2024年中级保育师技能鉴定考前通关必练题库(含答案).docx
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1、解析:观察法是一种常用的评估婴幼儿活动量的方法,通过观察婴幼儿的脸色呼吸,表情,出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。选项A、B、C都与活动量的评估无关,而出汗状况是反映整幼儿活动强度和持续时间的重要指标,因此答案为D.5.为了防幼儿室内跌落受伤,应在盥洗室铺设。.A、防滑瓷砖B、木质地板C、打蜡姿砖D4混凝土地面答案:A解析:本迤考察的是幼儿室内安全问迤。幼儿在玩耍时容易跌倒,因此需要在地面上铺设防滑材料,以减少跌倒的风险.选项中,防滑瓷砖是最合适的选择,因为它既具有防滑的功能,又易于清洁和维护。木质地板容易滑倒,打蜡瓷砖容易滑倒且不易清洁,混凝土地面硬度大,容易造成跌倒后的伤
2、害.因此,答案为A.6. 幼儿()后仍不自主排尿为遗尿症。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁答案:D解析:遗尿症是指幼儿在睡眠中或清醒状态下,不能自主控制排尿,导致尿床或尿裤子的现象.根据医学研究,一般认为5岁以上的儿童仍然存在遗尿症的情况,因此本题答案为D。7. O是幼儿认识活动的开端和基础.A、记忆B、思维C4感知觉D、想象答案:C解析:本题考查幼儿认识活动的开端和基础是什么.根据常识和教育学知识可知,幼儿的认识活动是从感知觉开始的,因为幼儿在感知觉的基础上才能进行记忆,思维和想象等认识活动.因此,本题的正确答案是C。8. O可以提高婴儿的进餐兴趣。A、自己动手吃饭B4让成人喂饭C4边玩边喂
3、饭D、边看电视边喂饭答案:A解析:本迤考查的是提高婴儿进餐兴趣的方法。选项A自己动手吃饭是正确答案,因为让婴儿自己动手吃饭可以增加他们的参与感和探索欲,提高他们的进餐兴趣.选项B让成人喂饭不利于婴儿自主性的培养,选项C边玩边喂饭可能会分散整儿解析:淋巴结是淋巴系统中的重要组成部分,主要作用是过浦淋巴液中的细菌,病毒等有害物质,同时也是免疫细胞的聚集地淋巴结分布在全身各个部位,但我们能够摸到的淋巴结通常是最浅的淋巴结,如颈部、腋窝、腹股沟等处。这是因为最浅的淋巴结距离皮肤较近,容易被触摸到。因此,本题的正确答案是C.13.幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的。和形成良好的教养态度。A.行
4、为规范B4行为习惯G育儿方法Dv教养习惯答案:C解析:本题考查幼儿家庭教育指导的任务.根据题干中的“指导家长掌握科学的O和形成良好的教养态度”,可以推断出空格处应填写与“科学的”相关的内容,而选项中只有C项“育儿方法”与此相关,因此C项为正确答案.A、B、D三项均与“科学的”无关,因此不是本题的正确答案。综上所述,本题答案为Ce14以下届于好的进餐习惯的是。.A、进钱时玩玩具B4进餐时发愣C4专心吃饭D进餐时玩游戏答案:C正确答案为B防止伤残。在急救现场,应该尽可能地减少伤者的损伤,避免造成终身残废.17 .。的两个突出特点是间接性和概括性。A、想象Bv记忆C、思维Dt知觉答案:C解析:本迤考
5、查的是对于思维的两个特点的理解。其中,间接性指的是思维过程中需要通过推理、归纳等方式来得出结论,而非直接观察到;概括性则是指思维能够将具体的事物归纳为一般性的规律或概念。因此,选项C“思维”是正确答案。选项A“想象”虽然也具有概括性,但不具备间接性;选项B“记忆”则更多地强调直接性,而非概括性;选项D“知觉”则更多地强调亘接感知,而非间接推理。18 .婴儿游戏的选择与设计,受情绪影响很大,设计实施者必须把握到()等特点OA、整儿在睡眠好,吃得好和情绪饱满的状态下,适宜选择比较激烈、活动量大的游戏B、婴儿感觉困倦身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C、婴儿在情绪低落时吃得少的状
6、态下适宜选择激烈活动量较大游戏Ds婴儿吃得特别饱后,适合选择比较激烈活动量大的游戏答案:B解析:根据题干中提到的“除去灰尘,却不能彻底除去细菌”,可以推断出需要使用一种能够除菌的清洁剂。因此,选项C的消而剂是最符合要求的选项。而选项A的洗涤剂只能清洗,不能杀菌;选项D的杀虫剂则与题干无关.因此,正确答案为B。21 .O不属于婴儿自我评价具有的特点。A.婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B4从成人的评价中逐渐学会筒单的判断C、整儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人D4婴儿通过他人的评价纠正自己的错误答案:D解析:本题考套婴儿自我评价的特点.A选项表明婴儿能够从小伙伴的态度中了解自己,符合婴儿自我评价的
7、特点;B选项表明整儿能够从成人的评价中逐渐学会简单的判断,也符合婴儿自我评价的特点;C选项表明婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”,也符合婴儿自我评价的特点。而D选项表明婴儿通过他人的评价纠正自己的错误,这并不是婴儿自我评价的特点,因此D选项不属于婴儿自我评价具有的特点。因此,答案为D。22 .在指导学前儿童学习时,保育员应。,充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。A、做好充分的准备B、选择不同形式的活动C、选择合适的学习内容项D“骨骼”是骏幼儿活动量的影响因素之一,但不是活动量的定义。因此,本题正确答案为A。24 .保育员在参与娶幼儿活动时,不要急于(),要善于观察婴幼儿的活动情况,把握好
8、介入矍幼儿活动的时机,做出适时,适当的指导.A4干涉婴幼儿的活动Bv扮演适宜的角色C、帮助婴幼儿游戏D4指导婴幼儿游戏答案:A解析:本题考查保育员在参与婴幼儿活动时应该注意的事项.根据题干中的“不要急于”,“善于观察,“把握好介入婴幼儿活动的时机”,可以推断出正确答案为A,即保育员不应该干涉婴幼儿的活动,而是要适时,适当地指导1,选项B4C,D都与题干不符。因此,本迤答案为A。25 .生长发育迅速的婴幼儿应多多。.A4睡眠Bx游泳Cv晒太阳Dv室内游戏答案:C解析:本题考查婴幼儿生长发育的相关知识,根据常识和医学研究,婴幼儿生长发育需要充足的营养和良好的生活环境,其中晒太阳可以促进婴幼儿体内维
9、生素D的合成,有助于骨骼生长和免疫系统发育.因此,本题的正确答案为C。其他社会等方面的能力,实现自我发展和社会适应。因此,选项A是正确答案,选项BvC、D都不符合幼儿发展的实际情况。28 .幼儿水杯消好毒后,拿出放在O。A、消毒柜里B4盥洗室里C、水杯架上D4幼儿桌上答案:C解析:本题考查幼儿园卫生管理知识。幼儿水杯消毒后,应该放在水杯架上,以使幼儿使用。选项A的消毒柜里是用来存放消毒剂和消毒工具的地方,选项B的盥洗室里是用来洗手和洗脸的地方,选项D的幼儿桌上不适合放置水杯,容易造成交叉感染.因此,选项C是正确答案.29 .学前教育机构应该成为社区学前教育的()。A、主体B4有力支持C、资源D
10、4协调者答案:A解析:本迤考查学前教育机构在社区学前教育中的角色定位。根据常识和教育实践,学前教育机构应该是社区学前教育的主体,即承担起学前教育的主要责任和任务,为社区儿童提供优质的学前教育服务。因此,本迤的正确答案为A选项。B选项“有力支持”C选项“资源”和D选项“协调者”虽然也是社区学前教A、1250mlB2.500mlC45,OOOmIDv10.OOOmI答案:D解析:根据频意,普通水桶的容量约为多少,可以推断出该颐是考察对容量单位的理解和转换。选项中给出了四个容量值,分别是1250ml、2.500m1.5.000ml和10.OOOmI.其中,选项A和B的容量值较小,不符合普通水桶的容量
11、;选项C的容量值较大,也不太符合普通水桶的容量。因此,正确答案应该是选项D,即10.000ml,符合普通水桶的容量,36。是婴幼儿的正确坐姿。A、手背后端坐B4趴桌坐C4端坐D躺坐答案:C解析:本题考查婴幼儿的正确坐姿。选项A的“手背后端坐”姿势不仅不符合婴幼儿的生理特点,而且容易导致脊柱崎形。选项B的“趴桌坐”姿势也不符合婴幼儿的生理特点,容易导致颈椎过度伸展,影响视力和颈椎健康。选项D的“躺坐”姿势也不符合婴幼儿的生理特点,容易导致脊柱弯曲,影响脊柱健康“因此,正确答案为C,即“端坐”姿势,这是婴幼儿正确的坐姿,有利于脊柱的正常发育和健康,A、家长的要求B孩子的活动量C.孩子的要求D4教育
12、的目标答案:B解析:保育员应该根据孩子的活动量来为婴幼儿增减衣服.孩子的活动量会影响到身体的热量消耗,如果孩子活动至大,身体会产生更多的热量,需要适当减少衣服的厚度;如果孩子活动量小,身体产生的热量较少,需要适当增加衣服的厚度。家长的要求,孩子的要求和教育的目标都不是根据天气情况来为婴幼儿增减衣服的合适指标。因此,选项B是正确答案。40 .咖啡因实际上是一种(),它主要对中枢神经系统产生作用,会刺激心脏肌肉收缩,加速心跳及呼吸.A4兴奋剂Bs抑制剂Cv麻醉剂Dx镇静剂答案:A解析:本题考查咖啡因的作用及分类知识.咖啡因是一种兴奋剂,它主要对中枢神经系统产生作用,会刺激心胧肌肉收缩,加速心跳及呼
13、吸。因此,答案选A。其他选项中,抑制剂、麻醉剂、镇静剂均与咖啡因的作用不符41 .下列不属于特殊传染病的是。A、结核病42 .盥洗室的地面应保持干燥,在每次组织盥洗后,保育员都应及时将地面拖干净,以防O.A、滑倒B、擦伤Cx割伤D4烫伤答案:A解析:本鹿考查盥洗室的安全卫生知识。盥洗室是一个容易滑倒的地方,尤其是地面潮湿的时候更容易发生滑倒事故。因此,保专员应该及时将地面拖干净,以防止儿童在盥洗室滑倒。因此,本迎的正确答案为A。B、C、D三个选项与题干无关,是干扰项。43 .O是幼儿午睡前不应该出现的行为。Av玩玩具B、和小朋友一起猜谜语Cx听恐怖的故事D和老师一起散步答案:C解析:本题考查幼
14、儿午睡前不应该出现的行为,根据常识和幼儿的身心特点,选项A、B、D都是可以接受的行为,有助于幼儿放松身心,促进睡眠。而选项C听恐怖的故事则会引起幼儿的恐惧和紧张情绪,影响其入睡和睡眠质量,因此是不应该出现的行为。因此,本题答案为C。44 .视触协调主要表现是()。解析:个别化教学计划是根据每个婴儿的特点与需要来制定的,因此选项A为正确答案。选项B和C过于笼统,没有具体到每个婴儿的情况;选项D虽然家庭情况也是需要考虑的因素之一,但并不是个别化教学计划的唯一依据。46 .()开始能以自身为中心辨别左右方位.A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁答案:C解析:这道睡考察的是儿童的空间感知能力,在3岁之前,
15、儿童的空间感知能力还不够成熟,无法准确地辨别左右方位。在4岁时,儿童开始逐渐理解左右的概念,但还需要通过视觉和触觉等多种感官来辅助。到了5岁,儿童的空间感知能力已经相对成熟,能够以自身为中心辨别左右方位。因此,正确答案为C。47 .婴儿睡觉时张口呼吸,容易引起上唇翅起,O.A4牙齿排列不齐Bx口吃C、夜惊Ds声带充血答案:A解析:婴儿睡觉时张口呼吸,容易引起上唇翱起,这可能是因为牙齿排列不齐导致的。牙齿排列不齐会导致婴儿嘴部肌肉的不协调,进而影响到呼吸和吞咽等功步、游泳、骑自行车等。因此,选项A正确。选项B错误,因为活动量应该逐渐增加而不是减少。选项C和D也不正确,因为活动应该从丰富多样开始,
16、逐渐专一或丰亩,以增加锻炼的趣味性和多样性。50 .漂白粉溶液的使用期限是O.At30天Bx20天C、10天D、5天答案:C解析:漂白粉溶液是一种含有活性氧的化学物质,随若时间的推移,其活性会逐渐降低,因此使用期限是有限的。根据常规经验,漂白粉溶液的使用期限一般为10天左右,因此选项C为正确答案。选项A、B、D的时间长度都比较短或者过长,不符合实际情况。51 .在学前阶段的家庭教育中,。承担若主导作用.A4幼儿教师Bs父母C4祖父母Dv主要抚养者答案:D解析:学前阶段是儿童成长发展的重要阶段,家庭教育在其中扮演若至关重要的角色。在家庭教育中,主要抚养者承担若主导作用。主要抚养者指的是儿童日常生
17、活中主要负责照顾、抚养教育的人,通常是父母或其他监护人。幼儿教师在D、上床前答案:D解析:本迤考查婴幼儿的生活习惯和家长的护理知识。婴幼儿的排尿控制能力较差,容易遗尿,因此家长应该在矍幼儿上床前提醒他们排尿,以避免遗尿的发生.选项A入园前、选项B游戏中,选项C进餐前都不是提醒婴幼儿排尿的合适时机,因此答案为D上床前054 .保育工作总结应包含迤目;所在班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的主要工作所取得的主要成绩和尚存在的问迤;分析原因,。等四部分。A、总结保育工作的经验B4提出对工作的港见和建议C4组织活动的心得D、对儿童发展水平的分析答案:B解析:本迤要求
18、生成对选项B的完整解析。解析:本题考查对保育工作总结中提出意见和建议的理解和应用能力.根据题目中的要求,保育工作总结应包含题目、班级基本情况,自己负贵的主要工作、所取得的主要成绩和存在的问题分析原因等四部分。选项B中提出对工作的意见和建议,是总结中的一个重要部分,可以帮助进一步完善保育工作,提高工作效率和质量。因此,正确答案为B。55 .配制消毒剂,以所含实际有效成分为基数配制的计算公式:加水量=OA、欲配制数量+所需药物量B4欲配制数量一所需药物量解析:前卤和后因是婴儿头骨骨缝的一部分,用于头骨的生长和发育。前因位于头顶正中央,呈菱形,后因位于头后部,呈三角形.婴儿前因和后因的闭合时间是有一
19、定规律的。根据常规的医学知识,婴儿前因和后因的闭合时间是前因广1岁半,后因3个月左右。因此,本题的正确答案是B。58 .猩红热好发于。年龄段的儿童。A、1岁以上B42岁以上C43岁以上D4以上都是答案:C解析:猩红热是一种由链球菌感染引起的传染病,主要发生在儿童中。猩红热好发于3岁以上的儿童,因为在这个年龄段,儿童的免疫系统已经发育到一定程度,但仍然不够强大,容易受到感染。因此,选项C是正确答案,选项A和B都是错误的,因为1岁和2岁的儿童免疫系统还不够成熟,容易受到感染.选项D也是错误的,因为只有3岁以上的儿童才是紫红热的易感人群。59 .幼儿负重不得超过体重的O.At4274542740C4
20、42738Ds42737答案:AC、污物Ds以上都是答案:D解析:本题考查洗涤消毒的基本知识。洗涤消毒是指通过清洗和消毒来去除物体表面的污物和细菌等微生物,以达到卫生和消毒的目的。因此,选项A、B、C都是洗涤消毒中需要清除的物质,故答案为D.,67.眼睛距书本的距离应保持在。A、IOanB、20cmCs30cmD、33cm答案:D解析:根据人眼的视觉特性,当人眼距离书本33cm时,可以看到最清晰的图像,因此眼暗距书本的距离应保持在33cmt选项A、B、C均小于33cm,不符合要求,故选D。68 .概括性和。是记忆表象的主要特征。A、想象性B、真实性G形象性D具体性答案:C解析:本迤考查记忆表象
21、的主要特征。记忆表象是指人们在记忆过程中形成的对事物的心理反映,它具有概括性、形象性,具体性等特征。其中,概括性指记忆表象是对事物的一般性描述,而形象性则指记忆表象是具有形象特征的。因此,本题答案为C,即形象性。想象性和真实性并不是记忆表象的主要特征,具体性则是形象性的一种表现形式。69 .O是婴儿认识自己的阶段。A.妈妈阶段一同伴阶段一伴随阶段一自我阶段B4同伴阶段一伴随阶段一自我阶段一超我阶段C4妈妈阶段一伴随阶段一同伴阶段一自我阶段Dv伴随阶段一同伴阶段一妈妈阶段一自我阶段答案:A解析:本题考查婴儿认识自己的阶段,需要考生掌握婴儿心理发展的基本知识.A选项中,妈妈阶段指的是出生后的前6个
22、月,娶儿对母亲的依赖和信任程度最高;同伴阶段指的是6个月到2岁,婴儿开始与其他同龄儿童互动;伴随阶段指的是2岁到6岁,婴儿开始意识到自己与他人的不同;自我阶段指的是6岁到12岁,婴儿开始形成自我意识和自我价值观(BxCD选项中,都存在妈妈阶段和同伴阶段的搭配,但顺序不同,且都存在超我阶段的错误选项。因此,本迤的正确答案为A.70 .。儿童的标准身高可用公式身高(cm)=年龄X5+75粗略计算。Ax1-6岁Bv3-15岁G2-12岁B、社会性Cv美感D4道德答案:A解析:本迤考查的是建构游戏对幼儿发展的影响。建构游戏是指幼儿利用各种材料进行创造性的构建和组合,如积木,泥土、纸张等。在这种游戏中,
23、材料的操作性和可变性使得幼儿的创造力得到了充分的发挥,因此选项A“创造力”是正确答案。选项B“社会性”不太符合题意,因为建构游戏主要是个人活动,幼儿在这种游戏中更注重自己的创造和表现,而不是与他人互动。选项C“美感”和建构游戏的关系不是很紧密,虽然幼儿在游戏中也会关注材料的颜色、形状等美感因素,但这并不是建构游戏的主要特点。选项D“道德”与建构游戏的关系也不是很紧密,虽然在游戏中幼儿也离耍遵守一定的规则和约束,但这并不是建构游戏的主要目的和特点。75.婴儿的两手功能是指O的能力。Av通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流Bv通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作C4通过双
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