欣赏小说必修五第一单元测试.docx

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1、必修五第一单元测试本单元难点、考点、要点1 .学会欣赏小说的人物形象和语言，理解情节、环境与人物的关系，把握人物性格的多重性和复杂性.2 .把握小说言运用的技巧，以及在塑造人物、表现主题、渲染环境等方面的作用.本单元高效解题要诀1 .反复阅读，理清小说的写作思路，把握情节发展的线索.2 .善于就小说的主题展开思考，从而加深对小说的理解.由本单元快速解题要诀1 .掌握描写人物的技巧，学会抓住典型细节分析人物.2 .着重了解小说叙述的时空顺序、故事情节的发展变化.一、基础知识（18分，每题3分）1.下列加点字读音全部相同的一项是（）.A.辍学拾掇点缀啜泣.B.玷辱惦记沉淀奠基.C.嘎怪缜密瞋目港容

2、.D.震蔡配睡遗掇涵养2.下列词语没有错别字的一项是（）.A.斟酌凛冽迤俪不加思索.B.妥当尴尬眺望义愤填鹰.C.休憩榜耙厮打撕心裂肺.D.消耗赍发搠扎提心掉胆3 .依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）.（1）长期以来，我们在公有制的实现形式上自己自己，以为一合资、一实行股份制、国有企业的性质就不姓“公了.（2）现代化城市需要高雅艺术,而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可的事实.（3）大王庄的王小三整日游手好闲，不务正业，因此家里一直不.A.禁锢质疑富裕.B.禁锢置疑富余.C.束缚者疑富裕D.束缚质疑富余4 .下列各句中加点熟语使用恰当的一句是（）.A.为了寻求国际社会对美

3、国领导下的伊拉克重建的支持，美国总统布什和国务卿赖斯在全球狼奔豕姿般地进行穿梭外交，但成效甚微.B得知在泰国曼谷出席亚太经济合作组织（APEC）年度会议的胡锦涛主席举行记者招待会的消息，严阵以待的各国记者早早地来到了会场.C.朱光潜幼年玩耍时蹲在教室的窗子底下，听身为私塾老师的父亲讲课.父亲无意间发现，便让他登堂入室，成为最年幼的学生.D.对于各级领导来说，反腐倡廉不应该只是报上讲讲，而应该身*体力行，要用自己的一举一动谱写现代的正气歌.5.下列各句中，没有语病的一句是（）.A.他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描绘中的影片,亲手将它装饰成.泰坦尼克号”.B.何不游戏人生，管它岁岁年年二竟被一

4、些人堂而皇之地反复吟唱；调侃人生、戏弄人生，竟成了一些走红的通俗小说的时尚.C.当我们中国30个省份在同一时期的收入分别进行衡量时，我们发现其中20个省的人均经济增长速度要快于世界上其他任何国家.D.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱.6 .下面句子标点符号使用正确的一项是（）A.与张贤亮的邢老汉和狗的故事的质朴、传统的叙事风格迥异，铁凝的哦，香雪则是一篇抒情意味浓厚的短篇小说，作品题目的感叹语调也提示和透露了这一点.B凤娇照例跑到第三节车厢去找她的“北京话”，香雪系紧头上的紫红色线围巾，把臂弯里的篮子换了换手，也顺着车身直向前走去.C.出版社在1997年第

5、一季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）.D.今年春节，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大.二、阅读欣赏（30分）（一）阅读下文，回答710题.（12分）自此，严监生的病，一日重似一日.诸亲六眷都来问候.五个侄子都陪着郎中弄药.到中秋以后，他病重得一连三天都不能说话.郎中都不下药了.见此情况，他的侄子们便把管庄的家人都从乡里叫了上来.晚间，挤了一屋的人,桌上点着一盏灯.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不接一声的,总不得断气，还把手从被窝里拿出来，伸着两个指头.大侄子走上前来问道

6、：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面才他把头摇了两三摇.二侄子走上前来问道：“二叔.莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇.奶妈抱着孩子插口道：老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是伸着不动.赵氏慌忙揩揩眼泪，走上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!”不知赵氏说出甚么话来,且听下回分解.话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气.几个侄儿和家人都来乱问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，他只是摇头否定.赵氏分开众人，走上前道爷,只有我能知道你的心事.你是为那灯盏里点的是两茎灯草.

7、不放心，恐费了油.我如今挑掉一茎就是了.”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气.7 .这段中如果不写两个侄子和奶妈的问话，直接写赵氏的言行是否显得简洁些?为什么？（3分）8 .41不知赵氏说出甚么话来,且听下回分解“这一部分有什么作用？（至少答出两点来）（2分）9 .刻画严监生主要写了什么？刻画赵氏用了哪三种描写方法？（3分）10 .对于赵氏分开众人登时就没了气”！这一节描写的主要意图，解说不正确的两项是（）（）（4分）A.说明严监生与赵氏长期共同生活,相濡以沫,彼此十分了解.B.说明只有赵氏了解严监生的心理活动.C.说明严监生和赵氏生活期间,一贯十分吝啬.D

8、说明赵氏是十分细心、观察力很强的人.E.说明严监生对赵氏一向十分吝啬.（二）阅读下面文字.完成1114题.（18分）玛莎.俄屠格涅夫许多年以前，我住在彼得堡时，每次雇街头马车，总要和马车夫聊聊天.我特别喜欢和夜间的马车夫谈话，他们都是近郊的贫苦的农人，赶着拉着上过赭色油漆的小雪橇的羸弱的瘦马，来到城里，希望挣些糊口的费用，凑些钱还地主们的代役租.那一天，我就雇了一个这样的马车夫他是个20岁光景的小伙子，身材高大，体格匀称，仪表堂堂.他有一对蓝色的眼睛，红润的面颊，他那一直戴到眼眉边的带补丁的帽子下边，露出卷成一个个小圈圈的淡黄色头发.穿着一件褴褛的厚呢上衣.马车夫那漂亮的、没有胡须的脸上，露出

9、悲伤和郁闷的神情.我和他攀谈起来.从他的话语里，也听得出他的悲伤.“怎么啦，兄弟?我问他，“你为什么不愉快?难道有什么不幸吗？”.小伙子没有马上回答我.“是的，老爷，是的,”他终于说道，再没有什么比这更不幸的了.我死了妻子.” 你爱她爱自己的妻子吗?”.小伙子没有回过头来看我，他只是低下头. 我爱她，老爷.已经过去7个多月了但我还不能忘掉.我心里很难过!她年轻!健壮!仅仅一天功夫，她就给霍乱病夺走了. 她待你好吗?”.唉，老爷!”贫苦的农人沉重地叹了口气.“我和她在一块儿生活得多么和睦啊!她死时我不在家.所以,我突然在这儿听到这个消息时，我快崩溃了.在回家的路上我不停的用鞭子抽打我的马，可到家

10、时，已经是半夜了，人们已经把她埋掉了.我跨进自己的小木屋，站在屋子中间，就这样小声地说：“玛莎！玛莎呀!”只有螺蚌的吱吱叫.我不觉哭起来，坐在小木屋的地板上用手掌拍着地板说：“你这贪得无厌的东西你吞噬了她也把我吞噬掉吧!唉，玛莎!我的玛莎“玛莎!”他突然压低嗓子又叫了一声.他没有放松手里的缰绳，用手套揩了揩眼泪，抖了抖它，放到一边，耸了耸肩膀，就再也没有说一句话了.我跳下雪橇时，多给了他剩下的15戈比.他深深地向我鞠了一躬，双手抓着帽子，踏着街上空荡荡的雪地，在一月严寒的灰白色的雾里，小步慢慢地挣扎着走去.I1.小说第二段开头写道：“我特别喜欢和夜间的马车夫谈话“.试根据上下文及你所掌握的有关

11、知识分析概括“夜间马车夫”的两个特点.（3分）12 .小说着重写出了“夜间的马车夫“因死了妻子而产生的悲伤情绪，哪些方面体现了这一点？（4分）13 .简答.（8分，每题4分）（D透过小说的侧面描写，你可看出玛莎具有什么特点?.（2）小说最后写他“小步慢慢地挣扎着走去“，为什么用“挣扎”一词结束对“他”的刻画?.14 .下列对这篇小说的赏析，正确的两项是（）（）（3分）A.小说在形象刻画上别具一格，玛莎这个主人公始终未正面出场，作者将笔墨全部用在玛莎的丈夫马车夫身上，借助丈夫的介绍具体形象地表现了主人公的特点.B-“贫苦的农人”“羸弱的瘦马”“凑些钱还地主们的代役租”“霍乱病”等，反映了俄国19

12、世纪农村的社会环境和自然环境，形成了作品中人物悲剧命运的根源.C.马车夫的一切努力都是为了-还地主们的代役租一再称“我“为“老爷自甘被奴役的处境，表明他尚未觉醒.作家对此虽未作出批评，但实质上持否定态度.D.英俊的马车夫的悲伤的神情、沉重的叹息和声声深情的呼唤，反映了他对妻子刻骨铭心的挚爱，并促使读者在无限的遐想中创造玛莎动人的形象.E作品中的“我”特别喜欢和夜间的马车夫谈话“，关心下层农民的疾苦，称颂他们的情感，表现了作家的先进立场和思想倾向.三、表达交流（12分，每题4分）15 .下面这则广告中有两处语病，请指出序号并按提示加以改正.宁红保健茶是I由江西省修水茶厂宁红保健开发中心和上海中医

13、营养食疗研究会共同用心血、汗水培育出的科技与智慧的结果.它充分发挥了宁红茶固有的降腊、利尿、提神、防癌作用，配以菊花、花粉、决明子、山楂、甘草等中药.3使其功效明显增加.它第一个成为我国茶叶保健系列产品.共有减肥、强力、清暑、抗感、咳宁、藻春等六个品种.处改为处改为16 .以“懦学开头重组下面的语句.中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小强弱，一律平等.互相尊重，这是与深受儒学和为贵”思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的.儒学17 .仿照例句，另选一事物，分别从正面和反面写出两个有意蕴的句子.例:竹正面:气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃；反面:节外生枝怎么也掩不住内心的空虚.正面

14、:反面:18 .根据题中提供的上联，对出下联.（1）鹊送喜报；（2）人长久,月长圆，春长存；四、作文（40分）19 .阅读下面的文字，根据要求写作文.一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人一位伟人说：要么你去驾驭生命.要么是生命驾驭你.你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师.生活中，我们会遇到各种各样的问题，心态不一样，问题的解决也不一样，你的生活道路也就不一样，请以“心态”为话题，写一篇文章.注意：（1）所写内容必须在话题范围之内.（2）立意自定.（3）文体自选（4题目自拟.（5）不少于600字.（6）不得抄袭.第一单元综合闯关卷1. B2. C3. C4. D5. B6. A7.不是如果这样：情节

15、发展便少了铺垫无法通过严监生死前牵挂内容（心、理活动）的比较来展示人物特征无法在动作上进一步刻画严监生.所有这些都会影响作品的艺术效果.8（I提示下一回的内容吸引读者读下回结束本回内容，承上启下.9 .手、头和眼睛.语言、动作、神态.10 .A、Du(1)都是近郊的贫苦的农人(2)车破马瘦，因当局禁止或自惭形秽而不在白天出来12 .(1)马车夫脸上露出悲伤和郁闷的神情(2)马车夫的话语和动作都表现出了他的悲伤情绪13 .(1)玛莎年轻健壮，具有勤劳、善良、贤惠的美德.(2)突出表现马车夫因妻子之死精神几近崩溃的状态，给读者留下抹不去的印象.14 .D、E(A.错误，因为丈夫的介绍并未能“具体形

16、象地“表现玛莎的特点B.错误，小说并未表现自然环境，“霍乱病”仍属社会环境C错误，小说主要表现马车夫对亡妻的感情，并未对马车夫的思想觉悟表示什么态度.)15 .结果结晶第一个成为成为第一个16 .“和为贵”的思想深深影响了中国人民，形成了我们一贯爱好和平的民族传统,所以中国人民在国际事务中主张国家不分大小强弱，一律平等，互相尊重.17 .示例:筷子正面:一对和睦夫妻，尝尽酸甜苦辣；反面:一生挑挑拣拣，注定两手空空.腊梅正面:凌霜斗雪，尽显高风亮节；反面:孤芳自赏，无缘绚烂春天.18 .(1)鸡传佳音(2)国永昌，家永睦，福永生19 .略.必修五第一单元测试一、基础知识(8分，每小题2分)1.下

17、列词语中加点字的读音，全都正确的一项是()A.赞(jT)发迤通(1T)仓摩(ao)孤僻(pl)B.(qi台)制(Sdng)恿酒馔(ZhUin)吃.(him)C.(ling)俐碾轧(ya)嘟唾(nang)瘪窸率(ZCl)窣D.皱褶(zhe)娇嗔(zhen).(shun)吸战战蓝旗(ji11g)2 .下列各组词语中没有错别字的一项是()A,玷辱沾染拈轻怕重缝补船篷篷草生辉B-讥梢消失静悄悄交头接耳六神无主战战兢兢C稍稍树梢度日如年渡船谙熟黯然神伤D.皱褶熠熠光怪陆离嗔怪慎重嗔目结舌3 .依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()(1)可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学了足足十五

18、年.(2)我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人的对象.(3)他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白小脸上的眼镜，了我们，我们只好让步.辖制嘲笑制服B.管制嘲笑降服C.辖制取笑降服D,管制取笑制服4 .下列各句没有语病的一项是()A.再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦.B实在，虽然我们埋葬了别里科夫，由于这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！C.不久，这条线正式营运，挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过.D.发展没有终点，实践不会终结，因此解放思想也不会一劳

19、永逸.难道我们能否认这不是真理吗？二、课内阅读（24分，每小题3分）（一）“我所要做的只有一件事，就是忠告您，密哈益沙维奇.您是青年人，您前途远大，您的举动得十分十分小心才成；您却这么马马虎虎，唉，这么马马虎虎！您穿着绣花衬衫出门，人家经常看见您在大街上拿着书走来走去；现在呢.又骑什么自行车.校长会听说您和您姐姐骑自行车的，然后，这事又会传到督学的耳朵里这还会有好下场吗？装在套子里的人5 .别里科夫用什么样的方法去降服柯瓦连科？6 -从这段话中可以看出别里科夫具有怎样的性格？（二）我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事.我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快

20、活的感情.像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过.我们高高兴兴地从墓园回家.可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了.局面并没有好一点.实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人,却还有许多，将来也还不知道有多少呢！装在套子里的人7 .“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事但为什么,我们从墓园回去的时候却“谁也不肯露出快活的感情”？8 .“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多,将来也还不知道有多少呢r这句话有什么深刻的含义？（三）黄昏来时，翠翠坐在

21、家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云.十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多.祖父在溪中渡船上，忙个不息.天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息.石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气.空气中会有泥土气味,有草木气味.还有各种甲虫类气味.翠翠看着天上的红云.听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉.黄昏照样的温柔、美丽和平静.但一个人若体念或追究到这个当前一切时.也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉.于是，这日子成为痛苦的东西了.翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么.好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的

22、人事上攀住了它，但不成.好像生活太平凡了，忍受不住.于是胡思乱想：-我要坐船下桃源县过洞庭湖.让爷爷满城打锣去叫我,点了灯笼火把去找我边城9 .第一段的景物描写有什么特点？10 .第一段的环境描写对人物的心理活动有怎样的影响？11 .第二段写翠翠忍不住胡思乱想：离家出走,让爷爷满世界找.这样写有什么作用？表现了人物怎样的思想性格？（四）三人在庙檐下立地看火.数内一个工道：这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官.这番张教头没得推故了r一个道：”林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了!又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说你的女婿没了，张教

23、头越不肯应承，因此衙内病患看看重了.太尉特使俺两个央洗二位干这件事.不想而今完备7r又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去I那一个6道：“这早晚烧个八分过了又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪r又一个道：u我们回城里去罢一个道：再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事12 .水浒在人物描写上成就极高，不仅那些主要人物的形象栩栩如生，就是那些着墨不多的次要人物的性格特点也是亳发毕现的.例如上边这段文字就是如此.作者没有交代哪段话是谁说的，但读者不难看出“一个一个都指的是谁.试指出日X各是谁，并说说这样认定的理由.三、课外

24、阅读阅读下面的小说，回答后面的问题.（16分，每小题4分）希腊安东尼斯萨马拉基斯命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入.大约3周之前，他们来到河岸这边就停顿下来，对岸就是敌军一通常被称之为“那边的人”.河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队.据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势.谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘.与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备者随时可能出现的情况.记得他们初抵此地时，还是春寒料峭.然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！第一个潜下界河的是位中士.一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中.不久当他爬回此岸时，肋下已中

25、了两弹，后来只活了几个小时.翌日，又是两个士兵下去了.没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射，然后，便是一片沉寂.此后，司令部就下了那道禁令.然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力.听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生.两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，遴里遛遢.在这两年半里他们享受不到一丝的快乐.而此时他们却邂逅了这条河这该死的命令！那天夜里他忿忿地诅咒道.这一夜，他辗转反侧，难以入眠.远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安适.对.明天要去,他一定要去让那禁令见鬼去吧！士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡.梦中，他似乎看到了它一条河.那河就在他的面前，期待着他.他站在岸边，脱光了衣服，正欲跃

26、入水中.就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人个胴体黝黑、年轻健美的姑娘.他裸露在她面前,她正待他奔来一一突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！这是一场噩梦.醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮他终于站到河边.他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉.天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人.无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹.他时而仰泳，时而匐泳.他顺流漂浮.又长时间地潜入水中.当兵的他一下子变成了一个孩子他毕竟只有23岁

27、.左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶.和他亲昵地打招呼.少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方.他一个长潜试图抓住树干.他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现约在邮公尺开外的前方有一个脑袋.他停下来，想看得清楚些.那另一个游泳者也停了下来.他们彼此默默注视着.他立刻回过神来，恢复到原来的自己一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵.他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人.他怎么认得出来呢？只凭一个脑袋？几分钟的时间两人在水中一动不动.一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静.是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句.那个人掉转身去很快游向对岸.他亦飞速向岸边游回.他先行出水，狂

28、奔到那棵树下，一把抓起枪.还好，那边的人刚刚爬出水面.他举起抢，瞄准.要击中对面那人的脑袋实在太简单了.20米开外奔跑着的一丝不挂的人体，是一个很容易击中的靶子.突然，他觉得自己无法扣动扳机.对方那人在彼岸.赤条条的像刚从娘胎里出来时一般.而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的.他无论如何开不了枪.两个人都赤裸着！两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名,脱掉卡其布的军装.这到底是为什么呢他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起.他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地.13 .找出文中自然景物描写的句子并简要分析它

29、们的作用.14 .分析下列句子的深刻含义.当兵的他一下子变成了一个孩子他毕竟只有23岁.2两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装.15 .小说写了一个梦，这是一个怎样的-梦？此梦在文中有什么作用？16 .本文表现的主题是什么？你怎样评价这一主题？四、语言运用（12分，每小题4分）17 .有些书评只言片语，便能表现一部作品的写作特点、揭示其主题或写作目的，如：诗经先民的歌唱；史记史家之绝唱.无韵之离骚；历史的长城；请参照以上示例，在三国演义水浒西游记红楼梦中选择两部名著，各写一则一句话书评.18.2005年高考湖北卷第23题：仔细观察下边这幅漫画,按要求作答.（1）简要说明你对

30、漫画内涵的理解.（2）为漫画拟定一个标题.（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题.19.下面是有关“基因地理”项目的报道，请说明该项目的研究途径和最终成果.（2005年高考江苏卷）一项名为“基因地理-的全球科学研究计划在北京启动.来自10个国家的人类遗传学家.将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史，并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图.如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息，那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异.已有的遗传学证据表明，人类起源于非洲.随着人们的流动和杂居，人的基因会发生变异，分析测试特定地区人的基因样本，可以找到他们遗传基因的不同特征，从而

31、发现人类的迁徙轨迹.（1）研究途径：（不超过24个字）（2）最终成果：（不超过12个字）五、作文（40分）20、阅读下面的材料，根据要求作文.苏格拉底在风烛残年之际，想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手.他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根接着点下去，你明白我的意思吗？“明白.那位助手赶忙说.“可是苏格拉底慢悠悠地说.“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智能，还必须有充分的信心和非凡的勇气你帮我寻找和发掘一位好吗？”“好的，好的助手很郑重地说.“我一定竭尽全力去寻找苏格拉底笑了笑，没再说什么那位忠诚的助手，不辞辛劳地开始四处寻找了.他领来了一位又一位，终被苏格拉底

32、一一谢绝了.半年以后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目.助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边说：我真对不起你,让你失望了失望的是我，对不起的却是你自己J苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：“本来,最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界.其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己.如何发掘和重用自己请你以“看重自己”为话题，写一篇不少于*$字的文聿，题目自拟，文体不限.作文时，要运用恰当的方法，力求写得深刻.答案与解析研读1此题考查汉字的读音B项，“辖制”

33、中的“辖应读Xi台；C项，“窸窸窣宰”中的哗应读Su；D项，“娇嗔中的嗔应读chen.2.C此题考查汉字的字形A项，“篷单生辉”中的“篷”应写作“蓬”；B项，讥梢中的“梢”应写作“消”；D项，“嗔目结舌中的一嗔应写作“瞠一.3C辖制：管辖，管束.管制：强制性的管理，对罪犯或坏分子施行强制管束.嘲笑：戏谑，开玩笑，含嘲讽之义.取笑：讥笑，调笑，无嘲讽之义，比嘲笑”程度轻.制服：用强力使之驯服.降服：使屈服4AB,误用关联词，“由于应改为可是；*缺主语,应在“挤在村口”补上u人们“；D,错用否定词，把意思弄反了.否认“改为“说5.用“忠告迷惑对方，用“前途”引诱对方，用校长和督学威吓对方.6.他有

34、心计，善言辞，善于伪装成好心人，用忠告”使对方疏于防范.用喋喋不休的话语使对方困惑，从而达到目的7表明了环境的恶劣、人们的恐惧，不敢流露真情实感，正是专制统治的结果.8.表明别里科夫代表了一批人，具有典型性、社会性，这样的人，应引起人们瞥惕.9.美丽、平静（寂静）.此题考查对文中景物描写的分析.作者描写景物，一是抓住“被夕阳烘成桃花色的薄云，二是抓住“杜鹃叫个不息“，别的鸟都休息了，只有杜鹃在叫，更显出了黄昏的寂静10.解析：此题考查环境描写的作用.“杜鹃叫个不息”让人联想到杜鹃啼血猿哀鸣”，给人以凄清的感觉，容易引起人的伤感厂桃花色的薄云”让人联想到“夕阳无限好，只是近黄昏“，给人一种日暮将

35、晚，寂寞、凄凉的感觉.答案：环境描写渲染了气氛.烘托了人物的心理，使人物更加觉得寂寞、孤独、凄凉.11.翠翠因为生活平凡、单调而胡思乱想，与下文情节相照应.表现了她天真无暇，纯朴的性格特点.和爷爷相依为命的亲情.12.这三个人是差拨、陆虞候和富安.5C是差拨.他是为实现陆谦杀害林冲的阴谋直接献计与执行的人.他问：“这条计好么？”是为了向陆谦邀宠；15处他说明放火经过，在学处说明结局是为了替自己摆功.)是陆谦.陆谦是奉高太尉和高衙内之命来沧州杀害林冲的.所以他说“太尉特使俺两个央浇二位干这件事如今端的两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官他见火烧起，还想拾一两块骨头回京复命.8是富安.在

36、他出场时作者即已交代，富安是陆谦的一个走卒，所以说话都是随和奉迎的态度.13.解析：解题时注意景物描写的象征意义与反衬作用.答案：“几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了r明媚和煦的春天，本应与欢乐联系在一起，但是文中却以春天为背景,上演了一出人类互相残杀的惨剧.此为以乐景衬惨事.，左右两岸,鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼此为借景抒情、以景衬人.写鸟的自由飞翔，表现了年轻战士对自由幸福生活的渴望.鸟和人类是如此和谐相处，可是人类却在自相残杀.这些自然景物的描写表现了对美的讴歌，对爱的珍视，批判了摧残人性、毁灭生命的战争M.解析：体味句子含义时，应结合所运用的修辞手

37、法，应联系文章的主题.答案：强调其年轻，“他-本来还有漫长的人生道路，本来还可尽情地享受生活.反衬战争的罪恶.此句采用了排比、比拟的手法，强调两者同为“人类“，本应和谐相处,万万不可互相残杀.15.解析：解题时要注意，梦寄托着年轻战士对生活的期盼，此梦含有隐喻义.答案：这是一个美梦，又是一个噩梦.此梦在文中具有如下作用：一、表现年轻战士对和平生活的渴望.二、此梦含有隐喻义，战争”这一互相残杀的怪物,不知使多少美梦变成了噩梦16.解析：把握主题应从分析情节、分析人物形象入手.评价主题时，应注意其局限性.答案：本文的主题是，讴歌和平，批判战争.本文的主题有一定的局限性，不能笼统地否定一切战争，战争

38、有正义和非正义之分.17.解析：解答此题时，应扣住书评组织语言，或评论其写作特点，或揭示其主题.要切合该书的特点，语言力求有文采，力求耐人寻味.答案：（1）三国演义：A.人生智谋的形象宝典.B.三国刀光剑影，百年虎斗龙争.（2）水浒：A.虎吼梁山的群雕B.铁血男儿的悲歌.C.泼墨绘成群英谱.D.扑面而来侠义风.（3）西游记：A.不畏艰难方能修得正果B.神魔世界，世间百态.C.以神魔争斗显智慧之光.（4）红楼梦：A.字字是泪，句句是谜B.大厦将倾的挽歌C.风月宝鉴中的百科全书D满纸荒唐言，应知“真实隐；一把辛酸泪，可懂“假语称”？18.解析：（1）要看懂漫画，漫画是借助形象表现思想的；要准确揭示

39、漫画的寓意.（2）标题要切合漫画的内容.答案：（1）大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的生长.作者借此讽喻了当今社会种种因过度呵护溺爱而导致的弊端.（2）示例：糊涂的爱.19.解析：此题检测学生提取要点的能力.解题时，要注意“研究途径最终成”对解题的规定.答案：（1）研究途径：分析测试基因样本，研究人与人的遗传差异.（2）绘制详尽的人类迁徙地图.20、作文提示：话题看重自己”是一个动宾结构，构思时要根据此话题和材料后的提示语-其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己,如何发掘和重用自己”来确定中心.要正确运用“表达交流”中所传授的方法，努力达到作文深刻的等级.例文：点化“顽石也许

40、是造物主的安排，自从降世，我们就注定只是芸芸众生，只是一块块的“顽石，就注定要打磨，方能圆滑，方能成大器.然而,“顽石”究竟该如何才能成“真金”呢？首先，请抛开悲观主义，大胆上路.即使你是天生的低能儿，你也没有必要把自己套在悲观主义的怪圈里.有人给天才下过定义：什么是天才？精神的浩翰.想象的活跃.心灵的勤奋.就是天才.【句式整散结合】何况金无足赤，人无完人”.据科学界统计.目前.我们的智商开发不到5%,95%4的智力处于沉睡状态，这是一个多么大的潜力.请相信自己，我们的潜力无限，只要我们肯挖掘.“发明大王爱迪生幼时孵过鸡蛋，生物学家童第周多次不及格，然而，他们都由“顽石”变成了“真金”.“水稻

41、之父”袁隆平，他相貌平平，如一位地地道道的农民，却解决了数亿中国人的吃饭问题.他是被泥土打磨成的“金子.因此,我们没有必要将自己定格成“顽石”而不能自拔.成功欢迎攀登者.即使前面是刀山火海.请给自己鼓气.别让悲观绊住了你的双脚.让我们高唱“尽管铁镣铁链困着我的双脚和双腿，但困不住我的雄心壮志冲云天【恰当运用了比拟、引用的修辞手法】其次，请脚踏实地，积极进取.俗话说“万丈高楼平地起“.我们虽出身“顽石，却不甘“顽石”的命运.且又无法获得“点石成金”之术，唯有“笨鸟先飞.著名的画家达芬奇开始学画画时，终日和鸡蛋打交道，然而他由此悟出画画的道理，应该踏踏实实，不断进取，从而走向成功.米芾练字时，由于

42、买不起昂贵的纸，他无数次地琢磨字形，在心里揣摩写字的技巧，在地上练习写字.不倦的努力使他成为书法家.踏踏实实,从点滴做起,积极进取，便是他们成功的有力保证.我们在打磨“顽石”的过程中更应如此.“顽石毕竟与生俱来太多的缺陷，凹凸不平的外表，浑浊的质地，然而这些都不足以阻止我们向成功挺进，都不足以阻止我们“化石为金”.把自己当珍珠，有被埋没的烦恼.把自己当小草，有被踩踏的痛苦.把自己当顽石，积极打磨自己，力争成为“真金吧！【文句有意蕴】【点评】把自己当珍珠，有被埋没的烦恼.把自己当小草，有被踩踏的痛苦”，“把自己当顽石,积极打磨自己，力争成为真金，这些观点能够透过现象看本质，对于读者很有启发性，体

43、现了作者认识的深度.全文采用“总分总”的结构形式，文章的主体部分紧扣分论点选取典型论据进行论证，说服力强.此文是一篇个性化的文章.充分展示了自己的才情：标题点化“顽石”就很有匠心；用“顽石“真金”比喻“芸芸众生”“天才，十分巧妙；“顽石毕竟与生俱来太多的缺陷，凹凸不平的外表，浑浊的质地，然而这些都不足以阻止我们向成功挺进，都不足以阻止我们化石为金文句有意蕴，耐人寻味.第一单元综合测试（新人教必修5）一、基础知识（18分，每题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.堤（di）防怂6ng）恿怏快（*ng）气喘吁吁（XCi）B.剜（Wan）肉芽（Zh占n）酒娇嗔（Shen）一惊一咋（

44、Zha）C.讥谐（xi台o）踹（ChUni）水塘（M）动颠沛（pi）流离D.酒馔（ZhU台n）角掌（yG埋（m台i）怨车轮辗$1.（ya）2 .下列词语中没有错别字的一项是（）.喝彩通宵惆怅温馨没精打彩B,庇祐划拳车篷惟一蓬蓬响C.佑护览绳磨蹭吸吮窸然窣窣D洗漱祈祷悸动竞争战战兢兢3 .依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是（）（1）她太周围的事情，因此便容易被那些事物所干扰.（2）我们党中央现在要求工农干部学习文化，因为学了文化以后，政治、军事、经济哪一门都可以学.（3）哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说，从而在实质上粉碎了上帝创造人类、

45、又为人类创造万物的那种的宇宙观.（4）如果有人提出这么个理论，说我们国家出修正主义的主要原因,就是姑娘们爱穿花衣裳.所以，要铲除资产阶级思想，就要禁止姑娘们穿花衣裳，你一定觉得可笑.A.注重着重荒唐荒谬B,着重注重荒谬荒唐C.着重注重荒唐荒谬D.注重着重荒谬荒唐4 .下列句中加点的熟语使用恰当的一句是（）A在“文明礼貌月”活动期间,各班的黑板报都办得形形色色，煞是好看.B.我随旅游团登上了泰山极顶，面对万顷云海，游目骋怀，真是心旷可怡.C.在生活中做人要正派，到处剌探他人隐私传播小道消息是极不道德的，古人不是说要目不窥园吗？D.上周的年级足球赛上，我们班踢了三班一个4：1,踢得他们心悦诚服不得

46、不服.5 .下列句中的标点符号运用无误的一项是（）A.林冲喝道：“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可恕，情理难容”！B.火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些,也许三分、四分，也许十分、八分.C.这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情,结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活.D.但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人；明白7,又问姓什么；明白了，又问多大年纪.一起弄明白了.6 .下列对文学知识的陈述，有误的一项是（）A.小说的三要素是指人物、情节、环境.人物性格的刻画往往直接揭示主题，情节的发展、矛盾的解决常常表现主题，环境描写对主题一般起烘托、强化作用.B水浒是我国古代描写农民革命斗争的著名长篇小说，明朝施耐庵著.最早的本子为一百回本，名忠义水浒传一百卷,后简称水浒传.清初学者金圣叹删编成七十一回本，名水浒.C边城意图在于借一个中国边境小城中的几个凡夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一份哀乐,为人类的“爱”字作一恰如其分的说明.0.契诃夫小说的总体特点是:运用出色的幽默讽刺手法，塑造形形色色的人物形象，揭露社会的各种病态，抨击沙皇专制制度，热烈向往新生活的到来.二、阅读欣赏（27分，每题3分）（一）阅读课文选段，回答79题.（9分，每题3分）话不絮烦，两个相别了.林