老师也请提前准备好介绍本学科教学设想及学科活动的课件（配好音），于周三交给任教班级的班主任老师。家长开放日程

31、序安排表时间家长活动安排负责人2:302:50家长到教室签到，电视台学校活动展播。正副班主任2:50-3:15陈校长做学校基本情况的介绍。Z校长、3:15-3:40段校长就学校申报市“两型”示范校及“两型”家庭评比进行介绍。Z校长3:40-4:30分班进行班级教育教学情况交流班主任及任课老师4：30家长离校正副班主任创办家长学校的实施方案为了更好地构建家校合作的育人体系，广开社会育人渠道，进一步加强我校中学生思想道德建设，进一步加强“学校、家庭、社会三结合教育网络建设，充分发挥家长在教育中的重要作用，特制定本方案。一、指导思想家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的重要渠道，家

32、庭教育在学生成长过程中具有特殊的重要作用，直接影响着民族整体素质的提高，家长学校是加强家庭教育工作有效的组织形式和重要途径，旨在向学生家长普及家庭教育科学知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的水平和质量。二、桐柏高级中学家长学校章程（）性质和宗旨为真正把学校、家庭、社会三结合教育落到实处，特成立桐柏高级中学家长学校，隶属学校校务委员会管理。它以普及家庭教育知识，提高家长教育子女水平为目标载体，以家长业余学习为主要形式。家长学校的宗旨是向家长宣传党和国家的教育方针、政策及改革发展趋势，学校的办学理念办学目标及各项规章制度；讲授中

33、学生生理、心理知识，探讨家庭教育的正确方法，提高我校家长的整体素质和教育子女的整体水平；使家长掌握教育科学知识，树立新颖的“教学观念”，为学校培养学生提供优质的家庭教育环境；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。为探索家长学校全面实施素质教育做出贡献。（二）主要任务1、向家长宣讲家庭教育的重要性及国家颁布的有关法律，党和国家关于家庭教育的方针政策，上级有关部门对家教工作的法规和指示。2、向家长宣讲党的教育方针、政策、法规；学校的各项规章制度；教育、教学计划。使家长有针对性地配合学校共同创设良好的教育氛围，促进学生全面、和谐的发展。3、指导家长提高自身素质，用高尚的人格，良好的

34、言行，为孩子做表率。引导家长重视家庭美德修养，创设良好的育人环境。4、根据学生不同成长阶段的生理、心理特点，以及国家对青少年学生的成长要求，系统地向家长介绍教育子女的理论和方法。5、帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，而且更应重视子女非智力因素的开发，思想品德培养和身心发育，劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。（三）组织管理I、家长学校设立家长委员会，由学校领导、家长代表6至9人组成，根据家长委员会的职责，要适当分工。2、家长委员会每学期召开会议不少于二次，学习有关文件，特别是学习有关教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划。并针对家教中的重点、难点、热点和

35、普遍存在的问题，确定科研课题。3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项建设。4、运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，组织评选和表彰活动。（四）教学管理1、家长学校的教师可由学校领导、教师、社会上有关方面的专家学者及有教子经验的家长担任。2、家长学校要以市教委颁发的家教大纲、家长学校教学大纲为依据，结合本校实际确定教学课程和内容。学校应有固定教材，建立家教资料库，为家长配备必读教材。3、家长学校每学年授课（含活动）不少于四次，每次不少于二课时。家长学校要建立考勤、考核制度。4、家长学校每年根据家长的考勤和学习情况，评选出优秀学员或好家长，给予表彰和奖励，并向家长所在社区、单位

36、发贺信。5、家长学校的授课形式应灵活多样，可通过系统讲课、专题讲座、自学、读报与用报、参加学校、年级、班级主题教育活动、座谈交流、经验介绍、家长接待日、家教咨询等形式，提高家长的家教水平。6、家长学校要建立教学档案，积累教学资料、总结家庭教育的经验。三、工作目标总目标：把桐柏高级中学的家长学校办成深度了解学校政策、制度和管理策略的平台、家校沟通与互动的平台、促进家长参与学校管理的平台。具体目标：1、提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，引导广大家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。2、坚持“情感教育不亚于智力教育”的理念，提高人们对家庭教育的认识，优化家庭教育

37、环境，促进全社会教育观念的转变。3、构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内和校外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康成长。四、组织机构学校成立家长学校委员会，完善家长学校组织机构。家长学校校长由李敏敏校长担任，副校长由学校德育副校长和家长代表担任，业务主任由年级部主任担任，做到分工明确,责任到人。班级成立家长学校活动小组，由各班班主任和家长代表组成。校长：李敏敏副校长：佟智斌、许思琦(家长代表)业务主任：李勇、葛申良、朱晓萍工作委员会委员：马玮莹、各班班主任、家长委员会成员五、时间和内容安排集中授课每学年45次，每次2学时，其它各种辅助形式因时制宜。授课内

38、容如下：1、基础知识：(1)义务教育法、中学生日常行为规范等有关的教育方针、政策和法规。（2）家庭教育知识和方法。包括：做合格家长必备的素质及修养、中学生良好的行为规范和良好的道德品质的培养、中学生生理卫生和心理卫生的健康教育、中学生个性心理特点、个性心理的发展与教育、情感教育与智力教育的相辅相承。2、专题内容：（1）让家长了解学校的规章制度和近期工作目标及管理策略，了解班级，了解孩子的在校情况，向家长了解学生在家庭、社会的情况。（2）高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势。（3）高中入学和毕业专题讲座。（4）问题行为和学习困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区。（5）青春

39、期教育和逆反心理的教育。（6）独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养。（7）如何减少网络及不良图书音像制品等消极因素对中学生的侵袭。（8）家庭文化中的美育教育。3、其它辅助教学形式：(1)评选好家长。(2)邀请教育专家、学者辅导讲课。(3)重大节日家校联谊。(4)家庭教育问卷调查。(5)建立家教咨询台。(6)创建“学习型”家庭。(7)学校组织开放教学。(8)其它形式的家校合作体验教育活动。4、具体课程安排：高一年级：(重点：行为规范与学习规范)(1)、上海市的相关教育法规、纲要、方针、政策；(2)、中学生守则、中学生日常行为规范等学校规章制度；(3)、高中生的认知规律与学习方法指导

40、；(4)、学习型家庭的构建；(5)、中学生家长的自身修养。高二年级：(重点：青春期教育与法制教育)(1)、国家有关青少年的法律、法规教育；(2)、青春期教育(包括生理与心理)、高中生心理障碍的矫治与预防；(3)、重视孩子的异性交往、提高孩子承受挫折的能力、社会交往的能力。高三年级：(重点：心理教育与升学指导)(1)、心理素质教育一一重点放在心理压力的调节；(2)、正视自我，直面人生；增强孩子的竞争意识；(3)、升学与择业的指导。六、教师队伍家长的文化层次具有很大的差异，因此家长学校教师必须具备多方面的综合素质，要热心教育事业并且有一定的教育科学知识，要有崇高的思想境界和丰富的家教知识，要有一定

41、的教育教学和家庭教育经验。因此，家长学校教师的选配范围是：(!)教育专家；(2)教育行政部门工作人员；(3)教师队伍中的优秀教师和品牌班主任；(4)司法部门工作人员。办好家长学校，加强家庭教育工作，是我校德育工作的重要组成部分。学校领导班子将在提高认识、统一思想的基础上，把家庭教育工作纳入议事日程，定期研究，加强指导；重视和加强家长学校教师队伍的建设，充分调动和发挥教师的积极性；为家长学校提供必要的条件，创造一个良好的教育环境，促进家庭教育工作健康发展。家长学校工作方案为深入贯彻落实关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长义工制的通知的精神，以打造“高质量”教育品牌为目标，紧紧围绕倡

42、导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。一、指导思想推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理，是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽

43、带，不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,而且丰富了现代学校管理制度，与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生健康快乐成长，实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。二、基本原则1、自愿参与，无私奉献。不管是加入家长义工组织，还是参与义务服务活动，都要尊重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作，给予积极帮助和支持，提供必要保障。2、立足本校，以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点，充分依托家长委员会，突出不同学习阶段的特点，结合本校实际自主开展志愿活动。3、充分发动，广泛参与。要深入宣传，广泛发动，充分认识“家长义工

44、进校园”的重要意义，充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。4、各尽所能，形式多样。以教育教学需求为依据，根据自身人力、物力、财力等实际，把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。三、组建管理（一）组织报名。广泛深入发动，搞好组织引导，积极发动家长参加义工报名。由苟连生老师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。（二）家长义工条件1、要有良好的公民道德素养，品行端正，为人正派。2、家长义工要热心基础教育事业发展，关心学校工作，尊重和信任老师、热爱孩子，重视子女教育，且教育子女有成效。3、身体健康，心态阳光，能投入一定的，时间和精力参与学校活动，利用自身的专业才能

45、和工作经历，自愿无偿地为学校，为学生提供服务。4、责任心强，为人热情，乐于助人，有较强的社会责任感，有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。5、有爱心，有耐心，有责任心，热心服务学生，热心公益事业，不计得失。（三）家长义工内容1、家长义工走进学校，走进学生，组织开展晨扫、体育大课间活动、放学等，协助教师辅导学习、作业有困难的学生。2、家长义工走进我们的节日主题活动，协助演出，协助布置环境，做好活动的准备；走进家校活动（社会实践活动），帮助班级联系参观场地、组织学生，保障安全，担当监督员、解说员、摄影师的任务。3。家长义工走进家长讲坛，为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。