学习在山东考察时重要讲话加强警示教育、持续深化整治形式主义心得体会.docx
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1、学习在山东考察时重要讲话加强警示教育心得体会学习在山东考察时重要讲话持续深化整治形式主义心得体会学习贯彻山东考察重要讲话座谈发言稿学习在山东考察时重要讲话加强警示教育心得体会近日,习近平总书记在山东考察时指出,要加强警示教育,抓好以案促学、以案说纪,让心存敬畏、手提戒尺真正成为日常自觉。警示教育是以案示警、以案为戒、以案促改的“规定动作”,是筑牢拒腐防变根基的“必修课”。各地各部门要用好用活警示教育这剂苦口利病、祛除陈河的“醒脑良药”,组织广大党员干部从身边人身边事中感受党纪国法的震慑作用,切实把“眼前的教训”转化为“心里的敬畏”,真正将党纪党规深烙入脑、铭刻在心、力践于行,不断提高“免疫能力
2、”,练就“金刚不坏之身警示教育既是活教材,更是清醒剂。随着党纪学习教育的深入开展,各地各部门组织广大党员干部走进反腐倡廉警示教育基地,通过观看警示教育片、视听违纪违法案例等,以案为鉴、警醒自身,进一步筑牢拒腐防变思想防线。警示教育是潜移默化的思想教育,必须把握客观规律、创新方式方法、拓展载体内容,多管齐下、综合施策,推动其真正产生润物无声的效果。警示教育看似很简单,做实却不易。各地各部门要提高政治站位,着力从政治上加强警示教育,引导党员干部在常态化接受教育中更加旗帜鲜明讲政治,以党章国法严格要求约束自己,树立忠诚干净担当的良好形象。要注重分类施教,结合行业、领域特点和本单位党员干部思想、工作实
3、际,突出贴近性,增强代入感,开展差异化、个性化警示教育,真正以“身边事”教育身边人要突出案例剖析,多角度立体化深入分析本地本系统反面典型案发根源,剖析违纪违法分子蜕变轨迹,讲清楚违纪违法的成本和代价。要紧密联系实际,聚焦本行业、本领域苗头性倾向性问题或容易违反纪律规定的风险点,围绕腐败诱因、腐败行为轨迹的心理状态等方面迸行深入剖析,让党员干部自省自警、校准行为有参考。要善于推陈出新,综合运用现代信息技术,创新开展情景式、体验式教育形式,加大对违纪违法典型案例网上曝光和警示力度,产生“教育惩戒”和“以儆效尤”的作用。政贵有恒,治须有常。警示教育是一项长期工作,不可能一蹴而就,必须常抓不懈、久久为
4、功。各地各部门要强化“全周期管理”意识,推动警示教育在党纪学习教育中的全过程覆盖,既重视正面引导,也加强反面警示,以案促学、以案说纪,让广大党员干部用好警示教育这剂“醒脑良药”,永葆共产党人政治品格,时时处处事事心存敬畏、手握戒尺,习惯在监督环境下工作、在法治轨道上用权,在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟大征程上清清爽爽、干干净净、笃定前行,努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。重“案”更重“鉴”,开展警示教育不能满足于开展一次活动,更重要的是使警示教育效果实起来。各地要探索创新方法路径和形式载体,善用喜闻乐见和听得懂、易接受的方式,深化线上、线下联动模式,在推动警示教育走“深
5、”走“新”的同时让警示教育“活”起来;要运用好本地各类警示教育场所,用“案中人”为镜,引导党员干部揽镜自照、防微杜渐,深刻认识到哪些红线踩不得、哪些“底线”碰不得、哪些“防线”破不得,把“不敢腐”转化为内心自觉的“不想腐”,使“纸上教训”转变为“心中敬畏”;要构建警示教育长效机制,将典型案例剖析作为经常性纪律教育的重要内容,采取“案例+解析+条文”模式对典型案例逐一分析,引导党员干部摒弃“看客”心态,真正“进入”案例中来,做到以案为鉴、反躬自省、警钟长鸣。学习在山东考察时重要讲话持续深化整治形式主义心得体会近日,习近平总书记在山东考察时强调,要以党纪学习教育为契机,持续深化整治形式主义为基层减
6、负,为基层干部干事创业营造良好环境。整治形式主义为基层减负,是一项重要政治任务。要持续纠治加重基层负担的形式主义、官僚主义,引导党员、干部牢固树立正确政绩观,更好激励担当作为,让基层干部把更多的精力集中到谋发展、抓治理、促振兴上来。党的十八大以来,习近平总书记始终高度重视深化拓展整治形式主义为基层减负工作,要求“让基层干部从繁文缗节、文山会海、迎来送往中解脱出来”;提出“把为民造福作为最重要的政绩,建立健全干部担当作为的激励机制,坚决反对形式主义、官僚主义”;指出“要巩固拓展主题教育成果,建立健全长效机制,树立和践行正确政绩观,持续深化整治形式主义为基层减负”;强调“为基层减负要明确权责,不能
7、什么事都压给基层,基层该承担哪些工作,要把职责事项搞清楚”一系列重要论述为“深化整治形式主义为基层减负”指明了方向。在党中央坚强领导下,各地区各部门持续发力,解决了一批突出问题,刹住了一些歪风邪气,过去令基层干部叫苦不迭、束手束脚的形式主义、官僚主义问题大大减少。同时也要看到,形式主义、官僚主义问题具有顽固性和反复性,必须紧盯不放、常抓不懈,加大力度深入纠治,使减负成果更好惠及广大基层干部群众。在党纪学习教育中引导党员、干部牢固树立正确政绩观,准确看待“应尽之责”和“应减之负”。新修订的中国共产党纪律处分条例聚焦党员、干部反映强烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾,对搞文山会海、过度留痕增加基层工作
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