2024年春请结合材料理论联系实际分析:1.中华传统美德的基本精神是什么?2.如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发.docx
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1、思想道德与法治试卷21 .材料分析题(本题共1小题,每小题80分,共80分)2015年6月1日,习近平总书记在会见中国少年先锋队第七次 全国代表大会代表时的讲话时指出:“要学会做人的准则,就要 学习和传承中华民族传统美德,学习和弘扬社会主义新风尚,热 爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,争当学习和实践社会 主义核心价值观的小模范。”请结合材料,理论联系实际分析:2 .中华传统美德的基本精神是什么?3 .如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展?答:中国传统美德是中国文化的重要组成部分,涵盖了广泛 的道德规范和行为准则。其基本精神包括:L仁爱:中国传统美德注重人际关系,强调爱人、爱国、爱
2、家庭等情感,强调互相帮助、关心和支持。4 .忠诚:中国传统美德注重忠诚于国家、家庭、朋友和职业 等,坚持信守承诺,重视诚信和信任。5 .孝顺:中国传统美德重视家庭伦理,强调孝顺父母、敬老 爱幼等传统道德观念。6 .谦虚:中国传统美德注重谦虚、谨慎、自律和自我批评, 强调不自大、不自满和不自负。7 .勤奋:中国传统美德重视勤劳、努力工作和奋斗精神,强 调劳动创造价值,推崇“得天下者必先自得其民心”。总之,中国传统美德是中国文化的重要遗产,其基本精神是 以人为本、强调道德.、尊重传统和注重实践的。在现代社会中, 我们应该继承和发扬这些美德,不断推进社会文明进步。实现中华传统美德的创造性转化和创新性
3、发展,首先需要深 入开展对中华优秀传统文化的学理研究,这是实现创造性转化和 创新性发展的前提。通过深入剖析中国历史上的思想流派、演进 脉络、表现形式和历史影响,全面理解中华传统文化的丰富内涵, 挖掘其中的优秀因素,结合时代需求进行创造性转化和创新性发 展。具体措施包括:加强对中华传统美德的挖掘和阐发,用中华 传统美德滋养社会主义道德建设,以开放的胸怀和视野吸收借鉴 人类文明的有益道德成果。同时,要反对历史虚无主义和全盘复 古论两种错误观点。结合时代条件,继承和发扬中华优秀传统文 化中适合调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,并赋予其新 的涵义。中华优秀传统文化中的哲学思想、人文精神、教化思想、
4、 道德理念等,对于推进社会主义文化强国建设和提高国家文化软 实力具有重要意义。加强文物保护和文化遗产保护,坚定文化自信、历史自信, 加大文物和文化遗产保护研究展示力度,是保护和发展中华优秀 传统文化的重要手段。深入挖掘中华优秀传统文化的思想内涵,赋予其新的时代内 涵,并将传统文化与现代形式相结合,赋予传统文化以新的表达 方式和创新内涵。创新传统文化教育模式与手段,培养学生对传 统文化的兴趣和理解,增强对传统文化的认同和热爱。2.简答题(本题共1小题,每小题20分,共20分)我国宪法法律规定公民享有哪些权利?答:我国宪法规定的公民基本权利主要包括四大类,在中 华人民共和国宪法第二章中做出了详尽而
5、明确的规定。第一、政治权利和自由。政治权利和自由是国家为公民直接 参与政治活动提供的基本保障,也是公民权利最重要的组成部 分。其包括言论、出版、集会、结社、游行、示威自由;选举权 和被选举权;批评、建议权,检举、控告、申诉权和取得赔偿权 等。第二、人身权利和自由。人身权利和自由是公民最基本的权 利,也是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。其 内涵包括人身自由不受侵犯权;人格尊严不受侵犯权;住宅不受 侵犯权;通信自由和通信秘密权等。第三、经济、文化和社会权利。公民享有经济、文化和社会 权利,是实现自由平等社会的基本要求。其内涵包括劳动权、休 息权、获得物质帮助的权利、受教育的权利和文化
6、活动权等。第四、宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得 强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和 不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用 宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度 的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。答:2015年6月1日,习近平总书记在会见中国少年先锋队第 七次全国代表大会代表时指出:“要学会做人的准则,就要学习 和传承中华民族传统美德,学习和弘扬社会主义新风尚,热爱生 活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,争当学习和实践社会主义 核心价值观的小模范。”总书记的讲话深刻揭示了中华传统美德 在新时代的价值和意义,同
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