2024年度在关于开展学习党纪专题学习以案说法及以案为鉴研讨材料、心得体会(八篇).docx
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1、2024年度在关于开展学习党纪专题学习以案说法及 以案为鉴研讨材料、心得体会(八篇)第1篇有关围绕党纪专题学习:以案说责及以案说法等“以案四说”发言材料及心得体会为深入贯彻落实省委、市委关于推进以案促改工作制度化常态化 要求,一体推进“三不”机制建设,根据市XX常委会工作安排,近期市 XX成立X个工作组,重点对全市各单位开展以案促改情况进行专题调 研督导。刚才,X书记就XX局推进以案促改制度化常态化情况做了整 体汇报,既讲了如何组织开展,又谈了下步打算,讲得很具体也很实 在,体现了局党组对以案促改工作的高度重视和责任担当。XX书记就 减税降费政策落实监督检查和XX问题整改工作开展情况进行了汇报
2、, 这是派驻纪检监督组履行监督职责和加强自身建设的重要体现,讲得 也很好,听了之后很受启发。XX局是我们调研的第一站,借此机会, 我想就以案促改工作谈三点意见:一、提升政治站位,充分认识以案促改的重要意义以案促改是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是 全面从严治党思想,全面净化党内政治生态,推进从严治党向纵深发 展的重要体现;是贯通不敢腐、不能腐、不想腐“三不”一体建设、一体 推进机制,实现查处一案、警示一片、治理一方的有效抓手。这一实 践探索,得到了中央XX的充分肯定,并写入了 XX届中央XX三次全会 报告。XXX年以来,在市委统一领导下,按照“领导班子带头改、新发 案件及时改、共
3、性问题统一改、纪检监察系统率先改、重点领域专项 改”模式,精选典型案件,开展了多轮次的以案促改,促进了全面从严 治党向基层延伸向纵深发展。今年以来,市委围绕XXX案、XXX案以及 XXX问题,带头进行了集中以案促改,同时,还针对XXX涉黑案件所牵 扯的相关人员违纪违法问题,组织有关开展专项以案促改。这充分说 明市委对以案促改工作的高度重视。我们要自觉提升政治站位,保持 清醒头脑,扎扎实实推进以案促改制度化常态化,坚决防止和克服“老 一套“、“无所畏”、一阵子的麻痹思想和松懈情绪;坚决防止和克服 “图形式、走过场装样子”的形式主义和官僚主义问题,以扎实有 效的以案促改工作,促进全市政治生态建设。
4、二、夯实两个责任,切实加强以案促改的组织领导去年,省委和省XX分别下发了关于推进以案促改制度化常态化 的意见和实施办法,我们市委和市XX分别制定下发了实施意 见和实施细则,市委成立了以案促改工作领导小组和办公室, 进一步健全完善了党委统一领导、XX主导推进、部门协调配合、案发 单位具体落实的领导体制和工作机制,标志着全市以案促改工作已进 入了制度化常态化推进阶段。按照制度化常态化推进以案促改工作要 求,今年以来,市委、市XX先后印发了关于对XXX严重违法违纪案 件开展以案促进改工作实施方案的通知关于围绕XX问题在全市开 展以案促改的实施方案的通知等,并明确指出:要以XXX严重违纪违 法案件和X
5、X问题为镜鉴,深化标本兼治,深挖问题根源,深刻剖析原 因,强化警示教育,整改突出问题,健全完善制度,持续强化不敢腐 的宸慑效应,补齐不能腐的制度短板,激发不想腐的内生动力,努力 营造风清气正的政治生态和鼓励支持干事创业的良好环境。XX系统是为广大干部职工提供管理服务的职能部门,你们的工作 质量好坏和服务效率的高低,直接关系着大家的切身利益,XX系统干 部面对被围猎、被腐蚀的风险也非常高,开展以案促改尤为必要。局 党组要全面履行主体责任,认真研究部署,精心组织实施;党组书记 要自觉扛起第一责任人的政治责任,亲自抓、负总责;班子成员要落 实“一岗双责”,加强对分管部门和二级单位以案促改工作的指导督
6、导; 全体人员要自觉地把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,认 真反思自查,列出问题清单,建立整改台账,实现销账管理,确保改 到位、见长效。派驻纪检监察组要切实履行监督责任,主动协助党组 抓好工作落实,主导推进,强化督导检查,确保以案促改取得高质量 成效。三、坚持问题导向,确保以案促改取得务实效果以案促改,“案”为基础,“促”是关键,“改”是目标。如何“促、如 何“改”,其中最重要的一条就是要坚持问题导向,真查真改。首先,要 把问题找出来。党组要联系领导班子建设和领导干部思想工作实际, 重点查找在贯彻落实上级决策部署、遵守党的纪律规矩、落实全面从 来严治党责任、加强学习教育、强化党内监督、
7、规范权力运行等方面 存在的问题;党员领导干部要联系个人日常工作生活和岗位职责要求, 重点查找自己是否存在政治站位不高、“四个意识”不强、规矩意识淡薄 等问题,是否存在工作作风不实、“门好进、脸好看、事难办”、形式主 义、官僚主义等问题,是否存利用职务上的便利为他人职务调整、职 称晋升、工作安排提供帮助等问题,是否存在违规插手工程项目建设、 政商关系亲而不清、私设“小金库”、贪污受贿等问题。要举一反三,见 微知著,真正把问题摆出来,原因分析透,风险找具体,措施定实在。 工作抓到位,真查真改。其次,要真查真改。真查真改,体现的是勇 气,需要的是担当。要坚决避免重教育轻查摆、重剖析轻整改问题, 坚决
8、防止“看戏”心态,把以案促改简化为单纯搞警示教育,查摆问题不 痛不痒,制定整改措施大而化之,操作性不强、约束力差,等等。要 针对个性问题,边查边改,立行立改;针对共性问题,由党组牵头, 整合力量,联动整改。要坚持刀刃向内、勇于自我解剖,对于查找和 反思出单位或自己存的违规违纪问题,及时向组织报告,争取主动, 确保改到位、改彻底。最后,要务求实效。要充分发挥XX系统的服务 中心、服务人才建设的作用,把以案促改工作与服务市委市政府确定 的重点工作紧密结合起来,做到“两不误”“两促进:要把以案促改工作 融入XXX主题教育,“守初心、担使命、找差距、抓落实“,把以案促改 焕发出来的热情转化为攻坚克难、
9、干事创业的具体行动。要通过以案 促改,进一步夯实管党治党政治责任,推进全面从严治党“两个责任”落 实具体化清单化;夯实党组教育监督管理责任,把监督融入日常、抓 在经常,把纪律规矩挺在前面,严防道德风险、廉洁风险、法律风险, 积极营造XX系统甘为人梯、公正无私、风清气正的良好政治生态!减税降费政策落实监督检查和XXX问题整改,虽然说是对派驻纪检 监察组的监督检查,但同样需要局党组的大力支持与配合。对于这次 调研督导中发现的问题,希望局党组和纪检组主动认领、积极整改, 确保党中央和省XX重大决策部署落实到实处。第2篇2024年党纪学习教育关于以案说责和以案为鉴的发言材料中央党的建设工作领导小组4月
10、3日召开会议,研究部署党纪学习 教育工作,会议指出,经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开 展党纪学习教育。“无规矩不成方圆”,全体党员干部当乘党纪学习教育 的“东风”,学实学细这门“必修课”与“公开课”,善用党规党纪校准偏差、 找准方向、明确路径,“精准把脉”自己,置身事内保持“赶考”路上的清 醒和坚定,做好自己党纪学习的“第一责任人慎思之,通过学习观全局,以“不畏浮云遮望眼”的视野突破“就学 论学,看山是山”的局限。明规矩、知底线、促实干,学纪知纪明纪守 纪既是业务必须,更是政治标准,党的六大纪律也是相辅相成、牵一 发动全身的严密知识体系、行为准则,中国共产党纪律处分条例 (以下简称
11、条例)的修订正是要未雨绸缪、与时俱进。全体党员 干部要立足职责岗位,按照“对标对表”的原则,以条例为学习脉络, 发散学习、发散思考,多把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进 去,聚焦解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,逐章逐条、 逐字逐句,在“以学为先,比学赶超”的学习氛围中,实现党性、党风、 党纪同频共振,同向发力,在围绕中心中彰显担当作为,砥砺品格操 守,实现“要我学”到“我要学”的转变。明辨之,通过学习看自己,以“见不贤而内自省也”的自觉,磨炼 “一片冰心在玉壶”的纯粹。由中央纪委国家监委推出的零容忍 持续发力纵深推进等系列反腐专题片在整个社会引起强烈反响, 是全面从严治党向纵深
12、推进的忠实记录,正风反腐成效凝聚党心民心。 党纪学习教育就是要以“有血有肉”“原汁原味”的实际案例与“本土教材” 让全体党员干部以案为鉴、以案促学、以案明纪。全体党员干部当看 “阳光厅”,汲取奋进力量,也观“警视厅”,多泼警醒“冷水”,接受深刻 的党性教育、精神洗礼和政治淬炼,时刻保持如履薄冰、利剑高悬的 高度警醒,摒弃“看客”心态,祛除“吃瓜心理,慎独慎初慎微慎欲,真 正做到“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑笃行之,通过学习促实干,以“绝知此事要躬行”的担当,领略“只 留清气满乾坤”的广阔。“行有不得,反求诸己“,理想信念动摇,是非 判断的标准、孰轻孰重的标准、行为取舍的标准也就随之变质。
13、落马 干部的违纪违法,从对党纪国法的认知蒙上了一层“纱”开始,更多的是 内因在起主要作用,党纪的第一道防线有了裂缝、开了 口子,就有了 被“腐蚀”“围猎”的缺口。组织的要求是一贯的,组织的纪律是严肃的, 党纪国法的“铁牙”绝不是“花架子”,党员干部要以“有则改之,无则加 勉”的政治自觉,切实践行正确的权力观、政绩观、事业观,始终保持 “伸手必被捉”的敬畏,始终把党纪的“堤坝铸造更牢,在“不想腐”的律 己状态中扛实更大责任,发挥出更多作用。第3篇党纪专题学习以案说法、以案说纪等“以案四说发言材料经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。 严明纪律是中国共产党的优良传统,也是中国
14、共产党始终保持凝聚力 和战斗力的关键所在。广大党员干部要把党纪学习教育作为一项政治 任务,以忠诚之姿、警示之姿、自律之姿把准“坐标”,确保党的纪律学 在日常、严在经常。拿出忠诚姿态,在“一心向党”中把准党纪学习教育政治坐标。“天 下至德,莫大于忠”,对党忠诚是党员干部的本分。开展党纪学习教育, 应保持拿出“听党话”的忠诚姿态,确保百分百讲政治。要学出政治纪律, 深刻认识到党的纪律的政治性,将其作为保持党员队伍先进性、纯洁 性的重要手段,在工作部署、学习安排上高度服从,做到听从安排不 打折扣,自觉将中国共产党纪律处分条例作为枕边书和必修教材, 逐字学习不敷衍,从中深学细悟我党的纪律要求,确保一切
15、按照规定 来。要坚持政治立场,自觉同党的路线、方针、政策保持同心同向, 同纪律要求对标看齐,在大是大非面前站稳立场,持续提高政治判断 力、政治领悟力、政治执行力,切实维护党纪权威性和高压性。拿出警醒姿态,在“触目惊心”中把准党纪学习教育思想坐标。警 钟长鸣,才能入耳入心;以案为戒,才能心中有畏。开展党纪学习教 育,要求广大党员干部保持对纪律的慎终如初,保持对纪律底线的“边 界感o要将典型案例作为学习卷宗,从中汲取教训、引以为戒,真 正让“行止由心”转变为“行之有纪始终做到边学边分析,针对教育片、 新闻报道中再现的案例,剖析每一个细节,拿出“地上找芝麻”的专注, 看看案例都涉及哪方面的纪律问题,
16、画出“红圈”,加强警示。要边学边 “避雷”,别人做了并且错了,我们就不能再犯,形成系统性的“谈话 册”“劝导清单”,在发现自己或身边人员有苗头性风险时,把案例想一 想、讲一讲,确保不重蹈覆辙、长智不失智。拿出自律姿态,在“言行端正”中把准党纪学习教育行为坐标。纪 律威严在于遵守,广大党员干部应当从“我”作起、从自身出发,以纪律 为明镜,保证持续正衣冠,当好党纪的遵守者和捍卫者。要注重日常 行为,在工作中、学习中、生活中遵守党的六大纪律、中央八项规定 精神和工作行为规范等,遵守“八小时之外”的纪律要求,时刻牢记党员 身份和党纪要求,拒绝放松懈怠,展现良好的纪律形象当。要自觉接 受监督,多听群众“
17、异见”和“吐槽声”,持续改进工作、纪律等方面作 风;用好批评这一利器,在组织生活、谈心谈话等过程中,对于领导、 同事指出的问题,照单全收真认账,反观内省真检视,从日常行为和 思想层面剖析,为自己把脉问诊、找准病灶,及时纠正。第4篇2024年关于深入开展学习以案说纪和以案说责交流发言材料大家好!非常荣幸能在全县党纪教育警示大会上发言。今天,我 们齐聚一堂,其核心目标在于深度落实和积极响应中央关于全面从严 治党的坚定要求,通过剖析典型案例,以案释纪,以案为鉴,让每一 个鲜活的案例都成为一面镜子,映照出我们必须恪守的纪律底线,警 醒每一位在座的党员干部,时刻敲响心中的警钟,做到警钟长鸣,切 实增强党
18、纪观念,提升廉洁自律意识。本次大会旨在进一步巩固和强 化我们全县广大党员干部队伍的纪律防线,使遵规守纪不仅仅停留在 口头上,更要内化于心、外化于行,真正做到令行禁止,廉洁奉公。 我们期待通过这样的学习与反思,能够共同营造并维护一个风清气正、 政通人和的政治生态环境,这是我们所有党员同志共同的责任和使命。 接下来,我将紧密围绕“深化党纪教育,坚守纪律红线”的主题,结合当 前形势和工作实际,分享一些个人的深刻思考与具体可行的建议,希 望这些观点能为大家带来启示,共同推动我县党风廉政建设和反腐败 斗争不断取得新的成效。一、充分认识党纪教育的重要性与紧迫性党纪是党的生命线,是全体党员必须遵循的行为规范
19、。当前,面 对新时代全面从严治党的新要求,以及人民群众对公正廉洁、高效服 务的热切期待,深化党纪教育显得尤为重要且紧迫。一是巩固政治生态的必然选择。严明党纪是净化党内政治生态、 保持党的先进性和纯洁性的根本保证。唯有通过常态化的党纪教育, 引导广大党员干部坚定理想信念,严守政治纪律和政治规矩,方能筑 牢拒腐防变的思想防线,营造风清气正的政治生态。二是推动高质量发展的有力支撑。一个地方的发展,离不开一支 纪律严明、担当有为的干部队伍。通过党纪教育,促使党员干部明规 矩、知敬畏、守底线,不仅能有效防止腐败现象滋生,更能激发干部 干事创业的积极性,为经济社会高质量发展提供坚强的纪律保障。三是回应群众
20、期盼的实际行动。人民群众对美好生活的向往,包 含了对清正廉洁、公平正义的期待。深化党纪教育,强化纪律约束, 有助于提升党员干部的服务效能,切实解决群众关心的热点难点问题, 提升群众满意度和获得感。二、精准把握党纪教育的核心内容与方法路径深化党纪教育,既要抓住关键环节,又要创新方式方法,确保教 育入脑入心、落地见效。一是聚焦核心内容。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作 为党纪教育的主线,深入学习党章党规党纪,特别是中国共产党纪 律处分条例等重要党内法规,引导党员干部深刻理解、准确把握党 的纪律要求。二是强化案例警示。选取全国、全省乃至本县发生的典型违纪违 法案件,进行深度剖析,揭示其思想根源
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- 2024 年度 关于 开展 学习 党纪 专题 说法 研讨 材料 心得体会
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