2024小学二年级上学期班主任工作计划5篇.docx

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1、2024小学二年级上学期班主任工作安排5篇作为一名班主任在新学期到来之前，须要制定好新学期的教学准备,这样才可以班主任有目的去管理班级，那么关于二年级班主任工作准备该怎么写呢？下面是我给大家整理的2024小学二年级上学期班主任工作准备5篇，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮助。点击获得更多二年级班主任工作准备”相关内容小学二年级班主任工作准备三篇小学二年级的班主任工作准备5篇小学二年级班主任工作准备小学二年级班主任工作准备小学:年级班主任工作准备合集大全5篇二年级班主任工作准备（一）一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为木，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教

2、化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，造就德、智、体、炎、劳全面开展的一代新人。二、班级状况分析本班共有学生54人，其中男生29人，女生25人。这些孩子都机智活泼，顽皮得意，有很强的可塑性;家长又很支持和协作班主任工作。通过一年的努力，我班根本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝合力强。在本学期，我接着把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。三、根本目标本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生口常行

3、为标准的落实,造就学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识臼己，赏识他人。踊跃协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，造就学生猛烈的贡任感、班级荣誉感，以及H我约束，H我管理的实力。四、工作目标1、执行学校开展的主题教化活动，造就学生具有现代化素养的一代新人。2、对学生进展养成习惯的造就。3、对学生个人实力的养成教化的造就五、具体措施（一）常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太简洁。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在口常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一

4、点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、利用班会时间，加强学生的德育教化。一周做一总结，对上周的状况进展师生反应。使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。从纪律、卫生、劳动及两操几方而制定。先由学生写出H己的违规现象及奖惩治法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩处。我们班的宗旨是：说到做到（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵

5、守课堂四管（管住眼看老师，管住口不说话，管住心谨慎听,管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐。（三）卫生方面讲究卫生很甫要。俗话说，病从I入。讲卫生，既能使身体安康，乂能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽杳，要求衣着干净，桌屉干净，物品整齐。2、班级卫生：每天中午、下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，

6、并进展疼惜环境和花草的教化。（四）班干部的造就方面班级管理光嵬班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将接受班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）家校结合，分类施教1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。六、活

7、动支配九月份：1.我上学了，我爱学校”主题教化。2 .利用“老师节”进展敬重长辈、敬重老师的教化。3 .主题班会-我爱学习进展学:习习惯养成教化。十月份1 .利用国庆节”对学生进展爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教化。2 .学习、卫生习惯的养成教化。十一月份：1 .利用体育课熬炼教化，造就学生的毅力。2 .冬季驾临时，教化学生从小养成酷爱劳动的好习惯。十二月份：1 .坚持上学，不迟到，造就学生的吃苦精神。2 .学习习惯的养成和评比。一月份：1.小学生行为标准的学习和养成合作、互助的好品质。3 .复习准备期末考试。4 .总结学生操行，考核学生品德二年级班主任工作准备(二)一、学生概况二年级(2)班

8、共有27名学生，18名女生，9名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新颖心强，求知欲强。但是由于年龄小，臼制实力差，时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。很多行为习惯有待进一步造就。学习方面已经有了必需的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。二、管理目标1、市视对学生进展爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。3,踊跃参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化

9、。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，造就出Fl主自动的队干部，提高学生的管理实力。5、让班级充溢活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展。（一）常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规堂制度对于他们来说都不太简洁。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间强调口常规要求，并在口常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和

10、生活习惯。2、利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队口和元旦等重大活动日举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：充分发挥教室内板报的教化作用,开拓一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获;再设一块星光绚丽园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，依据一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先

11、由学生写出自己的违规现象及奖惩治法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩处。我们班的宗旨是：“说到做到（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管（管住眼看老师，管住口不说话，管住心谨慎听,管住手不乱动），假如有违反纪律的现象2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢健子”等活动，游戏工程要由同学们自己提出，有意义地进展。同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中

12、队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主管理，排队慢走静谧。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中，刚好监视，刚好管理。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体安康，乂能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在卫生劳动”中。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，

13、由劳动委员负贡。设立卫生监视岗，由卫生委员负责，带着4个卫生员进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花卓美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化。（四）班干部的造就方面班级管理光嵬班主任一人来管管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将接受班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进展班干部工作评价，由学生们依据班干部的工作状况进展表扬或提出缺乏，表扬的班干部被评为工作星

14、，连续两次评比都不能胜任的同学要进展调整,换到相宜的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。刚好3开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确臼己的职贡，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、每天轮番与6名同学谈话，2周轮一次，点出缺乏，提出盼望，明确开展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家

15、长联系，共同帮助提高学习爱好。3,对行行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。4、常常保持与否学生家长联系，使学:校教化和家庭教化有机地结合起来。家校本联系。家校本上的学生评价表，可以根本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或缺乏，要刚好写在本子上相互沟通。电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反应给家长。面谈。根本不接受此方式。照实在须要，先上报教化处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。5、其他方面班级管理中还应留意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在

16、某一方面得到进一步的开展。因此,在班级接着开展各种活动。如：小作家、小书法家、小独创家、故事大王、朗读家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己,提高学生的H信念。还给孩子们一个金色的童年。我将会接着俯身和学生说话，专心去沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师指责、指正。二年级班主任工作准备（三）一、班级根本状况和目标我班共有学生43人。其中，女

17、生15人，男生28人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生口常行为标准的落实，造就学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识臼己，赏识他人。踊跃协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，造就学生猛烈的贡任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。二、根本措施和做法1、了解学生思想状况。了解和探究学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要接受以下几种途径：

18、13与学生交谈。有准备地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。EI不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬,当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。图通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。团组织好学生参与做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱

19、满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。团检查本班学生值口生工作。班级的值日制是造就小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行幸免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，造就劳动习惯等方面的教化,都有着重要的现实意义。团组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊惶学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任

20、进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和造就班集体。班级集体是班主任教化的对象，乂是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是Fl然而然形成的，须要班主任进展长期工作，进展组织和造就。团确立共同的奋斗目标、造就良好的班风。共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需造就良好的班风，而造就班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的

21、舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。El选拔、造就和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部,组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、造就和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教化工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学

22、习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教化工作。具体做法如下：对于个别学生的教化，持正确的看法，不蔑视，不厌恶，不粗暴。努力发觉后进生身上的踊跃因素，特殊是要留意造就后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很机智，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验

23、，充分发挥班主任的教化作用，引导学生安康成长。二年级班主任工作准备（四）一、指导思想义务教化课程标准试验教科书语文二年级上册以全日制义务教化语文课程标准（试验稿）为依据，遵循语文教化的规律，顺应学生的身心开展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡议自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，造就创新精神和实践实力，促进每个学生的全面开展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定根底。二、学情分析本班现有学生_人，其中男生_人，女生_人。由于他们各自的家庭不同，家庭教化、经济根底等因素都不同，因此学习成果也参差不齐。优秀的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。但经过了一年的学习

24、生活，学生根本上形成了良好的学习习惯。大局部学生宠爱学习语文。而且在上一学年里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外学问，并积累了很多词语，为学习语文学问供应了很大的帮助。但是照旧有几位同学学习语文的看法不正确，不宠爱读书，认字的数量少。这局部同学也是我这学期须要监视的和帮助的对象.,这个学期我对语文教学更是充溢信念，坚信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有好成果的。三、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡议自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践实力，造就创新精神，促进学生的全面开展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容

25、。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，酷爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，疼惜环境、疼惜动物，酷爱科学。每个专题的涵盖面都比拟广泛，幸免了局限性。教材内容贴近儿童生活，表达时代特点，具有必需的德育价值。每组教材都包括导语、一课识字”、四五篇课文以及“语文园地各局部相互联系，构成一个有机的整体。识字的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文以下出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的留意语文园地”包括四个栏目：我的发觉一鼓舞

26、学生探究发觉，引导学生了解汉字的特点及构字规律,驾驭识字的方法;积月累一引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进展语文根底学问的综合练习;口语交际一在双向互动的口语沟通中造就学生的口语交际实力;展示台一给学生供应展示课内外学习所得的舞台。八组课文之后，支配了六篇选读课文，供学生课外阅读。最终是两个生字表。生字表（一）是全册要求相识的字，W450个。生字表（二）是全册要求会写的字，有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了“识字”和课文外，在“语文园地”里也支配了少量要求相识的字。四、教学目标1.复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2 .相识450个字，会写350

27、个字。要求相识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思,正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写标准、端正、干净。3 .会运用音序查字法，学习用部首查字法查字典，造就独立识字的实力。4 .宠爱阅读，对阅读有爱好。学习用平凡话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己宠爱的课文片段。5 .能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。6 .能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成疼惜图书的习惯。7 .相识课文中出现的常用标点符

28、号。学习运用句号、问号和叹号、8 .逐步养成讲平凡话的习惯和情愿与人沟通的意识，能谨慎听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方，有礼貌。9 .对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。五、教学重难点重点：1、会写350个相识的字，相识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。2、相识450个常用字，读准字音，结合词句了解意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己宠爱的课文片段。在阅读中主动积累词语。难点：1、提高识

29、字实力，稳固识字，接着养成良好的写字习惯。2、相识课文中出现的常用标点符号。学习运用句号、问号和叹号。3、造就写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。学习写日记。六、教学措施（一）教学内容方面。1.要留意把握同组各局部内容的内在联系。这册教科书接受了以专题整合内容的编排方法。因而，老师备课时,要留意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案。如第一组，秋天的图画之后，学习伙伴说：我想画秋天的果园。”我想捡几片落叶做书签。把咱们的作品带来，办个展览吧!”实际这是在为“语文园地”的展示内容作准备。学到这里，就要布置学生画秋天，收集描写秋天的好词

30、佳句，用落叶做书签、贺卡等，为举办作品展览做准备。老师要缔造性地运用教材。比方，黄山奇石课后，学习伙伴建议大家收集黄山奇石的图片，语文园地一”的展示台就可以补加展示这一内容。老师要依据当时、当地和学生的实际，活用教材，随时利用身边的语文教化资源，丰富语文教学的内容与形式，拓宽语文教学的渠道。总之，老师备课时胸中要有全局，缔造性地设计教学，缔造性地进展教学，做到既符合教材编写意图，乂不拘泥于教材。使教学充溢活力。2 .识字和写字教学应留意的问题。本册教材仍遵循识、写分步，多认少写的原那么。这样既有利于提早阅读，乂不加重学生的负担。教学时要引导学生借助拼音和字典学习生字，发觉生字与熟字的联系，用学

31、过的识字方法、偏旁部件记认字形。老师要坚信学生能够独立识字，鼓舞学生用自己最宠爱、最习惯的方法相识汉字。稳固识字是教学的难点，老师要发挥缔造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中稳固识字。复习、稳固识字，提倡在同学之间的沟通与合作中进展。如，做组字、组词游戏，一起制作生字、词语卡片，相互沟通课外识字的途径及成果。在识字的要求上，不要“一刀切”，要成认学生个体的差异。识字首要的是相识。因为，识了字就能阅读，所以，要求相识的字能在语言环境中相识就可以了。但还要鼓舞学有余力的学生多识一些字。做到下要保底，上不封顶。不必要求每课生字人人过关后再学下一课，要允许个别学生开展得慢一些

32、。3 .阅读教学应留意的问题。阅读教学，首先要重视朗读的指导，在学生读正确、流利的根底上,指导学生读出感情。这种感情不是嵬单纯的效仿和朗读技巧的训练得到的，而是在学生入境入情、充分阅读、感悟的根底上，自悟出来的，有了语感读出来的。朗读的方式要多样，如，分组读、集体读、男女生对读、配乐美读、分角色表演读，等等。进展阅读教学，要鼓舞学生独立思索，质疑问难，鼓舞学生说出闩己的阅读感受。要给学生比拟充分的读书、沟通阅读感受的时间。要敬重学生的独特感受，不要拘泥于教学用书中的提示，只要学生的感受合情合理，就应当予以确定。在课堂教学中，对提问必须要细心设计，问题既要有思索价值，又要能引起学生爱好。要尽量削

33、减提问的数量，变更简洁的“问答式”的教学方式。要鼓舞学生相互释疑，合作释疑，造就他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的实力。4 .口语交际教学应留意的问题。教材中的八个口语交际，内容与本组专题有密切联系，且贴近学生生活，学生会有话可说。有些口语交际的教学要提前做好准备。教学时要重视创设情境、激发爱好和点拨引导，放手让学生沟通。学生交际时，老师要留意倾听，发觉语病，要以适当的方式予以订正，标准口头语言。老师还要擅长发觉学生充溢童趣的精彩语言，刚好蜴予确定，使学生的思维更加活泼，自山、快乐地参与口语交际，使口语交际课成为师生互动、生生互动、有目的、有层次的口语沟通的过程。除专设的口语交际课，老师

34、应在平常的课堂教学中，有意识地造就学生的口语交际实力，要鼓舞学生在日常生活中主动大胆地与人进展口语交际，不断提高学生的口语交际实力。5 .开展丰富多彩的语文实践活动。老师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有必需联系，可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带着学生走出校门，走进自然、社会,走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。6 .关于生字的注音问题。本册教材中的生字一律注本音。有些字与其他字组成词语时，要读轻声或变调（如，庄稼的稼”应读轻声;黄澄澄、红彤彤的后两个字，应变读为一声），老师用书中都作了提示，请老师们在教学中予以留意

35、，即教生字时按本音读，在课文中按轻声或变调来读。（二）学习习惯方法指导1、在教学中，踊跃提倡Fl主、合作、探究的学习方式，以提高学生的实力，开展学习思维。课堂上尽量缔造时机，用优生的学习思维、方法来影响差生。2、合理地支配时间，开展“优差生互助、个别辅导、小组合作学习”等形式，以到达与教学的同步进展。3、多以激励的评价方法，接受多形式的竞赛，激发学生的求知欲，提高学生的爱好。4、刚好与家长联系，了解学生的学习状况和行为习惯。七、学期教改探究专题通过校本培训，能使自己更新观念，树立现代化教化理念，优化构造学问造就创新精神和时间实力，能成为一名师德高尚，素养良好，适应现代化教化要求的反思型、科研型

36、、学习型老师。二年级的孩子应当要写一段完整的话，因此本学期，我着力探究二年级学生写作的造就。探窕步骤如下：1、抓住课文中的空白点，引导孩子写话。2、围绕单元主题，引导孩子读好课外阅读，积累好词佳句。3、每单元的写作训练，谨慎实施、批改。4、坚持写日记，从生活中提炼素材，让孩子有话可说，有话可写。八、活动支配九月份1.“我上学了，我爱学校”主题教化。2 .利用“老师节”进展敬重长辈、敬重老师的教化。3 .主题班会一一我爱学习进展学习习惯养成教化。十月份1 .利用“国庆节”对学生进展爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教化。2 .学习、卫生习惯的养成教化。十一月份1 .利用体育课熬炼教化，造就学生的毅力

37、。2 .冬季驾临时，教化学生从小养成酷爱劳动的好习惯。十二月份1 .坚持上学，不迟到，造就学生的吃苦精神。2 .学习习惯的养成和评比。元月份1.小学生行为标准的学习和养成合作、互助的好品质。3 .复习准备期末考试。4 .总结学生操行二年级班主任工作准备（五）休假大半年，重返岗位，一切已经发生了很大的变更。以前，精神饱满，大步向前，笑声爽朗的我已然不复存在;此时此刻，身不由己，步步慎重，低声细语的我有些失落和伤感。然而，走进教室，走上讲台，面对教室里张张得意的小脸，我有些兴奋，有些激烈。一份责任，一份承诺，我当充分发挥好自己班主任的职责，借用一切时机和一切有效资源给孩子们传播正能量，并在传授学科

38、学问的同时，潜移默化地交给他们如何做人，如何做事，造就他们学会对自己负贡，学会勤奋努力不负重托，学会宽容待人乐于共享，学会与人为善懂得感恩,切莫斤斤计较，玩物丧志，虚度年华。我们要有从头再来的志气I这是观看开学第一课给我印象最深的一句话，在这特殊的时期，在我心里赐予了特殊的意义。我要从头再来，自信努力I为自己，为工作，为学生，为和谐的家校关系。从头再来，我的第一个工作年!从头再来，我的休假归来的第一年!为了圆满完成学校交给的各项班主任工作，特针对本班实际状况制定班主任准备如下：一、指导思想教化造就人才当一切以人为本，而作为人生起步阶段的小学生，我觉得当以身体安康，心理安康为首要目标，然后才来探

39、讨如何做人，如何学习。所以，我们的指导思想应当遵循小学生的心理特征和成长特点，刚好赐予正确科学的引导。二、班情分析和工作目标本班共有学生一人，男生一人，女生一人。本班学生特点是机智活泼，但是自控力一般，这一相互冲突的特点给很多老师的工作带来了困惑和干扰，所以，我们的班级管理当以思想引导为主，努力造就学生的班级意识，纪律意识，懂得敬重每一个老师的劳动，懂得倾听每一个同学的发言，增加自我约束。与此同时，还应当以增加班级荣誉感为努力方向，造就小主子意识，以班荣我荣，班耻我耻来激发他们的团结向上的精神。三、主要工作一、抓好常规教化。由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天

40、生好动、新颖、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们相识学校、酷爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，留意造就他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。1、向学生进展文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学问家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。2、进展遵守纪律的教化，教化他们按时上学、按时回家，不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，谨慎听从老师的支配。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道里游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢

41、步，上课铃响立刻进教室在座位上坐好，等待老师来上课。3、进展平安教化，利用晨会、班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时疼惜自己。4、进展酷爱学习的教化，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处，形成谨慎学习，努力争优的优良风气，教化学生自觉主动地学习。5、进展讲卫生的教化，利用班队会和清扫卫生的时间，教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的时机，使他们从小养成良好的卫生习惯。6、进展酷爱劳动和自我效劳的教化

42、，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理实力极差。向学生进展劳动教化，Fl己的事情FI己做、不会的事情学者做，使劳动最荣解的观念深化人心，形成酷爱劳动的风气。二、抓好班干部造就工作。这学期起先，找出表现比拟优秀的，贡任心强的学生，给学生成立小组，实行小组竞赛制，每天给学生竞争表现的时机，选出有自信念、有管理实力的小干部，同时我还要多深化同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上绽开评比，使他们有新颖感，趣味感，增加集体意识,自觉自愿地遵守纪律、谨慎学习。造就出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。此外，作为班主任，要刚好与家长保持联系，充分利用家

43、长会和个别见面时机，了解学生的思想动态，刚好与家长商讨合理的方法教化好每一个学生，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的教化造就和引导学生的方法。四、具体措施依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生口常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不使一个学生落伍。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜学生的角度启程，了解关怀学生。刚好了解学生的心理变更，驾驭他们成长道路上的开展状况。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地

44、上升。常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时.，还要求他们留意班干部成.员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。此外，要关怀学生的生活，刚好和家长联系，疼惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，以善心、爱心、耐性陪伴,以宽容、理解、真诚善待，真正成为学生的良师益友。精诚所至金石为开!我坚信，只要H己够努力，做得够好，无论是学生，还是家长，都会被感化，都会带着感动来协作我的工作，那么，我的工作就会轻松快乐，就会效率高高，就会成果显著。我准备好了!准备起先自己的第一个工作年，准备起先自己休假归来的第一个工作年，盼望一切如我所愿。2024小学二年级上学期班主任工作准备5篇