跨越代沟友谊的天空测试练习题.docx

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1、跨越代沟友谊的天空一、单项选择题1、汉文帝刘恒，以仁孝同名于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫,衣不解带；母亲所服的汤药,他要亲口尝过后才放心让母亲服用。这表明（）A、孝敬父母就要尊重父母B、自占至今所有人都能做到孝敬父母C、孝敬父母是中华民族的传统美德D、孝敬父母就要回报父母2,2017-苏州2017年5月,南通海门的陆佳宁同学荣获第四届江苏省“十大美德少年标兵”称号。她7岁起就开始照料患病的母亲,每天从家到学校往返要100多公里。她的事迹诠释了（）A、要告别依赖,保持乐观心态B、沟通是跨越代沟的最好方式C、调适逆反心理,善于理解父母D、孝敬父母表现在一言一行中3、近年来,

2、有些年轻人购买住房时遵循“一碗汤距离”的原则，即和父母两家之间的最佳距离是“煲好一碗汤给父母送过去刚好不凉”，从而能够保障“常回家看看”。这些年轻人的做法表明（）A、孝亲敬长要对父母百依百顺B、孝敬父母体现在点滴行动中C、只有在经济上帮助父母，才是贿养父母D、我们不能选择出身,但可以选择自己的未来4,2017-白银对下图漫画中孩子的行为,认识正确的是（）A、她的行为是正确的,我们与父母有了矛盾,就不要和父母说话B、她的行为是正确的，我们要减少与父母的交往,避免家庭矛盾C、她的行为是错误的,我们做任何事情都要绝对服从父母D、她的行为是错误的,我们要亲近父母，努力化解矛盾6、习近平总书记在北京市八

3、学校考察时强调，广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。对此解读正确的是（）教师是文化知识的传播者老师是我们道德人格形成的导师对老师的工作应完全言听计从我们应由衷地感激老师，尊重老师A、B、C、D、6、下图是某校开展教学实验问卷调杳的统计结果。图中数据不仅提醒老师要正确运用表扬与批评的手段,也警示同学们（）A、老师的表扬有助于提高学生的学习成绩B、老师的批评只能降低学生的学习积极性C、以老师为榜样,调整自一的思维和行动D、必须客观正确地对待老师的表扬与批评7、我们渴望友情，寻求朋友,探求友谊的真谛。这是因为（）朋友和友谊让我们感

4、受到生活的美好交朋友是中学生最重要的事情朋友带给我们温暖、支持和力量在人生的道路上,和朋友结伴同行,我们不会感到孤单A、d）Bx（XJ）C、D、颔）8、对下图交友方式的认识,正确的有（）正确，这是广交朋友的好方法正确，朋友应相互给予和分担错误，金钱买不到真正的友谊错误,真正的友谊是讲原则的A、B、C、D、9、作为一名“80后”，家住合肥的付晓争拥有一个幸福的家庭,还有两个妈妈。原来在2004年,高中同学张凯因病去世后，付晓争主动照顾起这位失独母亲。整整12年间，付晓争一直默默陪伴在已故同学母亲的身边，全家人一起用爱帮助老人渡过难关。卜列认识中错误的是()A、提供帮助的朋友是真正的朋友B、为了朋

5、友,要做到赴汤蹈火,在所不惜C、与正直、善良、真诚的人交朋友,是有益的D、在朋友有需要时，要能够臼觉自愿地提供帮助10.2017西宁男女同学之间的交往是中学生成长过程中的课题，也是中学生在学校生活中的一个重要内容。你认为男女同学之间交往应该(互相尊重臼重自爱秘密交往把握分寸A、B、C、D、二、非选择题IE为增进同学们与父母的感情，培养和谐的亲子关系，某校八年级(1)班召开了以“我与父母心连心”为主题的班会。环节一：列举现象(1)寻找同学们日常生活中孝敬父母的行为。环节二：感悟“同龄人”向小康，11岁，2016年最美孝心少年,母亲患间歇性精神分裂症,父亲打零工赚钱。她不仅没有成为父亲的累赘,反而

6、担起了照顾妈妈的重任,每天早起、买菜做饭、洗碗洗衣。妈妈发病时，她一遍遍深情呼唤,给妈妈唱歌成了妈妈的最佳护理。(2)请你说说向小康这样做的理由。环节三：微博交流以卜是张宇同学在微博上的留言片段：我今年15岁了，可爸爸妈妈还是对我管得很多：穿什么衣服、剪什么发型、交什么朋友、看什么电视为此常跟他们吵架,最终弄得彼此都不高兴,我该怎么办？(3)为帮助张宇解除烦恼,请你给他留言。环节四：许下承诺百善孝为先,请同学们递交自己的孝敬父母承诺书讥(4)在你的孝敬父母承诺书中，你打算做出哪些庄严承诺？12、2017邵阳文明交往和谐相处材料一漫画让我们荡起友谊的双桨我的还是好明”!为什么？我姮地你整么多次W

7、为你的IEeNY定r材料二光阴似箭,转眼初中生活就要结束了。此时此刻,我们想对老师说的话太多。某些同学在自己的微博上记录着:勇往直前这三年,我感恩老师：老师如同赠烛,照亮别人,燃烧自教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识米阳光这三年,我爱老师：老师有一颗金子般闪闪发光的心。老师既是我的良师益友，也是我真挚的朋友！(1)结合材料一中的漫画内容，你认为同学之间“友谊的小船”怎样才能“不翻”？(2)材料二中，两位同学与老师的关系是非常融洽的。请你从学生的角度谈一谈,建立和谐的师生关系应该注意些什么。13、在学完友谊的天空后，某实验中学八年级(6)班“朝阳”学习小组出版了一期名为“寻找真正的友i

8、宜”的手抄报,请你参与。【感悟先哲】在手抄报中,有这样一些文字：孔子说：“益者三友友直、友谅、友多闻，益矣。”傅玄说：“近朱者赤,近墨者黑。”(D品读先哲,你有什么收获？【请你判断】为了激发大家的参与兴趣，“朝阳”学习小组设置了这样一组情景判断,请你参与。情景一：小明和小胴志同道合，在学习和生活上互帮互助，取长补短，共同取得了进步。情景二：丁俊因为贪玩学习成绩下降,好友天华严厉地批评了他,还帮他补习功课。情景三：小华和军军是好朋友,军军经常偷偷去网吧上网。一次,因为没钱上网，军军叫着小华一起敲诈了低年级同学50元钱。(2)以上情景中的朋友哪些是益友,哪些不是益友,为什么？【交友宣言】(3)请结

9、合所学知识,选取一个角度，写出你的交友宣言。14、阅读材料,回答问题。材料2017年3月，广东清远某中学发布“史上最严男女交往校规”一一“男女生交往管理规定”。之所以被称之为“史上最严”，是因为“规定”相当苛刻：禁止男女生间8种行为,如共同进出饭堂，互为彼此打饭,共用一个餐盘,互喂食品；给异性拎提包、外套等随身物品：接受或给予异性食品、礼物：在校道、运动场、男女生宿今周围等地点附近逗留；异性间肢体性接触等。(1)材料一中学校的做法对吗？(2)男女生之间交往对我们的成长有什么意义？(3)请你谈谈男女生应如何正常交往。参考答案1.C2、D解析题干的主旨说明孝敬父母应从身边的小事做起,要体现在日常行

10、动中。故选D3、B4、D解析分析漫画可知，父母与子女之间的沟通是很重要的，对待父母的严要求、高期待,我们应该积极与父母沟通,努力化解矛盾，而不是表现出不耐烦等逆反心理。因此漫画中孩子的行为是错误的，D正确：A、B都是不孝敬父母的表现,排除；C的说法是对父母的盲目顺从,排除。故选及5、B解析习近平总书记的讲话表明老师是人类文明的传播者，是文化知识的传播者,老师是锤炼学生品格的引路人,所以的观点符合题意。对老师的工作应尊重,而不是完全言听计从,的观点是错误的：与题干无关。故选B。6、D解析结合图片数据可知,受表扬组的成绩要比受批评组的成绩好,这说明同学们对老师的表扬有积极的反应，而对老师的批评有消

11、极的反应，总之是没有正确对待老师的表扬和批评。故选D。7、D8、D解析漫画中的人物以金钱作为买卖友情的方式,是不讲原则的表现,不利于自己的成长与进步；真正的友谊是讲原则的，金钱买不到真正的友谊,符合题意,(DO)观点错误。故选D。9、B10、B解析男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己,又要掌握分寸：既要主动热情，又要注意交往的方式场合、把握分寸、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往,所以符合题意；错误,秘密交往容易引起误解。故选B。11、(D为父母洗脚；帮助父母做家务；回到家或出门向父母问候等。(2)父母赋予我们生命,哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理；父

12、母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱：孝敬父母既定为人的基本要求,也是中华民族的传统美德等。(3)正确认识父母的唠叨；主动与父母交流沟通,让父母J解自己的变化,理解我们的愿望：从内心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见和建议：调节、控制自己的情绪,端正态度，克服逆反心理等。(4)爱父母,亲近父母,心里想着父母；体原父母和家庭的困难：主动承担家务活动,努力减辂父母的负担，分担父母的烦恼；努力学习、枳极上进，以优异的成绩报答父母等。12、(D平等互惠；坚持原贝%不能以牺牲原则为代价：欣赏、赞美、宽容,尊重差异,加强沟通；乐交净友,不交损友,谭慎交友。(2)主动沟通；从老师的角度看问题；正确对待老师

13、的表扬和批评；原谅老师的错误：礼貌待师；注意场合：勿失分寸。13、(1)真正的友谊是真挚、健康和高尚的：在交往过程中，一定要慎交友,做到善交益友,乐交i争友,不交损友。(2)情景一中，小明和小鹏是益友。因为“益友”是指道德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友；情景二中，天华是丁俊的净友，是一种非常可贵的益友。因为有能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足并批评和帮助我们改正的朋友是我们人生的一大幸事：情景三中，军军不是小华的益友。真正的友谊和“江湖义气”或“哥们儿义气”是有着本质区别的。只讲“友情”，不讲是非的朋友不是真正的朋友。(3)最能保持人之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏.14、(D不时。异性交往是社会生活中不可缺少的重要组成部分；人在青春期萌发对异性的向往是生理和心理走向成熟的标志,是正常而美丽的事：正确认识中学生的异性交往,是帮助中学生建立正常异性关系的前提。(2)有益于我们号心健康发展；可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进心身健康发展：可以扩大交往范围,锻炼交往能力。(3)既需要相互尊重，乂要自尊自爱：既要开放自我,乂要把握分寸：既要注意主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率；自然交往,公开坦诚。