24春国家开放大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》终结性考试大作业试题A参考答案.docx

《24春国家开放大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》终结性考试大作业试题A参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《24春国家开放大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》终结性考试大作业试题A参考答案.docx（7页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论+2024春+试题毛概一、论述题（本题共1小题，共100分）60年前，我国第一颗原子弹爆炸成功，中国从此拥有了保家卫国、捍卫和平的核力量。“两弹星”精神也穿越时空，激励鼓舞着我们不断朝着科技强国和航天强国的目标前进。试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为新时代中国特色社会主义的年轻人，应如何继承和弘扬这种精神？【参考答案一】试述“两弹一星”精神的内涵是什么？“两弹一星”精神，这一饱含爱国主义、集体主义、社会主义以及科学精神的宝贵财富，是中国人民在20世纪创造的辉煌成果。它不仅仅代表了那个时代的科技高峰，更是全体中国人民自力更生、艰苦奋斗的象征。这种精神的

2、内涵深远而丰富，值得我们每个人去深入理解和传承。1.”热爱祖国、无私奉献”是“两弹一星”精神的基石。这一理念体现了研制工作者们坚定的爱国情感和无私的奉献精神。他们为了国家的繁荣富强和民族的伟大复兴，毅然投号到科研事业中，将个人的理想与祖国的命运紧紧相连。这种强烈的报国之志，不仅为他们提供r源源不断的动力，也使他们能够在极其艰苦的条件下，克服重重困难，取得了一系列令人瞩目的科研成果。2. “自力更生、艰苦奋斗”是“两弹一星”精神的核心要义。在事业起步阶段，面对极端艰苦的环境和条件，广大科技人员和干部群众没有退缩，而是依靠有限的科研和试验手段，运用科学的方法，顽强拼搏，突破了众多技术难关。他们用自

3、己的实际行动证明，只有依靠自己的力量，才能真正实现国家的强大和民族的振兴。这种自立自强的精神，不仅为当时的科研事业注入了强大的活力，也为后来的发展奠定了坚实的基础。3. “大力协同、勇于登攀”则是“两弹一星”精神的重要保障。在研制过程中，全国多个部门、科研机构、大专院校紧密合作，集中力量进行攻关。这种团结协作、集智攻关的精神，确保了科研任务的顺利完成.同时，它也告诉我们，在面对困难和挑战时，只有敢于攀登、勇往宜前，才能不断超越Fl我、实现新的突破。作为新时代中国特色社会主义的年轻人,应如何继承和弘扬这种精神？作为新时代中国特色社会主义的年轻人，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。因此，继

4、承和弘扬“两弹一星”精神对于我们来说具有非常重要的意义。第一，我们要树立正确的价值观，培养强烈的爱国情怀。要将个人的发展与国家的前途命运紧密相连，时刻牢记自己的责任和使命。只有这样，我们才能像前辈那样，为了国家的繁荣富强而努力奋斗。第：，我们要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。在新时代，虽然我们的物质条件比以前更加优越，但面临的竞争和挑战也更加激烈。因此，我们不能依赖他人，更不能等待他人的援助。而走要依麓n己的智耕和努力，去攻克一个又一个的难题，实现自己的梦想和目标。第三，我们还要注重团结协作，培养团队精神。在现代社会中，单打独斗已经难以适应时代的发展要求。只有与他人紧密合作、共同攻关，才能更好地

5、应对各种挑战和风险。因此，我们要学会与他人沟通协作、分享经验、共同进步。第四，我们要勇于创新突破。在新的时代背景下，科技创新已经成为推动社会进步的重要动力。我们要敢于尝试新事物、新方法，不断探索和创新，为推动科技进步和社会发展贡献自己的力量。总之，“两弹一星”精神是一种伟大而崇高的精神，它激励着一代又一代中国人为实现民族复兴而奋斗不息。作为新时代的年轻人，我们要深刻领会其内涵和意义，枳极行动起来，以实际行动去继承和弘扬这种精神。只有这样，我们才能更好地肩负起历史赋予我们的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量。试述“两弹一星”精神的内涵是什么？答：1999年9月18日，江泽民

6、在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科学家大会上，阐述了“两弹一星”的伟大精神：热爱祖国、无私奉献的精神。“两弹星”的研制者高举爱国主义旗帜，怀着强烈的报国之志，自觉把个人理想与祖国命运，把个人志向与民族振兴联系在一起。许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件回到祖国。许多人甘当无名英雄，隐姓埋名，默默奉献，有的甚至献出了宝贵的生命。他们用自己的热血和生命，写就r一部为祖国为人民鞠躬尽瘁、死而后已的壮丽史诗。自力更生、艰苦奋斗的精神。“两弹一星”的研制者，在极其艰苦的环境中，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受住了生命极限的考验。他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发愤图

7、强，锐意创新，突破了一个个技术难关。他们所具有的惊人毅力和勇气，显示了中华民族在自力更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和能力。大力协同、勇于登攀的精神。在研制“两弹一星”的过程中，全国有关地区、部门、科研机构、院校和广大科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员和解放军指战员，团结协作，群策群力，求真务实，大胆创新，突破了一系列关键技术，使中国科研能力实现了质的飞跃。他们用自己的业绩，为中华民族几千年的文明创造史书写下了新的光彩夺目的篇章。作为新时代中国特色社会主义的年轻人,应如何继承和弘扬这种精神？“两弹一星”精神是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的生动体现，是中国人民在20世

8、纪创造的宝贵精神财富，对于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。“两弹一星”精神强调“把个人的理想与祖国的命运，把个人的志向与民族的振兴联系一起。”科研应当解决中国社会现实存在的问题，最好能为祖国旅得战略空间。将“两弹一星”精神等红色资源嵌入者年人才政治引领和政治吸纳的全过程各环节。将其蕴含的思想内容体现到学校思政课、专技人才进修课中，融入到高校、企业、科研院等单位的文化建设中，嵌入到新媒体信息的传播渠道中，唱响主旋律、弘扬正能量。青年该加强团队协作意识、加强集体主义观念、克服行为功利化、社会责任感缺失、为他人服务意识淡薄等缺点，更好继承和弘扬“两弹一星“精神。试述“两弹

9、一星”精神的内涵是什么？答：“两弹一星”最初是指原子弹、氢弹和人造P.星。“两弹”中的原手弹和氢弹后来合称核弹，另一弹指早期研发的导弹。后来，“两弹一星”指导弹、核弹和人造卫星。1960年11月5日，中国仿制的第枚导弹发射成功。1964年10月16日15时，中国第一颗原子弹爆炸成功，使中国成为第五个有原子弹的国家。1967年6月17R上午8时，中国第一颗氢弹爆炸成功。1970年4月24日21时，中国第一颗人造地球北星发射成功,使中国成为第五个发射人造地球卫星的国家。中国的“两弹一星”是20世纪卜.半叶中华民族创建的辉煌伟业。1999年9月，中共中央将“两弹一星”精神概括为“热爱祖国、无私奉献，

10、自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”。“两弹一星”精神是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的体现，是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的、宝贵的精神财富。作为新时代中国特色社会主义的年轻人,应如何继承和弘扬这种精神？“两弹一星”精神是一种精神财富，更是一种信念支撑，在当卜.和平的时代显得弥足珍贵。新时代的青年人应该继续发扬这一伟大精神。我们要学习“两弹一星”功勋们的爱国主义精神。他们中的许多人都在国外学有所成，拥有优越的科研和生活条件，为了投身中华人民共和国的建设事业，冲破重重障碍和阻力，毅然回到祖国。儿十年中，他们为了祖国和人民的最高利益，默默无闻，艰苦奋斗，以惊人的智慈和崇高

11、的爱国主义精神创造了人间奇迹。我们要学习“两弹一星”功勋们艰苦奋斗、无私奉献的精神。正是有了这样的精神，他们不怕狂风飞沙，不惧严寒酷暑，没有条件自己创造条件，没有仪器自己制造仪器，缺少资料Fl己刻苦钻研。就这样，他们以惊人的毅力和速度从无到有、从小到大，创造出“两弹一星”的惊人成绩。我们要学习“两弹一星”功勋们勇于探索、勇于创新的精神。在“两弹一星”的研制过程中，我们看到了高水平的技术跨越。从原子弹到氢弹，我国仅用两年零八个月的时间，比美国、苏联、法国所用的时间要短得多。在建设新时代中国特色社会主义的伟业中，我们一定不忘初心，进一步增强使命感和责任感，传承和弘扬“两弹一星”精神，为中华民族的伟大熨兴贡献自己的力量。