(3篇)关于人才队伍建设调查报告.docx
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1、关于人才队伍建设调查报告(3篇)篇1群众文化活动是发展文化产业的前提和基础,也是发展文化产业最终的目的和归宿。为繁荣群众文化活动,建设公共文化服务体系,培育文化市场,加强人才储备和完善文化产业配套资源,现对XX市群众文化活动情况和群众文化人才储备情况进行基础调研,报告如下:一、群众文化活动的现状:近年来,XX市以坚持面向基层、面向社会为指导思想,不断创新群众文化活动的理念和方式,群众文化活动如春潮涌动,群芳竞秀。据不完全统计,全市每年有计划、有组织开展的各类群众文化活动达500余场次,有300余万人参加近20种的群众文化活动。民间自发组织的文化娱乐活动数不胜数,群众性文化活动遍及城乡大街小卷、
2、农家院落,形成“百花齐放”的喜人格局。1、群众文化活动体系健全,文化服务活动丰富频繁,为群众文化产业化营造了浓厚的市场氛围XX市群众艺术馆、文化馆、文化站和文化室四级群众文化体系健全,网络覆盖面广,从城市到乡村,每一级都设立文化服务机构,活动场所达标,文化设施完备,从业队伍不断扩大,活动种类不断增加。全市现有市级群众艺术馆1个,县(市)文化馆8个,乡镇(社区)文化站X个,村级文化室X个。市县级广场X个,有村级文化广场XX个。XX年,全市共组织开展群众文化活动X场次。其中,市本级大型广场活动X场次,参与人数达X万人次;县(市)区级中小型群众文化活动X场次,参与人数达X万人次;市县两级文化部门组织
3、开展送文化下乡活动X次,基层群众文化活动X项,参与人数达X万人次。每年参加各类群众文化艺术培训班的人数均超过X人次。2、群众文化活动基层化、品牌化、特色化,为群众文化产业化创造了良好的人文环境近年来,XX市群众文化活动以“服务基层,服务大众”为目标,文化工作者们在立足地方特色、服务大众的过程中,创造性地开展工作,找到了发挥艺术才能的舞台,激发了创作灵感,思想精深、艺术精湛、群众喜爱的优秀文艺作品不断涌现。同时,广大群众通过参与各类文化活动,理解和领会党的路线方针和政策,锻炼身体,陶冶情操,交流信息和感情,文化品位、艺术修养和思想道德素质不断提升,文化人才的积极引导和广大群众的热情参与为XX市发
4、展文化产业,参与文化竞争营造了良好的人文环境。(一)群众文化活动基层化。一是XX市坚持开展“文艺小分队”下基层活动。XX市群众艺术馆现有馆办业余文艺团队6个,每年深入农村、社区、校园、军营、敬老院等场所进行文化服务不少于300场,活跃了城乡群众的文化生活,深受广大群众的欢迎。二是开展“建基地,种文化”活动。自xx8年起,各级群众文化单位在按照全国和省送文化(艺术)下乡的基础上探索了适合群众文化(艺术)需求的新路子,实现了由“送文化”向“种文化”转变的要求,深入到乡村、社区和基层单位开展文化艺术辅导,建立文化艺术普及教育基地,把文化艺术的种子播撒到山乡沃土,为发现和扶持文化艺术新苗,为专业艺术群
5、体输送高素质文化人才,为扩大从业队伍奠定了基础。三是开展“一对一”活动,激活了专业文化单位的工作活力。针对基层文化馆(站)服务水平较低的现状,市级群众艺术馆实施“一对一”服务工程,每人承包一个县(市)区,常年开展指导、培训和辅导活动,在加强艺术馆与基层文化单位业务交流的同时,切实提高了群众文化队伍的整体水平,为群众文化活动有特色出亮点提供了智力支持和人才保证。(二)群众文化活动品牌化多年来,XX市始终坚持发展品牌文化的思路,以主题鲜明、内容丰富、形式多样的大型群众文化活动为先导,着力擦亮老品牌,打造新品牌,充分发挥品牌文化活动的连续性和巨大影响力,实现了“活动创品牌,百姓得实惠”的最终效应。一
6、是“庆佳节,闹元宵”,“秧歌赛”、“太级表演”等节日文化品牌活动;二是“庆五一,游龙山少儿才艺展演”品牌活动;三是“之夏”群众广场文化品牌活动;四是行业主题宣传教育文化品牌活动。各县(市)区也都形成自己的特色品牌活动,如西丰县的“鹿城欢歌”,XX县的“北山广场群众大舞台”,XX市的“文化周”,XX县的“优秀文艺节目展演”、“群众艺术节”等。这些品牌活动既带动引导了群众文化活动的积极开展,也极大地满足了人民群众的精神文化需求。特别是品牌活动越来越市场化,更为群众文化活动创品牌提供了物质支持和保障。(三)基地建设特色化本身就是一个地方特色极其鲜明的地区,群众文化活动也遵循特色化发展的道路,着力放大
7、特色,打造特色文化基地,以点带面,因势利导,目前已建立剪纸、撕纸、版画、葫芦碓、报雒、石雕、书法、工笔画、手指画、摄影、文学创作基地X个,为保护、传承和发展地方特色文化做出了很大贡献。这些特色文化活动的发展更成为文化产业发展的有效载体和形成产业效应的前提。二、群众文化人才队伍现状据不完全统计,XX市现有业余群众文艺团队XX个,秧歌表演队XX个,舞蹈队X个,民乐队X个,演唱队X个,合唱队X个,二人转表演队X个,京评剧队X个,模特表演队X个,各类健身舞、健身操表演队X个,瑜伽、太极扇、太极剑队X个,工笔画培训班X个,手指画培训班X个,剪纸(撕纸)培训基地X个,葫芦雕培训班X个。专兼职群众文化人才X
8、人,其中学术专家X人,各类文化行业人才X人,文化经纪人才X人。群众文化人才队伍建设存在五个问题:一是人员学历偏低,知识结构不尽合理,整体素质需要进一步提高;二是人才培养力度较弱,专才较少;三是年龄结构老龄化,40岁以下的专职群众文化人才几乎为零,队伍结构有待优化;四是文化经营管理人才比较缺乏,管理水平有待提高;五是对群众文化人才队伍建设的资金投入不足,无法适应新时期文化产业和文化事业发展的需要,急需培养、充实的一批业务强、素质精、年纪轻的群众文化人才。三、群众文化活动发展方向1、把群众文化活动与重大节会活动相结合,促使大型节会产业链更加丰富和完善。节会活动是展现城市形象和综合实力的良好载体,多
9、元化的节会活动正成为现代城市建设的一道最为亮丽的风景。我市拟将群众文化活动注入现有节会资源,并创新节会产品,形成新的文化产业效益增长点。2、结合书画行业专家众多的人才优势,以人才培训和艺术教育为目标,培养带动大批群众艺术爱好者投身到艺术学习和艺术创作中,营造良好的艺术创作氛围,推动书画等创作产业链快速形成。工笔画、手指画等艺术作品不断在全国各类大赛夺金纳根,民间艺术作品走向全国,群众参与热情高涨,这类作品潜在的市场空间十分巨大,但由于一切的产业都要以量为前提,而我们的艺术作品的生产能力远远不够,要想推动书画创作产业链快速形成,急需加强文化艺术作品的普及和加大培训创作人才的力度,应从以下三方面入
10、手:一是要加大媒体宣传力度,通过参加各种展会、比赛和活动,提高艺术产品的知名度和影响力;二是通过广播、电视、报纸普及书画等艺术创作知识,吸引更多的人参与创作生产。三是要以各类艺术培训基地及学校为中心,加大后续人才的培训力度,逐步提高广大群众的欣赏品位和理解能力,培育潜在的文化市场;四是利用各种展会活动,通过多种方式推销地方特色书画作品。五是建立专业创作村、镇(社区),集中生产和展示创作成果。3、将群众文化活动与普及二人转、小品、小戏相结合,打造地方特色,为娱乐演出产业链推波助澜。二人转、小品、小戏是名片,是扎根于民间、扎根群众的艺术形式,群众文化活动也要以此为重点,采取政府投入、企业赞助或市场
11、运作等方式搭建一个大众化、娱乐化的展示平台,将其推向市场,为娱乐演出产业的形成推波助澜。4、将群众文化活动与特色旅游产业链紧密结合,为保护、传承和发展地域文化、民俗文化提供有力支持。将群众文化活动与旅游紧密结合是旅游服务业的发展,策划、编排由群众参与演出的剧目或表演,展示和传播极富特色的东北民俗、满族婚俗、鹿文化、金文化、流入文化不应该只以文字的形式存在于书本之中,推动文化与旅游产业融合发展,做大做强。人才队伍建设调查报告篇2为准确掌握、上报我校人才工作的基本情况,我们依据调查提纲的内容,在党校进行了人才工作有关情况的调查,现将调查报告汇报如下;一、关于培训资源的情况1,人才培训基地的基本情况
12、。市委党校作为全市干部教育培训的职能部门,同时也是全市人才培训的基地,利用现有的教学设施和先进的教育教学管理模式,正在充分发挥干部教育培训的主阵地和主渠道作用。(1)全市干部教育培训基地:有分别能容纳90人和50人的教室各一个;小会议室1个;有可容纳200人就餐的招待所;办公楼内有学员住宿房间15个,床位60张;有馆藏较丰富的图书馆、资料室、阅览室各一个;有较先进的自动化办公设备和校园计算机局域网;各科室都配备了计算机;新建立的中央党校卫星远程教学网C级站。可同时接收两套中央党校同步教学信号和其它电教节目,为教师及时掌握理论前沿动态提供了途径。(2)市委党校社会实践基地:我们于XX年5月8日在
13、XX镇百录、长发两个村建立了社会实践基地,制定了实践基地工作制度,经常派出数师开展课题调研活动,为教师开展科研工作搭建了有效的平台。相继完成了多篇比较有份量的谑查报告,有两篇已被双办通报转发。2,培训所需的师资情况市委党校现有专、兼职教师”人,其中:高级讲师7人;讲师8人;助理讲师2人。几年来,这支政治强、业务精、作风正、素质高的教师队伍正在教学、科研及提高全市干部队伍整体素质的教学工作中发挥着重要的作用。自XX年以来,专、兼职教师在主体班次年人均授课时数为50课时;在省委党校函授班次平均授课时数为20课时。同时,我们还十分重视社会调查及科研工作,仅XX年到现在,专、兼职教师在中央、省级刊物上
14、发表论文12篇;在XX市级获奖论文50篇,多篇社会调研及科研成果在市委、市政府的工作通报、信息刊物上发表。一是要保留骨干教师,发挥好老教师的传、帮、带的作用;二是要靠待遇留人,即在工作环境、教学条件、职务、职称晋升等各方面为他们创造便利条件;三是靠思想政治工作感召人,即校领导要经常了解过问骨干教师的工作情况,关心他们的疾苦,化解消极情绪,帮助他们解决工作和生活中遇到的实际问题,以实际行动感召他们为党校建设做出贡献。四是加大对中青年教师的培养力度。使其尽快成才,采取缺啥补啥的原则,早定向、早发展、早成才。有针对性地加以培养。五是要及时向教师队伍注入新鲜血液。六是进一步优化教师资源配置,达到人才资
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