2024年新入职教师个人教学工作总结.docx
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1、2024年新入职老师个人教学工作总结作为一名本学期刚来的老师,我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下,带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作,深感惭愧!回顾这一个月来的工作,应当是收获和缺憾并存。从名学生转变成了一名老师,角色转变的同时,性质也发生/改变.起初,我也曾为这种转变迷茫过,但现实容不得我长时间的不适应,不行否认,在这个过程中有太多的失败,也有过许多的埋怨,但更多的我想是收获了限于自己的那份心得。一、勤学好问,虚心请教老老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的看法,改进自己的工作。新老师面临的最大问题是不熟识教材,不J解重、难点,也不知道应当怎样上课,对此,我的心里非
2、常焦急,生怕因为课上的不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。我带的是16级的会计学院的学生.至此我仅仅上过个星期的课,但在这短短的一个礼拜上课期间,我每次都很仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学实力的一个好方法,新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每次听课的机会我都非常珍惜,在课前都会做好教学工作安排。听课的对缴有李美芳老师、代爱凤老师等人的课。二、肯定要仔细备课,努力上好每一堂课在短短的一个月里,我才深知站上讲台不难,但站好讲台不简单.特殊是在听了几位老加的课之后,发觉的自己的备课的确有许多漏洞。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要根据教材和各班
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