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1、专题08走进社会生活OOOO2OOOO2考点一社会生活3考向01社会生活考点二分人与社会4考向Ol介入与社会关系5考向02社会关系6考向03社会身份7考点三社会化8者向Ol社会化8考点四亲社会行为9者向Ol亲社会行为10考点五网络利与弊11考向Ol网络积极作用11考向02网络消极作用12考点六合理利用网络13考向01理性参与网络生活14考向02传播网络正能量15OOOO考点课标素养要求命携预测社会生活个人与社会社会化亲社会行为网络利与弊合理利用网络理解个人与社会的关系、学会处理与社会的关系;热爱社会、热爱生活;初步具备依法参与社会生活的能力;关心社会,服务社会,主动参与志恩服务活动、社区服务活
2、动,具有奉献精神;形成初步的道德认知和判断,能够明辨是非善恶;通过体验、认知和践行,养成良好的道德品质.辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中对保护未成年人防私等合法权益1 .社会生活、个人与社会、社会化、亲社会行为”考点以选择题、简答题、探究题的形式进行考直,考查的命题点以:研学活动、校本课程等实践活动考查学生参与社会生活的能力.2 .网络利与弊、合理利用网络“考点以选择题、简答题、的形式进行考直,考直的命题点以:漫画、国家时政材料为情境,考查学生的媒介素养.社会生活T特点、参与方式,原因个人与社会-个人与社会关系社会关系社会化含义途径、过程奈社会彳亍为T含义表现原因、如何考点一社会生活分基必
3、备密础知识梳理考点内容特点绚丽多彩参与方式观察、与人交流、参加社会实践活动、借助媒体等.BS人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不阍延展.我的会与越来越袁的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻.我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自金:,或准备为之分忧.般成;社会二.概念.: 大自热中的动、植物 琳琪满目的商品 四通八达的交通 热闹繁华的集市 各种各样的场馆 二二:谢穿考向Ol社会生活.提北1必考题型归纳【例1】2020-山东烟台二接我们要走进社会,了解社会、感受社会丰亩多彩的生活.下列了好社会
4、的方式不恰当的是(a.周末到博物m参观B.在网上浏览攻击我国社会制度的言论C.关注新闻联播.了解国家大小D.冏末去图匕馆看书展【答案】B【详解】本题考吏参与社仝牛.活的方式。AClhWI末到博拥馆参观.周末去图书馆看书展、关注新阿联播.了解国家大事那是了解社会的方武,故ACD正确;B:我。不住网上浏览攻击我国社会制度的音论,故BMIT:本SS是逆向选择题,故本题选B。【交式IT】2023W微修州二横柒年春节,北京市文物局所属博物馆立足本馆特色,推出延时开放举措.以满足越来越多的人春节假期到博物馆期观的传求。到博物馆参观能好感受社公牛.活可以快速提高成绩A.B.IxQ【答案】B可以获得精神滋养需
5、要心怀敬丧之心C.G3Xa)D.(2XSX3)(详解】本鹿主要考上我与社会的相关知识。B:小敏和同学们现存天宫课堂K播.说明我们可以通过关注时事政治来/解社会.故B选项说法正确:ACD;题干信息与我们的社会生活组Hi多彩、个人是社会的疔机组成郃分、在不同的社会关系中我们有不同身份均无关,故ACD选项不合麴意:故本四选B.方法技巧1 .登他刚强.考点的理解,形成球.确的W人知.列厮施力.2 .阅读概括材料、图片中信息,抓关键词,迂移到所学知识上。考点二个人与社会分居必备居础知识梳理考点内容关系个人是社会的有机组成部分。如果把个人行成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成张“入
6、网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确定的.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份.人的成长是不断社会化的过程。,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面向发生着干性万缕的联系.人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,(如何理解人的生存发展离不开社会:)社会关系血缘关系地缘关系业线关系社会身份我们是父母的子女;)我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者:1.结点”是什么?“大网”是什么?“线”是什么?2.人的身份走农社会美系史.磅定的.3.社念.反桑.:.4.物质
7、支持和精神滋养提升必考题型归纳考向Ol个人与社会关系例12022甘肃武威022年10月12H.“天宫课堂”第三课开讲啦!本次投课由神舟十四乘组的陈冬、刘洋、蔡旭哲担任太空教师,小敏和同学们一起观看了现场H描,这表明().我们的社会生活绚丽多彩B.我们可以通过关注时事政治来了解社会。.个人是社会的有机殂成部分D.在不同的社会关系中,我们有不同身份【答案】B(详解】本遨主要考查我与社会的相关知识.B:小收和同学们现音天官课堂宜播,说明我们可以通过关注时事政治来了斛社会,故B选项说法正确:ACD:题干信息与我们的社会生活绚丽多彩、个人是社会的有机组成部分、在不同的社会三系l我们行不同身份均无关,故A
8、CD选项不合期意:故本题选B.【变式IT】2023山东济宁2022年年末,疫情解封,很多人“杨过”杨康”,大家又可以高兴地回家过年、高兴地聚会旅游,这可能是全国人民收到的最好新年礼物.但作为社会公民的我们,在兴奋之余还应积极接种新冠病毒疫苗,加强个人防护,“做自己健康的笫一责任人”。这是因为)A.个人是社会的有机组成部分B.个人的行为决定若社会的进步C.个人可以脱离社会关系而存在D.人的成长是不断社会化的过程【答案】A【详解】木遮主要考在个人与社会的关系.A:依据教材.结合必文内容可知.个人是社会的有机组成部分A符合跑意:B:决定”词有大了个人行为的作用,说法过于绝刻化,B错误:C:人的生存和
9、发展离不开社会.C错误;I):国文内容并未涉及人的成长是不断社会化的过程,D不符合超意:故本题选A.考向02社会关系【例2】2023吉林长春一模而欣和安后强是同班同学,在交往过程中,彼此发现有许多共同爱好.因此他们成了好刖友,这种社会关系属于()A.血缘关系B.业缘关系C.地缘关系I).师生关系【笄案】B【详解】本题考杳几种主要的社会关系.B;分析题文可知,高欣和安扃强是阿班同学,I可学屈于业如关系;B正确:ACD:都不符合题意:ACD排除:故本胭选B,【交式2-112023*广西贵港一模2023年3月4H,全国政协委员岐也益在全国两会上提交一份提案.建议深入推进中小学生社会与情感能力培养,引
10、导中小学生关注现实生活,关心社会发展,融入社会生活.这是因为()社会关系可分为地缘美系、业摩关系和血缘关系个人与社会是相互影响、相互制约、相互决定的关系人的成长离不开社会,融入社会有利于我们成长为合格的社会成员人的生存和发展矗不开社会,社会生活为我们提供物质支持和粉神滋养A.dX2B.c.D.【答案】D【详解】本境写查个人成长与社会的关系.豌:分析可知,全国政协委员戴立益在全国两会上提交份提案,建议深入推进中小学生社会与情感能力培养,引导中小学生关注现实生活,关心社会发展,融入社会生活,这是因为人的成长忘不开社会,融入社会有利F我们成长为合格的社会成员,人的生存和发展离不开社会,社会生活为我们
11、提供物侦支持和精神滋养,所以Efi:观点正确.但与题干主旨不符合,故排除:相互淡定的说法错误,故错i54:故本胞选Do考向03社会身份【例3】2023天津小式在学校里.是个品学兼优的学生,在家是爸爸妈妈的乖女儿,到超市购物则是一名消费者.对此.下列认识描误的是)A.人的身份是在社会关系中确定的B.小臂就是小雪.她的身份是唯一的、固定不变的C.我们要学会从不同角度辨别和思考自己的不同身份D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份【答案】B【详解】本题考】个人和杜会的关系,B:依据教材可知,我们在不同的社会关系中具有不同的身份小雪的身份不是唯一的故B描误,但符合题就:ACD:材料说明人们在社会交往
12、中形成;各种社会关系.人的身份是在社会关系中确定的海个人在不同的社会关系中,具有不I可的身份,我们要明确门己的社会关系,学会从不同角度辨别和思考自己的不同身份,有利于更好地定位自己,发展自己,故ACD正确,但与同意不符:故本SS选B,【交式3T】2023福建IIrJ2023年IO月2日,杭州亚运会乒乓球男单决赛王楚钦与奚振东对决,中国队提前锁定金牌.主教练王砧化身观众悠闹观赛.从社会关系的角度分析,正确的是(在不同社会关系中,我内具有不同的身份主教练王皓与两位队员的关系是地缘关系主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系在同一社会关系中,我们具有不同的身份.?)B.c.I).1答案】B【年解】本题考
13、查我与社会.(粉:根据所学知识,在不同社会关系中,我们具有不同的份,从社会关系的角度分析,主教练匚皓与两位队员的关系是业缘关系,故ID符合即意:主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系,故错误;:在同一社会关系中.我们具有相同的身份.故错误:故本啊选B,考点三社会化k分基必备法础知识梳理考点内容含义社会化是指个人从以初的自然的生物个体转化为社会人的过程.途径个人内化:通过学习社会知识,了解和认识社会,井从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式.社会教化:父母的抚育:老师的教诳:社会的关爱.通过父母的抚行、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强
14、,价值观日渐养成我们逐步成长为一名合格的社会成员。3.令人禺丕龙社金2.社会离不开个人提升必考题型归纳考向。1社会化【例1】2023安跳安庆一模人的成长离不开社会,我们要主动认识社会,枳极做入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长.这启示我们()A.社会实践比校园学习更重要B.人的成长是不断社会化的过程C.关心社会、关心国家大事只是将来的事D.社会是本无字书,能帮助我们改掉一切不良习惯【答案】B【详解1本遨写查个人和社会的关系.B;人的成K圉不开社会,我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,鼾示我们人的成长是不断社会化的过程,B正确:A:社会实践和校园学习都很重要,
15、A错误:C:“只是“一词太绝对,C错误:I):“改掉切不良习惯”说法太绝对,D错误:故本鹿选B.【支式IT】2023江苏扬州二模“花在树则生,离枝则死:?在林则乐,离群则悲”,这句话揭示的深刻道理是)A.应枳极关心社会发展B.人的成长是不断社会化的过程C.人的生存和发展离不开社会D.人的生存和发展是可以脱离社会【答案】C【详蚱】木题考六个人和社会的关系,C:“花在树则生,离枝则死:鸟花林则乐,禹群则悲”,说明个人的生存和发履离不开社会,每个人都从社会中扶得物质支打和精神滋养,C说法正确:RB;说法与题干句子主旨无关,应揖除:D:人的生存和发展需要社会支扑.人的生存和发展岗不开社会.D借读:故本
16、时选口考点四亲社会行为分期必备庙础知识械理考点内容含义亲社会行为是指人Q在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为.*三潦止:分享;帮助他人:关心社会发展原因青少年处于走向社会的关谜时期.有利于我Q养成良好的行为习惯,蝴造健康的人格,形成正确的价值观念,荻得他人和社会的接纳与认可.我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。如何I树立积极的生活态度,关注社会,J解社会,服务社会,养成亲社会行为。学会该让.分享、帮助他人、关心社会发展.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,枳极投身于社会实践.在社会生活中,我们要遵守社会规
17、则和习俗,热心常助他人,想他人之所想,急他人之所急.亲社会实戏活动:提升必考题型归纳考向Ol亲社会行为例12023山东荷泽中考其某学校开群劳动实践基地,开设了农作物种植、面点制作等劳动课程.带领学生进行劳动体裟。劳动课的开设是否会影响学生文化课的学习?很多家长表示担忧。对于劳动课,下列认识正确的是()劳动课能引导学生积极投身社会实践,养成亲社会行为劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯,弘扬劳动精神学校要将引导学生系统学习必要劳动技能作为主要任务开设劳动课有利于磨炼学生的意志品质,提高生活水平A.B.dX三C.D.答案】A【详解】本题考查劳动的作用.勇于承担社会货任全面做好人生规划主动参加社.会实
18、践养成了亲社会行为A.B.c.D.忿遮)【答案】C【解析】本港考查承担社会说任.I材料中,6幺学生.通过项目化学习提出的两项建议被政府采纳.这是他们勇于承担社会责任的衣现,主动笏加社会实践,养成r亲社会行为.说法正确:这与人生规划无关,与题不符;故本即选C,考点五网络利与弊芬基必备基础知识悔理考点内容积极作用网络丰富日常生活网络让我们H常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往.网络让我们的生活变过更加便利和丰富多彩.网络推动社会进步网络为经济发展注入新的活力.网络促进民主政治的进步.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。消极作用网络信息良羿不齐.出现
19、了一些小黄的、不良的信息;侵杏他人利益,危咨社会稳定,造成恶劣影响.,沉迷于网络,会影响学习、工作和生活;个人做私容易被侵犯.1.,巴络关二起召刃虱芍利也有也注感.吸思血板和二龙缝巴海”的表达绝对化未注)2 .网络积极作用6个现点的准确运用3 .消极作用要结合材料进行运用.提升必考题型典纳考向Ol网络枳极作用【例1】2023北京中考奇打开手机软件,系统自动读屏,并一一给出语音提示.看新闻,靠文字识别技术“读”出资讯:想购物,图片转语音”描绘”商品详情,借助信刖无障网技术,视障者可以在工作、生活中,更好地使用互联网产M.这说明A.网络为经济发展注入新的活力B.网络丰富日常生活,“信息节食”很重要
20、C技术使网络环境更加便利、包容、温暧D.伯息无障碍建设成为各行业的自觉行动【答案】C【佯解】本越考查创新让生活更美好.C;分析咫丈,门动读屏、语音提示、文字识别、图片转语音、信息无隔阳技术等,结合所学知识可知,这说明技术使网络环境更加便利、包容、器暧:C正确:A;题干没有体现网络为羟济发展注入新的活力;R不符合盟意:B:“信息节食”在题干中没有体现:B不符合以意:I);信息无阳町建设并没仃成为各行业的自觉行动;D错误;故本题选1-12023吉杯中考真4月24日是“中削航天日”,科普专家系列节目“筑物二十我向苍穹致敬中国航天员首K太空20周年”在上播出。节目邀请航天专家进行科普演讲,航天专家指出
21、,航天事业体现国家意志,具有强大的组织力和执行力一口.确定目标,就会坚定不移地执行:因为精度要求高,航天团队多年来潜心研究,攻克技术理关,取得E大突破,以航天梦助力中国梦实现。线上科普节目的播出,发挥了网络在推动社会进步过程中的什么作用?【答案】悔络为文化传播和科技创新搭建新的平台.考向02网络消极作用【例2】2020西宁中考真题小明的爸爸说:“彳i了网络,随时阴胞可以行新闻、发眺件、在疑学习,可以充分利用时间”.小明的妈妈说:“网络中会出现一些虚假的、不良的信息,而且容易泄露个人隐私”.下列观点能全面反映上述对话的是()儿网络促进人际交往B.网络滋生虚假信息C.网络是一把双刃剑D.网络丰富民
22、主生活1答案】C【年解】本题若查网络是一把双刃剑.C:小明爸爸的话说明了M络具有枳极影响,小明妁妁的话说明了网络具有消极影响,说明网络是把双刃剑.C符合的位:AD:Al)说法正确,但与题干内容不符,应据除:B:网络滋生虚假信息的说法片面.B应排除:故本啊选口【交式2-1】2022江苏苏州中考真JI卜图漫画沙漏告诉我们沉迷网络会()A.让生活变得更丰亩多彩B.让信息交流更方便快捷C.影响学习、,作和生活D.不可避免走向违法犯罪【答案】C【详解】本题考查网络的危害性.C:沉迷于网络,影响学习、工作和生活.大位冗余估恩干扰人物的选择,耗费人们的时间:碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、
23、虚拟交往而疏离了现实的人际关系.C符合遨意:AB:是网络的积极作用,与题意无关;Ih观点描误,“不可避免”说法太绝对:故本胭选C.考点六合理利用网络夯基*必备基础知识能理考点内容理性介与提高媒介素养,积极利用互联网狭取新知、促进沟通、完善自我.我们要注旗浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无财信刖上浪费精力,更不可沉溺于网络.要学会“信息节食”.我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制於力、色情、恐怖等不良信息。恪守道彷、遵守法律是网络生活的基本准则.自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。传播正能我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,我们要践行社殳主义核心价值观,不断提高
24、网络媒介素养,共同培行积极健朦、向上向的网络文化,让网络公共空间充满正能麻,高扬主旋律.1.媒介求养;人1更或地.一共议强搜优用媒介食懑的熊力2.网络摇言的危害:伐犯当事人的权.利:污条网络环境.扰l公共帙序,败坏社会风汽等:3:.巴箔遥.直的.姓.别.方法.:泾.麦伍良苴竺.:关注宜左优良.:对.危良遂互.务必:糙延:蟹里隹忠内容:向他人求助.而卜金考题型归纳考向01理性参与网络生活【例1】2023-辽宁卑?中考真现今,互联网己经成为我们重要的学习工具和交往平台,我们在合科利用网络时应做到(提高媒介素养学会辨析网络信息A.B.恪守道彼、遵守法律交流信息、依赖网络c.D.)包)【答案】A(详解
25、】本遨苦查对合埋利用网络的认识和把握.:M络是一把双刃剑,我们在合理利用何络时要做到:捉高败介素养,学会辨析网络信息,恪守道彷、遵守法律做网络的主人,说法正确;:合理利用网络要有自我保护意识,不能随意与陌生人交流信息:要做网络的主人,理性参与网络生活,不能依赖网络,说法错误:故本SS选A,【交式卜1】2023山东青岛中考其题用手机刷视频、玩游戏成为有些人的日常休闲娱乐方式,长期沉溺其中不仅耗费了大fit精力,也导致视力下降,影响身体健康,对此,合理建议是()放下手机,远离网络多阅读一些有益的书籍走出家门,走进自然执着于自己的网络爱好A.B.(gXg)c.DD.【答案】B【律解】本题考杏合理使用
26、网络.:分析嵯文.题F描述了沉迷网络的危害.这启示我们要多阅读一些有益的书第:走出家门,走进自然:促进身心健俄发展;故卷庖)正确:远点网络忽略了网络的积极作用:故错误:乩:这不.解淡沉迷网络的问题;故错记:故本即选B,考向02传播网络正能量例22022四川内江中考真题2022年1月2511。中央网信办开展了为期一个月的“洛朗2022年民利益.这后示青少年要(学会理性辨别,提而媒介素养学会佶息节食,拒绝使用网络A.B.C.春节网络环境整治专项行动”,集中整治网络水军、流量造假、未成年人网络环境等问题,切实维护了网)恪守道用底线,传播网络正能增完善相关法规,加强网络管理D.【答案】A【详解】本胭考
27、钳合理利用网络.我们要合理利川惬络.仃少年要学会理性丽别.提高媒介素养:恪守道国家高度重视网络的发展.达底城,传播网络正能量,故正确:I拒绝使用网络,说法绝对,忽略了网络的枳极作用,故排除::青少年不能完善相关法规,加强网络管理,故排除:故本胞选A4【交式2-12023山东烟台中考真2022年11月加日,2021年全国未成年人互联网使用情况研ft报告3发布.报告显示,2021年我国未成年人互联网普及率达96.8%,近四成未成年网民在上网过程中遭遇过不良或消极负面信息,对未成年人世界观、人生观.价值观的影响不可小联.对此.我们未成年人应恪守道的、遵守法律.制战网络犯罪抵制不良诱感,远禹网络世界文明上网,传播网络正能以学会“怙息节食”,提高媒介素养A.(DB,c,D,Q【答案】D(详解】本题考直照性参与网络生活。皱,(2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告3提出,近四成未成年河民在上网过程中遭遇过不良或消极负面信息,对未成年人造成伤害,达启示未成年人要学会疥析网络信息,学会“信息节食”,提高媒介索养.同时要做到文明上网,恪守道彷、遵守法律.说法正确:未成年人没彳i制裁网络犯罪的权力,错误;:未成年人要合理利用阿洛,不是远禹网洛世界.错误;故本即选D,
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