PPT制作心得体会.docx

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1、学习PPt制作课件心得体会拟写入：赵全能到现在为止，我觉得PPt有两点优势是其他办公软件所无法比拟的：一是其图文结合的表达方式，其优秀的文字排版及图文排版功能，假如运用得当，那么将能够使表达事半功倍，有效将信息传递给他人，同时他人接受信息的意愿和接受力也将因此得到极大的提高；一是其动静皆宜的呈现形式，PPt能够设置丰富多彩的动态表达，能够很有效的限制观者阅读信息的依次，从而弓I导观者顺着笔者的思路，进入状态，并接受我们的观点。基于这两点，我更加乐于用PPt表达更多抽象以及设想的内容，通过一步步呈现，模拟出可能的过程，让理论变行动.让虚变实。那么，撰写出一片优秀的PPt教案，我们可以从哪几个方面

2、进行考虑呢？我一般会参考以下几个过程：第一，调整自己的思路。做老师工作到现在快一年了，思索的时间往往比写教案的时间多上好几倍,可能想了几小时的东西，在理清思路之后，半个或一个小时之内就完成了全部的内容，因此思路的整理时特别重要的。在整理思路的时候，我一般会运用两种方法，一种是在纸上将我想写的内容或者重点内容一一陈设，然后再在另一张纸上一步步设计PPt的图表及界面，几个教学重点页面设计完毕之后，剩余的事情就特别便利了。另一种方式是运用网页上的各种模板，它能够以思维发散的形式呈现你的思路。在撰写时，你尽可以将所想全部写上，然后再进行综合和排列，使整体的逻辑和依次更为合理。两种整理思路的方式各有利弊

3、，两者我都常常结合运用，终归在纸上写东西的速度要比在电脑上打字画图要快多了。面对稍纵即逝的创意或者想法来说，时间就是最宝贵的。其次，紧跟着你的感觉。其实感觉很重要，全部文字都是来自于感觉的，感觉就是文字的灵魂，没有灵魂，所写所说就仅仅是一个空壳。文字、图片、表格、动画，都是灵魂的呈现，没有灵魂，这些都失去了灵性。创建出来就意味的死去，那还不如不去创建。感觉往往来源于内心的一震，当你觉得这个感觉对的时候，你内心也将会被这个感觉所感动。因此如何找寻和抓住这一刻是特别重要的。不过，感觉可遇而不行求，束缚住自己，那么就失去了感觉。第,图文表达。人是懒散的，而且人是愚蠢的。你必需的承认，你要把你的一个想

4、法表达给别人，并且让别人接受，全部运用文字撰写出来是不简洁的。因此图文结合，才能让人大脑紧驰有度，不必过于疲惫，第四，信息呈现的依次。信息呈现的依次有两个方面的问题，第一，整体内容信息的传递依次；其次，单页PPt内容的传递依次。整体内容的排序事实上就是在设计一个个套，让看的人在一步步的入套.单页PPt的呈现，就是单页观点的一个套了，运用动画，将图表和信息依次呈现。为此，要订正大家的一个观点：PPt就是简洁的文字积累，只要将文字整理好了，做简洁的复制粘贴就可以了。其实这个观点是错误的，PPt本身最大的价值就是将高度概括化的文字转变为一种适合人视觉感官的图案和文字的结合。因为文字总是高度抽象的，人

5、们在接触文字的时候首先须要默读，须要转换成自己的语言，上下联想，然后再找出其间的逻辑关系。这样子的话，PPt本身的增加阅读力气的作用就被忽视了。其实，PPt本身应当就要像电影一样，只须要人们跟着故事的发展顺理成章的享受其内容，体会其寓意就可以了。这便是所谓的剧本和电影的关系。其次个错误的观点：内容的积累，全部要讲的内容全部放在PPt展示页面上，然后演讲人只须要照着PPt读就一切Ok了。其实在常规PPt培训中间就这么说过PPt制作要领中关于内容的一段话：能用图片的就绝不用文字，能用词语的就绝不用句子。这句话就特别精炼且到位的表明白PPt在制作过程中一个我们须要严格遵守的要求：简短。浓缩才是精华。

6、那么，或许会有人问了，简短，该删掉哪些部分呢？对于这个问题我们要换个角度来说，是一个页面上，PPt只须要保留哪些内容。首先须要保留的是核心观点。举个例子，如授课三角形，在对应页面上，可以有两种方式，第一种，将三角形极其相关内容全部写在上面，但是另外一个方式就可以是这个样子，将三角形的定义及性质体现在页面上，然后每一个后面加上四个字的核心内容，如“三角形的特点”，这是一个重点内容，后面就只须要讲字体变更或者变更字的颜色，就可以简练的将重要的学问点完整的放置在页面上，且因为字少，所以能够很好的保证页面的阅读效果和整体视觉美观。其次个须要保留的是观众感爱好的东西，对于一次讲课来说，老师须要提前了解哪

7、些内容是学生真正有爱好知道的、关切的.将这样一些内容点明在页面上,能够明确的告知观众这个页面的话题是这个，是你们所感爱好的。第三个须要保留的，就是一些具有震撼力的数字，图表什么的。比如说11万,304.用这些数字，纯粹的数字，既可以引出别人的关注和探讨，也可以集中大家的留意力，再加上数据本身的震撼力，对于提高整个演讲效果会产生较大的帮助和效果。（11万：2007年中国家庭因为家装不环保，导致患病并死亡的官方统计数据是11万人，这样算起来，平均每天有304人死于家装污染。）第三个错误的观点，其实不能够算是错误的观点，而是一些错误的做法，PPt在一起先的时候，做得很好，很到位，但是到了后期，PPt

8、在页面设计，内容上都很好的时候，却发觉另外一个问题，那就是逻辑紊乱，导航模糊。针对于这样子的一个问题，要求我们在做PPt的时候，自己提前写好整个PPt的逻辑大纲，并且严格的统一不同的版面的序号形式，然后再讲课的时候完成一个章节就应当做一个回顾，帮助全部的观众刚好的驾驭好课程的进行程度和整体结构。这是关于PPt的三个初阶要求，也是大家简洁犯的三个错误。下面的半截文章，说说PPt在制作的时候，几个能够有效提高PPt质量和阅读愉悦感的小技巧。其次个：动画。有种观点，动画是整个PPt的灵魂之所在，我对此深表赞同，其实我现在很习惯也很享受在一页PPt上融合一些合适的动作展示,通过这个，协助表达我的观点。

9、比如说，在培训期间，讲到如何做课程结尾的时候，会首先出现几个字：总之?、总的说来?”然后我会问这样子的结尾好不好，会有人说好，也会有人说不好，然后我会听取双方的看法，但是我会尽量把答案往我需求的方向引导，最终，引导完成后，全部的人都由衷的认为这样子的结尾不好了以后,我会说，对，所以，在结尾上，我们其实也应当做到更有深意，更加意犹未尽一点，不要这么不咸不淡的结尾方式。”讲完这段话，我点击一下鼠标，会有一把叉落在页面上的“总之?”那几句话上，强化我的观点，同时也让下面的人觉得更加的直观，也不会难以接受“这只是动画的一种效果，另外一种效果就在于极大的美观化整个PPt的表达效果，动画，不仅仅让PPt变

10、得更生动，更能让PPt表现效果数倍提升”。动画，有很多中表现的方式，比较集中的是开头动画，逻辑动画，强调动画，片尾动画和情景动画几种形式。其中。逻辑动画，强调动画是为了协助提升PPt的表达效果，而开头，结尾和情景动画则是增加PPt审美感的重要手段。一个好的PPt1我认为，在合适的地方有合适的动画特别的重要。但是，动画也不要太过于累赘和繁琐，那样子的话，会导致喧宾夺主的负面效果发生，动画的运用，一在奇妙，二在适度.PPt1不应当仅仅是演讲的协助手段，它就应当是一个高手手中的利剑，不仅精妙绝伦，更应当是威力巨大PPt或许不能够成为演讲的主角，但是，它也不应当恒久停留在一个可有可无的配角身份上。关于

11、这一点，我深信不移。2014年4月18日篇二：学习制作ppt的心得体会学习制作ppt的心得体会现在多采纳多媒体教学，在这样特别的教学模式下，很多时候，我们老师都碍于自己的课件做得不好，而出钱请别人为我们制作。其实自己驾驭一些要点，再加上自己对学问的分析和理解,我想，做PPt还是比较简洁的。而且，现在企业、大专院校里搞学术沟通、工作汇报等基本上都用幻灯片，即PPt但假如做得不好，可就不好了。我上学时就毕业答辩时用过ppt,没什么阅历，也不知道PPt有多重要，反正把自己的文字内容全复制上去。工作后，常常做PPt,多数是帮领导做，还有自己培训时须要。其中不乏很多失败的教训，感觉PPt还是很重要的。所

12、以，闲暇时总结以下几点体会，与大家共享一下，抛砖引玉。1、幻灯片要简洁，它只是演讲的一个有益补充忌全文从word中粘贴至powerpoint里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片成为演讲的全部。这样评委会很烦，我们念得慢，他们读得比我们念的进度还快些。最好是提纲式，一个PPt里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好限制时间。试想，全部照着念，万一时间没把握好，你就不好限制了。提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。实在是怕一惊慌遗忘了怎么讲，可以打印一份讲稿放在旁边，讲稿结构与幻灯片一样，这样确保不失就行。例如之前做培训讲师，PPt中列出

13、主要的流程，但是针对不同的人员，我可以在内容上进行缩减，只是针对涉及他工作的部分具体讲心得：PPt只是思路的表现，重点在于演讲人自己的表述，而不在PPt中要描述的内容。切忌幻灯片中存在大量的说明文字。2、幻灯片的颜色搭配假如对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强”比较好的用法有：（1）深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等；（2）浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字（3）PPt中用色时要有针对性，对观众的喜好要把握好。譬如说，自己做报告或者答辩时，假如是评委5个人有4个是老专家，你最好不好太前卫。一般的大众场合，要以大

14、多数人的喜好标准来着色，不要以个人爱好为中心。不要认为很炫，花里胡哨的就是好的选择。3、多用图片、图表，辅以适当的动画，使幻灯片图文并茂“图形和图表直观，如对比两种方案的优劣时，用表格能特别有效地达到目的。再如方案论证和系统功能模块设计时，用示意图，可以很好地说明问题。用图形和图表时，辅以适当的动画，效果会更好。如比较两个方案时，区分在何处，你单击鼠标，出现一个横线或圆，指出不同之处，这样示意明白，形象生动。凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协调，这样会给人感觉很花哨。假如想在PPt里嵌入动画，也是可以完成的。例如：动画已下载到本地，在powerpoint中选择“插入一一对

15、象一一由文件创建“然后选择你要添加的动画就可以了。留意：在选择动画形式的素材时，要留意结合小学生的特点，选择一些生动活泼的资料，这样才能够达到吸引孩子的留意力，培育他们学习爱好的目的。动画可以参考这样的形式，例如：新版小学英语三年级上册英语演示动画4、模板的运用、母板的应用系统默认的模板有些比较经典，但大家都用就没有新意。可以从代P上，互联网上下载其它的模板，保存在PoWerPOint的安装书目就还有就是自己利用ppt中的母板功能，设置一个自己喜爱的格式，之后导入的每张PPt就会采纳一种样式。比如要在幻灯片上插入一个“金太阳的logo。可以在ppt中选择视图一一幻灯片母板进入母板的编辑状态，在

16、合适的位置嵌入金太阳的logo图片就可以了。然后点击保存。这样每张新建的PPt中就会带有这个logo,而免去你每张都要插入的麻烦了。篇三：课件制作学习心得体会课件制作学习心得体会教化信息化的发展和素养教化的实施，要求老师必需驾驭肯定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。通过学习制作课件，我对多媒体技术有了进一步的相识，知道了好多以前根本没有接触过的东西，收获很大。一、认清多媒体课件在课堂教学中的必要性运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清晰的问题直观、形象地呈现给学生，有助于教学重点和难点的突破；在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习爱好；通过某些问题的

17、设置，可以培育学生对教学过程的参加意识，加深他们对问题的相识和理解程度；选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。假如没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式明显是跟不上现代化教学的要求的。二、明确了多媒体课件应具备的特点要让多媒体课件在教学中发挥出应有的作用，它必需具备以下几个特点：1、教学性这是多媒体课件最重要的一个特点。课件必需为教学服务，必需符合学科的教学规律，反映学科的教学过程和教学策略。在课件制作中，媒体素材的选择与组织、问题的设置等方面都必需体现这一特性。同时应深化浅出、留意启发。2、科学性“科学性”是多媒体课件最基本的特点。课件最基

18、本的特点。课件所涉及的内容必需科学、精确、健康、符合逻辑、层次清晰、合情合理，同时还要符合学生的年龄特点与学问水平。3、交互性一个好的多媒体课件具有友好的人机交互界面。友好的人机交互界面除了有美观大方的页面，还包含各种类型的图标、按钮、窗口、热键、热区等，让老师在课堂上更有敏捷性，依据实际选择不同的学习路径。三、课件制作中应留意的几个问题1、课件制作要简洁好用计算机多媒体技术终归是一种协助手段，它是用来协助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的好用性，应当说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思索、有助于加深学生对问题的相识的课件就是好课件。2、留意色调的合理应用色调的应用可以给课件

19、增加感染力*但运用要适度，以不分散学生的留意力为原则。如：色调搭配要合理，动、静物颜色要分开，每个画面的颜色不宜过多。3、留意字、图、声的混合对于一些动画，由于其自身不带声音，设计时，应为动画配上适当的音乐或音响效果，这样可以同时调动学生的视听功能，有利于学生记忆，提高教学质量。对于一些重点的字、词、句，除了采纳不同的字号、字体和字形加以强调外，也可以运用动画、闪耀引起学生留意“另外，我认为不要试图每堂课都通过计算机多媒体技术来处理，这样既没有必要，也不现实，制作一个好的课件往往须要较长的时间。计算机多媒体技术的应用不是对传统教学的否定，而是对传统教学的有利补充，提高学生学习效率的关键还是在课

20、堂。四、利用好现代化教化设备，努力提高自己的业务水平这次学习制作课件，让我相识到一个优秀课件不单纯是一种技术的运用，而应当从教学设计，技术运用，内容呈现，创新与好用等去设计和制作。我要利用好学校先进的多媒体设备，结合自己所教的学科，提高课堂教学效率。篇四：自己的PPt制作心得PPt制作的一些心得我们做演讲的目是为了使听众接收某种信息，他们对信息接收的程度有很多影响因素，包括你信息本身、你的演讲技巧，当然也包括你的幻灯片。假如观众发觉你的幻灯片特别专业、言简意赅，对你的第一印象会很好，他们会记住你，并且认为你就同幻灯片一样清晰、简洁和有逻辑，甚至更简洁记住你演讲的信息，这就是你的目的。虽然PPt

21、及其他软件为我们供应了令人纷繁芜杂的制作手段，但是专业化的幻灯片并不是各种字体、颜色和图片的堆砌。假如您能在以下几个方面依据我们供应的建议制作幻灯片，你的幻灯片将明显别出心裁。字体和颜色1.字体原则应当>18磅，最小在14磅.否则后排根本无法看清晰。要留意到本机预览和幻灯片放映区分。2.避开运用过多的字体，削减下划线、斜体和粗体的运用，3.幻灯片中的尽量运用笔画粗细一样的字体，如黑体、arialstahomalj4.假如采纳英文，不要全部采纳大写字母。一方面是对听众的不敬重，也不如小写字母简洁分辨。5.正文字体应当比标题要小，字体文本框间应留意对齐。文字较多应留意分区。6.留意字体色和背

22、景色搭配。蓝底白字或黑底黄字或白底黑字将特别引入注目。7.深蓝色和灰色给人以力气和稳定的感觉；红色一般意味着瞥告或者紧急；绿色代表生命和活力。颜色还影响幻灯片的清晰度。因此如商业应用一般要选择蓝或灰色体系。8.蓝色、紫色和绿色适合做背景色，而白色、黄色和红色适合做前景色。9.颜色黄金法则：背景深蓝色，标题金黄色，副标题采纳淡蓝色，文字采纳白色，项目符号为金黄色。标题和模板1.幻灯片的全部标题应当采纳相同的字型、大小、格式、位置和颜色。2.标题字体的大小在该幻灯片中最大。3.副标题的字体比正标题小一些，放置的位置也要每张都一样。4幻灯片页面和文字的配色要考虑和模板色系一样5.依据演讲的对象和环境

23、选择相宜的模板，比如商业项目建议书模板宜找寻蓝或灰色系。6.页面请设置为35mm幻灯片，并且四周保持0.5英寸的空白边缘，以防内容被幻灯片框所覆盖。整体和局部布局1.要有一张标题幻灯片：告知观众你是谁，你打算谈什么内容。2.每张幻灯片最多5-6个项目符号，并且每段的句子要短，这样才能使文字变大，简洁分辨。3.打算一张结论幻灯片：打算一张结论性的幻灯片可以使你有机会在结束演讲之前再次强调你的信息。4.整套幻灯片的格式应当一样，包括颜色、字体、背景等。5同一套幻灯片运用统一的横向或者竖向，不要混杂运用，因为内容会超出屏幕。6.每页幻灯片应留意尽量采纳文字，图表和图形的混合运用。这样更能吸引听众。避

24、开全文字的页面。7.不要每张幻灯片都塞满了信息：不要把整段整段的文字搬上幻灯片。假如这样，是对听众的不敬重。8不要把PPt文件变为word文件。幻灯片上只出现关键性的词语或短句，而不是你要说的每句话。篇五：PPt学习心得体会PPt学习心得体会兰陵中学徐宏金首先感谢教体局领导组织了这次培训活动，感谢学校领导供应了外出培训学习的机会。这次培训让我学到了很多好用的PPt制作技巧，提高了对提高教学手段的思想相识。随着计算机、多媒体为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教化的各个领域，信息技术在教化领域的应用，对于转变信息教化观念，促进教化模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推动中、

25、小学实施现代教化教学，促进基础教化向纵深发展，全面提高教化质量和效益，都具有重要的现实意义。在学校里，我对计算机还是比较熟识的。过去乡镇中学由于教学条件所限，无法运用PPt1我始终觉得很缺憾，现在随着国家对教化的投入加大，乡镇中学的教学条件得到了极大地提高。去年我们搬到新校，最终具备了多媒体这一教学手段。硬件条件具备了，但是却出现了不会运用的局面。教化局的领导想我们之所想，为我们供应了学习的机会就好比雪中送炭。以前坐井观天，认为自己对PPt制作的技巧还是可以的，但是通过培训才发觉自己所会的仅仅是皮毛。这让我意识到，必需努力学习不然自己真的落伍了。通过指导老师展示的精致PPt和PPt制作技巧让我印象深刻，艳羡不已。让我意识到学习的必要性，提高了对多媒体技术学习的主动性。作为老师不能局限在一个小范围内不沟通不学习自以为是。用PPt制作课件和其它教学用具，看似简洁，其实却是特别困难的工作，因为要想制作一套精致而好用的幻灯片，本身就是一个不断创新的过程，它不仅须要细心打算和制作媒体，还要细心探讨教材，探讨学生，探讨其它多方面互动因素，并预料可能出现的突发结果等。这次培训对我是一次洗礼，让我在思想和教学手段上都得到了提高.在今后我将更加重视对多媒体技术的学习，不断地更新自己的教学手段，更好地服务教学。