2022年山东高校教师资格证高等教育学考点整理.docx

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1、高等教育学考点整顿第一章高等教学的本质与功能1,商等教育学：是在完全的中档教付的葩本上is行的专业教育，是培养各类iF*i专门人才的社会活动。2 .近现代喜等较W的开*：欧洲的中世纪大学3 .中世Ie大学要环绕什么来也炽帙学活动一文、法、医、神4 .七艺：修辞、算数、几何、文法、逻轼、音乐、拉丁文5 .层次多样：关国：研究型大学、一般性大学、文理学院、社区学院等6 .形势复杂：非老式大学：函授大学、开放大学、业余大学、成人大学、广播电视大学、空中大学等7 .中后等教育、第三级教育来形容非正规大学8,帙育的本质：1.是一种社会现效2 .教育不仅同经济基本、上层建筑有着密切联系.并且同生产:力、生

2、产关系也有着密切的联系.3 .由于教育是培养人的活动，其目的之是使受教育者能更好地适应和增进社会发展的衢要，因而不同步期社会生活的各个方面都会向教育提出不同的时代规定，教方应当有选择时满足这些方面的需要，9 .高等教育与政治、经济、科学技术、文化的关系：对育等较育的制的育等教育的功能政治政治决定了再等教育的领导权/政治决定了接 受而等效育的权利/政治制约希尚等数百体制/ 政治制约希高等教育啊方针、目的对受教育者进行政治教白7培养政治、法律专门人才 /推动民主政治发展经济经济发展是诲等教育发展的物桢范本/羟济体 制啊变革决定了高等教育体制IfJ变革/经济发 展水平决定着将等教仔发展的速度和规模/

3、经 济构造的变化制约若高等教育的构造高等教育增进经济增长（斯特鲁米林:30%舒尔茨： 33%丹尼森：35%） /腐等教方增进经济构造啊遍节 和完善/高等教仔可以提将人们的收入科学技术科学技术对高等教育内容的影响/科学技术对 高等数百手段的影响/高等教育通过传递科学知识与措施发挥在生产科技 生产力的功能/岛等教育通过传递和枳累科学技术 而发挥再生产科学技术的功能/离等教育通过发明、 发明新的科学技术来发展科学技术的功能文化文化体系中所涉及的价侑观念深刻的赵妁希教 行者和受教育者向世界观、人生观/文化影响教 育的目的、培养目的的制定,从而在一定限度 上制约着高等教育的课程设立和内容的选额、 教学的

4、殂织形式、措施和手段/文化影响着教Fi 的内容/商等学校的教学文化,作为社会的亚文 化,更要受社会文化的影响高等数H具有选择、传通、保存文化的功（1力高等教 育具有创新和发展文化的功能/10 .哈佛通火放W的核心课程：文学与艺术、科学、历史研究、社会分析、道论思考、外国文化11 .育等学校的出目前西方-古希腊的“学园”国内一一西周的辟维 泮官、昭学12 . 量早产生的中世纪大学：意大利的萨莱诺大学（医科）、波砥那大学（法律、巴黎大学（神学、牛津大学、剑 桥大学、捷克的布拉格大学（查理大学）、哈佛大学最晚13 .中国早的新式大学：天津中西学堂、南洋公学、京师大学堂、山西大学堂14 .育学校的社会

5、职能：培养人才的职能、科学研究的职能、社会服务的职能（贿地学院活动：康奈尔、或斯康 星大学15 .现代大学的职能体系：培养凸门人才是现代高效的基本职能/发展科学是现代高效的重要职能/社会服务是现代 高校职能的延伸第二章高等教育的目的1 .教育方针：是国家在一定历史时期,根据社会政治、经济发展的需要和基本国情,通过一定的立法程序.为教 方业确立的总的工作方向和奋斗目的，是教有政策的总概况。2 .较育方针的基本构成：教育发展的指引思想/教育的培养目啊/实行的途在3 .中华人民共和国教自法一一1995年3月4,中华人民共和国高等教方法1998年8月29日5 .被肓目的的性朋：抱负性与客观性6 .被肓

6、目的、育等教育目的、高等教育目的的关Ib教育目的是各徼各类教丙培养人的总的质量目的和总啊观格规定：尚等教向目的是教育目的在高等教育活动中的体现，它集中反映了一定历史时期社会政治、经济、科技、文化 发展对干高等教育MJ规定：两者是一般与个别的关系高等教育培养目MJ是环境高等教育目的开展的,针对特定对望的具体、明确的规定.7 .育等教育目的的作用：导向/网控/评价/鼓励8 .制定餐等学校培养目的应拟定的几种关系：德与才/身与心/ C业素质与文化送养9 .马克思育关人的全面发展学说的理论要点：一、从人作为生产力的重要因素劳动力来考察人的全面发展二、从人作为一定社会中的成员来考察人的全面发展一一道德和

7、笑的情趣三、人的发展离不开历史条件且受到社会分工的制妁四、从人的发展角度,论证了数药与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径.10 .全面发展做育的构成部分一一德育（方向和动力）智育（核心）体有（塞木美育，育对社会文明发展的影响和i.高沿粒称.，1. 结合自q特点，推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展明U提裔办学效益和人才培养咙状 等方面的成果及具她突Hmj优秀教学成果6.指引大学生）与科研有事强途径？结合平常的教学活动进行的科研指引、结合学生的年论文或者毕业论文等进行的科研指引、通过如生合伙客厅研究 中的科研指引.第十二章大学生社会实践活动及指引1 .试述社会实践活动在杳

8、等学校人才培养过程中的作用 大学生社会实践活动可以改善大学生的知识构造 大学生实践活动可以锻炼大学生的媒合实践能力和创新精神 大学生实践活动有助于大学生非智力因素的培养 大学生实践活动有助于培养大学生自立意识和社会出任感2 .大学生社会实践活动涉及事些类型？教学筹划内的实践活动VS教学筹划外的实践活动基本化社会实践活动VS非整本化社会实践活动 专业实践活动VS作专业实践活动 社会调花、学生社团、勤工俭学、志愿眼务、参观考察、生产劳动、专业实习3 .社会实践活动的粗飒程序和筹划拟定活动内容和场介编制活动筹划 （活动日的、舂与人员、过程安排、活动经费预算）祖织活动过程一一 评估与总结4 .大学生社

9、会实Bl活动但统收则 坚持教育效益为主，经济效益和社会效益兼顾 发挥学生的主体作用和教师指引作用相结合的原则 点面结合，以点带面 系统化、分层进行 因地制宜、勤俭节雀5 .试分析社会实践活动的坦纲过程中应注意解决的几对关系 出人才马出成果的关系 社会实践活动与教学科研啊关系 进一步性与广泛性的关系 集体活动与个体活动的关系第十三章高等学校的思想政治教育1 .育校思想政治教中的目的和任务有鼻些？主线目的在于提诙有年学生结识和改造世界的能力,把她们培养成为行抱负、有文化、有道的、有几率的社会主义 犷业的建设者和接班人，任务I用q克思主义、毛泽东思想.邓小平理论和科学发展观等教育教职工工,保证高等教

10、育的社会主义方向：用马克思主义、邓小平理论的立场、观点和措施启发和教育学生，协助大学生树立对的的三观：调动和激发大学 生学习的积极性、自觉性和发明性，增进学生的全面发展.2 .高校思想政治教肓的作用和地位？是高等教育社会主义性贷啊而体现；是高等教育的重要内容，是党内思想工作和时而会注意精神文明建设的重要内 成部分：培养学生具有签定对的政治方向的乖要保证，3 .育校思想政治教育的内容I系统的思想政治教育：系统的马克思主义基本理论教育：q克思主义人生观、世界观教育：马克思主义道循观教育；爱国主义与国际主义教付：社会主义民主与社会主义法制教Fi二、平常的思想政治教育：党的路段、方针、政策教行和形势任

11、务教讦：国家、计提、个人三者利益关系执行：劳 动态度和纪律教育：革命老式教育三、按阶段安排思想政治教忖：新生阶段（抱负马成才、政治方向、纪律、法制、集体主义、劳动观会;二、 三年级（世界观、人生观、道德观、审美观、恋爱观、党的路线方针政策国情政治修养）：高年级（社会观、 职业道德与作风、毕业分派教育）4 .高校思想政治教育应遵加的原则，方向性：畸导性：理论联系实际：教育与自我教育相结合：统一现定与个性化相结合5 .思想政治被肓推苒I调查研究法、说卉启迪法、情感交流法、揩模教育法、金观访问法6 .高校思想政治教育成注意哪些Wfln覆化学科研究：完善管理体系：优化队伍建设；讲究吊才使用：政策物彻到

12、位：改革工作方式7 .青年敬即思想政治教育工作的意义青年教师是Hi要力：青年教师与学生年龄差距小，具有示莅引导性。8 .如何进行育年做师的息IB政治被W?一、加强舌年教师思想政治教可引导：强化政治理论学习：开展形式政策数育；丰富政治理论学习方式二、推动青年教师师德师风建设；强化百年教师耿业抱负与职业道伤教育：完善者年教师酊德考核机制：三、加大青年教师党员队伍建i殳力度：做好青年教乖党员教育管理和服务工作：提高青年教师发展党员班JN：发挥 教师党支部在W年教师思想政治共组中的作用四、拓宽青年教府处想政治工作途径：开展青年教师社会实践活动：组织宵年教师参与学生思想政治数百工作：创 新有年教师网络思想政治工作五、着力翘决声年教帅RJ实际问题：关怀解决青年教加实际困爬：关注有年教师心理健康：搭建普年教和成长发展平台.