新版冀教版(冀人版)科学五年级上册全册知识点.docx

《新版冀教版(冀人版)科学五年级上册全册知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版冀教版(冀人版)科学五年级上册全册知识点.docx（11页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、在进行燃烧实验时，我们要注意安全。如果实验现象不明显,我们需要找找原因，再做一次实验。有效预防烧烫伤的方法是提高防范意识，远离明火和高温物体、液体，规范使用电器等。如果发生烧烫伤事件，不要慌张，先报警，然后按照五步法进行急救，以最大限度减少伤害。为了探究苹果切面变色的原因，我们可以将XXX从中间纵向切开，分别放在小磔中，向其中一片苹果表面滴上柠檬汁或用保鲜膜包住，然后观察两片苹果切面的变化。实聆结论是XXX等水果蔬菜切面变色是因为有新的物质生成。紫甘蓝汁遇到白醋和小苏打溶液变色的原因是白醋溶液呈酸性，小苏打溶液呈碱性，紫甘蓝汁在酸碱性不同的溶液中会呈现不同的颜色。P急形字迹遇热后能够变色，是因

2、为有新的物质生成。通过实验比较铁和铁锈，我们可以发现铁制品生锈后硬度降低、不导电、不能被磁铁吸引，说明铁锈是不同于铁的新物质。探究铁生锈的条件可以通过将干净无油的铁钉放入不同的试管中，观察铁钉生锈的程度。每年由于生锈而报废的金属制品占全世界金属制品年产量的20%640%,金属生锈还会造成环境污染、机器设备爆炸或损环，给人们生活和生产带来很大影响。为了防止金属生锈，可以采用涂油、搪瓷、喷漆、电镀、擦干水分等方法隔绝或减缓金属与空气、水、盐（或酸）的接触。总之，剌激与反应是化学反应的基础，我们需要通过实验来探究各种物质的反应和变化，以便更好地理解和应用化学知识。1 .为了保持身体健康，我们需要进行

3、适当的体育锻炼。体育锻炼可以增强我们的体质，提高身体的免疫力，预防疾病的发生。2 .适当的体育锻炼可以帮助我们保持良好的心理状态，减轻压力和紧张情绪，增强自信心和自尊心。3 .除了体育锻炼，我们还需要注意饮食卫生，保持充足的睡眠，避免熬夜和过度劳累，保持良好的生活惯。4 .在进行体育锻炼时，需要注意安全，选择适合自己的运动方式和强度，避免运动过度或受伤。5.健康的生活方式是我们保持身体健康的重要保障，我们应该积极地参加体育锻炼，保持良好的生活惯，让自己更加健康快乐。1、生活惯对健康的影响是不可忽视的，包括饮食、运动、睡眠和卫生等方面。我们可以进行头脑风暴，列举自己知道的不健康惯，比较哪组列举得

4、最多。2、睡眠充足有助于身体恢复和记忆力提高，不足会导致注意力不集中和免疫能力下降。饮食不均衡会影响正常发育和营养不良。酒精会损害肝、胃和大脑，影响研究和记忆力。长期不运动会使抵抗力下降，不利于骨骼和肌肉的生长发育。3、讲究卫生、合理饮食、积极锻炼和规律作息对身心健康有益。4、我们小时候接种过免费的乙肝疫苗、卡介苗、百白破疫苗、脊髓灰质炎疫苗和麻疹疫苗，有效预防了7种传染病。现在遇到特殊情况需要打预防针，如注射新冠疫苗预防新冠肺炎。5、健康不仅指没有疾病，还包括良好的心理状态和社会适应能力。积极乐观的心态、与他人和谐相处、尊重他人以及绐予或接受帮助等都是真正的健康。1、雾霾是常见的空气污染现象

5、，会对身体健康造成严重影响。2、生活中存在噪声污染、空气污染、家庭污染和水体污染等环境污染现象。3、环境污染会直接影响生活质量和身体健康，因此应远离或杜绝污染。4、生活中存在高压、易燃、易爆、剧毒、放射性和生物危害等危险源。5、看到危险标识后应及时离开并劝阻他人远离，以避免危险源造成伤害。6、使用防护器材可以保护身体健康。7、制作防毒口罩方法：先剪下塑料瓶底部，逐步修剪至合适大小，再用胶枪粘上棉布，最后在塑料瓶口处堵上纱布或椰壳活性炭。将塑料瓶戴在脸上并打孔，这是一个不安全的行为，请勿尝试。第九课：探究高山上的海洋生物化石的形成原因。我们假设海洋变成高山是由于地球内部的力的作用所导致的。为了脸

6、证这一假设，我们进行了以下实验：将四块条状橡皮泥叠加放到托盘中，用手捏住橡皮泥两端向中间挤压，再取一条橡皮泥,用橡皮泥切割刀切两刀，让橡皮泥块之间能够滑动，就好像是被向上或向下挤压的岩层。通过这个实验，我们得出结论：海洋变为高山的原因是由于受到来自地球内部的各种挤压力导致地壳运动，地壳中的岩石不断被挤压、抬升，从而形成了高山。第十课：地球的内部分为地壳、地慢、地核三个层。每个圈层的厚度和组成物质的状态都是不同的。第十一课：地震是由地壳岩石断裂引起的。我们进行了实脸来探究地震的形成原因，通过观察三种不同厚度的木板断裂时的现象，得出结论：地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力，当岩层受到巨大的挤

7、压力时会发生弯曲变形，达到一定程度时就会断裂。在这个过程中，巨大的能量会快速地从岩层深处释放出来，引起大地猛烈震动，产生巨大的破坏力量，造成山崩地裂、房屋倒塌。地震会导致建筑物倒塌和损坏，造成人员伤亡、大量财产损失，地震还能引起山崩地裂、水灾、火灾、泥石流等自然灾害。当地震发生时，我们应该保持冷静,熄灭炉火，切断电源，尽快跑到室外的空地上，并远离高压线。如果来不及，要躲避在卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具侧面，并尽可能地找到一些物品保护头部。在学校、家庭、户外、商场这四种场所中，我们应该如何避震？请参考相关教育资料。在学校或家里发生地震时，要采取不同的躲避方式。在学校，应躲在课桌侧面，

8、用手紧握住桌椅，依靠桌椅挡住坠物。在家里，应蹲在卫生间的墙角，用浴巾盖住头颈，避免被窗户、镜子、悬挂物等弄伤。在室外，应跑到远离危险物体的宽阔地带。在商场，应选择结实的柜台、商品或柱子等处蹲下，用手或其他物品保护头部。进行实验探究岩浆是如何从地球内部射到地球表面的。实验方法包括在桌面上铺一层厚报纸，将瓶子放在铝盘中间，往瓶中倒入干苏打和洗涤灵，然后在瓶子周围放上像火山锥一样的铝箔。接着，将醋和红墨水混合后，慢慢地向瓶中倒入混合液，观察发生的现象并记录下来。实验结果表明，地球内部的岩浆在巨大的压力下沿着裂缝上升，有的冷却下来形成岩石，有的冲出地面形成火山喷发。火山喷发是一种自然灾害，会污染空气、

9、烧毁森林、毁坏农田、覆盖村庄和城市。但火山灰中含有丰富的矿物质，能够使土壤肥沃，火山岩也是优质的建筑材料。在火山喷发频繁的地区，往往有丰富的地热资源，成为旅游和考察的胜地。观察岩石的方法包括将岩石放进布袋里，用锤子砸开岩石,观察内部结构和物质特征，用手指甲、铜钥匙、小刀刻划岩石,观察发生的现象。岩石的内部结构和条痕颜色各不相同，有层状的、颗粒状的、有气孔的、没有气孔的，颜色也不同。岩浆岩是由地下岩浆或地表熔岩冷却凝结而成，形成气孔状结构和坚硬致密的花岗岩。沉积岩是由沉积物堆积压实而成，如砂岩、泥岩。变质岩是在高温高压下形成的，如片麻岩、云母片岩。沉积岩是由沙子和淤泥固结而成的，其中可能含有古代

10、动植物的遗体或遗迹，如白垩化石。变质岩是由前两种岩石在高温、高压作用下变质而成的，具有不同的结构特征，如片岩、花岗片麻岩和板岩。光源是能够发光的物体，如太阳、灯光、萤火虫的光和烛光等。来自于光源的光和物体反射的光都可以进入眼睛，让我们看到光源或物体。光在空气中是沿着直线传播的，这解释了小孔成像现象。光遇到反光物体时会发生反射现象，这一原理被广泛应用于实际生活中。彩虹的形成与阳光和空中的小水滴有关。太阳光穿过三棱镜后，会形成红、橙、黄、绿、蓝、紫的七色光带，说明太阳光是由不同颜色的光组成的。下雨时（或雨后），天空中悬浮着许多小水滴，它们就像三棱镜一样，将太阳光分散成七种色光，形成彩虹。1666年

11、，XXX用一束阳光穿过三棱镜，很快在对面的墙壁上出现了红、橙、黄、绿、蓝、紫七种颜色的光带，后来他又将七色光合成了白光。因此，七色光可以合成白光。I）将水倒入锅中，加热至沸腾。2）在锅底放置一小块蜡烛，点燃。3）观察蜡烛燃烧时，锅底部的水会受到加热，而锅上部的水温度较低。4）观察锅底部和上部的水流动情况，记录下来。结论：水受热后会发生热对流，锅底部的热水会上升，而锅上部的冷水会下沉，形成水的对流循环。热对流在自然界中很常见，比如大气环流、海洋环流等。它对维持地球的温度和气候起着重要的作用。同时，我们也可以利用热对流的原理，比如利用水的对流来制作热水器，实现家庭供暖。向烧杯中加入约半杯2(C的冷

12、水。注意水温过高会影响实验效果并缩短现象呈现时间。加入适量的细锯末。用酒精灯的外焰分别加热烧杯底部的边缘和中心部位。使用酒精灯时需注意安全。观察实验现象并记录下来。实验现象为烧杯中的木屑随着水不断上下翻滚。加热边缘时，位于边缘的木屑翻滚剧烈；加热中心部位时，烧杯中间部分的木屑翻滚剧烈。总结：烧杯下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热。这种传递热的方式称为对流。热在空气中主要通过对流传递。取暖器附近的空气受热上升，周围较冷的空气从下面补充，整个室内的空气随之变热。太阳从遥远的太空直接辐射热能给地球，这种传递热的方式称为辐射。太阳能热水器的吸热量与颜色

13、、摆放角度和受热面积有关。黑色的太阳能热水器吸热量可能比白色的多，受热面积大的比受热面积小的吸热量多，受热面与光线垂直的吸热量比不垂直的多。黑色、受热面积大、摆放角度垂直于太阳光线的太阳能热水器吸热最多。保温通常为双层结构，中间抽空，这有助于减缓热传递，提高保温效果。羽绒服内有蓬松多孔的羽毛，内部有许多不流动的空气，空气是热的不良导体，因此羽绒服可以保持人的体温。农田覆盖塑料地膜可以减少空气对流，保持地温，使小苗在低温多风的早春不至于冻死。黑色能加快物体的散热。要加快散热，可采用热的良导体,增大热源与外界的接触面积，涂成黑色等方法。影响热传递的因素主要有物体的制作材料、颜色、热源与外界的接触面

14、积等。使一杯热水变凉可借助热的良导体，或与冷水、冰等物体接触，或增大表面积，或通过水的流动或吹风加快热对流。制作保温物品需要先绘制图纸。绘制时需先确定主视图方向，再确定左视图和俯视图方向。遵循“长对正、高平齐、宽相等”原则来绘制视图。标注尺寸时，应该将主视图和左视图标注在图的右边和下边，俯视图则标注在图的右边。在选择材料时，应该考虑成本和安全环保因素，选择成本较低且安全环保的材料。制作外箱的方法如下：在保温板上画出六个面，并沿线用手锯下来，然后用砂纸打磨边缘。接着，预热胶枪后，将五个面粘接成箱体，并用胶带固定。注意操作时要按照使用方法进行，小组成员要分工合作。制作内箱时，根据塑料瓶的周长和高，在锡箔纸上画线，并用剪刀剪下。然后，用双面胶将锡箔纸固定在瓶壁上，再将塑料瓶固定在保温箱底部中心位置。装配组合时，先将棉花填充在塑料瓶与箱体之间，然后用胶枪将两根长度相同的塑料绳固定在距箱体侧面四分之一的位置。注意，绳子的长度应该是箱体宽度的两倍。