中心小学开学工作方案范文(33篇).docx
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1、和贮存食材严格把关。对校车进行经常性清洁消毒和通风换气。(六)全面开展开学评估。开学前,各中小学校(幼儿园)按照高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)各项要求进行认真自查,对存在的问题限期整改,确保各项措施和要求落地落实。开学条件必须全面具备、全面达标,要把开学条件核验达标作为开学的首要标准,坚决守牢“条件不达标不能开学”的底线。学校防控条件达不到技术方案要求的、措施不到位的、没有有效应急预案的、没有开展应急演练的、防疫物费不到位的、校园安全没有切实保证的.不得开学。(七)抓好教学准备工作。在开学前要对教室、图书馆等教学场所各项软硬件设施全面检查、及时修缮,保证教材、教
2、辅用书、教具等课前到校,做好师资调配,确保开学曳课后正常教学秩序。学校要组织教师提前备课,优化教育教学计划,合理安排教学进度,确保高质量完成秋季学期教学任务。五、开学后的管理(一)严格校园管理。严格落实“五个一律”,加强校门管理和安全保卫。校园内以年级、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理,各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定接触人员清楚。错时错峰安排学生校内学习和生活,科学设置“一米线”。严格执行聚集性活动报备报批有关规定,从严控制、审核聚集性活动,大型室内聚集性活动非必要不组织。(二)加强师生健康管理。开学后继续实行“日报告、零报告”得住,坚决防止辍学反弹反复。六、工作保障(一)加强组织领
3、导。各学校要建立健全分级负责的工作机制,强化组织领导,统筹抓好秋季学期疫情防控和教育教学工作。要加强与相关部门协调联动,做到统筹谋划到位、教育数学安排到位、师生健康管理到位、物资储备到位、应急处置到位、保障措施到位,确保学校秋季学期顺利开学。(二)强化责任落实。压实属地党委和政府、教育行政部门、学校和个人家庭“四方”责任,做到职责明确、贲任到人、力量到位。落实教育行政部门主管责任、学校主体责任,压实校长第一责任人职责,毫不放松抓紧抓实学校秋季开学和常态化疫情防控工作。(三)强化督导检查。县教育局将会同相关部门加强对学校秋季开学和疫情防控工作的督导检查,对发现的问题,要求学校限期整改,并强化跟踪
4、问效,确保各项措施和要求落地落实。中心小学开学工作方案范文篇4为贯彻落实党中央、国务院对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神,根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知、省教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知要求,以及区委、区政府工作会议精神和区卫生健康部门提出的防控意见,为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,确保师生健康和学校安全稳定,结合我校实际情况,特制定本应急预案。经过疫区的,在返回入学时,开展健康检测。开学后,要严格落实学校传染病防控措施,做好学生展午检、因病缺勒、病因追查与登记等工作。4、严格落实师生的晨检、午检、因
5、病缺勒登记与报告、隔离和复课制度等,一旦发现传染病或疑似病例,应及时报告、妥善处置,做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。杜绝带病上班、上深。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状,应居家休息,减少外出和旅行,接触他人要伸、戴口罩。五、疫情监控1、各班要坚持晨检制度和报告制度,明确学校传染病疫情的报告人,负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况,对因病缺席的学生,要确定掌握病因;学校要掌握全体师生的身体状况,对体温超过37.8(或身体异常及有可疑症状者要密切观察。2,对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,切断传播途径,防止师生交叉感染
6、和扩散。3,实行疫情快报制度,及时上报教体局。对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任。六、应急处理措施1、建立重大、紧急疫情信息报告制度。发现疑似病例,立即隔离治疗。并以最快的.通讯方式向教育局、卫生防疫部门报告发生或者可能发生的疫情、时间、人数等有关内容,听取卫生防疫部门的级每天线上学习时间不超过80分钟,每次连续学习时间不超过20分钟。2、严格控制作业量。小学一、二年级不得安排书面作业,其他年级作业时间每天不超过半个小时。3、不强求学生每天打卡、提交作业。4、本着“不落下一个学生”的原则。包班领导、班主任对每位学生在线学习情况进行摸排,特别关注建档立卡学生的在线学习状况,全方位抓落实
7、。六、组织领导为加强对学区中小学生在线学习工作的领导,保证各个环节和各项措施落到实处,确保学生在线学习活动取得实效,福渡小学成立专项工作领导小组,全力做好统筹安排及指导督查等工作,领导班子包班,让每个学生都在线学习。中心小学开学工作方案范文篇6为深入贯彻党的一一届三中全会精神,进一步巩固并深入构筑社会消防安全“防火堵”工程,切实做好我校今冬明春火灾防控工作,有效预防和减少火灾事故发生,确保重要季节以及重要节日、重要活动消防安全,长镇名族初中火灾防控专项行动领导小组决定,从20_年11月起至20_年3月底,在全校集中开展20_至20_年度冬春季火灾防控专项行动。一、组织领学校成立冬春季火灾防控专
8、项行动领导小组组长:副组长:组员:领导小组下设办公室,办公室设在总务处办公室,具体负责全校今冬明春火灾防控专项行动的组织部署和协调督促工作。二、工作目标全面贯彻落实中华人民共和国消防法,持续开展构筑“防火堵”工程工作,大力推进消防安全四个能力”建设,重点深入排查整治火灾隐患,积极开展冬春季防火宣传教育活动,有效增强全校师生消防安全意识,不断提高师生火灾防控能力和水平,坚决预防和控制较大以上火灾发生,杜绝重特大火灾,特别是群死群伤恶性火灾事故的发生,确保元旦、春节和全国“两会”期间的消防安全。三、重点工作(一)组织开展第二十三届“119”消防宣传周活动。20_年11月3日至11月9日,以“全民消
9、防,生命至上”为主题,在全校开展第二十三届“119”消防宣传周活动,深入推进“创建文明校园”、“平安长镇名族初中”建设。期间,总务处组织开展“119”消防宣传周主会场活动、构筑“防火墙”工程系列主题宣传活动、消防科普教育基地开放活动、消防公益宣传活动等系列消防宣传活动。同时,枳极协调和配合新闻媒体,大力开展媒体宣传报道。(二)继续开展火灾隐患排查整治专项行动。将火灾隐患排查社会宣传消防法规、消防安全常识、逃生技巧等。四、工作步骤(一)动员部署阶段(20_年11月上旬)学校要按照县局肥教函(20_)88号文件要求,成立相应的冬春季火灾防控专项行动领导小组,要结合实际研究制定工作方案,层层召开会议
10、部署重点工作,明确工作目标和工作重点,组织开展针对性、操作性强的冬春季火灾防控专项行动。(二)组织实施阶段(20_年11月上旬至20_年3月中旬)学校要按照重点工作安排,有计划、有步骤地组织落实各项工作要求和任务。督促各部门及时消除火灾隐患,深化社会单位消防安全“四个能力”建设;加大消防监督检查力度,认真做好各项消防保卫工作。(三)总结考评阶段(20_年3月下旬)20_年3月下旬,学校要组织对各部门开展冬春季火灾防控专项行动情况进行总结和考评。学校火灾防控专项行动领导小组将适时组成专门督察组,对全校开展冬春季火灾防控专项行动情况进行督查和考评。五、工作要求(一)加强组织领导、落实工作责任。校长
11、要亲自挂帅、亲自研究、亲自组织,层层分解任务,逐级落实责任。要结合各自实际,认真分析研判火灾形势,有的放矢,认真研究并采取具有针对性的工作措施,坚决防止重特大火灾和群死群伤火灾事故的发生,确保冬春季火灾防控专项行动取得实效。(二)实行部门联动,落实防控措施。学校各部门要密切协调配合,通过开展联合检查、联合执法、综合治理,形成火灾隐患集中整治合力。(三)广泛开展宣传,提高防范能力。学校总务处要广泛开展多种形式的消防宣传教育活动,充分动员全校师生以出黑板报、悬挂标语条幅、举办知识讲座、入户宣传指导等形式,提醒居民群众加强火灾防范,掌握自救逃生技能,消除死角死面,督促落实弱势群体监护措施。同时,邀请
12、公安民警、基层消防官兵深入学校开展宣传指导和安全检查。要充分借助广播、电台、报刊、网络、户外视频等媒体,加大消防宣传力度,广泛开展消防公益宣传,提高社会整体消防安全素质意识,形成良好的消防安全氛围。(四)及时进行总结,加强信息反馈。学校火灾防控专项行动领导小组要加强专项行动情况信息反馈工作,及时收集汇总各个阶段的工作进展情况。自11月份起,每月26日上报阶段性工作情况;20_年3月26日上报整体工作总结。中心小学开学工作方案范文篇7为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,强化全体教职工的服务意识,优化育人环境,改进工作作风,维护好白鹤小学教师的良好形象,积极落实县教科局关于开展寒期家访工作的
13、要求,经学校研究,决定今年寒假开展家访活动。具体工作如下:一、家访目的3、为保证本次活动的时效性,印发了白鹤小学家访记录表,现已分发到各家访组组长手中,请大家在家访中认真按要求填写家访记录,并拍摄影像图片资料,形成家访总结材料(不超过500字),返校后交学校德育处。五、家访分组序号村组学生数组长成员1白鹤村、文家角村6组28人张平汪仕理、李芸、何亚苗2白马村、上游村22人吴勇忠白倩、杨太忠3张山村、金谷村、文家角4组12人汪德华李中彪4江水村16人何小安伏春仅5五显村、鼓子村11人罗以娟赵军6工农村10人中心小学开学工作方案范文篇8为扎实做好学校20_年秋季开学期间疫情防控工作,进一步压实学校
14、疫情常态化防控责任落实,确保全校师生身体健康和生命安全,坚持预防为主,突出重点,精准防控,强化保障,落实“四早”要求,巩固持续向好的疫情防控成果,确保有序开展教育教学工作,根据省数育厅、市数体局指示要求,特制定以下方案。一、强化组织领导学校成立秋季学期新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组,党支部书记、校长是校疫情常态化防控第一责任人,各班主任为所在班级疫情防控工作主要责任人和工作联络人。(一)人员组成组长:校长副组长:副校长教务主任后勤负责人成员:各年级组组长、各班班主任(二)主要职责1.细化领导小组下设机构的责任分工,明确工作机制,制定各班级详细预案,做好长期应对准备:2.贯彻落实市教育局有关
15、疫情常态化防控期间开学工作要求,做好20_年秋季开学准备工作,保障开学后正常的教育教学秩序;3,认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查,务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生;4,提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;5、收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息,根据安全预案做好紧急应对策略、措施;6、开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;7、把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引
16、导工作,掌握师生中的舆情动态;8、在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接,组织全校数职员工对各项方案和预案进行培训,并开展防控应急演练。二、明确开学时间20_年9月1日(周三),全校所有年级及班级同步开学;教7、做好报到工作。开学第一天,教务处在校门口设置警戒线,大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测,有异富情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校,如遇特殊情况确需入校者,必须做好详细登记并进行体温检测,无任何异常方可进入。(三)入校后管控8、实施师生体温晨午检制度。加强对教职员工和学生的晨午检,对住宿及参加晚自习的学生增加晚检,检查时工作人员应当假戴,口罩和一次
17、性手套,并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行里课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查跄。9、持续做好卫生防疫工作。每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,不留死角。加强生活垃圾管理,设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩,校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当假戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服,并保
18、持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,应当做好个人防护。10,做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防控形势,做好健康宣传教育、心理健康教育,及时了修学生动态,建立车,由居住地到学校点对点返校,中途不到任何其他场所、不下车、不与任何人接触。没有私家车的,由所在学校组织接返。走读学生返校和上下学,提倡家长单独接送或学生骑自行车。尽量避免师生乘坐公交车。提醒师生途中做好个人防护,全程佩戴口罩,保持安全社交距离。(二)在校门外设置专门“半污染过渡区”,陪同家长将学生送至“半污染过渡区”外,即可返回。返校师生必须将所带物品经
19、“半污染过渡区”消毒消杀后方可入校。(三)学校用警戒线隔离出若干人口通道,每条通道宽度不低于1米,实行单人单道入校。学校提前测算单位时间最大报到学生量,预设足够的进校口和通道,错时错峰返校。规模大、学生多的学校,为避免交通拥堵,可采取“双门入校”的方式,在大门内设置“二门”,大门与“二门”之间隔离出一块宽阔、封闭的区域,划出通道。学生先进入学校大门,经过隔离通道排队后到“二门”履行入校手续。(四)在每条通道内,设置若干“2米线”,由专人在现场指挥,严格控制学生报到时的间距。(五)每个入口至少配备2名工作人员。工作人员要逐人测量体温、核对身份信息,核对收取个人健康码、核酸检测阴性证明、个人14天
20、健康登记表、学生和家长承诺书、家长行程卡,完全符合要求后方可进入校园。(六)入门登记时如发现体温异常、健康码非绿码、行程卡带星号、核酸检测证明过期等情况,立即由工作人员将学生引导至学校设立的临时隔离场,所,启动应急预案,对其进行相应处置。实行“谁核查,谁负责”,落实工作责任。(七)学校要设立醒目标识,划定师生在校门口、班级、宿舍、食堂、操场等场所之间行走路线,引导师生按照路线有序活动。学生在进班前要由班主任再进行一次体温测量,并做好登记。学生返校期间,各学校主要负责同志要始终站在一线,顶在关键岗位。教职工返校时间由学校根据需要确定,报到流程参照学生报到流程执行。五、返校前的准备(一)制定返校疫
21、情防控工作方案。各县(市、区)教育行政部门、各学校要按照“一地一案、一校一案、一班一案、一生一案”原则,制定完善返校复课疫情防控工作方案和应急预案,谋划不同情况下的返校安排和教育教学安排,精准落实各项疫情防控措施。市、县两级教育行政部门要对所属学校返校复课工作方案进行审核把关。每个班级按照一生一案制定具体工作方案,为每个学生建立健康档案,详细记录每个学生的健康状况、核酸检测情况、家长旅居史情况等信息,明确每个学生从家到校的返校方式和行程安排。(二)细化返校工作准备。各学校制定学生返校报到工作指南,加强防疫防护和返校要求指导。科学设计报到程序,细化优化报到流程,避免人员交叉聚集。根据师生员工数量
22、,结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等送即走,不得进校,不得与校内人员接触。送到“过渡区”的物资物品,严格按照要求进行消毒,之后由校内人员接收。因学生长期在校封闭管理,家长确需给学生送换季衣物等生活必需品的,也要严格按照以上要求执行,做到家长与学生等校内人员不见面、不接触。六、返校后的管理(一)严格寄宿制学校封闭化、分区块管理。严格落实市教育局关于寄宿制和半寄宿制学校分区管理工作方案,寄宿制学校实行封闭管理,确保不进不出。确需外出的,无论什么原因,一旦出校,一般情况下不允许再回到学校,确需回校的,要居家隔离7天,进行第一、第四、第七天核酸检测,凭核酸检测阴
23、性证明及相应返校条件合格后方可入校。严格落实公共区域戴口罩、安全社交距离、通风、洗手等措施。加强宿舍出入管理,凭证出入并进行体温检测。各学校根据学校建筑、年级、体育活动设施、生活设施分布情况,按照每400至500人规模设置一个单元,至少划分为3个区域,也可划分多个更小单元,进行分区块管理。各区域之间设置警戒线或进行物理隔离,实现闭环管理。在各区域内进一步细分学习、工作、生活、运动单元,确定学生活动的路线、楼层、楼梯和方向,明确活动时间安排,实行错时错峰管理,最大限度实现不交叉、不重合、不聚集,一旦出现情况能够以最快速度将疫情控制在最小范围。(二)实化走读学校“两点一线”管理。走读学校师生实行从
24、家现工作学习生活空间相对固定,各区域无时空接触。寄宿区师生实行封闭管理,走读区师生实行“两点一线”管理。(四)严格校园出入管理。严格执行校门出入登记制度,认真落实“六个一律”要求,即:校外无关人员一律不准进校,校内学生未经批准一律不准出校,校外学生未经批准一律不准提前返校,任何人进入校门一律核险身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。严禁外卖和快递物品进入校园。校外人员原则上不得进入校园。确需入校的来访人员必须查验健康码、行程卡,测量体温,并进行登记。(五)加强师生健康管理。建立在校师生信息台账,按“一人一档”要求跟踪掌握在校师生健康状况。坚持“日报告、零报
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